幫助教育工作者更好工作的神奇工具（2025 年更新）

教育工具極為重要！ 過去十年，科技的快速發展，教學的科技工具徹底改變了世界傳統的教育方式。

因此，數位化教育解決方案逐漸出現，有助於提高教學效率，並為教師和學習者帶來創新體驗。

我們將向您介紹最適合教育工作者的工具，並指導您使用它們創建一個具有新的、令人興奮的學習體驗的課堂。 

目錄

傳統教學方法為何無法保持課堂安靜

儘管傳統的課堂管理在今天仍然很流行，但由於兩個原因，它似乎變得越來越無效：

• 講座不吸引人： 傳統的教學方法往往以教師為中心，教師在課堂上擁有絕對的權威。這不經意地導致教師缺乏課堂創意，學生也只能透過重複和記憶的方式學習。這些課堂往往缺乏範例和視覺資料，教師缺乏教學工具，課堂資訊只能從課本上讀出和記錄下來，導致課堂枯燥乏味。 
• 學生變得被動： 在傳統的學習方法中，學生經常坐著等待老師回答問題。 每個學期結束時，將進行筆試或口試。 它逐漸使學生變得被動，因為他們不參與課程的發展。 這導致學生只是被動地記憶知識，而沒有去尋找或主動向老師提問。 

簡而言之，學生不需要坐著聽課，因為所有的信息都已經在書裡了，所以他們不需要花更多的時間投入。 然後他們會開始向他們的朋友竊竊私語，談論他們發現比講座有趣得多的信息。

那麼教與學的解決方案有哪些呢？ 在下一節中找到答案。 

每個老師都需要的基本課室管理策略

在深入研究具體工具之前，讓我們先建立一個構成有效學習環境基礎的核心課堂管理策略

明確的期望和一致的慣例

制定不可協商的課堂規則和程序， 學生 從第一天起就理解。使用數位工具可以：

• 在教室螢幕上顯示日常期望
• 透過課堂管理應用程式發送自動提醒
• 使用行為監控工具追蹤日常習慣的遵守情況

正向行為強化系統

著重認可良好行為，而不僅僅是糾正不良行為：

• 數位表揚系統：使用 ClassDojo 等應用程式立即獎勵積分
• 公眾認可：透過課堂展示和家長溝通分享成就
• 互動慶祝活動：使用 AhaSlides 創建有趣的認可活動

主動參與技巧

讓學生積極參與，以防止他們開始學習之前出現行為問題：

• 互動式投票：透過即時提問吸引每位學生
• 運動整合：利用科技創造正向的學習體驗
• 選擇和自主：為學生展示學習成果提供數位化選項

立即回饋和糾正

盡可能快速、私密地解決問題：

• 使用靜默數位訊號來重定向行為
• 透過課堂管理平台提供即時回饋
• 記錄模式以識別和解決根本原因

教育工作者的最佳工具：課堂管理的終極解決方案

1. Google課堂

Google Classroom 是教師最好的組織工具之一，可協助教師快速建立和組織作業、有效地提供回饋以及輕鬆與班級溝通。 

為什麼要使用 Google 課堂？

• 對於組織： 為每個班級建立數位資料夾，自動安排學生作業並追蹤成績，無需管理紙本文件。
• 為了提高效率： 大量回饋選項、簡化的評分工作流程和自動化的作業分配減少了管理時間。
• 為了可訪問性：為了適應不同的學習時間表和補課要求，學生可以隨時從任何設備存取資料。
• 與家長的通信： 透過自動監護人摘要，家長可以隨時了解作業、成績和課堂公告的最新情況。

如何在課堂上有效運用 Google Classroom

• 班級創建： 為每個科目或時間段創建具有不同命名約定的不同教室。
• 招生情況： 要有條不紊地新增學生，請使用班級代碼或電子郵件邀請。
• 組織系統： 為各種作業類型、資源和單元建立主題類別。
• 設定監護人： 允許父母和監護人透過電子郵件摘要接收定期的進度報告。

日常管理工作流程：

• 早上的準備： 檢查即將進行的任務，尋找資訊流中的任何問題，並準備好發布資料。
• 教學期間： 利用已發布的資源，提醒學生截止日期，並回應技術諮詢。
• 晚間作業： 對最近的作業進行評分、提供評論並上傳第二天課程的材料。

更多竅門

• 對作業使用一致的命名約定
• 將重要公告和經常參考的資料固定在資訊流頂部
• 使用「安排」功能在學生最有可能看到作業的時間發布作業
• 為可能錯過重要更新的學生啟用電子郵件通知

2. 道場課

ClassDojo 是一種支持課堂管理以及學校與學生和家長之間溝通的教育工具。透過 Class Dojo，各方可以輕鬆關注和參與彼此的活動。這個小型線上課堂提供了旨在促進學生學習過程的教學工具。 AhaSlides 不是 Class Dojo 的替代品之一，因為它只在使課堂更具吸引力和互動性方面發揮著至關重要的作用！

為什麼要使用 ClassDojo？

• 對於正向行為強化： 透過及時表揚明智的決定、努力工作和性格成長，正向行為強化將重點從懲罰轉移到認可。
• 對於家庭參與： 每天向家長提供孩子學業進展的最新情況，鼓勵他們深入討論家庭行為和教育。
• 對於學生所有權： 讓學生有能力監控自己的發展，建立行為目標，並磨練自我反省的能力。
• 關於課堂文化： 建立共同目標並認可團隊成就，營造正向的學習氛圍。

如何有效實施 ClassDojo

• 班級創建： 附上學生的照片，以便在繁忙的課堂期間輕鬆識別。
• 對行為的期望： 描述五到七種與學校價值觀一致的正向行為：責任、善良、毅力和參與。
• 父母關係： 提供家庭連接代碼並進行培訓課程，概述積分系統的理念。
• 學生簡介： 向學生展示如何追蹤自己的發展並制定每週的進步目標。

日常執行情況：

• 定期確認： 立即對良好行為給予積分，目標是達到 4:1 的正向與修正比率。
• 目前資訊： 利用智慧型手機應用程式監控學生課堂行為，而不會幹擾教學流程。
• 一天結束時的沉思： 引導全班快速討論當天的亮點和改進機會。
• 家庭對話： 為了與家長保持聯繫，分享兩到三張圖片或有關教育活動的最新消息。

教育工作者的其他交流工具： 對於視訊線上教學，您可以使用 Zoom、Google Meet 和 GoToMeeting 等工具以獲得最佳的聲音和影像品質。

更多竅門

• 要點描述要具體
• 分享學習過程中的照片，而不僅僅是成品——家長喜歡看到學習過程
• 公開顯示總積分，但將個別會議設為私密，以便進行敏感討論
• 不要感到有壓力，要為每一個積極行為打分數——質量比數量更重要

3. AhaSlides

AhaSlides 是一款互動式簡報工具，學生可以直接透過手機回答老師的問題、參與投票、參與測驗和遊戲。教育工作者只需創建演示文稿，與學生分享教室代碼，即可共同進步。 AhaSlides 也支持自主學習。教師可以建立文件、新增投票和測驗，然後讓學生在適合自己的時間完成課程。

為什麼要使用 AhaSlides？

• 對於學生參與： 互動功能可以保持學生的注意力，並激發他們參與，即使是最內向的學生，而傳統的單向講座在十到十五分鐘後就會失去學生的興趣。
• 如需快速回饋： 即時測驗結果讓教師能夠立即了解學生掌握概念的程度，讓他們能夠即時做出必要的課程修改。
• 為了包容性參與： 透過匿名投票，那些在傳統討論中可能不會發言的學生現在可以表達自己的想法，這也鼓勵坦誠的回答。
• 用於收集數據： 自動產生的報告提供即將進行的課程計劃的理解程度和參與率的資訊。

如何在課室管理中實施

• 每節課都以 破冰問題 運用 開放式問題或民意調查。
• 使用 遊戲化測驗 在課堂上評估學生的理解程度。
• 鼓勵 小組討論 透過將教室分成不同的小組，並使用 頭腦風暴 供討論。
• 結束於 反思活動 強化學習和行為期望 問與答和調查.

更多竅門

• 務必在課程開始前 15 分鐘測試你的簡報 - 沒有什麼比技術難題更能影響課堂參與度
• 使用「複製投影片」功能快速建立具有不同內容的類似民意調查問題
• 使用結果作為討論的起點，而不是立即轉到下一個問題
• 截取有趣的詞雲或民調結果以供未來的課程參考

教育工作者的科技工具 - 教學新常態 

預計教師使用課堂工具和技術應用程式將成為未來教學解決方案不可或缺的一部分，因為它們帶來以下顯著好處：

• 創造一個吸引學習者註意力的有趣課程。 教師可以使用鮮豔的彩色背景，插入多媒體檔案來說明課程，並在課程中提出多項選擇題來吸引學習者的注意。幫助學習者積極參與課程開發，即使只是在線上學習。

• 允許學習者通過系統向老師提供即時反饋。 幫助全班同學參與建課，及時糾正講課中不恰當的內容。

• 為特定學習群體創造有利條件。 科技為那些難以接受傳統形式教育的人群提供支持，特別是那些殘疾人，例如患有殘疾的人 溝通困難和視覺學習者。