55+ интригуващи въпроси и решения за логическо и аналитично разсъждение

Искате ли да знаете колко логично и аналитично мислите сте? Нека се отправим към тест за логическо и въпроси за аналитично разсъждение точно сега!

Този тест включва 50 въпроса за логическо и аналитично разсъждение, разделени на 4 раздела, включително 4 аспекта: логическо разсъждение, невербално разсъждение, вербално разсъждение и дедуктивно срещу индуктивно разсъждение. Плюс някои въпроси за аналитично разсъждение в интервюто.

Съдържание

• Въпроси за логическо разсъждение
• Въпроси за аналитично разсъждение – част 1
• Въпроси за аналитично разсъждение – част 2
• Въпроси за аналитично разсъждение – част 3
• Още въпроси за аналитично разсъждение в интервюто
• Често задавани въпроси

Въпроси за логическо разсъждение

Нека започнем с 10 лесни въпроса за логическо разсъждение. И виж колко си логичен!

1/ Погледнете тази поредица: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Кое число следва?

а. 14г

б. 15

° С. 21

д. 23

✅ 15

💡 В тази серия от редуващи се повторения произволното число 21 се интерполира с всяко друго число в иначе проста серия от събиране, която се увеличава с 2, започвайки с числото 9.

2/ Погледнете тази серия: 2, 6, 18, 54, … Кое число следва?

а. 108г

б. 148

° С. 162

д. 216

✅ 162

💡Това е проста серия за умножение. Всяко число е 3 пъти повече от предишното число.

3/ Кое число трябва да дойде след това? 9 16 23 30 37 44 51 ……

а. 59 66

b. 56 62

° С. 58 66

д. 58 65

✅ 58 65

💡Ето една проста серия от добавяне, която започва с 9 и добавя 7.

4/ Кое число трябва да дойде след това? 21 25 18 29 33 18 … …

а. 43 18

b. 41 44

° С. 37 18

д. 37 41

✅ 37 41

💡Това е проста серия от добавяне със случайно число 18, интерполирано като всяко трето число. В серията 4 се добавя към всяко число с изключение на 18, за да се стигне до следващото число.

5/ Кое число трябва да следва? 7 9 66 12 14 66 17 ……

а. 19 66

b. 66 19

° С. 19 22

д. 20 66

✅ 19 66

💡Това е редуваща се добавяща серия с повторение, в която произволно число 66 се интерполира като всяко трето число. Редовната серия добавя 2, след това 3, след това 2 и така нататък, като 66 се повтарят след всяка стъпка „добавяне на 2“.

6/ Кое число трябва да следва? 11 14 14 17 17 20 20 ……

а. 23 23

b. 23 26

° С. 21 24

д. 24 24

✅ 23 23

💡Това е проста серия от добавяне с повторение. Той добавя 3 към всяко число, за да стигне до следващото, което се повтаря, преди 3 да бъде добавено отново.

7/ Вижте тази серия: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Кое число трябва да попълни празното място?

а. 8г

б. 14

° С. 43

д. 44

✅ 14

💡Това е проста редуваща серия от събиране и изваждане. Първата серия започва с 8 и добавя 3; втората започва с 43 и изважда 2.

8/ Вижте тази серия: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Кое число трябва да запълни празното място?

а. XXII

b. XIII

° С. XVI

д. IV

✅ XVI

💡Това е проста серия с изваждане; всяко число е с 4 по-малко от предишното число.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Избери верния отговор:

а. B2C2D

b. BC3D

° С. B2C3D

д. BCD7

✅ BC3D

💡Тъй като буквите са еднакви, концентрирайте се върху серията числа, която е проста серия от 2, 3, 4, 5, 6, и следвайте всяка буква по ред.

10/ Кое е грешното число в тази серия: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

✅ 0

💡Правилният модел е – 20, – 25, – 30,….. Така че 0 е грешно и трябва да бъде заменено с (30 – 35), т.е. – 5.

Още съвети от AhaSlides

• Какво е визуална комуникация?
• Какво е системно мислене?

AhaSlides е най-добрият създател на викторини

Направете интерактивни игри за миг с нашата обширна библиотека с шаблони, за да убиете скуката

Въпроси за аналитично разсъждение – част 1

Този раздел е относно невербалното разсъждение, което има за цел да тества способността ви да анализирате графики, таблици и данни, да правите заключения и да правите прогнози.

11/ Изберете верния отговор:

✅ (4)

💡Това е редуваща се серия. Първият и третият сегмент се повтарят. Вторият сегмент е просто обърнат с главата надолу.

12/ Изберете верния отговор:

✅ (1)

💡Първият сегмент преминава от пет към три към едно. Вторият сегмент преминава от едно до три до пет. Третият сегмент повтаря първия сегмент.

13/ Намерете алтернативната фигура, която съдържа фигурата (X) като своя част.

    (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

💡

14/ Кой е липсващият елемент?

✅ (2)

💡Тениската е за чифт обувки, както скринът е за дивана. Връзката показва към коя група принадлежи нещо. И тениската, и обувките са облекло; гърдите и кашлицата са и двете мебели.

15/ Намерете липсващата част:

✅(1)

💡Пирамидата е триъгълник, както кубът е квадрат. Тази връзка показва измерение. Триъгълникът показва едно измерение на пирамидата; квадратът е едно измерение на куба.

16/ Кое от следните изображения не е реплика на изображението отляво в горната диаграма? Съвет: Вижте цвета на кутиите и тяхното местоположение.

а. A, B и C

b. A, C и D

° С. B, C и D

д. А, Б и Г

✅ A, C и D

💡Първо погледнете цвета на кутиите и тяхното местоположение, за да определите кое е реплика на изображението отляво. Откриваме, че B е реплика на изображението, така че B е изключено като отговор на въпроса.

17/ Кое число е на лицевата страна срещу 6?

а. 4г

б. 1

° С. 2

д. 3

✅ 1

💡 Тъй като числата 2, 3, 4 и 5 са ​​съседни на 6. Следователно числото на лицето, противоположно на 6, е 1.

18/ Намерете числото, което се намира във всички фигури.

а. 2 б. 5   
° С. 9 г. Няма такъв номер

✅ 2

💡Такива числа трябва да принадлежат и на трите фигури, т.е. кръг, правоъгълник и триъгълник. Има само едно число, т.е. 2, което принадлежи и на трите цифри.

19/ Кое ще замени въпросителния знак?

а. 2г

б. 4

° С. 6

д. 8

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7 и (6 x 2) % 3 = 4. Следователно (6 x 2) % 2 = 6.

 20/ Групирайте дадените фигури в три класа, като използвате всяка фигура само веднъж.

а. 7,8,9; 2,4,3; 1,5,6

b. 1,3,2; 4,5,7; 6,8,9

° С. 1,6,8; 3,4,7; 2,5,9

д. 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

✅ 1,6,9 ; 3,4,7; 2,5,8

💡1, 6, 9, всички са триъгълници; 3, 4, 7 са четиристранни фигури, 2, 5, 8 са петстранни фигури.

21/ Изберете алтернативата, която представлява три от петте алтернативни фигури, които, поставени една в друга, биха образували пълен квадрат.

а. (1) (2) (3)

b. (1) (3) (4)

° С. (2) (3) (5)

д. (3) (4) (5)

✅ b

💡

22/ Разберете коя от фигурите (1), (2), (3) и (4) може да се образува от фигурите, дадени на фигура (X).

✅ (1)

💡

23/ Изберете набор от фигури, който следва даденото правило.

Правило: Затворените фигури стават все по-отворени, а отворените стават все по-затворени.

✅ (2)

24/ Изберете фигура, която най-много би наподобявала разгънатата форма на фигура (Z).

✅ (3)

25/ Разберете измежду четирите алтернативи как ще изглежда шарката, когато прозрачният лист се сгъне по пунктираната линия.

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

Въпроси за аналитично разсъждение – част 2

В този раздел ще бъдете тествани, за да проверите способността си за вербално разсъждение, включително използване на писмена информация и идентифициране и анализиране на ключови точки, за да направите заключения.

26/ Изберете думата, която най-малко прилича на другите думи в групата.

(Розов

(B) Зелено

(C) Оранжев

(D) Жълто

✅ А

💡Всички освен розов са цветовете, които се виждат в дъгата.

27 / В следващите отговори числата, дадени в четири от петте алтернативи, имат някаква връзка. Трябва да изберете този, който не принадлежи към групата.

(А) 4

(Б) 8

(С) 9

(D) 16

(Е) 25

✅ Б

💡Всички други числа са квадрати на естествени числа.

28/ Кой отговор е различен от останалите:

(А) Москва 

(B) Лондон 

(C) Париж 

(D) Токио 

(E) Ню Йорк

✅ Д

💡С изключение на Ню Йорк, всички останали са столици на някои държави.

29/ “Китара”. Изберете най-добрия отговор, за да покажете връзката им с дадената дума.

Група

Б. учител

В. песни

Г. струни

✅ D

💡Китара не съществува без струни, така че струните са съществена част от китарата. За китара не е необходима лента (избор a). Свиренето на китара може да се научи без учител (избор b). Песните са странични продукти на китара (избор c).

30/ “Култура”. Кой следващ отговор е по-малко свързан с дадената дума?

1. учтивост
2. образование
3. селско стопанство
4. митническото

✅ D

💡Културата е моделът на поведение на определено население, така че обичаите са основният елемент. Една култура може или не може да бъде гражданска или образована (избори a и b). Една култура може да бъде земеделско общество (избор c), но това не е основният елемент.

31/ “шампион”. Кой следващ отговор е различен от останалите

А. бягане

Б. плуване

C. победа

Г. Говорене

✅ C

💡 Без победа на първо място няма шампион, така че победата е от съществено значение. Може да има шампиони в бягането, плуването или говоренето, но има и шампиони в много други области.

32/ Прозорецът трябва да се отваря като книга

А. роман

Б. стъкло

C. покритие

Г. страница

✅ D

💡Прозорецът е съставен от стъкла, а книгата е съставена от страници. Отговорът не е (избор a), защото романът е вид книга. Отговорът не е (избор b), защото стъклото няма връзка с книгата. (Избор c) е неправилен, защото корицата е само една част от книга; книгата не се състои от корици.

33/ Лъв : плът : : крава : ……. Попълнете празното поле с най-подходящия отговор:

 Змия 

 Б. трева 

 C. червей 

 Г. животно

✅ Б

💡 Лъвовете ядат плът, по същия начин кравите ядат трева.

34/ Кое от следните е същото като химия, физика, биология?

А. английски 

Б. Наука

C. Математика

Г. Хинди

✅ Б

💡Химията, физиката и биологията са част от науката.

35/ Изберете опцията, при която думите имат същата връзка като тази, споделена от дадената двойка думи.

Шлем: Глава

A. Риза: Закачалка 

B. Обувка: Рафт за обувки

C. Ръкавици: Ръце 

D. Вода: бутилка

✅ C

💡На главата се носи каска. По същия начин ръкавиците се носят на ръцете.

36 / Подредете дадените по-долу думи в смислена последователност.

А. 3, 1, 2, 4, 5

Б. 1, 2, 4, 3, 5

В. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅ Опция D

💡Правилният ред е: Престъпление – Полиция – Съдия – Присъда – Наказание

37/ Изберете дума, която е различна от останалите.

Изобщо

Б. Огромен

В. Тънък

Д. Шарп

Д. Малък

✅ Д

💡Всички освен Sharp са свързани с измерението

38/ Тайбрек е допълнително състезание или период на игра, предназначен да установи победител сред изравнените състезатели. Коя ситуация по-долу е най-добрият пример за тайбрек?

A. На полувремето резултатът е равен на 28.

Б. Мери и Меган са отбелязали по три гола в мача.

C. Съдията хвърля монета, за да реши кой отбор първи ще владее топката.

Г. Акулите и Мечките завършиха с по 14 точки и сега се борят в петминутно продължение.

✅ Д

💡Това е единственият избор, който показва, че се провежда допълнителен период на игра, за да се определи победителят от игра, завършила с равенство.

39/ МЕТАФОРА: СИМВОЛ. Избери верния отговор.

А. пентаметър: стих

Б. ритъм: мелодия

В. нюанс: песен

D. жаргон: използване

Д. аналогия: сравнение

✅ Д

💡Метафората е символ; аналогията е сравнение.

40/ Човек върви 5 км на юг и след това завива надясно. След като е изминал 3 км, завива наляво и изминава 5 км. Сега в каква посока е той от началното място?

А. Запад

Б. Юг

В. Североизток

Г. Югозапад

✅

💡Следователно необходимата посока е юг-запад.

🌟 Може също да харесате: 100 увлекателни въпроса за тест за деца, които да разпалят любопитството им

Въпроси за аналитично разсъждение – част 3

Част 3 идва с темата за дедуктивно срещу индуктивно разсъждение. Това е мястото, където можете да покажете способността си да използвате тези два основни типа разсъждения в различни контексти.

• Дедуктивното разсъждение е вид разсъждение, което преминава от общи твърдения към конкретни заключения. 
• Индуктивното разсъждение е вид разсъждение, което преминава от конкретни твърдения към общи заключения.

41/ Твърдения: Някои крале са кралици. Всички кралици са красиви.

Изводи:

• (1) Всички крале са красиви.
• (2) Всички кралици са крале.

А. Следва единственото заключение (1).

Б. Следва само заключение (2).

C. Следва (1) или (2).

Г. Нито (1), нито (2) следва

E. Следват както (1), така и (2).

✅ D

💡Тъй като една предпоставка е конкретна, заключението трябва да е конкретно. И така, нито аз, нито ІІ следвам.

42/ Прочетете следните твърдения и разберете кой е главният изпълнителен директор

Колата в първото поле е червена.
Синя кола е паркирана между червената кола и зелената кола.
Колата в последното поле е лилава.
Секретарката кара жълта кола.
Колата на Алис е паркирана до тази на Дейвид.
Енид кара зелена кола.
Колата на Бърт е паркирана между тези на Черил и Инид.
Колата на Дейвид е паркирана на последното място.

А. Бърт

Б. Черил

C. Дейвид

Д. Енид

Е. Алис

✅ Б

💡 Главният изпълнителен директор кара червена кола и паркира на първото място. Инид кара зелена кола; Колата на Берт не е в първото поле; Този на Дейвид не е в първото поле, а в последното. Колата на Алис е паркирана до тази на Дейвид, така че Черил е главен изпълнителен директор.

43/ През изминалата година Джош гледа повече филми от Стивън. Стивън е гледал по-малко филми от Дарън. Дарън е гледал повече филми от Джош.

Ако първите две твърдения са верни, третото твърдение е:

Истина

Б. невярно

C. Несигурно

✅ C

💡Тъй като първите две изречения са верни, Джош и Дарън са гледали повече филми от Стивън. Не е сигурно обаче дали Дарън е гледал повече филми от Джош.

44/ Посочвайки снимка на момче Суреш каза: „Той е единственият син на майка ми.“ Как е свързан Суреш с това момче?

Брат

Б. Чичо

C. Братовчед

Г. Баща

✅ D

💡Момчето на снимката е единственият син на сина на майката на Суреш, т.е. синът на Суреш. Следователно Суреш е баща на момче.

45/ Твърдения: Всички моливи са химикалки. Всички химикалки са мастила.

Изводи:

• (1) Всички моливи са мастило.
• (2) Някои мастила са моливи.

А. Следва само (1) заключение

Б. Следва само (2) заключение

C. Следва (1) или (2).

Г. Нито (1), нито (2) следва

E. Следват както (1), така и (2).

✅ E

💡

46/ Тъй като всички хора са смъртни, а аз съм човек, значи съм смъртен. 

А. Дедуктивен

Б. Индуктивен

✅ А

💡При дедуктивните разсъждения започваме с общо правило или принцип (всички хора са смъртни) и след това го прилагаме към конкретен случай (аз съм човек). Изводът (аз съм смъртен) е гарантирано верен, ако предпоставките (всички хора са смъртни и аз съм човек) са верни.

47/ Всички пилета, които сме виждали са кафяви; така че всички пилета са кафяви. 

А. Дедуктивен

Б. Индуктивен

✅ Б

💡Конкретните наблюдения са, че „всички пилета, които сме виждали, са кафяви“. Индуктивното заключение е „всички пилета са кафяви“, което е обобщение, извлечено от конкретни наблюдения.

48/ Твърдения: Някои химикалки са книги. Някои книги са моливи.

Изводи:

• (1) Някои химикалки са моливи.
• (2) Някои моливи са химикалки.
• (3) Всички моливи са химикалки.
• (4) Всички книги са химикалки.

А. Само (1) и (3)

Б. Само (2) и (4)

В. И четирите

Г. Нито един от четирите

Д. Само (1)

✅ Д

💡

49/ Всички гарвани са черни. Всички косове са шумни. Всички врани са птици.
Твърдение: Всички гарвани са шумни.

Истина

Б. Невярно

C. Недостатъчна информация

✅ А

50/ Майк завърши пред Пол. Пол и Браян завършиха преди Лиъм. Оуен не завърши последен.
Кой завърши последен?

А. Оуен

Б. Лиъм

С. Брайън

Д. Пол

✅ Б

💡 Редът: Майк завърши преди Пол, така че Майк не беше последен. Пол и Браян завършиха преди Лиъм, така че Пол и Браян не бяха последни. Твърди се, че Оуен не е завършил последен. Остава само Лиам, така че Лиъм трябва да е бил последният, който е завършил.

Още въпроси за аналитично разсъждение в интервюто

Ето някои допълнителни въпроси за аналитично разсъждение за вас, ако ще участвате в интервю. Можете да подготвите отговора предварително и успех!

51/ Как използвате предимствата и недостатъците, за да вземете решение?

52/ Как бихте намерили решение за идентифициране на плагиатството?

53/ Опишете момент, когато сте имали проблем с малко информация. Как се справихте с тази ситуация?

54/ Според вашия опит, бихте ли казали, че разработването и използването на подробна процедура винаги е било необходимо за вашата работа?

55/ Какво влиза в процеса на вземане на решения по време на работа?

🌟 Искате ли да създадете свой собствен тест? Запиши се за AhaSlides и вземете безплатни красиви и адаптивни шаблони за тестове по всяко време.

Често задавани въпроси

Ресурс: Индиябикс | Психометричен успех | Наистина