挑战
你肯定听过这个故事——一家教育中心在2020年遭遇了新冠疫情的冲击。学生们被迫转为线上学习，但却难以保持对课程的专注度。此外，由于资金短缺的威胁挥之不去，ATC如果不改变教学方式，将面临大量学生辍学的困境。
首席执行官吉姆·乔瓦尼尼 (Jim Giovannini) 委托尤瓦尔寻找一个不会让学生或已经陷入财务困境的公司破产的解决方案。
- 与弱势学生建立联系 远程.
- 找到一个 灵活、经济实惠的解决方案 这不会给学生带来经济负担。
- 鼓励 全员参与 以学生觉得有趣且对学习有帮助的方式进行教学。
- 至 收集有意义的反馈 关于 ATC 的在线课程，以确保孩子们愿意继续以互动方式学习。
结果
学生们立刻爱上了这种互动。尤瓦尔对数据和反馈感到震惊。
自 ATC 与 AhaSlides 签约以来，他们在所有演示中都取得了优异的成绩 学生参与率95%。这远远超出了 Yuval 的预期。
不仅如此，在定期调查中， 100％的学生 非常同意或同意 Yuval 的互动课程很有意义且有帮助。
由于反响热烈，Yuval 决定在 ATC 演讲的会议上也使用 AhaSlides。听众的反应与学生的反应大致相同：震惊、笑容，以及参与的热情。
- 学生们对 AhaSlides 的使用如鱼得水。他们很快就学会了如何操作，并且 玩得很开心.
- 水平 害羞学生的参与度激增。匿名回答问题的能力增强了信心和参与度。
- ATC 继续使用 AhaSlides 直播课堂，并发现现场课堂和虚拟课堂之间的参与度是相同的。
- Yuval 甚至在加纳的一堂远程课程中尝试了 AhaSlides，并表示反应是 令人难以置信的积极.
