6 種 ESL 填空練習題(附現成範例)

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填空練習看似簡單:取一個句子,去掉一個單詞,讓學生把它填回去。然而,去掉單字的方式,以及是否給予學生選擇,都會影響練習的考察內容、難度以及批改速度。

本指南詳細介紹了六種填空練習,從適合初學者的簡單練習題到考試風格的開放式完形填空題,應有盡有。每種練習都包含範例、答案以及適用場景說明。所有內容均可直接複製到練習紙上或用於課堂教學。

英文課上,一位老師正在白板上寫單字。

概覽:六種類型

類型學習者最適合水平
1. 詞庫(banked)從共享詞表中挑選單字新的文法或詞彙A1至A2
2. 多項選擇題(下拉式選單)每個缺口選擇 2 到 4 個選項快速檢查,大班授課A1 至 B1
3. 開放式句子間隙輸入缺少的單字,無選項修訂和診斷A2 至 B2
4. 開放式完形填空填補短文中的空白考試練習、閱讀技巧B1至C1
5. 提示引導的差距根據首字母或字根輸入單字逐步回憶A2 至 B2
6. 聽力缺口填補聽懂文本,填補空白仔細聆聽細節A2至C1

什麼是填空練習?

英國文化協會的TeachingEnglish網站對…進行了定義 填補空白 作為一種練習,學習者需要用選定的詞語替換文本中缺少的詞語,以練習特定的語言點。 完形填空與此相反,完形填空測驗(也稱為填空題)會定期刪除單詞,例如每五個單字刪除一個單詞,並且更常用於閱讀技能或一般複習。

以固定間隔刪除單字的想法可以追溯到威爾遜泰勒,他提出了… 完形填空法 1953年,這種方法被用來衡量文本的可讀性。後來,教師們將其應用於語言學習,因為填入缺少的單字可以迫使學習者同時運用文法、詞彙和語境。

實際上,這些術語有所重疊,搜尋「填空練習」的學習者往往兩者都需要。真正有用的區分並非填空題與完形填空題,而是… 銀行對開.

銀行帳戶還是開放式帳戶:這個選擇決定了任務的走向。

A 銀行間缺口填充 它會提前給學習者答案,要么以詞庫的形式顯示在文字上方,要么以每個空格的選項列表(螢幕上的下拉式選單)的形式顯示。學習者可以辨識正確的形式。 填補空隙 沒有提供任何選項,所以學習者必須憑記憶說出這個字。

填空題庫與開放式填空題的比較:學習者做什麼、測試什麼、最佳用途以及需要注意的事項

兩者各有優劣。預設任務降低了風險,並能保持客觀的評分標準,這更適合新語言學習和人數較多的班級。開放式任務則能展現學習者真正的記憶力,這正是你在考試前或懷疑班級只掌握了部分規則時所需要的。

在同一副牌組中即時運行兩種模式。

列印工作表固然可行,但即時交付可以讓您在結果到達時立即看到。 AhaSlides 填空 投影片內建了兩種模式:學習者可以輸入每個缺少的單字,也可以從下拉式選單中選擇,並且允許一個空格使用不同的拼字方式,例如 colour 和 color。以下是我們為本指南製作的簡報中的一個投影片範例(包含輸入框和開啟框):

AhaSlides 的過去式填空投影片,答案「goment」和「bought」以綠色顯示。

AhaSlides 開放填空投影片,主題為“for”和“since”,答案“since”和“for”以綠色顯示。

兩張截圖均為模板預覽,答案已顯示。遊戲過程中,學生可以在自己的手機上看到答案並提交。下方的幻燈片包含四張現成的幻燈片,其中兩張為固定幻燈片,兩張為開放式幻燈片,您可以複製並編輯用於自己的課堂。

類型 1:詞庫填空

這是什麼。 一篇短文或幾句話,中間留有空格,旁邊提供一個單字框供選擇。額外增加一兩個單詞,防止學習者透過排除法完成練習。

何時使用。 在你講解新的文法或字彙之後,當你希望成功的時候。

範例(過去式)。 詞庫: 去、買、寫、玩、睡、吃

  1. 上週六我們去了海灘。
  2. 臨走前,我在商店裡買了一頂新帽子。
  3. 在飯店裡,我______了一張明信片寄給我的祖母。
  4. 下午孩子們踢足球。

答案。 1. 去了 2. 買了 3. 寫了 4. 玩了。 (睡覺 以及 吃 (是多餘的字。)

小費。 將字母按與空格不同的順序排列,並使用語法上可以填入多個空格的單詞,這樣學習者就必須閱讀句子,而不僅僅是匹配形狀。

類型 2:多項選擇(下拉式)填空題

這是什麼。 題目以選項的形式呈現,每個選項都對應一個空格。通常每個空格提供兩到四個選項:既足以引發思考,又足夠少,可以在幾秒鐘內讀完。

何時使用。 快速理解性檢查、大班授課或無需批改時間的暖身活動。

例如(時間介詞)。 選擇 at, on or in.

  1. 電影將於晚上7點30分開始。
  2. 我們週五有個小測驗。
  3. 我的生日在六月。

答案。 1. 在 2. 在 3. 在。

小費。 好的干擾項是學生真正會犯的錯誤。如果你的學生說“在六月”,那就做個幹擾項。 on 這是一種選擇。隨機答錯題並不能教你任何事。

類型 3:開放式句子填空

這是什麼。 每個句子只有一個空格,沒有選項。學習者需要輸入或書寫單字。

何時使用。 複習已教授過的文法點,以及在單元開始時進行快速診斷。

例如(for 和 since)。

  1. 我從2019年起住在倫敦。
  2. 我認識我最好的朋友已經十年了。
  3. 她從畢業後就一直在這裡工作。

答案。 1. 因為 2. 為了 3. 自從。

小費。 檢查句子是否只有一個明確答案。 「如果明天______,我們將取消野餐」接受 降雨 作為標準答案,簡潔明了。 「我______玩得很開心」被接受 民政事務總署, 正在, 將有 還有更多情況,這使得評分變成了一場爭論。當有多個正確答案時,請在開始評分之前將它們列在答案中。

類型 4:開放式完形填空

這是什麼。 一段簡短的段落,留有六到十個空格,沒有字庫,通常會考察文法詞彙,例如冠詞、介詞、助動詞和代名詞。這是劍橋英語B2 First考試中開放式完形填空題的題型。 英語閱讀與運用(第二部分) 共有八個空格,每個空格需填入一個單詞,每答對一題得一分。

何時使用。 考試準備,以及任何你想讓學習者在句子之間運用語境(而不僅僅是在句子內部)的時候。

例(日常作息,B1)。

瑪雅通常六點半起床。她在一家家具公司工作,每天搭公車去上班。如果公車晚點,她就步行到車站。她在同一個辦公室工作了四年,從未找過其他工作,因為她非常喜歡這份工作。

答案。 1. 在 2. 那(或 哪一個3. 通過 4. 到 5. 工作(或 一直在工作, 一直6. 讚(或) 享受, 愛).

小費。 第2、5和6題允許有多個答案,這正是我們之後要討論的重點。開放式完形填空是培養學生在選擇答案前通讀整個句子的好方法。

類型 5:提示引導式填空

這是什麼。 一個有提示的空位:括號內為首字母、字母數或字根。它介於填空題和開放式題目之間。

何時使用。 詞彙、構詞法和搭配,學習者知道概念但不了解確切形式。

例(構詞法)。 請寫出括號內單字的正確形式。

  1. 她做了一個非常(令人印象深刻)______的演講。
  2. 這是一個(享受的)______ 夜晚。
  3. 請填寫(申請)______表格。

答案。 1. 令人印象深刻的 2. 令人愉快的 3. 應用。

小費。 同一張練習紙上的提示要保持一致。混用首字母、字根和字母數量會讓學習者對題目要求感到困惑。

類型 6:聽力缺口填補

這是什麼。 學習者一邊聽錄音一邊閱讀有空白處的文本,然後填空。歌曲、簡短對話和新聞片段都適用。

何時使用。 在漫長的課程中,注意細節、連貫的語流和縮略形式,以及語速的變化。

範例(對話)。 請錄下您和一位同事朗讀這段簡短對話(約20秒),或與一位夥伴一起大聲朗讀。學習者需填寫:

A:你星期四有空嗎?
B:我兩點鐘前有個會,但我有空(2)______。
A:太好了。我們約在車站附近的咖啡館見面吧? (3)

答案。 1. 在……上 2. 在……之後 3. 在……時(或 in).

小費。 播放或閱讀兩次。第一次聽時,讓學習者盡可能地填補空白,第二次聽時再檢查並完成。選擇帶有重音或弱讀的空白處,例如: 能夠 與 不能所以這項任務可以訓練耳朵。

如何設計一個好的填補空白練習

  1. 每個缺口測試一項。 如果一題同時檢查不規則動詞的時態和拼寫,你將無法知道學習者漏掉了哪一個。
  2. 刪除重要的字詞。 刪除 每行都略作測試。選擇能夠傳達課程要點的字詞。
  3. 提供足夠的背景資訊。 像「他______它」這樣的句子有太多正確答案。加一個時間詞或第二個子句。
  4. 文字要簡潔自然。 在 B1 級別,一篇 80 到 120 個單字的文章中出現 8 到 10 個空格是足夠的。
  5. 每個答案都要自己去核對。 請同事在沒有答案的情況下填寫空白處。如果兩個人的答案不同,則需要修正或列出正確答案。
  6. 規劃回饋方式。 學習發生在討論為什麼答案成立的過程中,而不是在答案出現的那一刻。

常見的錯誤,以避免

  • 縫隙太多了。 如果每六、七個單字就有一個空格,那麼文字就變成了猜謎遊戲,而不是語言任務。
  • 模稜兩可的答案。 務必事先決定接受哪些替代方案,並告知學習者。
  • 空白處沒有任何線索可以解答。 學習者應該能夠從課文中找出答案,而不是從你的教案中尋找答案。
  • 評分錯誤。 確定你要測試的是語法還是拼寫,然後只標記你測試的內容。

將類型與等級相符

等級(歐洲語言共同參考框架)開始繼續前進
A1詞庫,最好能配圖。下拉式選單間隙填充
A2下拉式選單間隙填充開放式句子填空,提示引導式填空
B1填空句簡短的開放式完形填空(6至8個空格)
B2開放式完形填空考試題型填空、聽力填空
C1帶有搭配和連接詞的開放式完形填空經過選擇性刪除的真實文本

如何在課堂上進行填空練習

  1. 明確目標。 告訴學習者這項練習的目的是什麼:“今天我們要檢查的是‘為什麼’和‘因為’。”
  2. 模型一差距。 請一起完成第一項,並說明為什麼答案是正確的。
  3. 讓他們單獨完成或兩人一組完成。 兩人一組討論選擇方案,往往比獨自猜測的學習者學到更多。
  4. 揭露並討論。 逐一分析每個差距,詢問原因,並記下可接受的替代方案。

對於即時小組學習,基於螢幕的版本可以省去批改步驟:每個學習者都在自己的裝置上作答,這樣你就可以在繼續講解之前查看哪些知識點存在問題。如果你喜歡遊戲形式,我們的指南將為你提供更多選擇。 填空遊戲 展示瞭如何添加積分和隊伍,以及列表 適合所有年齡層的ESL課堂遊戲 針對同一堂課還有更多想法。

繼續探索填補空白系列

這是填空練習系列文章的一部分:

常見問題

填空題和完形填空題有什麼差別?

填空題會刪除一些用來練習特定知識點的單字,例如介詞。完形填空題則會以固定間隔刪除單字,例如每五個單字刪除一個。在日常教學中,這兩種題型經常重疊,許多練習題也會混合使用這兩種方法。

什麼是預留缺口填補?

填空題提供詞庫或選項列表,每個空格對應一個選項,讓學習者從中選擇答案,而不是自己填空。這種題型更容易完成和批改,因此是開放式任務之前的一個很好的入門練習。

什麼是開放式完形填空練習?

開放式完形填空是一種帶有空格且沒有選項的文字。每個空格需要一個單詞,通常是語法單字。它是劍橋英語B2第一部分閱讀和英語運用試卷第二部分所採用的題型。

填空練習應該包含多少個空格?

對於單一句子,一到兩個空格即可。對於80到120字的文章,B1以上程度的閱讀材料,六到十個空格效果較好。少量但情境較佳的空格勝過許多線索薄弱的空格。

我可以在線上給學生佈置填空練習嗎?

是的。使用支援輸入答案和下拉選項,並且允許接受多個正確答案的工具。 AhaSlides 的填空題投影片就具備這些功能,而且上面的範本可以免費複製和編輯。

讓你的下一個填空題更具互動性

填空練習的最佳效果是讓學習者立即獲得回饋。複製模板,替換成你自己的句子,然後在下一節課上練習。

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