Những thách thức
Tiến sĩ Hamad Odhabi, giám đốc cơ sở Al-Ain và Dubai của ADU, đã quan sát sinh viên trong các bài học và xác định 3 thách thức chính:
- Học sinh thường sử dụng điện thoại của mình, nhưng không tham gia vào bài học.
- Các lớp học thiếu sự sáng tạo. Các bài học đã một chiều và không có chỗ cho hoạt động hoặc khám phá.
- Một số sinh viên đã học trực tuyến và cần một cách để tương tác với tài liệu học tập và giảng viên.
Kết quả
ADU đã liên hệ với AhaSlides để xin 250 tài khoản Pro Yearly và Tiến sĩ Hamad đã đào tạo nhân viên của mình cách sử dụng phần mềm để nâng cao sự tham gia vào các bài học.
- Học sinh đã vẫn còn tham gia vào điện thoại của riêng họ, nhưng lần này để tương tác trực tiếp với bài thuyết trình trước mặt họ,
- Các lớp học trở thành đối thoại; trao đổi hai chiều giữa giảng viên và sinh viên giúp sinh viên tìm hiểu thêm và hỏi câu hỏi.
- Học sinh trực tuyến có thể theo dõi chủ đề cùng với học sinh trong lớp học, tham gia vào các hoạt động tương tác giống nhau và đặt câu hỏi kịp thời, ẩn danh để giúp giải tỏa những hiểu lầm.
Trong 2 tháng đầu tiên, giảng viên đã tạo ra 8,000 slide, thu hút 4,000 người tham gia và tương tác 45,000 lần với sinh viên.
