ตรวจสอบครั้งล่าสุดเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2026 โดยอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อมโยงในโพสต์นี้
ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งสหรัฐอเมริกา (CDC) คาดการณ์ว่ามีผู้ได้รับบาดเจ็บจากการถูกเข็มตำและของมีคมอื่นๆ ประมาณ 385,000 ราย การฝึกอบรมเกี่ยวกับเชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือดนั้น ช่วยให้บุคลากรทางการแพทย์ในโรงพยาบาลได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับเรื่องนี้ทุกปี การฝึกอบรมนี้เป็นวิธีที่ทีมงานในห้องปฏิบัติการหรือทีมเจาะเลือดจะเปลี่ยนความเสี่ยงนั้นให้กลายเป็นนิสัย
นี่คือรายชื่อหลักสูตรสำเร็จรูป 10 หลักสูตรสำหรับผู้จัดการห้องปฏิบัติการและหัวหน้างานเจาะเลือดที่ใช้ในการฝึกอบรมและทบทวนความรู้ให้กับช่างเทคนิค สิ่งแรกที่ต้องชี้แจงคือ แม่แบบเหล่านี้ไม่ใช่หลักสูตรที่ได้รับใบรับรองจาก OSHA แต่ให้เนื้อหาและสไลด์นำเสนอที่ใช้งานได้จริงแก่คุณ และมาตรฐานกำหนดเงื่อนไขว่าใครควรเป็นผู้ฝึกอบรมและวิธีการฝึกอบรม ซึ่งเราจะอธิบายเพิ่มเติมด้านล่าง แต่ละกลุ่มจะจบลงด้วย... สิ่งที่เราเลือก.
ภาพรวมของทั้ง 10 คอร์ส
| คอร์ส | ครอบคลุมอะไรบ้าง | ความยาว | กฎหรือแนวทางของสหรัฐอเมริกาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ |
|---|---|---|---|
| เชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือด: การดูแลสุขภาพ | ของมีคม อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล การควบคุมการสัมผัส และสิ่งที่ควรทำหลังการสัมผัส | 55 นาที | OSHA 29 CFR 1910.1030 XNUMX |
| การควบคุมการติดเชื้อและมาตรการป้องกันมาตรฐาน | การล้างมือและปฏิบัติตามมาตรการป้องกันมาตรฐานสำหรับตัวอย่างทุกชิ้น | 40 นาที | คำแนะนำของ CDC ไม่ใช่กฎหมาย |
| ความปลอดภัยในการถ่ายเลือด | การระบุตัวผู้ป่วยและการติดฉลากตัวอย่าง การตรวจติดตามข้างเตียงผู้ป่วย | 45 นาที | ไม่มีการอ้างอิงใดๆ ในที่นี้ |
| ความปลอดภัยเกี่ยวกับสารเคมีและสารอันตราย | ฉลาก ข้อมูลจำเพาะ การจัดเก็บ และการหกเลอะเทอะ | 40 นาที | OSHA 1910.1200 และ 1910.1450 |
| สาระสำคัญของกฎการคุ้มครองความเป็นส่วนตัวของ HIPAA | เมื่อใดที่อาจมีการใช้หรือแบ่งปันข้อมูลผู้ป่วย | 35 นาที | 45 CFR 164.530 (ข) |
| การป้องกันความรุนแรงในที่ทำงานในวงการสาธารณสุข | สัญญาณเตือน การลดความรุนแรง และการรายงาน | 40 นาที | ไม่มีการอ้างอิงใดๆ ในที่นี้ |
| แผนปฏิบัติการฉุกเฉินและการป้องกันอัคคีภัย | ส่งสัญญาณเตือนภัยและหนีออกมาอย่างปลอดภัย | 30 นาที | OSHA 29 CFR 1910.38 XNUMX |
| การป้องกันการคุกคาม: พนักงาน (รัฐบาลกลางสหรัฐฯ) | การคุกคามคืออะไร และจะรายงานได้อย่างไร | 45 นาที | การคุกคามอาจผิดกฎหมาย (EEOC) |
| สถานที่ทำงานที่เคารพซึ่งกันและกันและการต่อต้านการกลั่นแกล้ง | การระบุและตอบโต้การไม่ให้เกียรติในชีวิตประจำวัน | 35 นาที | ไม่มีการอ้างอิงใดๆ ในที่นี้ |
| ความยืดหยุ่น ความเครียด และสุขภาวะที่ดีในที่ทำงาน | การรับรู้ถึงความเครียดและแหล่งขอความช่วยเหลือ | 35 นาที | ไม่มีการอ้างอิงใดๆ ในที่นี้ |
ความปลอดภัยของเลือดและการควบคุมการติดเชื้อ
การเจาะเลือดและการเก็บตัวอย่างทุกครั้งมีความเสี่ยงต่อการสัมผัสเชื้อ ดังนั้นสามสิ่งนี้จึงสำคัญที่สุด
เชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือด: การดูแลสุขภาพ
มาตรฐานของ OSHA ระบุว่านายจ้าง ต้องฝึกอบรมพนักงานทุกคนเกี่ยวกับความเสี่ยงจากการทำงาน ในขณะที่ได้รับมอบหมายงานครั้งแรก และอย่างน้อยปีละครั้งหลังจากนั้น หลักสูตร 55 นาทีนี้ประกอบด้วยบทเรียนเก้าบท ได้แก่ เหตุใดมาตรฐานนี้จึงมีอยู่ การแพร่กระจายของไวรัสตับอักเสบ B, ไวรัสตับอักเสบ C และ HIV การใช้ของมีคมอย่างปลอดภัย อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล (PPE) และของเสีย แผนควบคุมการสัมผัสเชื้อ วัคซีนป้องกันไวรัสตับอักเสบ B และสิ่งที่ต้องทำเมื่อเกิดการสัมผัสเชื้อ การถูกเข็มตำและการกระเด็นของเลือดเป็นความเสี่ยงที่แท้จริงสำหรับนักเจาะเลือดและเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ และในหน้านี้ระบุรายชื่อพวกเขาไว้ในกลุ่มผู้ที่ควรได้รับความช่วยเหลือ สิ่งหนึ่งที่ควรนำไปใช้ในระหว่างการอบรม: ควรทิ้งเข็มที่ใช้แล้วไว้ที่ไหน และทำไมไม่ใส่กลับเข้าไปในฝาครอบเข็ม?
การควบคุมการติดเชื้อและมาตรการป้องกันมาตรฐาน
หลักสูตร 40 นาทีนี้สอนเรื่องสุขอนามัยมือ มาตรการป้องกันมาตรฐาน มาตรการป้องกันตามการแพร่กระจายเชื้อ และการรักษาสภาพแวดล้อมและอุปกรณ์ให้สะอาด หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากหลักปฏิบัติหลักในการป้องกันการติดเชื้อของ CDC ซึ่งเป็นเพียงแนวทางปฏิบัติ ไม่ใช่กฎหมาย ทั้งเจ้าหน้าที่และผู้ป่วยจะได้รับการปกป้องเมื่อปฏิบัติตามหลักปฏิบัติเดียวกันกับทุกตัวอย่าง ไม่ใช่เฉพาะตัวอย่างที่ดูมีความเสี่ยงเท่านั้น เรื่องราวเกี่ยวกับโนโรไวรัสเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี: การละเลยสุขอนามัยมือเพียงเล็กน้อยระหว่างห้องต่างๆ สามารถแพร่กระจายเชื้อโรคไปทั่วทั้งหน่วยงานได้ สำหรับรายการมาตรการป้องกันทั้งหมด โปรดดูคู่มือของเรา มาตรการป้องกันการติดเชื้อตามมาตรฐาน.
ความปลอดภัยในการถ่ายเลือด
หน้าเว็บระบุว่าหลักสูตร 45 นาทีนี้เขียนขึ้นสำหรับพยาบาลวิชาชีพและผดุงครรภ์ แต่บทเรียนแรกเกี่ยวกับการระบุตัวผู้ป่วยอย่างถูกต้องและการติดฉลากตัวอย่างนั้นมีประโยชน์สำหรับทุกคนที่ติดฉลากหลอดทดลอง นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงการตรวจสอบก่อนการให้เลือดข้างเตียง ปฏิกิริยาจากการให้เลือด โปรโตคอลการตกเลือดรุนแรง และยาต้านการแข็งตัวของเลือด การติดฉลากผิดจะก่อให้เกิดความผิดพลาดต่อเนื่องที่ไม่มีใครในขั้นตอนต่อไปสามารถมองเห็นได้ ใช้คำถามในบทเรียนนี้: การระบุตัวผู้ป่วยอย่างถูกต้องก่อนการเก็บตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?
บทความแนะนำ: เชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือด: การดูแลสุขภาพ หลักสูตรนี้สร้างขึ้นโดยยึดมาตรฐานเกี่ยวกับเชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือดเป็นหลัก และให้บทเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการสัมผัสเชื้อและการตอบสนองที่พร้อมใช้งาน เพื่อให้คุณสามารถนำไปปรับใช้ในห้องปฏิบัติการของคุณเองได้
อันตรายในห้องปฏิบัติการและความเป็นส่วนตัวของผู้ป่วย
ห้องปฏิบัติการจะเก็บสารเคมีและข้อมูลผู้ป่วยไว้ในห้องเดียวกัน
ความปลอดภัยเกี่ยวกับสารเคมีและสารอันตราย
กฎการสื่อสารอันตรายของ OSHA ระบุว่านายจ้าง ต้องให้ข้อมูลและการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับสารเคมีอันตราย ในพื้นที่ทำงานเมื่อได้รับมอบหมายงานครั้งแรก ในกรณีที่ห้องปฏิบัติการใช้สารเคมีอันตราย มาตรฐานห้องปฏิบัติการของ OSHA แต่ละหลักสูตรมีหน้าที่ฝึกอบรมเฉพาะของตนเอง ดังนั้นโปรดตรวจสอบว่าหลักสูตรใดเหมาะสมกับคุณ หลักสูตร 40 นาทีนี้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น ฉลากและสัญลักษณ์ภาพ ข้อมูลความปลอดภัย การจัดเก็บและสารที่ไม่เข้ากัน การหกและการกำจัดสิ่งปนเปื้อน ถามคำถามในระหว่างการฝึกอบรม: องค์ประกอบใดบนฉลากที่บอกวิธีจัดการผลิตภัณฑ์อย่างปลอดภัย?
สาระสำคัญของกฎการคุ้มครองความเป็นส่วนตัวของ HIPAA
กฎว่าด้วยความเป็นส่วนตัวของ HIPAA ระบุว่าหน่วยงานที่อยู่ภายใต้ขอบเขตของกฎนี้ ต้องฝึกอบรมพนักงานทุกคนเกี่ยวกับนโยบายและขั้นตอนต่างๆ สำหรับข้อมูลสุขภาพที่ได้รับการคุ้มครอง ตามความจำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ หลักสูตร 35 นาทีนี้จะสอนว่าอะไรคือข้อมูลที่ได้รับการคุ้มครอง เมื่อใดจึงสามารถใช้หรือแบ่งปันข้อมูลได้ และวิธีการแจ้งเรื่องไปยังผู้ที่เกี่ยวข้อง ฉลากตัวอย่างและผลการตรวจสามารถระบุตัวผู้ป่วยได้ ดังนั้นช่างเทคนิคทุกคนจึงต้องจัดการกับข้อมูลที่ได้รับการคุ้มครอง คำถามเปิดของหลักสูตรนี้เหมาะสำหรับห้องปฏิบัติการ: เพื่อนร่วมงานก็เป็นผู้ป่วยเช่นกัน คุณสามารถเปิดประวัติการรักษาของเธอเพื่อดูว่าเธอเป็นอย่างไรบ้างได้หรือไม่?
ตัวเลือกที่เราแนะนำ: ความปลอดภัยด้านสารเคมีและสารอันตราย ห้องปฏิบัติการส่วนใหญ่ดำเนินงานโดยใช้ฉลากและเอกสารข้อมูล และหลักสูตรนี้จะช่วยให้ทีมงานมีวิธีการอ่านเอกสารเหล่านั้นอย่างเป็นมาตรฐานเดียวกัน
ความปลอดภัยและสุขภาวะในการทำงาน
นักเจาะเลือดทำงานกับผู้ป่วยที่มีความวิตกกังวลและทำงานเป็นทีมขนาดเล็ก บุคคลทั้งห้าเหล่านี้ช่วยให้สถานที่ทำงานปลอดภัยและยุติธรรม
การป้องกันความรุนแรงในที่ทำงานในวงการสาธารณสุข
หลักสูตร 40 นาทีนี้สอนวิธีการระบุอันตราย การตั้งค่ามาตรการควบคุม การลดความรุนแรง การรายงาน และการแก้ไขปัญหา นักเจาะเลือดมักพบผู้ป่วยที่มีความวิตกกังวล เจ็บปวด หรือรอคอยนานเกินไป ลองใช้สถานการณ์การลดความรุนแรงในระหว่างการฝึกอบรม และให้ทีมพูดคุยกันว่าพวกเขาจะพูดอะไรบ้าง คู่มือของเราสำหรับ ความรุนแรงในที่ทำงานในวงการสาธารณสุข สำหรับผู้จัดการแล้ว สิ่งนี้มีประโยชน์มากกว่านั้น
แผนปฏิบัติการฉุกเฉินและการป้องกันอัคคีภัย
กฎของ OSHA ระบุว่านายจ้างต้อง ทบทวนแผนปฏิบัติการฉุกเฉินร่วมกับพนักงานแต่ละคน เมื่อมีการวางแผนหรือเมื่อพนักงานได้รับมอบหมายงานเป็นครั้งแรก หลักสูตร 30 นาทีนี้จะสอนวิธีการแจ้งเตือนภัย วิธีการอพยพอย่างปลอดภัย และวิธีการอยู่ในที่หลบภัย ห้องปฏิบัติการมีสารเคมีและอุปกรณ์ที่ทำให้การเกิดเพลิงไหม้และการอพยพมีความซับซ้อนมากขึ้น กฎนี้ใช้ได้เฉพาะในกรณีที่มาตรฐาน OSHA กำหนดให้ต้องมีแผน ดังนั้นควรตรวจสอบกับหัวหน้างานด้านความปลอดภัยของคุณ
การป้องกันการคุกคาม: พนักงาน (รัฐบาลกลางสหรัฐฯ)
คณะกรรมการโอกาสการจ้างงานที่เท่าเทียมกัน (EEOC) กล่าวว่าเป็นการคุกคาม การกระทำดังกล่าวจะกลายเป็นสิ่งผิดกฎหมายหากการทนต่อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกลายเป็นเงื่อนไขของการจ้างงานต่อไปหรือในกรณีที่พฤติกรรมนั้นรุนแรงหรือแพร่หลายมากพอที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่บุคคลทั่วไปจะมองว่าเป็นการข่มขู่ เป็นปรปักษ์ หรือเป็นการล่วงละเมิด หลักสูตร 45 นาทีนี้จะสอนว่าการคุกคามคืออะไร วิธีการสังเกตและรับมือ และวิธีการพูดออกมา ทีมงานในห้องปฏิบัติการขนาดเล็กจำเป็นต้องมีกฎที่ชัดเจนและวิธีการรายงานที่ชัดเจน ขอให้ผู้เข้าร่วมห้องแยกตัวอย่างออกเป็นการคุกคามที่ผิดกฎหมาย การละเมิดนโยบาย หรือพฤติกรรมที่ยอมรับได้
สถานที่ทำงานที่เคารพซึ่งกันและกันและการต่อต้านการกลั่นแกล้ง
หลักสูตร 35 นาทีนี้จะแยกแยะความไม่ให้เกียรติในชีวิตประจำวันออกจากการคุกคามที่ผิดกฎหมาย จากนั้นจะให้คำแนะนำง่ายๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ควรพูดและวิธีการแจ้งข้อกังวล การทำงานเป็นทีมอย่างให้เกียรติจะช่วยให้การส่งมอบงานราบรื่น เพราะคนที่รู้สึกปลอดภัยจะกล้าพูดถึงฉลากที่ไม่น่าไว้วางใจ ใช้คำถามนี้ในระหว่างการเรียนการสอน: ทำไมความไม่ให้เกียรติในชีวิตประจำวันจึงสำคัญสำหรับทีม?
ความยืดหยุ่น ความเครียด และสุขภาวะที่ดีในที่ทำงาน
หลักสูตร 35 นาทีนี้สอนวิธีการสังเกตความเครียดในตนเองและผู้อื่น กระบวนการฟื้นฟูอย่างง่าย และแหล่งขอความช่วยเหลือ ปริมาณงานที่มากและผู้ป่วยที่มีความวิตกกังวลทำให้การจัดการความเครียดเป็นเรื่องที่ต้องคำนึงถึง ถามทีมงานโดยใช้ Word Cloud ว่าบรรยากาศการทำงานในตอนเช้าที่เร่งรีบเป็นอย่างไร
ตัวเลือกที่เราแนะนำ: การป้องกันความรุนแรงในที่ทำงานในวงการสาธารณสุข มีช่างเทคนิคเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เคยฝึกซ้อมว่าจะต้องพูดอะไรกับคนไข้ที่กำลังโกรธขณะถือเข็มฉีดยาอยู่
วิธีการดำเนินแผนงาน
เริ่มต้นด้วยหลักสูตรที่ผูกติดกับกฎระเบียบ เช่น เชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือด ความปลอดภัยทางเคมี ความเป็นส่วนตัว และแผนปฏิบัติการฉุกเฉิน เพิ่มหลักสูตรการควบคุมการติดเชื้อและการเคารพซึ่งกันและกันเข้าไปในหลักสูตรปฐมนิเทศ จากนั้นกำหนดตารางการทบทวนเรื่องเชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือดประจำปี และปิดท้ายด้วยเนื้อหาเชิงลึกเฉพาะบทบาท เช่น การฝึกปฏิบัติการติดฉลากตัวอย่าง
ยึดหลักข้อเท็จจริงเดียวกันในทุกการประชุม: ของ CDC คาดการณ์ว่ามีผู้ได้รับบาดเจ็บจากของมีคมประมาณ 385,000 ราย หนึ่งปีในหมู่บุคลากรที่ทำงานในโรงพยาบาล สำหรับทีมที่ประกอบด้วยพยาบาลด้วย คู่มือของเราสำหรับ การฝึกอบรมสำหรับพยาบาลวิชาชีพ ครอบคลุมด้านคลินิก
แม่แบบนี้ตรงตามมาตรฐาน OSHA หรือไม่?
มาตรฐานกำหนดเงื่อนไขที่แม่แบบเพียงอย่างเดียวไม่สามารถตอบสนองได้ การฝึกอบรมต้องรวมถึง โอกาสในการถามตอบแบบโต้ตอบกับผู้ที่ทำการฝึกอบรมและบุคคลนั้นต้องมีความรู้ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับสถานที่ทำงานของคุณ หน้าเอกสารแม่แบบระบุไว้เช่นเดียวกันว่า: ดำเนินการบรรยายสด หรือให้หมายเลขโทรศัพท์หรือช่องทางแชทที่ตอบระหว่างการอบรม การตอบอีเมลในภายหลังไม่นับ ต้องเก็บรักษาบันทึกวันที่ เนื้อหา ชื่อและคุณสมบัติของวิทยากร และผู้เข้าร่วมอบรมไว้เป็นเวลา 3 ปี ใบรับรองจากแม่แบบเป็นเพียงหลักฐานการสำเร็จการอบรม ไม่ใช่ใบรับรองจาก OSHA หากห้องปฏิบัติการของคุณต้องการใบรับรองดังกล่าว โปรดตรวจสอบกฎระเบียบและสอบถามจากผู้ให้บริการที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
วิธีการจัดหลักสูตรเหล่านี้ AhaSlides
คุณสามารถนำเสนอทั้ง 10 รายการได้ในสามรูปแบบ:
- หลักสูตรการเรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้ AhaSlides ผู้จัดทำหลักสูตรจะส่งหลักสูตรให้ช่างเทคนิคใหม่แต่ละคนเรียนให้จบก่อนที่จะทำการวาดภาพภายใต้การดูแลครั้งแรก
- ชุดสไลด์ถามตอบสด เตรียมคำถามล่วงหน้าก่อนเริ่มการอบรม แล้วค่อยตอบคำถามในห้องประชุม สำหรับวิธีการดำเนินการให้มีประสิทธิภาพ โปรดดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ 9 เคล็ดลับเพื่อช่วงถามตอบที่ประสบความสำเร็จ.
- แบบสำรวจ ใช้แบบสำรวจหลังเรียนและแบบติดตามผล 30 วัน ที่มาพร้อมกับแต่ละเทมเพลต หรือเพิ่มมาตรวัดการประเมินก่อนและหลังเรียนลงในชุดสื่อการสอนแบบสด และดูวิธีการใช้งาน ติดตามความสำเร็จในการฝึกอบรมของพนักงาน.
สไลด์สี่ประเภทนี้ทำหน้าที่หลักได้ดีที่สุด:
- เลือกคำตอบ ถามว่า: "ควรทิ้งเข็มที่ใช้แล้วไว้ตรงไหน?" แสดงรอยแยกก่อนเฉลยคำตอบ
- กลุ่มคำ (Word Cloud) ถามตัวเองว่า: "ช่วงเวลาที่ยากที่สุดในรอบการจับฉลากที่วุ่นวายคืออะไร?" คำที่ใหญ่ที่สุดแสดงให้เห็นว่าทีมต้องการฝึกฝนในด้านใด
- มาตราส่วนการให้คะแนน ถามคำถามก่อนและหลัง: "คุณมั่นใจแค่ไหนกับขั้นตอนต่างๆ หลังถูกเข็มตำ?" ให้คะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 5 และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย
- เปิดกว้างไม่จำกัด ถามว่า: "คุณจะพูดอะไรกับคนไข้ที่กำลังวิตกกังวลก่อนการเจาะเลือด?" คำตอบสามารถเป็นแบบไม่ระบุชื่อได้ เพื่อให้ผู้คนได้แสดงความคิดเห็นตามที่คิด
คำถามที่พบบ่อย
นักเจาะเลือดต้องได้รับการฝึกอบรมอะไรบ้าง?
เทคนิคและใบรับรองมาจากหลักสูตรที่ได้รับการรับรอง ซึ่งไม่มีแม่แบบใดมาทดแทนได้ จากนั้นสถานที่ทำงานของคุณควรเพิ่มการฝึกอบรมเกี่ยวกับเชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือดตั้งแต่เริ่มต้น อย่างน้อยปีละครั้ง สำหรับพนักงานที่มีความเสี่ยงจากการทำงาน รวมถึงการฝึกอบรมด้านการควบคุมการติดเชื้อและการรักษาความเป็นส่วนตัว
การฝึกอบรมเกี่ยวกับเชื้อโรคที่ติดต่อทางเลือดคืออะไร?
คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการแพร่กระจายของเชื้อโรค เช่น ไวรัสตับอักเสบ บี ไวรัสตับอักเสบ ซี และเอชไอวี ผ่านทางกระแสเลือด และวิธีการป้องกันการสัมผัสเชื้อ ในสหรัฐอเมริกา มาตรฐานของ OSHA กำหนดให้พนักงานที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อในที่ทำงานต้องได้รับคำแนะนำนี้ และต้องครอบคลุมถึงสิ่งที่ต้องทำหลังจากเกิดเหตุการณ์สัมผัสเชื้อด้วย
ห้องปฏิบัติการป้องกันการติดฉลากตัวอย่างผิดพลาดได้อย่างไร?
โดยการยืนยันตัวตนกับผู้ป่วยก่อนติดฉลาก หลักสูตรความปลอดภัยในการให้เลือด วิธีนี้สอนให้ผู้ป่วยบอกชื่อเต็มและวันเดือนปีเกิด จากนั้นคุณก็ตรวจสอบกับสายรัดข้อมือและเอกสาร การอ่านชื่อให้ฟังจะช่วยให้ผู้ป่วยที่วิตกกังวลไม่เผลอบอกชื่อผิดไปได้
ข้อความนี้เป็นข้อมูลทั่วไป ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย สำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับสถานที่ทำงานของคุณเอง โปรดปรึกษาทนายความผู้ทรงคุณวุฒิหรือหน่วยงานกำกับดูแล
