Добрата учебна среда се нуждае от много фактори, особено настройката на a план за управление на класната стая. Ако изградите този план добре, вие и вашите ученици ще създадете силна връзка, класът ще бъде лесен за подреждане, както и качеството на процеса на преподаване и учене ще бъде на ново ниво.
И така, какво е план за управление на класната стая? И какъв е начинът да имате ефективен? Нека разберем!
Съдържание
- Какво представлява планът за управление на класната стая?
- Ползи от план за управление на класната стая
- 8 стъпки за създаване на ефективен план за управление на класната стая
- Съвети за ефективен план за управление на класната стая
- Заключителни мисли
Какво представлява планът за управление на класната стая?
Как учениците поемат отговорност за поведението си? - Планът за управление на класната стая отговаря на този въпрос.
Просто казано, планът за управление на класната стая е план, който включва правила/насоки, които помагат на учениците да разберат, следват и поемат отговорност за собственото си поведение.
По-специално, той включва нива на детайлност, от правила и процедури до план за това как ще работи класът през целия ден. Така че всеки период да се използва максимално с подходящи стратегии за преподаване.
Например, планът за управление на класната стая може да изисква учениците да вдигнат ръце, за да прекъснат учителя. При неспазване на това правило учениците ще бъдат предупреждавани.
Още съвети с AhaSlides
- Стратегии за управление на класната стая
- Интерактивни дейности в класната стая
- Стратегии за управление на поведението
Ползи от план за управление на класната стая
Изграждането на уроци с предварително планиран план ще осигури вълнение и ще увеличи усвояването на учениците, като същевременно поддържа класа подреден и не излиза извън контрол.
Така че планът за управление на класната стая обикновено ще осигури следните предимства:
- Осигурете повече време на учениците да се съсредоточат върху ученето: Като позволява на студентите да се ангажират да използват времето си за обучение активно и ефективно. Планът за управление на класната стая ще помогне да се увеличи наистина продуктивното време за учене на ученика.
- Създайте възможности за всички ученици да се запознаят с правилата: Целите на плана за управление на класната стая са да помогне на всички ученици да имат информираност, нагласи и умения за прилагане на правилата и разпоредбите на класа, както изрични, така и имплицитни.
- Увеличете автономията в класната стая: Планът за управление на класната стая ще подпомогне трансформирането на целите на преподаване от възприемчиво към изследователско и съвместно обучение. Това принуждава учениците да имат капацитет за самоуправление, самоувереност и сътрудничество. Това са неща, които значително ще помогнат на учениците, както и на учителите в бъдещото им обучение.
8 стъпки за създаване на ефективен план за управление на класната стая
#1 - Обърнете се към правилата на училището
От първостепенно значение е да се консултирате с политиките на вашето училище, преди да съставите план за управление на класната стая. Защото всяко училище трябва да има политики за дисциплина или награди/наказания в класната стая и за учениците.
Така че, за да избегнете грешки и загуба на време, можете предварително да се консултирате с политиката на училището. След това надграждайте върху това, за да изградите повече правила/правила във вашата класна стая.
#2 - Настройте правилата
Тези правила в класната стая, известни още като Стандарти за поведение в класната стая, трябва да насърчават поведение, което насърчава ученето, както и да елиминира поведение, което пречи на ученето.
Те не трябва да бъдат твърде подробни, за да изброяват всяко поведение и съответните последствия при неспазване. Но те трябва да достигнат основите на уважение, комуникация и готовност да учат.
В идеалния случай за всяка учебна дейност учителят трябва да обясни стандартите, както и границите на поведението.
Например в литературата можете да изброите поведенчески стандарти на свой ред:
- Учениците разполагат с 15 минути, за да прочетат всяко литературно произведение по избор.
- След това учениците трябва да запишат как се чувстват през следващите 15 минути.
- Ако учениците имат въпроси, вдигнете ръка, за да получите помощ от учителя.
- В края на урока някои ученици ще бъдат поканени произволно да прочетат за своите чувства.
- Учениците, които не се съобразяват, ще бъдат предупредени еднократно.
Това ще помогне на учениците да разберат какво трябва да правят във всеки клас, колко време имат за самоподготовка и какви са последствията, ако не спазват правилата.
#3 – Поставете граници между ученици и учители
Защото изграждането на план за управление на класната стая въз основа на критерии прави и двете страни по-добри. Така че вие и вашите ученици трябва да поставите граници и за двете страни и да ги уважавате.
Някои граници между двете страни могат да бъдат споменати като:
- Когато изнасяте лекция, студентите няма да ви прекъсват.
- Когато учениците са във времето си за самообучение, вие няма да можете да се намесвате.
- Не трябва да се подигравате, сарказмите или критикувате учениците и обратното.
Тези граници също се разбират като "имплицитни правила", не твърде тежки, за да представляват правило, но все пак трябва да бъдат разбрани и доброволно спазвани.
#4 - Използвайте вербална и невербална комуникация
Една класна стая винаги ще преплита положително и отрицателно поведение. Въпреки това, не винаги е необходимо да се назовава положително/отрицателно поведение и да се предупреждават или награждават учениците.
Понякога, когато ученикът се справя добре, можете просто да насърчите тези положителни поведения чрез:
- Усмихни се на този ученик
- Кимнете с глава в знак на съгласие
- жест за одобрение
Що се отнася до негативното поведение, просто трябва да:
- Намръщи се, поклати глава
- Направете сериозно лице
#5 – Разберете учениците си
Най-важният елемент в плана за управление на класната стая е изграждането на взаимоотношения с учениците. Тези взаимоотношения се укрепват, когато учителите прекарват лично време с всеки ученик, за да го разберат и използват за създаване на индивидуални възможности за обучение.
Например, извикване на името на ученика в клас и активно хвалене на ученика.
Всеки ученик ще има уникална личност и стил на учене. Затова те изискват различни подходи и решения. Разбирането на всеки от техните ученици ще помогне на учителите да управляват класните си стаи по-гладко.
#6 - Иновативни методи на преподаване
Скучните методи на преподаване и следването на един и същи път също са една от причините учениците да работят сами, да говорят, да обръщат по-малко внимание и т.н. по време на часовете.
Какво ще кажете да промените това, като изберете нови, ориентирани към студентите методи на преподаване с иновативни методи на обучение намлява интерактивни дейности в класната стая? Занимавайте учениците с викторина, мозъчна атака, дебати, анкети, въртящо се колело и забавни задачи, така че няма време да нарушавате правилата в класната стая.
„Непредсказуемостта“ в начина, по който се провежда урокът, ще направи учениците многократно по-заинтересовани да участват в класа.
#7 - Награди и наказания
Прилагането на награди за мотивиране на учениците е добър начин, който учителите често използват в управлението на класната стая. Наградите ще направят ученика нетърпелив за уроците и ще иска да допринесе повече за класа. За неправомерни действия учителите също трябва да налагат наказания, за да възпират и образоват учениците да не повтарят нарушението. Наградите и наказанията ще помогнат за поддържането на по-добри правила в класната стая.
С наградите учителите могат да предложат различни нива на награди, но не трябва да включват подаръци с голяма стойност. Някои примери за възможни награди/подаръци включват
- Стикери, моливи и чорапи.
- Книга по желание на ученика.
- Една сесия води учениците до музея/филма.
Обратно, ако напомнянията не са ефективни, санкциите се считат за последна мярка. И следните форми на наказание, така че учениците да видят грешките си и да не ги повтарят:
- Ако ученик вдига много шум, смущавайки околните: Ученикът ще трябва да седи сам в предната част на класа за няколко дни.
- Ако учениците се бият или карат: Накажете учениците да работят в групи или да дежурят заедно.
- Ако ученикът не си направи домашното: Накажете ученика да научи отново урока и да преподава на целия клас.
- Ако ученик псува: Накажете ученика и се извинете на всички съученици.
- Ако ученик обиди учител: Поканете родителя на ученика на работа и първо говорете за силните страни на ученика. След това говорете за проблема с обижданите учители. Този ученик ще се засрами от себе си и проактивно ще се извини на учителя.
Наградите и наказанията обаче трябва да гарантират справедливост и публичност (в зависимост от случая), тъй като справедливостта е от съществено значение за учениците, за да се чувстват уважавани и да създават спокойна атмосфера в класната стая.
#8 – Обърнете се към родителите за ефективен план за управление на класната стая
Успешното образование се нуждае от двете страни: училището и семейството. Родителите ще разберат личността на децата си и са тези, които искат перфектните ученици. Затова, моля, свържете се, обсъдете с родителите и разберете как да преподавате и управлявате подходящата класна стая.
Освен това учителите трябва също така да насърчават родителите да хвалят напредъка на детето си у дома, така че учениците винаги да се чувстват признати от родителите си за техните усилия.
Съвети за ефективен план за управление на класната стая
Създаването на ефективен план за управление на класната стая трябва да започне от първия ден, но не свършва дотук. През цялата година учителите трябва да бъдат последователни и упорити в
- Развивайте отношения с учениците.
- Наблюдавайте и затвърждавайте доброто поведение.
- Уважавайте студентския живот, интересите и силните и слабите страни на учениците.
- Удовлетворете поведението и нуждите на учениците в плановете на уроците.
- Придържа се към стандартите и се отнася сериозно към професионализма в преподаването
Освен това вие също трябва да сте гъвкави и да се коригирате при възникване на сложност, за да допълните и усъвършенствате плана си за управление на класната стая. Трябва също така да бъдете наблюдателни, за да разберете, че всеки ученик иска да бъде обгрижван от учителя, но показването на обич към всеки ученик също трябва да бъде тактично, така че другите ученици да не се чувстват наранени или ревниви един към друг.
Заключителни мисли
Надяваме се, че с горните 8 стъпки това AhaSlides предоставя, вие ще имате ефективен план за управление на класната стая.
Но без значение каква техника или план имате, не забравяйте, че учителят в крайна сметка ще се превърне в модел за подражание, който учениците да следват. Когато учениците виждат професионализма и уважението към тях като положително отношение на техния учител, те ще последват примера, за да създадат по-добра учебна среда.
Повече ангажираност с вашите събирания
- Генератор на случаен отбор | 2024 Random Group Maker разкрива
- Какво е рейтингова скала? | Безплатен създател на скала за проучване
- Организирайте безплатни въпроси и отговори на живо през 2024 г
- Задаване на отворени въпроси
- 12 безплатни инструмента за проучване през 2024 г
Мозъчна атака по-добре с AhaSlides
- Безплатен Word Cloud Creator
- 14 най-добри инструмента за мозъчна атака в училище и на работа през 2024 г
- Табло за идеи | Безплатен онлайн инструмент за мозъчна атака
Започнете след секунди.
Вземете безплатни образователни шаблони за вашите най-добри интерактивни дейности в класната стая. Регистрирайте се безплатно и вземете каквото искате от библиотеката с шаблони!
🚀 Вземете безплатни шаблони☁️
Често задавани въпроси
Как да напиша план за управление на класната стая?
Можете да създадете добър план за управление на класната стая, като следвате тези стъпки:
1. Очаквания – ясно посочете поведенческите и академичните очаквания, които имате към учениците. Публикувайте ги там, където всички могат да ги видят.
2. Рутини - Очертайте ежедневните рутини като влизане/излизане от час, преходи, консумативи, задачи. Предсказуемостта намалява смущенията.
3. Правила - Установете 3-5 прости, положителни правила. Включете учениците в създаването им. Правилата трябва да се фокусират върху уважението и безопасността.
4. Награди - Детайлизирайте система от положително подсилване за удовлетворяване на очакванията като похвали, стикери, награди. Направете наградите значими.
5. Последици - Очертайте подходящи, ескалиращи последствия за лошо поведение от предупреждения до обаждания у дома. Да бъда постоянен.
6. Физическо пространство - Опишете оптималното разположение на седалките, нивото на шума, движението в пространството. Контролна среда.
7. Комуникация - Предоставете работно време, имейл, папка/приложение за комуникация, за да могат родителите да се свързват с вас.
8. Предизвикателно поведение – Планирайте конкретен отговор на чести проблеми като закъснение, неподготвеност, злоупотреба с технологии.
9. Методи на преподаване - Включете разнообразие, сътрудничество, ангажираност, за да ограничите нуждите от прекъсване.
10. Дисциплинарна процедура - Посочете надлежната процедура за големи проблеми като отстраняване от клас, отстраняване.
Какво представлява планът за управление на обучението в класната стая?
Планът за управление на обучението в класната стая очертава как учителят ще организира изнасянето на уроци, работата на учениците, комуникацията и цялостната структура на курса, за да постигне учебните цели.
Кои са 4-те основни елемента на успешните планове за управление на класната стая?
Четирите основни елемента на успешните планове за управление на класната стая са:
1. Ясни очаквания
2. Последователност и справедливост
3. Положително подсилване
4. Процедури и съчетания в класната стая
