أدوات المعلم مهمة للغاية! على مدى العقد الماضي، أدى التطور السريع للتكنولوجيا، والأدوات التكنولوجية للتعليم والتعلم، إلى تغيير الطريقة التقليدية للتعليم في العالم تمامًا.
ونتيجة لذلك، بدأت حلول التعليم الرقمي تظهر تدريجيا للمساعدة في تحسين كفاءة التدريس وتقديم تجارب مبتكرة للمعلمين والمتعلمين.
سنقدم لك أفضل الأدوات للمعلمين ونرشدك لاستخدامها لإنشاء فصل دراسي يشتمل على تجارب تعليمية جديدة ومثيرة.
جدول المحتويات
لماذا تفشل أساليب التدريس التقليدية في الحفاظ على هدوء الفصل الدراسي؟
على الرغم من أن الإدارة التقليدية للفصول الدراسية لا تزال شائعة اليوم ، إلا أنها تبدو أقل فاعلية لسببين:
- المحاضرات لا تشارك: غالبًا ما تُركّز أساليب التدريس التقليدية على المعلم لتصبح المرجع الأعلى في الفصل الدراسي. لذلك، يُؤدي هذا، دون قصد، إلى افتقار المعلمين للإبداع في بناء الدروس، ويعتمد الطلاب على أساليب التكرار والحفظ فقط. غالبًا ما تفتقر هذه الصفوف إلى الأمثلة والصور، والأدوات اللازمة للمعلمين، وتقتصر على قراءة المعلومات وتسجيلها من الكتاب المدرسي، مما يجعل الحصة الدراسية مملة.
- يصبح الطلاب سلبيين: مع طرق التعلم التقليدية، غالبًا ما يجلس الطلاب وينتظرون الإجابة على الأسئلة من قبل المعلم. وفي نهاية كل فصل دراسي، سيتم إجراء اختبار كتابي أو شفهي. إنه يجعل الطلاب سلبيين تدريجيًا لأنهم لا يشاركون في تطوير الدرس. يؤدي هذا إلى أن يتذكر الطلاب المعرفة بشكل سلبي فقط دون البحث أو طرح الأسئلة على المعلم.
باختصار ، لا يشعر الطلاب بالحاجة إلى الجلوس ساكناً في المحاضرة لأن جميع المعلومات موجودة بالفعل في الكتاب ، لذلك لا يحتاجون إلى قضاء المزيد من الوقت في الاستثمار. ثم سيبدأون في الهمس لأصدقائهم حول المعلومات التي وجدواها أكثر إثارة للاهتمام من المحاضرة.
إذن ما هي حلول التعليم والتعلم؟ ابحث عن الجواب في القسم التالي.
استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي الأساسية التي يحتاجها كل معلم
قبل الخوض في أدوات محددة، دعونا نحدد استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي الأساسية التي تشكل الأساس لبيئة تعليمية فعالة
توقعات واضحة وروتين متسق
إنشاء قواعد وإجراءات غير قابلة للتفاوض في الفصل الدراسي الطلاب افهم من اليوم الأول. استخدم الأدوات الرقمية لـ:
- عرض التوقعات اليومية على شاشات الفصل الدراسي
- إرسال تذكيرات آلية من خلال تطبيقات إدارة الفصول الدراسية
- تتبع الالتزام بالروتين باستخدام أدوات مراقبة السلوك
أنظمة تعزيز السلوك الإيجابي
التركيز على التعرف على السلوك الجيد بدلاً من مجرد تصحيح السلوك السيئ:
- أنظمة الثناء الرقمية:استخدم تطبيقات مثل ClassDojo لمنح النقاط على الفور
- الاعتراف العلني:مشاركة الإنجازات من خلال العروض في الفصول الدراسية والتواصل مع أولياء الأمور
- احتفالات تفاعلية:استخدم AhaSlides لإنشاء أنشطة التعرف الممتعة
تقنيات المشاركة الاستباقية
احرص على إشراك الطلاب بشكل نشط لمنع حدوث مشكلات سلوكية قبل أن تبدأ:
- استطلاعات الرأي التفاعلية:إشراك كل طالب بأسئلة في الوقت الفعلي
- تكامل الحركة:استخدم التكنولوجيا لإنشاء تجارب تعليمية نشطة
- الاختيار والاستقلالية:توفير خيارات رقمية لكيفية إظهار الطلاب للتعلم
الملاحظات والتصحيح الفوري
عالج المشكلات بسرعة وبخصوصية عندما يكون ذلك ممكنًا:
- استخدم الإشارات الرقمية الصامتة لإعادة توجيه السلوك
- توفير ملاحظات فورية من خلال منصات إدارة الفصول الدراسية
- أنماط الوثائق لتحديد الأسباب الجذرية ومعالجتها
أفضل الأدوات للمعلمين: الحل الأمثل لإدارة الفصول الدراسية
| الأدوات التقنية | أفضل ل... |
| الإنهيارات | أداة عرض ممتعة تساعد المعلمين على إشراك طلابهم في الدرس باستخدام ميزات تفاعلية متعددة مثل الاختبارات والاستطلاعات وسحابة الكلمات وما إلى ذلك. |
| غوغل سلاسروم | أداة تنظيمية لمساعدة المعلمين على إنشاء المهام وتنظيمها بسرعة، وتقديم الملاحظات بشكل فعال، والتواصل مع فصولهم الدراسية بسهولة. |
| الفصول الدراسية دوجو | أداة تعليمية تدعم إدارة الفصل الدراسي والتواصل بين المدرسة والطالب وأولياء الأمور |
1. جوجل كلاس روم
يُعد Google Classroom أحد أفضل الأدوات التنظيمية للمعلمين، حيث يساعدهم على إنشاء المهام وتنظيمها بسرعة، وتقديم الملاحظات بشكل فعال، والتواصل مع فصولهم الدراسية بسهولة.
لماذا تستخدم Google Classroom؟
- للتنظيم: ينشئ مجلدات رقمية لكل فصل، وينظم أعمال الطلاب تلقائيًا، ويسجل الدرجات، مما يلغي الحاجة إلى إدارة المستندات الورقية.
- من أجل الكفاءة: تساعد خيارات التعليقات المجمعة، وسير عمل التصنيف المبسط، وتوزيع المهام التلقائي على تقليل الوقت الإداري.
- لسهولة الوصول:من أجل استيعاب جداول التعلم المتنوعة ومتطلبات التعويض، يمكن للطلاب الوصول إلى المواد من أي جهاز في أي وقت.
- للمراسلة مع الوالدين: يتم إبقاء العائلات على اطلاع دائم بالمهام والدرجات وإعلانات الفصل الدراسي من خلال ملخصات أولياء الأمور الآلية.
كيفية تنفيذ Google Classroom بفعالية في الفصل الدراسي
- إنشاء الفصل: إنشاء فصول دراسية مميزة باستخدام اتفاقيات تسمية مميزة لكل مادة أو فترة زمنية.
- تسجيل الطلاب: لإضافة الطلاب بطريقة منهجية، استخدم رموز الفصول الدراسية أو دعوات البريد الإلكتروني.
- نظام التنظيم: إنشاء فئات موضوعية لمختلف أنواع المهام والموارد والوحدات.
- إعداد الوصي: السماح للآباء والأولياء بإرسال ملخصات عبر البريد الإلكتروني لتلقي تقارير التقدم المنتظمة.
سير العمل للإدارة اليومية:
- التحضير في الصباح: قم بمراجعة المهام القادمة، وابحث عن أي أسئلة في التدفق، وقم بإعداد المواد للنشر.
- أثناء التدريس: استخدم الموارد المنشورة، وذكّر الطلاب بالمواعيد النهائية، ورد على الاستفسارات الفنية.
- المهام المسائية: قم بتقييم العمل الأخير، وتقديم التعليقات، وتحميل المواد للدروس في اليوم التالي.
تنويهات
- استخدم اتفاقيات التسمية المتسقة للمهام
- قم بتثبيت الإعلانات المهمة والمواد التي تتم الإشارة إليها بشكل متكرر في أعلى البث الخاص بك
- استخدم ميزة "الجدولة" لنشر الواجبات عندما يكون من المرجح أن يراها الطلاب
- تمكين إشعارات البريد الإلكتروني للطلاب الذين قد يفوتون التحديثات المهمة
2. كلاس دوجو
ClassDojo أداة تعليمية تدعم إدارة الصف والتواصل بين المدرسة والطلاب وأولياء الأمور. من خلال Class Dojo، يمكن للمجموعات متابعة أنشطة بعضهم البعض والمشاركة فيها بسهولة. يوفر هذا الفصل الدراسي الصغير عبر الإنترنت أدوات تعليمية تهدف إلى تعزيز عملية تعلم الطلاب. AhaSlides ليس بديلاً عن Class Dojo، بل يلعب دورًا أساسيًا في جعل الفصل أكثر جاذبية وتفاعلية!
لماذا تستخدم ClassDojo؟
- لتعزيز السلوك الإيجابي: ومن خلال الثناء الفوري على القرارات الحكيمة، والعمل الجاد، ونمو الشخصية، يعمل تعزيز السلوك الإيجابي على تحويل التركيز من العقاب إلى التقدير.
- للمشاركة العائلية: يقدم للآباء تحديثات يومية حول التقدم الأكاديمي لأطفالهم، ويشجع على إجراء مناقشات عميقة حول السلوك والتعليم في المنزل.
- للملكية الطلابية: يمنح الطلاب القدرة على مراقبة تطورهم الذاتي، وتحديد الأهداف السلوكية، وصقل قدراتهم على التأمل الذاتي.
- فيما يتعلق بثقافة الفصل الدراسي: تحديد الأهداف المشتركة والاعتراف بإنجازات المجموعة، وتعزيز أجواء التعلم الإيجابية.
كيفية تنفيذ ClassDojo بشكل فعال
- إنشاء الفصل: قم بإدراج صور الطلاب لتسهيل التعرف عليهم أثناء فترات الدراسة المزدحمة.
- التوقعات بشأن السلوك: صف خمسة إلى سبعة سلوكيات إيجابية تتوافق مع قيم المدرسة: المسؤولية، واللطف، والمثابرة، والمشاركة.
- العلاقة الأبوية: توفير رموز الاتصال المنزلية وإجراء جلسة تدريبية توضح فلسفة نظام النقاط.
- تعريف بالطالب : أظهر للطلاب كيفية متابعة تطورهم الشخصي وإنشاء أهداف أسبوعية للتحسين.
التنفيذ على أساس يومي:
- الإقرار المنتظم: قم بتوزيع النقاط على الفور على السلوك الجيد، مع وضع نسبة إيجابية إلى تصحيحية كهدف بنسبة 4:1.
- المعلومات الحالية: استخدم تطبيقًا للهواتف الذكية لمراقبة سلوك الطلاب أثناء الفصل الدراسي دون التدخل في سير التعليم.
- التأمل في نهاية اليوم: قيادة مناقشات سريعة للفصل الدراسي حول أهم أحداث اليوم وفرص التحسين.
- الحوار العائلي: للبقاء على تواصل مع أولياء الأمور، قم بمشاركة صورتين أو ثلاث صور أو تحديثات حول الأنشطة التعليمية.
أدوات الاتصال الأخرى للمعلمين: للتدريس عبر الإنترنت عبر الفيديو، يمكنك استخدام أدوات مثل Zoom وGoogle Meet وGoToMeeting للحصول على أفضل جودة للصوت والصورة.
تنويهات
- كن محددًا في وصف النقاط
- شارك صورًا للتعلم أثناء العمل، وليس فقط المنتجات النهائية - يحب الآباء رؤية العملية
- عرض إجمالي النقاط علنًا ولكن جعل المؤتمرات الفردية خاصة للمناقشات الحساسة
- لا تشعر بالضغط لمنح نقاط لكل سلوك إيجابي - الجودة على الكمية
3. أهاسلايدس
AhaSlides أداة عروض تقديمية تفاعلية تُمكّن الطلاب من الإجابة على أسئلة المعلمين، والتصويت في استطلاعات الرأي، واختبارات وألعاب مباشرةً من هواتفهم. كل ما على المعلمين فعله هو إنشاء عرض تقديمي، ومشاركة رموز الغرف مع الطلاب، والتقدم معًا. كما يُتيح AhaSlides التعلم الذاتي بوتيرته الخاصة. يُمكن للمعلمين إنشاء مستنداتهم، وإضافة استطلاعات الرأي والاختبارات، ثم السماح للطلاب بإكمال الدورة في الوقت الذي يناسبهم.
لماذا تستخدم AhaSlides؟
- من أجل مشاركة الطلاب: إن الميزات التفاعلية تحافظ على التركيز وتحفز المشاركة حتى من قبل الطلاب الأكثر تحفظًا، في حين أن المحاضرات التقليدية أحادية الاتجاه تفقد اهتمام الطلاب بعد عشر إلى خمس عشرة دقيقة.
- للحصول على ردود فعل سريعة: تتيح نتائج الاختبارات المباشرة للمعلمين رؤية فورية حول مدى استيعاب طلابهم للمفاهيم، مما يمكنهم من إجراء التعديلات اللازمة على الدروس في الوقت الفعلي.
- من أجل المشاركة الشاملة: يستطيع الطلاب الذين قد لا يتحدثون في المناقشات التقليدية الآن التعبير عن أنفسهم بفضل استطلاعات الرأي المجهولة، والتي تشجع أيضًا على الإجابات الصريحة.
- لجمع البيانات: توفر التقارير التي يتم إنشاؤها تلقائيًا معلومات حول مستويات الفهم ومعدلات المشاركة لتخطيط الدروس القادمة.
كيفية التنفيذ في إدارة الفصل الدراسي
- ابدأ كل فصل بـ سؤال لكسر الجمود استخدام أسئلة مفتوحة أو استطلاعات رأي.
- استعمل اختبارات لعبية في منتصف الدرس لتقييم فهم الطلاب.
- تشجيع مناقشة جماعية من خلال تقسيم الفصل الدراسي إلى مجموعات مختلفة واستخدام العصف الذهني للمناقشة.
- إنتهى بـ أنشطة التأمل التي تعزز توقعات التعلم والسلوك باستخدام الأسئلة والأجوبة والاستطلاعات.
تنويهات
- اختبر عرضك التقديمي دائمًا قبل 15 دقيقة من بدء الفصل الدراسي - لا شيء يقتل المشاركة مثل الصعوبات الفنية
- استخدم ميزة "تكرار الشريحة" لإنشاء أسئلة استطلاع رأي مماثلة بسرعة بمحتوى مختلف
- استخدم النتائج كبداية للمناقشة بدلاً من الانتقال مباشرةً إلى السؤال التالي
- لقطة شاشة لسحب الكلمات المثيرة للاهتمام أو نتائج الاستطلاع للإشارة إليها في الدروس المستقبلية
أدوات التكنولوجيا للمعلمين - الوضع الطبيعي الجديد للتدريس
من المتوقع أن يكون استخدام أدوات الفصل الدراسي والتطبيقات التقنية للمعلمين جزءًا لا يتجزأ من حلول التدريس في المستقبل لأنها تحقق فوائد كبيرة على النحو التالي:
- أنشئ دروسًا مثيرة للاهتمام تجذب انتباه المتعلمين. يمكن للمدرسين استخدام خلفيات ملونة زاهية، وإدراج ملفات الوسائط المتعددة لتوضيح الدرس، وطرح أسئلة متعددة الخيارات مباشرة في الدرس لجذب انتباه المتعلمين. ساعد المتعلمين على المشاركة بفعالية في تطوير الدرس، حتى عند التعلم عبر الإنترنت فقط.
- يسمح للمتعلمين بتقديم ملاحظات فورية للمعلم من خلال النظام. ساعد الفصل بأكمله على المشاركة في بناء الدرس وتصحيح المحتوى غير المناسب في المحاضرة على الفور.
- خلق الظروف الملائمة لمجموعات معينة من المتعلمين. تدعم التكنولوجيا مجموعات من الأشخاص الذين يعانون من صعوبات في أشكال التعليم التقليدية، وخاصة الأشخاص ذوي الإعاقة مثل الأشخاص ذوي الإعاقة صعوبات التواصل وبصر المتعلمين.
