Звычайны карпаратыўны трэнер цяпер выкарыстоўвае сем розных праграмных платформаў толькі для таго, каб правесці адзін трэнінг. Відэаканферэнцыі для правядзення. LMS для размяшчэння кантэнту. Праграмнае забеспячэнне для прэзентацый для слайдаў. Інструменты апытанняў для ўзаемадзеяння. Платформы апытанняў для зваротнай сувязі. Камунікацыйныя праграмы для наступных дзеянняў. Аналітычныя панэлі кіравання для вымярэння эфекту.
Гэты фрагментаваны тэхналагічны стэк не толькі неэфектыўны — ён актыўна падрывае эфектыўнасць навучання. Трэнеры марнуюць каштоўны час на пераключэнне паміж платформамі, удзельнікі сутыкаюцца з цяжкасцямі пры доступе да некалькіх інструментаў, а кагнітыўныя накладныя выдаткі адцягваюць увагу ад таго, што сапраўды важна: навучання.
Але вось рэальнасць: вам спатрэбіцца некалькі інструментаўПытанне не ў тым, ці варта выкарыстоўваць тэхналогіі навучання, а ў тым, якія інструменты сапраўды заслугоўваюць месца ў вашым спісе і як стратэгічна спалучаць іх для дасягнення максімальнага эфекту.
Гэты поўны дапаможнік дапаможа вам пазбавіцца ад шуму. Вы адкрыеце для сябе шэсць асноўных катэгорый інструментаў, неабходных кожнаму прафесійнаму трэнеру, падрабязны аналіз найлепшых варыянтаў у кожнай катэгорыі і стратэгічныя рамкі для стварэння тэхналагічнага стэка, які паляпшае, а не ўскладняе правядзенне навучання.
Змест
Чаму важная стратэгія вашых навучальных інструментаў
Тэхналогіі павінны ўзмацняць эфект ад навучання, а не ствараць адміністрацыйную нагрузку. Тым не менш, нядаўняе даследаванне AhaSlides паказвае, што трэнеры трацяць у сярэднім 30% свайго часу на кіраванне тэхналогіямі, а не на распрацоўку навучальнага вопыту або працу з удзельнікамі.
Кошт фрагментаваных інструментаў:
Зніжэнне эфектыўнасці трэніровак — Пераключэнне паміж платформамі падчас сесіі парушае плынь, забівае імпульс і сігналізуе ўдзельнікам, што тэхналогіі працуюць супраць вас, а не на вашу карысць.
Ніжэйшая актыўнасць удзельнікаў — Калі ўдзельнікам трэба перамяшчацца па некалькіх платформах, атрымліваць доступ да розных спасылак і кіраваць рознымі ўліковымі дадзенымі, трэнне ўзрастае, а ўзаемадзеянне рэзка зніжаецца.
Змарнаваны час трэнера — Гадзіны, затрачаныя на адміністрацыйныя задачы (загрузка кантэнту, капіраванне дадзеных паміж платформамі, ліквідацыя праблем інтэграцыі), крадуць час у такіх каштоўных заняткаў, як распрацоўка кантэнту і персаналізаваная падтрымка ўдзельнікаў.
Непаслядоўныя дадзеныя — Паказчыкі эфектыўнасці навучання, раскіданыя па розных платформах, робяць практычна немагчымым ацаніць рэальны ўплыў або прадэманстраваць рэнтабельнасць інвестыцый.
Павелічэнне выдаткаў — Абаненцкая плата за лішнія інструменты, якія забяспечваюць дубліруючыя функцыі, спусташае бюджэты на навучанне, не дадаючы адпаведнай каштоўнасці.
Перавагі стратэгічнага тэхналагічнага стэка:
Пры прадуманым выбары і ўкараненні правільнае спалучэнне навучальных інструментаў дае вымерныя перавагі. Згодна з даследаваннямі Training Industry, кампаніі з комплекснымі праграмамі навучання маюць На 218% вышэйшы даход на аднаго супрацоўніка.
Шэсць асноўных катэгорый інструментаў для прафесійных трэнераў
Перш чым ацэньваць канкрэтныя платформы, зразумейце шэсць асноўных катэгорый, якія ўтвараюць поўную экасістэму тэхналогій навучання. Прафесійным трэнерам патрэбныя інструменты з кожнай катэгорыі, хоць канкрэтны выбар залежыць ад кантэксту навучання, аўдыторыі і бізнес-мадэлі.
1. Інструменты ўзаемадзеяння і прыцягнення
Мэта: Павышайце актыўнасць удзельнікаў у рэжыме рэальнага часу, збірайце імгненную зваротную сувязь і пераўтварайце пасіўнае назіранне ў актыўны ўдзел.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: Даследаванні паслядоўна паказваюць, што ўцягванне непасрэдна карэлюе з вынікамі навучання. Выкладчыкі, якія выкарыстоўваюць інтэрактыўныя элементы, паведамляюць пра 65% больш высокія паказчыкі ўвагі ўдзельнікаў у параўнанні з толькі лекцыяй.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Жывыя апытанні і галасаванні
- Воблакі слоў і мазгавы штурм
- Сесіі пытанняў і адказаў у рэжыме рэальнага часу
- Інтэрактыўныя віктарыны і праверкі ведаў
- Адсочванне рэакцыі аўдыторыі
- Аналітыка ўзаемадзеяння
Калі выкарыстоўваць: Падчас жывых трэнінгаў (віртуальных або асабістых), перадсесійных сустрэч, збору зваротнай сувязі пасля сесіі, праверкі пульса падчас працяглых сесій.
Ключавы фактар: Гэтыя інструменты павінны працаваць без праблем падчас жывой трансляцыі, не ствараючы тэхнічных праблем. Шукайце платформы, дзе ўдзельнікі могуць далучыцца без загрузкі або складанай налады.
2. Інструменты для стварэння і дызайну кантэнту
Мэта: Распрацоўвайце візуальна прывабныя навучальныя матэрыялы, прэзентацыі, інфаграфіку і мультымедыйны кантэнт.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: Візуальны кантэнт паляпшае разуменне і запамінанне інфармацыі. Даследаванні паказваюць, што ўдзельнікі ўспамінаюць 65% візуальнай інфармацыі праз тры дні ў параўнанні з толькі 10% вуснай інфармацыі.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Дызайн прэзентацый з дапамогай шаблонаў
- Стварэнне інфаграфікі
- Відэамантаж і анімацыя
- Графічны дызайн навучальных матэрыялаў
- Кіраванне паслядоўнасцю брэнда
- Бібліятэкі візуальных рэсурсаў
Калі выкарыстоўваць: Падчас распрацоўкі зместу навучання, стварэнне раздатачных матэрыялаў для ўдзельнікаў, распрацоўка візуальных дапаможнікаў, стварэнне слайд-калод, падрыхтоўка маркетынгавых матэрыялаў для навучальных праграм.
Ключавы фактар: Забяспечце баланс паміж прафесійнай якасцю і хуткасцю стварэння. Інструменты павінны забяспечваць хуткую распрацоўку без неабходнасці прасунутых навыкаў дызайну.
3. Сістэмы кіравання навучаннем (LMS)
Мэта: Праводзіць, арганізоўваць і праводзіць навучальныя матэрыялы ў уласным тэмпе, адсочваючы прагрэс і выкананне ўдзельнікамі заданняў.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: Для любога навучання, якое выходзіць за рамкі асобных заняткаў, платформы LMS забяспечваюць структуру, арганізацыю і маштабаванасць. Неабходныя для карпаратыўных навучальных праграм, навучання па пытаннях адпаведнасці і сертыфікацыйных курсаў.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Размяшчэнне і арганізацыя зместу курсаў
- Рэгістрацыя ўдзельнікаў і кіраванне імі
- Адсочванне прагрэсу і сертыфікаты аб завяршэнні
- Аўтаматызаваная дастаўка курсаў
- Ацэнка і тэсціраванне
- Справаздачнасць і аналітыка
- Інтэграцыя з сістэмамі кіравання персаналам
Калі выкарыстоўваць: Інтэрнэт-курсы ў уласным тэмпе, змяшаныя праграмы навучання, навучанне па захаванні патрабаванняў, праграмы адаптацыі, праграмы сертыфікацыі, навучанне, якое патрабуе адсочвання прагрэсу.
Ключавы фактар: Платформы LMS вар'іруюцца ад простага хостынгу курсаў да комплексных навучальных экасістэм. Падладзьце складанасць пад свае рэальныя патрэбы — многія трэнеры занадта шмат інвестуюць у функцыі, якімі яны ніколі не карыстаюцца.
4. Платформы відэаканферэнцый і дастаўкі
Мэта: Праводзьце віртуальныя трэнінгі ў рэжыме рэальнага часу з відэа, аўдыё, сумесным выкарыстаннем экрана і базавымі функцыямі сумеснай працы.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: Віртуальнае навучанне больш не з'яўляецца часовым — гэта пастаянная інфраструктура. Нават трэнерам, якія ў асноўным праводзяць заняткі асабіста, патрэбныя надзейныя магчымасці віртуальнага правядзення заняткаў.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Струменевае відэа і аўдыё ў высокай выразнасці
- Сумеснае выкарыстанне экрана і рэжым прэзентацыі
- Пакоі для невялікіх груп
- Магчымасці запісу
- Функцыі чата і рэакцыі
- Базавыя апытанні (хаця і абмежаваныя ў параўнанні са спецыялізаванымі інструментамі ўзаемадзеяння)
- Кіраванне ўдзельнікамі
Калі выкарыстоўваць: Віртуальныя трэнінгі ў рэжыме рэальнага часу, вэбінары, віртуальныя майстар-класы, дыстанцыйныя коўчынг-сесіі, гібрыдныя трэнінгі (спалучэнне асабістых і дыстанцыйных удзельнікаў).
Ключавы фактар: Надзейнасць пераўзыходзіць магчымасці. Выбірайце платформы з праверанай стабільнасцю, мінімальнай затрымкай і зручнымі для ўдзельнікаў інтэрфейсамі.
5. Інструменты ацэнкі і аналітыкі
Мэта: Вымярайце вынікі навучання, адсочвайце эфектыўнасць навучання і дэманструйце прыбытковасць інвестыцый з дапамогай дадзеных.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: «Ці спадабалася ім?» недастаткова. Прафесійным трэнерам патрэбныя доказы таго, што навучанне адбылося і паводзіны змяніліся. Аналітычныя платформы пераўтвараюць суб'ектыўныя ўражанні ў аб'ектыўныя доказы.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Ацэнкі да і пасля навучання
- Тэставанне на захаванне ведаў
- Аналіз дэфіцыту навыкаў
- Разлік рэнтабельнасці інвестыцый у навучанне
- Паказчыкі ўзаемадзеяння ўдзельнікаў
- Панэлі вынікаў навучання
- Параўнальная аналітыка па сесіях
Калі выкарыстоўваць: Да навучання (базавая ацэнка), падчас навучання (праверка разумення мовы), адразу пасля навучання (праверка ведаў), некалькі тыдняў пасля навучання (ацэнка захавання ведаў і прымянення матэрыялу).
Ключавы фактар: Дадзеныя без дзеянняў не маюць сэнсу. Аддавайце перавагу інструментам, якія даюць практычныя вынікі, а не перагружаюць вас паказчыкамі.
6. Інструменты для супрацоўніцтва і камунікацыі
Мэта: Падтрымлівайце пастаянную сувязь з удзельнікамі да, падчас і пасля афіцыйных навучальных заняткаў.
Чаму гэта патрэбна трэнерам: Навучанне не спыняецца пасля заканчэння трэнінгаў. Пастаянная сувязь дапамагае засвоіць канцэпцыі, забяспечыць падтрымку прыкладанняў і стварыць супольнасць.
Што робяць гэтыя інструменты:
- Асінхронны абмен паведамленнямі і абмеркаванне
- Сумеснае выкарыстанне файлаў і рэсурсаў
- Стварэнне супольнасці і ўзаемнае навучанне
- Перадсесійная камунікацыя і падрыхтоўка
- Паслясесійная падтрымка і суправаджэнне
- Пастаўка мікранавучальнага кантэнту
Калі выкарыстоўваць: Падрыхтоўка да сесіі, камунікацыя па каналах сувязі падчас сесіі, умацаванне пасля сесіі, пастаяннае фарміраванне супольнасці, адказы на пытанні ўдзельнікаў паміж сесіямі.
Ключавы фактар: Гэтыя інструменты павінны натуральным чынам упісвацца ў існуючыя працоўныя працэсы ўдзельнікаў. Даданне яшчэ адной платформы, якую яны павінны рэгулярна правяраць, часта не прыводзіць да няўдачы.
Інструменты для трэнераў: падрабязны аналіз па катэгорыях
Інструменты ўзаемадзеяння і прыцягнення
AhaSlides
Лепш за ўсё падыходзіць для: Жывыя трэнінгі, якія патрабуюць інтэрактыўных элементаў, узаемадзеяння з удзельнікамі ў рэжыме рэальнага часу і імгненнай зваротнай сувязі.
AhaSlides спецыялізуецца на пераўтварэнні пасіўных навучальных заняткаў у інтэрактыўны вопыт, дзе кожны ўдзельнік актыўна ўдзельнічае. У адрозненне ад агульных дапаўненняў для апытанняў, схаваных на платформах відэаканферэнцый, AhaSlides прапануе комплексны набор інструментаў для ўзаемадзеяння, спецыяльна распрацаваны для трэнераў і фасілітатараў.
Асноўныя магчымасці:
- Апытанні ў прамым эфіры імгненна адлюстроўваць вынікі ў выглядзе прыгожых візуалізацый, паказваючы калектыўныя адказы трэнераў і ўдзельнікаў у рэжыме рэальнага часу
- Хмары слоў пераўтварыць асобныя тэкставыя адпраўленні ў візуальныя прадстаўленні, дзе найбольш распаўсюджаныя адказы выглядаюць найбольш
- Інтэрактыўныя пытанні і адказы дазваляе ананімна адпраўляць пытанні з галасаваннем "за", што гарантуе, што найбольш важныя пытанні падымуцца ўверх
- Віктарыны-конкурсы з дапамогай табліц лідэраў і абмежаванняў па часе гейміфікуйце праверкі ведаў, захоўваючы пры гэтым цікавасць
- Інструменты мазгавога штурму дазваляць сумесна генераваць ідэі, даючы ўдзельнікам магчымасць адпраўляць іх са сваіх прылад
- Апытанні збіраць падрабязную зваротную сувязь, не перарываючы працэс сесіі
Чаму трэнеры выбіраюць AhaSlides:
Платформа вырашае фундаментальную праблему, з якой сутыкаецца кожны трэнер: падтрыманне ўвагі і ўдзелу на працягу ўсіх заняткаў. Даследаванні Prezi паказваюць, што 95% бізнес-спецыялістаў прызнаюцца ў шматзадачнасці падчас сустрэч і навучання — AhaSlides змагаецца з гэтым, ствараючы частыя кропкі ўзаемадзеяння, якія патрабуюць актыўнага ўдзелу.
Удзельнікі далучаюцца, выкарыстоўваючы простыя коды на сваіх тэлефонах або ноўтбуках — ніякіх загрузак, ніякіх стварэнняў уліковых запісаў, ніякіх праблем. Гэта вельмі важна; кожная перашкода для ўваходу зніжае ўзровень удзелу. Пасля падключэння іх адказы з'яўляюцца на агульным экране ў рэжыме рэальнага часу, ствараючы сацыяльную адказнасць і калектыўную энергію, якая падтрымлівае ўзаемадзеянне.
Практычная рэалізацыя:
Карпаратыўныя трэнеры выкарыстоўваюць AhaSlides для адкрыцця заняткаў з дапамогай воблачных слоў для разбіўкі лёду («Апішыце свой бягучы ўзровень энергіі адным словам»), падтрымання ўзаемадзеяння з дапамогай апытанняў праверкі ведаў, правядзення дыскусій з дапамогай ананімных пытанняў і адказаў і завяршэння з дапамогай комплексных апытанняў зваротнай сувязі.
Спецыялісты па навучанні і развіцці інтэгруюць AhaSlides праз стратэгічныя прамежкі часу — звычайна кожныя 10-15 хвілін — каб перазагрузіць увагу і сабраць дадзеныя фарміруючай ацэнкі, якія паказваюць, ці сапраўды ўдзельнікі разумеюць, перш чым рухацца далей.
Кошты: Бясплатны план даступны з базавымі функцыямі. Платныя планы пачынаюцца з даступных штомесячных тарыфаў, што робіць іх даступнымі для незалежных трэнераў і маштабуюцца для карпаратыўных каманд па навучанні.
інтэграцыя: Працуе разам з любой платформай для відэаканферэнцый або праектарам для асабістай прысутнасці. Трэнеры паказваюць свой экран, на якім адлюстравана прэзентацыя AhaSlides, а ўдзельнікі адказваюць са сваіх прылад.
Менціметр
Лепш за ўсё падыходзіць для: Хуткія апытанні і воблакі слоў з мінімальнай наладкай, асабліва для аднаразовых прэзентацый.
Менціметр прапануе інтэрактыўныя функцыі прэзентацый, падобныя да AhaSlides, з акцэнтам на прастату і хуткасць. Платформа выдатна спраўляецца са стварэннем асобных інтэрактыўных слайдаў, якія можна ўбудоўваць у прэзентацыі.
Моцныя боку: Зразумелы, мінімалістычны інтэрфейс. Выразная візуалізацыя воблака слоў. Лёгкі абмен праз QR-коды.
Абмежаванні: Менш комплексны, чым спецыялізаваныя навучальныя платформы. Даражэйшы ў маштабе. Абмежаваная аналітыка і справаздачнасць для ацэнкі эфектыўнасці навучання з цягам часу.
Найлепшы выпадак выкарыстання: Выпадковыя дакладчыкі, якім патрэбна базавае ўзаемадзеянне, а не прафесійныя трэнеры, якія рэгулярна праводзяць заняткі.
Інструменты для стварэння і дызайну кантэнту
Visme
Лепш за ўсё падыходзіць для: Стварэнне візуальна прывабных прэзентацый, інфаграфікі і навучальных матэрыялаў без прасунутых навыкаў дызайну.
Visme прапануе універсальную платформу візуальнага дызайну, спецыяльна аптымізаваную для бізнес-кантэнту і навучальнага кантэнту. Платформа ўключае ў сябе сотні прафесійна распрацаваных шаблонаў, шырокія бібліятэкі значкоў і малюнкаў, а таксама інтуітыўна зразумелыя інструменты рэдагавання.
Асноўныя магчымасці:
- Стварэнне прэзентацый з анімацыяй і эфектамі пераходу
- Дызайн інфаграфікі для візуальнага прадстаўлення складанай інфармацыі
- Канструктары дыяграм і графікаў для візуалізацыі дадзеных
- Відэа- і анімацыйныя інструменты для мікранавучальнага кантэнту
- Кіраванне брэнд-кітам, якое забяспечвае адзіную візуальную ідэнтычнасць
- Функцыі сумеснай працы для каманднай распрацоўкі кантэнту
- Аналітыка, якая паказвае ўзаемадзеянне з кантэнтам і час прагляду
Чаму трэнеры выбіраюць Visme:
Навучальныя матэрыялы, якія выглядаюць прафесійна распрацаванымі, выклікаюць большую давер і лепш утрымліваюць увагу, чым слайды, якія выглядаюць аматарскімі. Visme дэмакратызуе дызайн, дазваляючы выкладчыкам без вопыту графічнага дызайну ствараць вытанчаныя матэрыялы.
Бібліятэка шаблонаў уключае макеты, спецыяльна арыентаваныя на навучанне: агляды курсаў, разбіўкі модуляў, дыяграмы працэсаў, параўнальныя дыяграмы і візуальныя зводкі. Гэтыя шаблоны забяспечваюць структуру, застаючыся цалкам наладжвальнымі.
Практычная рэалізацыя:
Трэнеры выкарыстоўваюць Visme для стварэння асноўных прэзентацыйных блокаў, аднастаронкавых візуальных рэзюмэ, да якіх удзельнікі могуць звяртацца пасля навучання, інфаграфікі, якая тлумачыць складаныя працэсы, і аніміраваных тлумачальных відэа для падрыхтоўкі да заняткаў.
Кошты: Бясплатны план з абмежаваннямі. Платныя планы падыходзяць як для індывідуальных трэнераў, так і для карпаратыўных каманд з патрэбамі ў кіраванні брэндам.
Marq (раней Lucidpress)
Лепш за ўсё падыходзіць для: Матэрыялы, якія адпавядаюць брэнду, для ўсіх каманд навучання і кантроль над шаблонамі.
Marq факусуецца на шаблонах брэндаў, што робіць яго ідэальным для навучальных арганізацый, якім неабходна падтрымліваць візуальную паслядоўнасць, адначасова дазваляючы некалькім трэнерам ствараць кантэнт.
Моцныя боку: Шаблоны, якія можна заблакіраваць, захоўваюць элементы брэнда, адначасова дазваляючы наладжваць. Моцныя функцыі сумеснай працы. Выдатна падыходзіць для трэнінгавых кампаній з некалькімі трэнерамі.
Практычная рэалізацыя:
Дырэктары па навучанні ствараюць фірмовыя шаблоны з зафіксаванымі лагатыпамі, колерамі і шрыфтамі. Затым асобныя трэнеры наладжваюць кантэнт у межах гэтых абмежаванняў, гарантуючы, што кожны навучальны матэрыял будзе мець прафесійную адпаведнасць незалежна ад таго, хто яго стварыў.
Кошты: Шматступенчатае цэнаўтварэнне ў залежнасці ад памеру каманды і патрэбаў кіравання брэндам.
Сістэмы кіравання навучаннем (LMS)
LearnWorlds
Лепш за ўсё падыходзіць для: Незалежныя трэнеры і навучальныя кампаніі ствараюць брэндыраваныя анлайн-акадэміі з магчымасцямі электроннай камерцыі.
LearnWorlds прапануе воблачную сістэму кіравання навучаннем (LMS) з белай маркай, распрацаваную спецыяльна для трэнераў, якія прадаюць курсы або навучальныя праграмы. Яна спалучае ў сабе правядзенне курсаў з інструментамі кіравання бізнесам.
Асноўныя магчымасці:
- Стварэнне курсаў з дапамогай відэа, інтэрактыўнага кантэнту і ацэнак
- Індывідуальны брэндынг і стварэнне ўласнай навучальнай акадэміі
- Убудаваная электронная камерцыя для продажу курсаў
- Сертыфікаты і паўнамоцтвы пасля завяршэння
- Адсочванне і аналітыка поспехаў студэнтаў
- Функцыі супольнасці для ўзаемнага навучання
- Мабільнае прыкладанне для навучання ў дарозе
Чаму трэнеры выбіраюць LearnWorlds:
Для незалежных трэнераў, якія пераходзяць ад выключна жывых курсаў да маштабуемых анлайн-курсаў, LearnWorlds прапануе поўную інфраструктуру. Вы не проста размяшчаеце кантэнт — вы будуеце бізнес.
Інтэрактыўныя відэафункцыі платформы дазваляюць трэнерам убудоўваць пытанні, падказкі і клікабельныя элементы непасрэдна ў відэакантэнт, падтрымліваючы цікавасць нават у фарматах з уласным тэмпам.
Найлепшы выпадак выкарыстання: Трэнеры манетызуюць вопыт праз онлайн-курсы, кансультанты ствараюць навучальныя праграмы для кліентаў, навучальныя кампаніі выходзяць за рамкі толькі жывых трансляцый.
Кошты: Падпіска на аснове розных узроўняў у залежнасці ад функцый і колькасці курсаў.
Карткі талентаў
Лепш за ўсё падыходзіць для: Мікранавучанне для работнікаў пярэдняга краю і навучанне, арыентаванае на мабільныя прылады.
Карткі талентаў выкарыстоўвае радыкальна іншы падыход да LMS, прапаноўваючы навучанне ў выглядзе мабільных картак, а не традыцыйных курсаў. Ідэальна падыходзіць для супрацоўнікаў без стала і навучання па раскладзе.
Моцныя боку: Аптымізаваны для мабільных прылад. Кароткі фармат навучання. Ідэальна падыходзіць для работнікаў першай лініі, супрацоўнікаў рознічнага гандлю, каманд гасцінічнага бізнесу. Магчымасць доступу ў аўтаномным рэжыме.
Практычная рэалізацыя:
Карпаратыўныя трэнеры выкарыстоўваюць TalentCards для навучання супрацоўнікаў патрабаванням, якое яны праходзяць падчас перапынкаў, абнаўленняў ведаў аб прадуктах, якія перадаюцца на тэлефоны супрацоўнікаў рознічнага гандлю, напамінаў аб працэдурах бяспекі для складскіх работнікаў і кантэнту для ўкаранення супрацоўнікаў, якія не маюць доступу да стала.
Кошты: Мадэль цэнаўтварэння для кожнага карыстальніка, тыповая для карпаратыўных платформаў LMS.
Доцэба
Лепш за ўсё падыходзіць для: Навучанне карпаратыўнага маштабу з персаналізацыяй на базе штучнага інтэлекту і шырокімі патрэбамі інтэграцыі.
Доцэба прадстаўляе складаны канец платформаў LMS, забяспечваючы пашыраныя функцыі для буйных арганізацый са складанымі навучальнымі экасістэмамі.
Асноўныя магчымасці:
- Рэкамендацыі па кантэнту на базе AI
- Персаналізацыя навучальнага вопыту
- Сацыяльнае навучанне і кантэнт, створаны карыстальнікамі
- Пашыраная справаздачнасць і аналітыка
- Інтэграцыя з HR-сістэмамі і бізнес-інструментамі
- Падтрымка некалькіх моў
- Мабільныя навучальныя праграмы
Чаму прадпрыемствы выбіраюць Docebo:
Буйным арганізацыям, якія навучаюць тысячы супрацоўнікаў у розных аддзелах, месцах і з рознымі мовамі, патрэбна надзейная інфраструктура. Docebo забяспечвае такую маштабаванасць, выкарыстоўваючы штучны інтэлект для персаналізацыі вопыту.
Найлепшы выпадак выкарыстання: Карпаратыўныя каманды навучання і развіцця, буйныя навучальныя арганізацыі, кампаніі са складанымі патрабаваннямі да адпаведнасці.
Абмежаванні: Вытанчаныя функцыі маюць вытанчаныя цэны. Гэта занадта шмат для індывідуальных трэнераў або невялікіх трэнінгавых кампаній.
SkyPrep
Лепш за ўсё падыходзіць для: Арганізацыі сярэдняга памеру, якія патрабуюць надзейнай функцыянальнасці LMS без карпаратыўных складанасцей.
SkyPrep спалучае магчымасці і зручнасць выкарыстання, забяспечваючы асноўныя функцыі LMS, не перагружаючы карыстальнікаў опцыямі, якімі яны ніколі не будуць карыстацца.
Моцныя боку: Інтуітыўна зразумелы інтэрфейс. Убудаваная бібліятэка кантэнту. Сумяшчальнасць са стандартам SCORM. Функцыянальнасць электроннай камерцыі для продажу курсаў. Сінхранізацыя мабільных прылад і вэб-сайтаў.
Практычная рэалізацыя:
Трэнінгавыя кампаніі выкарыстоўваюць SkyPrep для правядзення праграм навучання кліентаў, правядзення курсаў па развіцці супрацоўнікаў, кіравання навучаннем па пытаннях адпаведнасці і продажу публічных семінараў праз функцыі электроннай камерцыі платформы.
Кошты: Падпіска з індывідуальным цэнаўтварэннем у залежнасці ад патрэб арганізацыі.
Платформы для відэаканферэнцый і дастаўкі
павялічыць
Лепш за ўсё падыходзіць для: Надзейнае віртуальнае навучанне ў рэжыме рэальнага часу з магутнымі інтэрактыўнымі функцыямі.
Zoom стаў сінонімам віртуальнага навучання нездарма — ён спалучае ў сабе надзейнасць, прастату выкарыстання і спецыяльныя функцыі для навучання, якія сапраўды працуюць пад ціскам.
Спецыяльныя магчымасці навучання:
- Пакоі для невялікіх груп (да 50 пакояў)
- Апытанні падчас сесій (хаця і абмежаваныя ў параўнанні са спецыяльнымі інструментамі ўзаемадзеяння)
- Запіс для прагляду ўдзельнікамі і доступу адсутных удзельнікаў
- Агульны доступ да экрана з анатацыямі
- Віртуальныя фоны для прафесіяналізму
- Залы чакання для пачатку кантраляваных сеансаў
- Узняцце рук і рэакцыя на невербальную зваротную сувязь
Чаму трэнеры выбіраюць Zoom:
Пры правядзенні жывых трэнінгаў надзейнасць не падлягае абмеркаванню. Інфраструктура Zoom спраўляецца з вялікімі групамі без пастаянных збояў, затрымак або пагаршэння якасці, якія характэрныя для менш значных платформаў.
Функцыянальнасць пакоя для падгруп асабліва важная для трэнераў. Падзел 30 удзельнікаў на групы па 5 чалавек для сумесных практыкаванняў, а затым вяртанне ўсіх у асноўную аўдыторыю для абмену меркаваннямі — гэта лепш за любую іншую альтэрнатыву адлюстроўвае дынаміку навучання асабіста.
Практычная рэалізацыя:
Прафесійныя трэнеры звычайна спалучаюць Zoom для інфраструктуры навучання з AhaSlides для ўзаемадзеяння. Zoom забяспечвае віртуальны клас, а AhaSlides забяспечвае ўзаемадзеянне, якое падтрымлівае жывы і актыўны ўдзел у гэтым класе.
Кошты: Бясплатны план з абмежаваннем колькасці сустрэч у 40 хвілін. Платныя планы здымаюць абмежаванні па часе і дадаюць пашыраныя функцыі. Даступныя адукацыйныя цэны для выкладчыкаў, якія працуюць у акадэмічных умовах.
Microsoft Teams
Лепш за ўсё падыходзіць для: Арганізацыі, якія ўжо выкарыстоўваюць экасістэму Microsoft 365, асабліва карпаратыўнае навучанне.
Teams натуральным чынам інтэгруецца з іншымі інструментамі Microsoft (SharePoint, OneDrive, праграмамі Office), што робіць яго лагічным для карпаратыўных трэнераў у арганізацыях, арыентаваных на Microsoft.
Моцныя боку: Беспраблемны абмен файламі. Інтэграцыя з каталогам арганізацыі. Моцныя функцыі бяспекі і адпаведнасці патрабаванням. Пакоі для падгруп. Запіс і транскрыпцыя.
Практычная рэалізацыя:
Карпаратыўныя каманды па навучанні і развіцці выкарыстоўваюць Teams, калі ўдзельнікі ўжо выкарыстоўваюць яго штодня для зносін, што выключае неабходнасць укаранення яшчэ адной платформы толькі для навучання.
Кошты: Уключана ў падпіскі на Microsoft 365.
Інструменты ацэнкі і аналітыкі
Плектон
Лепш за ўсё падыходзіць для: Візуалізацыя прадукцыйнасці ў рэжыме рэальнага часу і адсочванне прагрэсу з дапамогай гейміфікацыі.
Плектон пераўтварае дадзеныя навучання ў матывуючыя візуальныя панэлі кіравання, робячы прагрэс адчувальным і спрыяльным для спаборніцтваў.
Асноўныя магчымасці:
- Наладжвальныя панэлі кіравання, якія адлюстроўваюць паказчыкі ў рэжыме рэальнага часу
- Гейміфікацыя з табліцамі лідэраў і адсочваннем дасягненняў
- Пастаноўка мэтаў і візуалізацыя прагрэсу
- Інтэграцыя з некалькімі крыніцамі дадзеных
- Аўтаматычныя апавяшчэнні пры дасягненні этапаў
- Адсочванне каманднай і індывідуальнай прадукцыйнасці
Чаму трэнеры выбіраюць Plecto:
Для навучання, накіраванага на развіццё навыкаў і вымернае паляпшэнне прадукцыйнасці, Plecto стварае бачнасць і матывацыю. Навучанне продажам, развіццё абслугоўвання кліентаў, праграмы павышэння прадукцыйнасці — усе яны выйграюць ад візуалізацыі прагрэсу.
Практычная рэалізацыя:
Карпаратыўныя трэнеры выкарыстоўваюць Pleto для адлюстравання прагрэсу каманды на працягу навучальных праграм, адзначання дасягненняў асобных этапаў, стварэння сяброўскай канкурэнцыі праз табліцы лідэраў і падтрымання матывацыі паміж трэніроўкамі.
Кошты: Падпіска на аснове цэн, якія змяняюцца ў залежнасці ад колькасці карыстальнікаў і крыніц дадзеных.
Інструменты для супрацоўніцтва і камунікацыі
Млявы
Лепш за ўсё падыходзіць для: Пастаянная камунікацыя з удзельнікамі, стварэнне навучальных супольнасцей і падтрымка асінхроннага навучання.
Нягледзячы на тое, што Slack не з'яўляецца спецыяльна інструментам для навучання, ён спрыяе пастаяннай сувязі, якая ўзмацняе фармальныя навучальныя заняткі.
Заяўкі на навучанне:
- Стварыце спецыяльныя каналы для навучальных кагорт
- Падзяліцеся рэсурсамі і дадатковымі матэрыяламі
- Адказвайце на пытанні ўдзельнікаў паміж сесіямі
- Спрыяць абмену ведамі паміж калегамі
- Дастаўляйце мікранавучальны кантэнт
- Стварыце супольнасці, якія захаваюцца пасля заканчэння навучання
Практычная рэалізацыя:
Трэнеры ствараюць працоўныя прасторы або каналы Slack, дзе ўдзельнікі могуць працягваць дыскусіі, пачатыя падчас навучання, задаваць пытанні па ўкараненні навыкаў у рэальнай працы, дзяліцца поспехамі і праблемамі, а таксама падтрымліваць сувязь, якая паглыбляе навучанне.
Кошты: Бясплатны план падыходзіць для невялікіх груп. Платныя планы дадаюць гісторыю паведамленняў, інтэграцыі і элементы кіравання адміністратарам.
Стварэнне ўласнага тэхналагічнага стэка: стратэгічныя камбінацыі для розных тыпаў трэнераў
Не кожнаму трэнеру патрэбны ўсе інструменты. Аптымальны набор тэхналогій залежыць ад кантэксту навучання, аўдыторыі і бізнес-мадэлі. Вось стратэгічныя камбінацыі для розных профіляў трэнераў.
Незалежны трэнер / фрылансер-фасілітатар
Асноўныя патрэбы: Праводзіць цікавыя жывыя сесіі (віртуальныя і асабістыя), мінімальныя адміністрацыйныя выдаткі, прафесійны выступ пры сціплым бюджэце.
Рэкамендаваны стэк:
- AhaSlides (Узаемадзеянне) — неабходна для таго, каб вылучыцца і правесці інтэрактыўныя сесіі, якія кліенты запамінаюць і браніруюць паўторна
- Visme (Стварэнне кантэнту) — стварайце прафесійныя матэрыялы без навыкаў дызайну
- павялічыць (Дастаўка) - Надзейная платформа для віртуальных сесій
- Google Drive (Супрацоўніцтва) — просты абмен файламі і размеркаванне рэсурсаў, уключаны ў бясплатны Gmail
Чаму гэта працуе: Пакрывае ўсе асноўныя функцыі без штомесячнай платы, якая перавышае разумныя бюджэты фрылансераў. Можа ператварацца ў больш складаныя інструменты па меры маштабавання бізнесу.
Агульны штомесячны кошт: Прыкладна £50-100 у залежнасці ад абранага ўзроўню плана.
Спецыяліст па карпаратыўным навучанні і развіцці
Асноўныя патрэбы: Навучайце супрацоўнікаў у вялікіх маштабах, адсочвайце выкананне і вынікі, дэманструйце прыбытковасць інвестыцый, падтрымлівайце паслядоўнасць брэнда, інтэгруйцеся з сістэмамі кіравання персаналам.
Рэкамендаваны стэк:
- Сістэма кіравання навучаннем (Docebo або TalentLMS у залежнасці ад памеру арганізацыі) — правядзенне курсаў, адсочванне іх выканання, стварэнне справаздач аб адпаведнасці
- AhaSlides (Узаемадзеянне) — Зрабіце жывыя сесіі інтэрактыўнымі і збярыце водгукі
- Microsoft Teams або маштабаванне (Рэалізацыя) - Выкарыстоўвайце існуючую арганізацыйную інфраструктуру
- Плектон (Аналітыка) - Візуалізацыя ўплыву навучання і паляпшэння прадукцыйнасці
Чаму гэта працуе: Спалучае комплексную функцыянальнасць з інтэграцыяй у існуючую карпаратыўную інфраструктуру. LMS апрацоўвае адміністрацыйныя патрабаванні, а інструменты ўзаемадзеяння гарантуюць, што навучанне сапраўды працуе.
Агульны штомесячны кошт: Істотна адрозніваецца ў залежнасці ад колькасці супрацоўнікаў; звычайна ўключана ў бюджэт як частка выдаткаў аддзела на навучанне і развіццё.
Трэнінгавая кампанія / Трэнінгавая кампанія
Асноўныя патрэбы: Праводзіць навучанне для знешніх кліентаў, кіраваць некалькімі трэнерамі, падтрымліваць адзінства брэнда, прадаваць навучальныя праграмы, адсочваць бізнес-паказчыкі.
Рэкамендаваны стэк:
- LearnWorlds (LMS з электроннай камерцыяй) - Размяшчайце курсы, прадавайце трэнінгі, стварайце брэндынг вашай акадэміі
- AhaSlides (Узаемадзеянне) — стандартны інструмент для ўсіх трэнераў, якія праводзяць заняткі ў рэжыме рэальнага часу
- Marq (Стварэнне кантэнту) — падтрымліваць кансістэнцыю брэнда сярод розных трэнераў, якія ствараюць матэрыялы
- Zoom або TrainerCentral (Пастаўка) - Надзейная інфраструктура віртуальнага класа
- Млявы (Супрацоўніцтва) — падтрымліваць супольнасці ўдзельнікаў і забяспечваць пастаянную падтрымку
Чаму гэта працуе: Падтрымлівае як бізнес-аперацыі (продаж курсаў, кіраванне брэндам), так і правядзенне навучання (узаемадзеянне, кантэнт, віртуальны клас). Дазваляе маштабавацца ад індывідуальнага заснавальніка да каманды трэнераў.
Агульны штомесячны кошт: 200-500+ фунтаў стэрлінгаў у залежнасці ад колькасці ўдзельнікаў і патрабаванняў да функцый.
Трэнер навучальнай установы
Асноўныя патрэбы: Выкладаць студэнтам курсы, кіраваць заданнямі і адзнакамі, падтрымліваць розныя стылі навучання, падтрымліваць акадэмічную добрасумленнасць.
Рэкамендаваны стэк:
- Moodle або Google Classroom (LMS) — спецыяльна распрацаваная для адукацыйных кантэкстаў з кіраваннем заданнямі
- AhaSlides (Уцягванне) — Зрабіце лекцыі інтэрактыўнымі і правядзіце праверку разумення ў рэжыме рэальнага часу
- павялічыць (Дастаўка) - Цэны і функцыі, спецыфічныя для адукацыі
- маячыць (Стварэнне кантэнту) — запісвайце асінхронны відэакантэнт, які студэнты могуць праглядаць у сваім уласным тэмпе
Чаму гэта працуе: Адпавядае акадэмічным патрабаванням (ацэньванне, акадэмічная добрасумленнасць), адначасова забяспечваючы інструменты, якія павышаюць зацікаўленасць у адукацыйных кантэкстах, дзе, як вядома, цяжка зацікавіць студэнтаў.
Агульны штомесячны кошт: Часта навучанне ажыццяўляецца ўстановамі; пры самафінансаванні зніжкі на адукацыю значна зніжаюць выдаткі.
Роля AhaSlides у вашым тэхналагічным стэку навучання
У гэтым кіраўніцтве мы пазіцыянавалі AhaSlides як найважнейшы кампанент узаемадзеяння ў тэхналагічных стэках прафесійных трэнераў. Вось чаму гэта пазіцыянаванне важнае.
Разрыў ва ўзаемадзеянні са стандартнымі тэхналогіямі навучання:
Платформы LMS выдатна спраўляюцца з размяшчэннем кантэнту і адсочваннем выканання. Інструменты відэаканферэнцый надзейна перадаюць аўдыё і відэа. Але ні адзін з іх не вырашае асноўную праблему, з якой сутыкаецца кожны трэнер: падтрыманне актыўнага ўдзелу ўдзельнікаў на працягу ўсіх сесій.
Убудаваныя функцыі апытанняў у Zoom або Teams забяспечваюць базавую функцыянальнасць, але яны прызначаны для перыядычнага выкарыстання, а не для комплексных стратэгій узаемадзеяння. Ім не хапае глыбіні, гнуткасці і візуальнага эфекту, неабходных прафесійным трэнерам.
Што AhaSlides прапануе, чаго не прапануюць іншыя інструменты:
AhaSlides існуе спецыяльна для вырашэння праблемы ўзаемадзеяння. Кожная функцыя задавальняе патрэбу трэнера ператварыць пасіўную аўдыторыю ў актыўных удзельнікаў:
- Апытанні ў прамым эфіры з імгненнымі візуальнымі вынікамі ствараюць агульны вопыт і калектыўную энергію
- Ананімныя пытанні і адказы здымае бар'еры, якія перашкаджаюць задаванню пытанняў у групах
- Хмары слоў візуальна і адразу выявіць калектыўны голас пакоя
- Інтэрактыўныя віктарыны ператварыце праверкі ведаў у займальныя спаборніцтвы
- Адсочванне адказаў у рэжыме рэальнага часу паказвае трэнерам, хто заняты, а хто дрэйфуе
Як AhaSlides інтэгруецца з вашым існуючым стэкам:
AhaSlides не замяняе вашу LMS або платформу для відэаканферэнцый — ён паляпшае іх. Вы працягваеце выкарыстоўваць Zoom для стварэння віртуальнай класнай інфраструктуры, але падчас сесіі вы дзеліцеся прэзентацыяй AhaSlides, дзе ўдзельнікі актыўна ўносяць свой уклад, а не пасіўна праглядаюць слайды.
Вы працягваеце выкарыстоўваць сваю LMS для размяшчэння матэрыялаў курса, але ўбудоўваеце апытанні AhaSlides для збору зваротнай сувязі, праверкі разумення для праверкі разумення і інтэрактыўныя заняткі для падтрымання імпульсу паміж відэамодулямі.
Рэальныя вынікі трэнера:
Карпаратыўныя трэнеры, якія выкарыстоўваюць AhaSlides, пастаянна паведамляюць пра паляпшэнне паказчыкаў узаемадзеяння на 40-60%. Паказчыкі зваротнай сувязі пасля навучання павялічваюцца. Паляпшаецца захаванне ведаў. Самае галоўнае, што ўдзельнікі сапраўды ўважліва ставяцца да працэсу на працягу ўсіх заняткаў, а не выконваюць некалькі задач адначасова.
Незалежныя трэнеры выявілі, што AhaSlides становіцца іх адметнай рысай — прычынай, па якой кліенты перабіраюць іх, а не канкурэнтаў. Інтэрактыўнае, займальнае навучанне запамінаецца; традыцыйнае навучанне ў стылі лекцый лёгка забываецца.
Пачатак працы з AhaSlides:
Платформа прапануе бясплатны план, які дазваляе вам азнаёміцца з функцыямі перад тым, як зрабіць акцыю. Пачніце са стварэння адной інтэрактыўнай прэзентацыі для наступнай сесіі — дадайце некалькі слайдаў апытання, уступнае слова з воблакам слоў і раздзел пытанняў і адказаў.
Адчуйце, як па-рознаму рэагуюць удзельнікі, калі яны актыўна ўдзельнічаюць, а не пасіўна слухаюць. Звярніце ўвагу, наколькі лягчэй ацаніць разуменне, калі вы бачыце размеркаванне адказаў, а не спадзяецеся на суб'ектыўнае ўражанне ад кіўкоў галавой.
Затым пабудуйце працэс распрацоўкі навучальнага кантэнту вакол стратэгічных пунктаў узаемадзеяння. Кожныя 10-15 хвілін удзельнікі павінны актыўна ўдзельнічаць. AhaSlides робіць гэта ўстойлівым, а не знясільваючым.
