30+ ምርጥ የድህረ ዝግጅት ዳሰሳ ጥያቄዎች + እንከን የለሽ ክስተት ለማስወገድ 6 ስህተቶች

ሥራ

ሊያ ንጉየን 15 ሰኔ, 2024 10 ደቂቃ አንብብ

💡 ዝግጅትዎን የከተማው መነጋገሪያ ማድረግ ይፈልጋሉ? የተሰብሳቢዎችዎን አስተያየት ያዳምጡ።

ምንም እንኳን ለመስማት ከባድ ቢሆንም ግብረ መልስ ማግኘት ክስተትዎ ምን ያህል ስኬታማ እንደነበር ለመለካት ቁልፍ ነው።

ከክስተት በኋላ የዳሰሳ ጥናት ሰዎች ምን እንደሚወዱ፣ ምን የተሻለ ነገር እንደነበረ እና በመጀመሪያ ስለእርስዎ እንዴት እንደሰሙ ለማወቅ እድሉዎ ነው።

ምን ለማየት ይግቡ ከክስተት በኋላ የዳሰሳ ጥናት ጥያቄዎች ለወደፊቱ የክስተት ልምድዎ እውነተኛ ዋጋ እንዲያመጣ መጠየቅ።

ይዘት ማውጫ

ሙከራ AhaSlides' ነፃ የዳሰሳ ጥናት

AhaSlides ነጻ የዳሰሳ አብነት

ለተሻለ ተሳትፎ ጠቃሚ ምክሮች

አሳታፊ የዳሰሳ ጥናት እንዴት እንደሚደረግ

የድህረ ዝግጅት ዳሰሳ ጥያቄዎች ምንድን ናቸው?

የድህረ-ክስተት ዳሰሳ ጥናቶች ክስተትዎ እንዴት እንደነበረ በተሳታፊዎችዎ እይታ ለማየት ጥሩ መንገድ ናቸው። ከክስተቱ በኋላ ከዳሰሳ ጥናት ጥያቄዎች የሚሰበስቡት ግብረመልስ የወደፊት ክስተቶችን ወደ የተሻለ ተሞክሮ ለመቅረጽ ይረዳል!

የዳሰሳ ጥናቱ ተሳታፊዎች ምን እንዳሰቡ፣ በዝግጅቱ ወቅት ምን እንደተሰማቸው እና ምን እንደተደሰቱ (ወይም እንዳልተደሰቱ) የመጠየቅ እድልዎ ነው። ጥሩ ጊዜ አሳልፈዋል? የሚያስጨንቃቸው ነገር አለ? የጠበቁት ነገር ተሟልቷል? ለፍላጎትዎ ተስማሚ እስከሆኑ ድረስ የምናባዊ ክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎችን ወይም በአካል የሚቀርቡትን መጠቀም ይችላሉ።

ከእነዚህ የድህረ-ክስተት ዳሰሳዎች የሚያገኙት መረጃ ጠቃሚ ነው እና የራስዎን ፍጹም የድህረ-ክስተት ግምገማ እንዲገነቡ ያግዝዎታል። ለተሳታፊዎችዎ ምን ጥሩ እየሰራ እንደሆነ እና መሻሻል ምን ሊጠቅም እንደሚችል ያሳየዎታል። እንደ ሊሆኑ የሚችሉ ጉዳዮች እንኳ ያላየሃቸውን ነገሮች ልታገኝ ትችላለህ።

አማራጭ ጽሑፍ


የዳሰሳ ጥያቄዎች ቀላል ተደርገዋል።

ከክስተት በኋላ የዳሰሳ ጥናት አብነቶችን ሊበጁ በሚችሉ የሕዝብ አስተያየት መስጫዎች ያግኙ። በነጻ ይመዝገቡ እና የሚፈልጉትን ከአብነት ቤተ-መጽሐፍት ይውሰዱ!


🚀 ይመዝገቡ

የድህረ ክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎች ዓይነቶች

የዳሰሳ ጥናትዎን ለመጠቀም ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው በርካታ አይነት ጥያቄዎች አሉ። ጥቂቶቹ እነኚሁና፡-

  • የእርካታ ጥያቄዎች - እነዚህ ዓላማዎች በተለያዩ የዝግጅቱ ገጽታዎች ምን ያህል ደስተኛ እንደሆኑ ለመለካት ነው።
  • ክፍት ጥያቄዎች - እነዚህ ተሳታፊዎች በራሳቸው ቃላት ዝርዝር አስተያየት እንዲሰጡ ያስችላቸዋል።
  • የደረጃ አሰጣጥ ሚዛን ጥያቄዎች - እነዚህ ተሳታፊዎች እንዲመርጡ የቁጥር ደረጃዎች አሏቸው።
ከክስተት በኋላ የዳሰሳ ጥናት ጥያቄዎች ጥቅም ላይ የሚውለው የደረጃ ልኬት፣ በማክበር AhaSlides
የደረጃ አሰጣጥን በመጠቀም ጥያቄ

• በርካታ የምርጫ ጥያቄዎች - እነዚህ ምላሽ ሰጪዎች እንዲመርጡ የተቀናጁ የመልስ አማራጮችን ይሰጣሉ።

• የስነ ሕዝብ አወቃቀር ጥያቄዎች - እነዚህ ስለ ተሰብሳቢዎች መረጃ ይሰበስባሉ።

• የምክር ጥያቄዎች - እነዚህ ተሳታፊዎች ክስተቱን የመምከር እድላቸው ምን ያህል እንደሆነ ይወስናሉ።

ሁለቱንም መጠናዊ ደረጃዎችን እና የጥራት ምላሾችን በሚያመነጩ ክፍት እና የተዘጉ ጥያቄዎች ድብልቅ የዳሰሳ ጥናት መስራቱን ያረጋግጡ።

ቁጥሮች እና ታሪኮች ክስተቶችዎን ወደ ሰዎች በእውነት ወደሚወዱት ነገር ለመቀየር የሚያስፈልግዎትን ተግባራዊ ግብረመልስ ይሰጣሉ።

የክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎችን ይለጥፉ

30 ከክስተት በኋላ የዳሰሳ ጥናት ጥያቄዎች
30 የክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎች (የምስል ምንጭ፡- ሲምፕሊ ሳይኮሎጂ)

ሰዎች የሚወዱትን እና ምን መሻሻል እንደሚያስፈልገው ለማወቅ፣ ከዚህ በታች ላሉ ተሳታፊዎች የተለያዩ የድህረ ዝግጅት ዳሰሳ ጥያቄዎችን አስቡባቸው

1 - በዝግጅቱ ላይ ያለዎትን አጠቃላይ ልምድ እንዴት ይገመግሙታል? (አጠቃላይ እርካታን ለመለካት የደረጃ መለኪያ ጥያቄ)

2 - ስለ ዝግጅቱ በጣም የወደዱት ምንድነው? (በጥንካሬዎች ላይ ጥራት ያለው አስተያየት ለማግኘት ክፍት ጥያቄ)

3 - ስለ ዝግጅቱ በትንሹ የወደዱት ምንድን ነው? (የመሻሻል ቦታዎችን ለመለየት ክፍት ጥያቄ)

4 - ክስተቱ እርስዎ የሚጠብቁትን አሟልቷል? ለምን ወይም ለምን አይሆንም? (የተሰብሳቢዎችን የሚጠበቁትን እና የተሟሉ መሆናቸውን ማወቅ ይጀምራል)

5 - የድምጽ ማጉያዎችን/አቀራረቦችን ጥራት እንዴት ይገመግማሉ? (የደረጃ አሰጣጥ ጥያቄ በአንድ የተወሰነ ገጽታ ላይ ያተኮረ)

6 - ቦታው ተስማሚ እና ምቹ ነበር? (አዎ/አንድ አስፈላጊ የሎጂስቲክስ ሁኔታን ለመገምገም ምንም ጥያቄ የለም)

7 - የዝግጅቱን አደረጃጀት እንዴት ይገመግማሉ? (የአፈፃፀሙን እና የእቅድ ደረጃን ለመወሰን የደረጃ መለኪያ ጥያቄ)

8 - የወደፊት ክስተቶችን ለማሻሻል ምን ምክሮች አሉዎት? (የተከፈተ ጥያቄ የማሻሻያ ምክሮችን መጋበዝ)

9 - በድርጅታችን በተዘጋጀ ሌላ ዝግጅት ላይ ትገኙ ይሆን? (ለወደፊቱ ክስተቶች ፍላጎትን ለመለካት አዎ/ምንም ጥያቄ የለም)

10 - ሌላ መስጠት የሚፈልጉት አስተያየት አለ? (የተከፈተ "ሁሉንም" ጥያቄ ለማንኛውም ተጨማሪ ሀሳቦች)

11 - ለእርስዎ በጣም ጠቃሚው የዝግጅቱ ክፍል ምን ነበር? (የተከፈተ ጥያቄ ተሰብሳቢዎቹ በጣም ጠቃሚ ሆነው ያገኟቸውን ልዩ ጥንካሬዎች እና ገጽታዎች ለመለየት)

12 - የክስተቱ ይዘት ከስራዎ/ፍላጎቶችዎ ጋር ምን ያህል ተዛማጅ ነበር? (የክስተቱ ርእሶች ለተሳታፊዎች ምን ያህል ተግባራዊ እንደሆኑ ለማወቅ የደረጃ ልኬት ጥያቄ)

13 - የአቀራረብ/አውደ ጥናቶችን ጥራት እንዴት ይገመግማሉ? (የክስተቱን ቁልፍ አካል ለመገምገም የደረጃ መለኪያ ጥያቄ)

14 - የክስተቱ ርዝመት ተገቢ ነበር? (አዎ/የዝግጅቱ ጊዜ/የቆይታ ጊዜ ለተሳታፊዎች መስራቱን ለመወሰን ምንም ጥያቄ የለም)

15 - ተናጋሪዎቹ/አቅራቢዎች እውቀት ያላቸው እና አሳታፊ ነበሩ? (የደረጃ መለኪያ ጥያቄ በድምጽ ማጉያ አፈጻጸም ላይ ያተኮረ)

16 - ዝግጅቱ በደንብ የተደራጀ ነበር? (አጠቃላይ እቅድ እና አፈጻጸምን ለመገምገም የደረጃ መለኪያ ጥያቄ)

17 - ቦታው በአቀማመጥ፣ በምቾት፣ በስራ ቦታ እና በአገልግሎት መስጫ ስፍራው እንዴት ነበር? (በቦታው የሎጂስቲክስ ገፅታዎች ላይ ዝርዝር አስተያየት የሚጋብዝ ክፍት ጥያቄ)

18 - የምግብ እና የመጠጥ አማራጮች አጥጋቢ ነበሩ? (አስፈላጊ የሎጂስቲክስ አካልን የሚገመግም የደረጃ መለኪያ ጥያቄ)

19 - ዝግጅቱ ለእንደዚህ አይነት ስብስብ እርስዎ የሚጠብቁትን አሟልቷል? (አዎ/የተሰብሳቢዎችን የሚጠበቁትን ለመገምገም የሚጀምር ጥያቄ የለም)

20 - ይህንን ክስተት ለባልደረባዎ ይመክራሉ? (አዎ/ምንም ጥያቄ የለም የተመልካቾችን አጠቃላይ እርካታ የሚለካ)

21 - ወደፊት በሚደረጉ ዝግጅቶች ላይ ምን ሌሎች ርዕሶችን ማየት ይፈልጋሉ? (በይዘት ፍላጎቶች ላይ ግብዓት የሚሰበስብ ክፍት ጥያቄ)

22 - በስራዎ ውስጥ ማመልከት እንደሚችሉ ምን ተማራችሁ? (የዝግጅቱን ተፅእኖ እና ውጤታማነት የሚገመግም ክፍት ጥያቄ)

23 - የዝግጅቱን ግብይት እና ማስተዋወቅ እንዴት ማሻሻል እንችላለን? (ክፍት-የተጠናቀቀ ጥያቄ የመጋበዝ ምክሮች ተደራሽነትን ለማሳደግ)

24 - እባክዎን ስለ ክስተቱ ምዝገባ እና የመግቢያ ሂደት አጠቃላይ ልምድዎን ይግለጹ። (የሎጂስቲክስ ሂደቶችን ለስላሳነት ይገመግማል)

25 - ተመዝግቦ መግባት/ምዝገባ የበለጠ ቀልጣፋ ለማድረግ ሊደረግ የሚችል ነገር ነበረ? (የፊት-መጨረሻ ሂደቶችን ለማቀላጠፍ ግብረመልስ ይሰበስባል)

26 - እባክዎን ከዝግጅቱ በፊት ፣ በሂደቱ እና በኋላ የተቀበሉትን የደንበኞች አገልግሎት እና ድጋፍ ደረጃ ይስጡ ። (የደረጃ ልኬት ጥያቄ የተመልካቾችን ልምድ የሚገመግም)

27 - ከዚህ ክስተት በኋላ, ከድርጅቱ ጋር የበለጠ ግንኙነት እንዳለዎት ይሰማዎታል? (አዎ/በተመልካች ግንኙነት ላይ ያለውን ተጽእኖ በመገምገም ምንም ጥያቄ የለም)

28 - ለዝግጅቱ ጥቅም ላይ የዋለውን የመስመር ላይ መድረክ ምን ያህል ቀላል ወይም ውስብስብ ሆኖ አገኙት? (በኦንላይን ተሞክሮ ላይ ምን ማሻሻያ መደረግ እንዳለበት ያውቃል)

29 - በምናባዊው ክስተት በጣም የተደሰቱት የትኞቹ ገጽታዎች ናቸው? (ምናባዊው መድረክ ሰዎች የሚወዷቸውን ባህሪያት የሚያቀርብ ከሆነ ይመልከቱ)

30 - የእርስዎን ምላሾች በተመለከተ ማብራሪያ ወይም ዝርዝሮችን ለማግኘት ልናነጋግርዎ እንችላለን? (ከተፈለገ ክትትልን ለማንቃት አዎ/ምንም ጥያቄ የለም)

በተዘጋጀ የዳሰሳ ጥናት ጊዜ ይቆጥቡ አብነቶችን

ከክስተቱ በፊት፣ በነበረበት እና ከክስተቱ በኋላ ምላሾችን ከአድማጮች ይሰብስቡ። ጋር AhaSlides አብነቶች ቤተ መጻሕፍት፣ ሁሉንም ነገር ማድረግ ይችላሉ!

የድህረ ክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎችን በሚፈጥሩበት ጊዜ መራቅ ያለባቸው የተለመዱ ስህተቶች

ለማስወገድ 6 የተለመዱ ስህተቶች እዚህ አሉ

1 - የዳሰሳ ጥናቶችን በጣም ረጅም ማድረግ። ከፍተኛውን ከ5-10 ጥያቄዎች ያቆዩት። ረጅም የዳሰሳ ጥናቶች ምላሾችን ተስፋ ያስቆርጣሉ።

2 - ግልጽ ያልሆኑ ወይም አሻሚ ጥያቄዎችን መጠየቅ። የተለያዩ መልሶች ያላቸውን ግልጽ፣ ልዩ ጥያቄዎችን ይጠይቁ። "እንዴት ነበር?" ያስወግዱ. ሀረጎች.

3 - የእርካታ ጥያቄዎችን ብቻ ያካትቱ። ለበለፀገ ውሂብ ክፍት ፣ ጥቆማ እና የስነ ሕዝብ አወቃቀር ጥያቄዎችን ያክሉ።

4 - አበረታች ምላሾች አይደሉም። የዳሰሳ ጥናቱን ላጠናቀቁት የምላሽ መጠኖችን ለመጨመር እንደ ሽልማት ማበረታቻ ያቅርቡ።

5 - የዳሰሳ ጥናቱን ለመላክ በጣም ረጅም ጊዜ በመጠበቅ ላይ። ከክስተቱ በኋላ በጥቂት ቀናት ውስጥ ይላኩት ትውስታዎች አሁንም ትኩስ ናቸው.

6 - ለማሻሻል የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችን አለመጠቀም። ለገጽታዎች እና ተግባራዊ ምክሮች ምላሾችን ይተንትኑ። ከክስተት አጋሮች ጋር ይወያዩ እና ማሻሻያዎችን ለቀጣይ ጊዜ ተግባራዊ ለማድረግ እርምጃዎችን ይውሰዱ።

ሌሎች የሚጠቀሱ ስህተቶች፡-

• መጠየቂያ ጥያቄዎችን ብቻ (ክፍት ያልጨረሰ) ጨምሮ
• "ለምን" የሚሉ ጥያቄዎችን መጠየቅ
• የተጫኑ ወይም መሪ ጥያቄዎችን መጠየቅ
• ለክስተት ግምገማ አግባብነት የሌላቸው ጥያቄዎችን መጠየቅ
• እየተመረመረ ያለውን ክስተት ወይም ተነሳሽነት አለመግለጽ
• ሁሉም ምላሽ ሰጪዎች አንድ አይነት አውድ/መረዳት እንዳላቸው መገመት
• በተሰበሰበው የዳሰሳ ጥናት አስተያየት ችላ ማለት ወይም አለመሥራት።
• የምላሽ መጠኖችን ለመጨመር አስታዋሾችን አለመላክ

ዋናው ነገር ሚዛኑን የጠበቀ ዳሰሳ ከሚከተሉት ድብልቅ ጋር መስራት ነው።

• አጭር፣ ግልጽ እና ልዩ ጥያቄዎች
• ሁለቱም ክፍት እና መጠናዊ ጥያቄዎች
• የስነ ሕዝብ አወቃቀር ጥያቄዎች ለክፍፍል
• የምክር እና የእርካታ ጥያቄዎች
• ማበረታቻ
• ለጠፋ ማንኛውም ነገር "አስተያየቶች" ክፍል

ከዚያ በተቀበሉት ግብረመልስ ትንተና ላይ በመመርኮዝ የወደፊት ክስተቶችን ይድገሙ እና ያሻሽሉ!

ለክስተት ግብረመልስ ምን ጥያቄዎችን መጠየቅ አለብኝ?

የድህረ ዝግጅት ዳሰሳ ምሳሌዎች እነኚሁና፡

አጠቃላይ ተሞክሮ

• የዝግጅቱን አጠቃላይ ልምድ እንዴት ይመዝኑታል? (1-5 ልኬት)
• ስለ ዝግጅቱ በጣም የወደዱት ምንድን ነው?
• የወደፊት ክስተቶችን ለማሻሻል ምን ምክሮች አሉዎት?

ይዘት

• የዝግጅቱ ይዘት ከእርስዎ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ጋር ምን ያህል ተዛማጅ ነበር? (1-5 ልኬት)
• የትኞቹን ክፍለ-ጊዜዎች/ተናጋሪዎች የበለጠ ዋጋ አግኝተዋል? ለምን?
• ወደፊት በሚደረጉ ዝግጅቶች ላይ የትኞቹን ተጨማሪ ርዕሶች መሸፈን ይፈልጋሉ?

ሎጂስቲክስ

• የዝግጅቱን ቦታ እና መገልገያዎችን እንዴት ይገመግማሉ? (1-5 ልኬት)
• ዝግጅቱ በሚገባ የተደራጀ ነበር?
• የሚቀርቡትን ምግቦች እና መጠጦች ጥራት እንዴት ይመዝኑታል? (1-5 ልኬት)

ተናጋሪዎች

• ተናጋሪዎችን/አቀራረቦችን በእውቀት፣በዝግጅት እና በተሳትፎ ረገድ እንዴት ይመዝኑታል? (1-5 ልኬት)
• የትኞቹ ተናጋሪዎች/ክፍለ-ጊዜዎች በብዛት የታዩት እና ለምን?

አውታረ መረብ

• በዝግጅቱ ላይ የመገናኘት እና የአውታረ መረብ እድሎችን እንዴት ይገመግማሉ? (1-5 ልኬት)
• ወደፊት በሚደረጉ ዝግጅቶች የአውታረ መረብ ተስፋዎችን ለማሻሻል ምን ማድረግ እንችላለን?

ምክሮች

• ይህን ክስተት ለባልደረባዎ የመምከር እድልዎ ምን ያህል ነው? (1-5 ልኬት)
• ወደፊት በድርጅታችን በሚዘጋጀው ዝግጅት ላይ ይገኛሉ?

የስነሕዝብ

• አመትህ ስንት ነው?
• የስራ ድርሻዎ/ማዕረግዎ ምንድነው?

ክፍት-አልባ

• ሌላ መስጠት የሚፈልጉት አስተያየት አለ?

5 ጥሩ የዳሰሳ ጥያቄዎች ምንድን ናቸው?

ከክስተት በኋላ የግብረመልስ ቅጽ ውስጥ የሚካተቱ 5 ጥሩ የዳሰሳ ጥናት ጥያቄዎች እዚህ አሉ፡

1 - የዝግጅቱን አጠቃላይ ልምድ እንዴት ይመዝኑታል? (1-10 ልኬት)
ይህ ቀላል፣ አጠቃላይ የእርካታ ጥያቄ ነው፣ ይህም ተሰብሳቢዎቹ በአጠቃላይ ስለ ዝግጅቱ ምን እንደተሰማቸው አፋጣኝ መግለጫ ይሰጣል።

2 - ለእርስዎ በጣም ጠቃሚው የዝግጅቱ ክፍል ምን ነበር?
ይህ ክፍት የሆነ ጥያቄ ተሳታፊዎች በጣም ጠቃሚ ሆነው ያገኟቸውን ልዩ ገጽታዎች ወይም የክስተቱን ክፍሎች እንዲያካፍሉ ይጋብዛል። የእነሱ ምላሾች ለማጠናከር ጥንካሬዎችን ይለያሉ.

3 - የወደፊት ክስተቶችን ለማሻሻል ምን ምክሮች አሉዎት?
ነገሮች እንዴት ሊሻሻሉ እንደሚችሉ ተሰብሳቢዎችን መጠየቅ ተግባራዊ ለማድረግ የታለሙ ምክሮችን ይሰጥዎታል። በመልሶቻቸው ውስጥ የተለመዱ ጭብጦችን ይፈልጉ።

4 - ይህን ክስተት ለሌሎች የመምከር እድልዎ ምን ያህል ነው? (1-10 ልኬት)
የአስተያየት ደረጃ መጨመር የተመልካቾችን አጠቃላይ እርካታ ሊለካ እና ሊወዳደር የሚችል አመላካች ይሰጥዎታል።

5 - ሌላ መስጠት የሚፈልጉት አስተያየት አለ?
ክፍት የሆነ "ሁሉንም መያዝ" ተሰብሳቢዎች ሌላ ማንኛውንም ሃሳብ፣ ስጋቶች ወይም የአስተያየት ጥቆማዎችን ከተመሩት ጥያቄዎችዎ ጋር እንዲያካፍሉ እድል ይሰጣል።

በእነዚህ ምክሮች ተስፋ በማድረግ የክስተት ዳሰሳዎችን ለማጠናቀቅ እና የሚከተሉትን ክስተቶችዎን በተሳካ ሁኔታ ለመቆጣጠር የተለያዩ ምርጥ የድህረ ክስተት ዳሰሳ ጥያቄዎችን ይዘው ይመጣሉ!

ጋር AhaSlides, ከቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ዝግጁ የሆነ የዳሰሳ ጥናት አብነት መምረጥ ወይም በመተግበሪያው ውስጥ የሚገኙትን ብዙ የጥያቄ ዓይነቶችን በመጠቀም የራስዎን መፍጠር ይችላሉ። 👉አንዱን በነጻ ይያዙ!

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

የድህረ ዝግጅት ዳሰሳ ምንድን ነው?

የድህረ-ክስተት ዳሰሳ አንድ ክስተት ከተከሰተ በኋላ ለተሰብሳቢዎች የሚከፋፈል መጠይቅ ወይም የግብረመልስ ቅጽ ነው።

ከክስተቶች በኋላ ለምን እንቃኛለን?

የድህረ-ክስተት ዳሰሳ አላማ የድርጅትዎ የክስተት እቅድ ጥረቶች ተሳታፊዎች፣ ተናጋሪዎች፣ ኤግዚቢሽኖች እና ስፖንሰሮች የሚጠበቁትን ማሟላቱን ለመገምገም ነው።