উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি কেবল অভিনব গুঞ্জন নয় - এগুলি এমন শ্রেণীকক্ষ তৈরির জন্য প্রয়োজনীয় হাতিয়ার যেখানে শিক্ষার্থীরা আসলে প্রয়োজন শেখার জন্য। আপনি ঐতিহ্যবাহী শ্রেণীকক্ষে, অনলাইনে, অথবা হাইব্রিড পরিবেশে পড়ান না কেন, এই পদ্ধতিগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর সাথে কীভাবে জড়িত হতে পারে এবং তাদের ভবিষ্যতের জন্য গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা বিকাশ করতে পারে তা বিপ্লব করতে পারে। আসুন নীচে এই কৌশলগুলি এবং আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে সেগুলি সহজতর করার টিপসগুলি অন্বেষণ করি।
সুচিপত্র
- 15 উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি
- 1. ইন্টারেক্টিভ পাঠ
- 2. ভার্চুয়াল রিয়েলিটি প্রযুক্তি ব্যবহার করা
- 3. শিক্ষায় এআই ব্যবহার করা
- 4. মিশ্রিত শিক্ষা
- 5। 3D মুদ্রণ
- 6. নকশা-চিন্তা প্রক্রিয়া ব্যবহার করুন
- 7. প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা
- ৮. অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষা
- 9. জিগস
- ১০. অনুসন্ধান-নেতৃত্বাধীন শিক্ষণ
- ১১. উল্টানো শ্রেণীকক্ষ
- 12. পিয়ার টিচিং
- ১৩. শেখার বিশ্লেষণ সহ অভিযোজিত শিক্ষাদান
- 14. ক্রসওভার শিক্ষণ
- 15. ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা
- সচরাচর জিজ্ঞাস্য
উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি কি?
উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি কেবল ক্লাসে সবচেয়ে অত্যাধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহার করা বা সর্বশেষ শিক্ষার প্রবণতাগুলির সাথে ক্রমাগত তাল মিলিয়ে চলার বিষয়ে নয়।
এগুলি সবই নতুন শিক্ষণ কৌশলগুলি ব্যবহার করার বিষয়ে যা শিক্ষার্থীদের উপর বেশি ফোকাস করে। এই উদ্ভাবনীগুলি শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে যোগদান করতে এবং তাদের সহপাঠীদের সাথে এবং আপনি - শিক্ষক - পাঠের সময় যোগাযোগ করতে উত্সাহিত করে। শিক্ষার্থীদের আরও বেশি কাজ করতে হবে, কিন্তু এমনভাবে যা তাদের চাহিদাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করে এবং তাদের দ্রুত বৃদ্ধি পেতে সহায়তা করতে পারে।
প্রথাগত শিক্ষার বিপরীতে, যা প্রধানত আপনার ছাত্রদের কাছে আপনি কতটা জ্ঞান দিতে পারেন তার উপর ফোকাস করে, শিক্ষাদানের উদ্ভাবনী উপায়গুলি বক্তৃতার সময় আপনি যা শেখাচ্ছেন তা থেকে শিক্ষার্থীরা সত্যিকার অর্থে কী নিয়ে যায় তা গভীরভাবে খনন করে।
শিক্ষকদের কেন উদ্ভাবনী হতে হবে
অনলাইন এবং হাইব্রিড লার্নিং-এর দিকে ঝুঁকে পড়া একটি কঠোর সত্য উন্মোচিত করেছে: শিক্ষার্থীদের জন্য পর্দার আড়ালে থাকা অসাধারণভাবে সহজ। অনেকেই যখন তাদের মন অন্যত্র ঘুরে বেড়ায় (অথবা আরও খারাপ, যখন তারা আসলে বিছানায় থাকে!) তখন ব্যস্ত থাকার শিল্পে পারদর্শী হয়ে উঠেছে।
কিন্তু এখানে কথা হলো—আমরা সব দোষ শিক্ষার্থীদের উপর চাপাতে পারি না। শিক্ষক হিসেবে, আমাদের এমন পাঠ তৈরি করার দায়িত্ব রয়েছে যা মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং মনোযোগ ধরে রাখে। শুষ্ক, একঘেয়ে শিক্ষাদান আর কোনও সমস্যা তৈরি করে না, তা বিতরণ পদ্ধতি যাই হোক না কেন।
সংখ্যাগুলি একটি আকর্ষণীয় গল্প বলে। সাম্প্রতিক তথ্য শিক্ষাগত প্রযুক্তি গ্রহণ দেখায়:
- মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ৫৭% শিক্ষার্থীর এখন নিজস্ব ডিজিটাল শেখার ডিভাইস রয়েছে
- মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ৭৫% স্কুল পূর্ণ ভার্চুয়াল ক্ষমতা বাস্তবায়ন করেছে বা পরিকল্পনা করেছে
- শিক্ষার্থীদের ডিভাইস ব্যবহারের ৪০% শিক্ষামূলক প্ল্যাটফর্মের জন্য দায়ী।
- রিমোট লার্নিং ম্যানেজমেন্ট অ্যাপ গ্রহণের হার ৮৭% বৃদ্ধি পেয়েছে
- সহযোগিতামূলক অ্যাপের ব্যবহার ১৪১% বৃদ্ধি পেয়েছে
- ৮০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নতুন প্রযুক্তি সরঞ্জামে বিনিয়োগ করেছে
- ৯৮% বিশ্ববিদ্যালয় অনলাইনে শিক্ষা প্রদান করেছে
এই পরিসংখ্যানগুলি আমাদের শেখানোর এবং শেখার পদ্ধতিতে একটি মৌলিক পরিবর্তন প্রকাশ করে। পুরনো পদ্ধতিতে পিছিয়ে পড়বেন না - শিক্ষার প্রতি আপনার দৃষ্টিভঙ্গি পুনর্বিবেচনা করার সময় এসেছে।
15 উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি
1. ইন্টারেক্টিভ পাঠ
শিক্ষার্থীরা আপনার উদ্ভাবনী শিক্ষার্থী! একমুখী পাঠগুলি আপনার এবং আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য খুব ঐতিহ্যগত এবং কখনও কখনও ক্লান্তিকর, তাই এমন একটি পরিবেশ তৈরি করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা কথা বলতে এবং তাদের ধারণা প্রকাশ করতে উত্সাহিত বোধ করে।
শিক্ষার্থীরা ক্লাসের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে যোগ দিতে পারে, শুধুমাত্র তাদের হাত তুলে বা উত্তর দেওয়ার জন্য ডাকার মাধ্যমে নয়। আজকাল, আপনি অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলি খুঁজে পেতে পারেন যা আপনাকে ইন্টারেক্টিভ শ্রেণীকক্ষের ক্রিয়াকলাপগুলি করতে সাহায্য করে যাতে প্রচুর সময় বাঁচানো যায় এবং মাত্র দুই বা তিনটির পরিবর্তে সমস্ত ছাত্রদের যোগদান করতে পারে৷
🌟 ইন্টারেক্টিভ পাঠের উদাহরণ
আধুনিক ইন্টারেক্টিভ প্ল্যাটফর্মগুলি শ্রেণীকক্ষে অংশগ্রহণে বিপ্লব এনে দিয়েছে। একই তিনজন শিক্ষার্থী যারা সবসময় হাত তোলে তাদের উপর নির্ভর করার পরিবর্তে, আপনি লাইভ কুইজ, পোল, ওয়ার্ড ক্লাউড, প্রশ্নোত্তর সেশন এবং সহযোগিতামূলক ব্রেনস্টর্মিং কার্যকলাপের মাধ্যমে আপনার পুরো ক্লাসকে সম্পৃক্ত করতে পারেন।
শুধু তাই নয়, শিক্ষার্থীরা হাত তোলার পরিবর্তে বেনামে উত্তর টাইপ বা বেছে নিতে পারে। এটি তাদের জড়িত হতে, তাদের মতামত প্রকাশ করতে এবং 'ভুল' বা বিচার হওয়ার বিষয়ে আর উদ্বিগ্ন নয়।
ব্যবহারিক পরামর্শ: আপনার পরবর্তী পাঠ শুরু করুন একটি বেনামী জরিপের মাধ্যমে যেখানে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা হবে যে তারা ইতিমধ্যেই বিষয় সম্পর্কে কী জানেন। ফলাফলগুলি ব্যবহার করে তাৎক্ষণিকভাবে আপনার পাঠদানকে সামঞ্জস্য করুন, ভুল ধারণাগুলি দূর করুন এবং বিদ্যমান জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে তৈরি করুন।

2. ভার্চুয়াল রিয়েলিটি প্রযুক্তি ব্যবহার করা
কল্পনা করুন আপনার শিক্ষার্থীরা মঙ্গল গ্রহের পৃষ্ঠ অন্বেষণ করছে, প্রাচীন রোমের মধ্য দিয়ে হেঁটে যাচ্ছে, অথবা ভেতর থেকে কোষ পর্যবেক্ষণ করার জন্য সঙ্কুচিত হচ্ছে। শিক্ষায় ভিআর-এর এটাই শক্তি - এটি বিমূর্ত ধারণাগুলিকে বাস্তব, স্মরণীয় অভিজ্ঞতায় রূপান্তরিত করে।
ভিআর প্রযুক্তি নিমজ্জিত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে যেখানে শিক্ষার্থীরা পাঠ্যপুস্তকে স্থির চিত্রের পরিবর্তে ত্রিমাত্রিক উপস্থাপনার সাথে যোগাযোগ করে। তারা বস্তুগুলিকে কাজে লাগাতে পারে, স্থানগুলি অন্বেষণ করতে পারে এবং এমন পরিস্থিতির অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে যা বাস্তব জীবনে অসম্ভব বা অবাস্তব।
হ্যাঁ, ভিআর সরঞ্জাম একটি উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ। কিন্তু শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ এবং ধরে রাখার উপর প্রভাব প্রায়শই খরচকে ন্যায্যতা দেয়। শিক্ষার্থীরা বক্তৃতার চেয়ে অভিজ্ঞতাগুলি অনেক বেশি ভালোভাবে মনে রাখে এবং ভিআর অবিস্মরণীয় শেখার মুহূর্ত তৈরি করে।

🌟 ভার্চুয়াল রিয়েলিটি প্রযুক্তির মাধ্যমে শিক্ষাদান
এটা মজার দেখায়, কিন্তু শিক্ষকরা কিভাবে বাস্তবে ভিআর প্রযুক্তি দিয়ে শেখান? ট্যাবলেট একাডেমীর একটি ভিআর সেশনের এই ভিডিওটি দেখুন।
3. শিক্ষায় এআই ব্যবহার করা
আসুন ঘরের হাতিটিকে সম্বোধন করি: AI শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করতে এখানে আসে না। বরং, এটি আপনার কাজের চাপ কমাতে এবং নির্দেশনাকে এমনভাবে ব্যক্তিগতকৃত করার একটি শক্তিশালী হাতিয়ার যা আগে সম্ভব ছিল না।
আপনি সম্ভবত ইতিমধ্যেই কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-চালিত সরঞ্জামগুলি অজান্তেই ব্যবহার করছেন - লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম, প্লেজিয়ারিজম চেকার, স্বয়ংক্রিয় গ্রেডিং এবং অভিযোজিত শেখার প্ল্যাটফর্মগুলি - এই সমস্ত সরঞ্জামগুলি সময়সাপেক্ষ প্রশাসনিক কাজগুলি পরিচালনা করে, যা আপনাকে আসলে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করতে মুক্ত করে: শিক্ষার্থীদের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং গভীর শিক্ষার সুবিধা প্রদান।
বিভিন্ন শিক্ষামূলক প্রয়োগে AI উৎকৃষ্ট:
- কোর্স ব্যবস্থাপনা - উপকরণ সংগঠিত করা, অগ্রগতি ট্র্যাক করা এবং অ্যাসাইনমেন্ট পরিচালনা করা
- অভিযোজিত শেখা - শিক্ষার্থীর পারফরম্যান্সের উপর ভিত্তি করে অসুবিধা এবং বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করা
- যোগাযোগ – অভিভাবক-শিক্ষক সংযোগ এবং শিক্ষার্থীদের সহায়তা সহজতর করা
- কন্টেন্ট সৃষ্টি - কাস্টমাইজড শিক্ষণ উপকরণ এবং মূল্যায়ন তৈরি করা
সতর্কতার শব্দ: মানুষের বিচারবুদ্ধির বিকল্প হিসেবে নয়, বরং শিক্ষক সহকারী হিসেবে AI ব্যবহার করুন। সর্বদা AI-উত্পাদিত বিষয়বস্তু পর্যালোচনা করুন এবং শিক্ষার্থীদের সাথে আপনার ব্যক্তিগত সংযোগ বজায় রাখুন, এটি এমন কিছু যা কোনও অ্যালগরিদম প্রতিলিপি করতে পারে না।
4. মিশ্রিত শিক্ষা
মিশ্র শিক্ষা উভয় জগতের সেরা দিকগুলিকে একত্রিত করে: মুখোমুখি নির্দেশনা এবং ডিজিটাল শেখার অভিজ্ঞতা। এই পদ্ধতিটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের জন্য নমনীয়তা প্রদান করে এবং ব্যক্তিগত সংযোগ বজায় রাখে যা শিক্ষাকে অর্থবহ করে তোলে।
আমাদের প্রযুক্তি-সম্পৃক্ত বিশ্বে, শক্তিশালী ডিজিটাল সরঞ্জামগুলিকে উপেক্ষা করা বোকামি হবে। ভিডিও কনফারেন্সিং, লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম, ইন্টারেক্টিভ প্ল্যাটফর্ম এবং অসংখ্য শিক্ষামূলক অ্যাপ তাদের মূল্য প্রমাণ করেছে। কিন্তু স্বতঃস্ফূর্ত আলোচনা, তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া এবং মানবিক সংযোগের মাধ্যমে সশরীরে নির্দেশনাও তাদের মূল্য প্রমাণ করেছে।
মিশ্র শিক্ষা আপনাকে ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাদানকে উন্নত করতে প্রযুক্তি ব্যবহার করতে সাহায্য করে—প্রতিস্থাপন করতে নয়। শিক্ষার্থীরা বাড়িতে নির্দেশনামূলক ভিডিও দেখতে পারে, তারপর হাতে-কলমে কার্যকলাপ, আলোচনা এবং সহযোগিতামূলক প্রকল্পের জন্য ক্লাসের সময় ব্যবহার করতে পারে। অথবা আপনি অংশগ্রহণ বৃদ্ধি করতে এবং রিয়েল-টাইম প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করতে সশরীরে পাঠের সময় ডিজিটাল সরঞ্জাম ব্যবহার করতে পারেন।
বাস্তবায়নের ধারণা: একটি "ফ্লিপড" ইউনিট তৈরি করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা বাড়িতে (অথবা স্বাধীন কাজের সময়) ছোট ভিডিও পাঠ দেখবে, তারপর অ্যাপ্লিকেশন কার্যকলাপ, সমস্যা সমাধান এবং সহকর্মীদের সহযোগিতার জন্য ক্লাস সেশন ব্যবহার করবে। এটি মূল্যবান মুখোমুখি সময়কে সর্বাধিক করে তোলে।
5। 3D মুদ্রণ
থ্রিডি প্রিন্টিং শিক্ষার্থীদের হাতে বিমূর্ত ধারণা নিয়ে আসে—আক্ষরিক অর্থেই। এমন একটি মডেলকে শারীরিকভাবে ধরে রাখা এবং পরীক্ষা করার মধ্যে এমন কিছু শক্তিশালী শক্তি আছে যা সমতল ছবি এবং ডায়াগ্রাম সহজেই মেলাতে পারে না।
শিক্ষার্থীরা শারীরিক সিস্টেম বোঝার জন্য শারীরবৃত্তীয় মডেলগুলিকে কাজে লাগাতে পারে, সকল কোণ থেকে স্থাপত্য কাঠামো পরীক্ষা করতে পারে, ঐতিহাসিক নিদর্শন তৈরি করতে পারে, ইঞ্জিনিয়ারিং প্রোটোটাইপ ডিজাইন করতে পারে, অথবা গাণিতিক ধারণাগুলিকে কল্পনা করতে পারে। সম্ভাবনাগুলি প্রতিটি বিষয়ের ক্ষেত্রে বিস্তৃত।
কেবল 3D-প্রিন্টেড বস্তু পর্যবেক্ষণের পাশাপাশি, নকশা প্রক্রিয়া নিজেই মূল্যবান দক্ষতা শেখায়। যখন শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব মডেল তৈরি করে, তখন তারা স্থানিক যুক্তি, সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা এবং পুনরাবৃত্তিমূলক নকশা চিন্তাভাবনা বিকাশ করে।
বাজেট-বান্ধব পদ্ধতি: যদি আপনার স্কুলে 3D প্রিন্টার না থাকে, তাহলে অনেক স্থানীয় লাইব্রেরি, মেকারস্পেস এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সুবিধাগুলি জনসাধারণের জন্য উন্মুক্ত। অনলাইন পরিষেবাগুলিও সাশ্রয়ী মূল্যে ডিজাইন মুদ্রণ এবং প্রেরণ করতে পারে। আপনার নিজস্ব সরঞ্জাম কেনার আগে বিনামূল্যে শিক্ষামূলক মডেল ডাউনলোড করে শুরু করুন।
6. নকশা-চিন্তা প্রক্রিয়া ব্যবহার করুন
এটি একটি সমাধান-ভিত্তিক কৌশল যা সমস্যা সমাধান, সহযোগিতা এবং ছাত্রদের সৃজনশীলতা জাগিয়ে তোলে। পাঁচটি পর্যায় আছে, কিন্তু এটি অন্যান্য পদ্ধতি থেকে ভিন্ন কারণ আপনাকে ধাপে ধাপে নির্দেশিকা বা কোনো আদেশ অনুসরণ করতে হবে না। এটি একটি অ-রৈখিক প্রক্রিয়া, তাই আপনি আপনার বক্তৃতা এবং কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে এটি কাস্টমাইজ করতে পারেন।

পাঁচটি পর্যায় হল:
- সহানুভূতিশীল - সহানুভূতি বিকাশ করুন এবং সমাধানগুলির জন্য প্রয়োজনীয়তাগুলি সন্ধান করুন।
- নির্ধারণ করা - সমস্যাগুলি সংজ্ঞায়িত করুন এবং তাদের সমাধানের সম্ভাবনা।
- আদর্শ - চিন্তা করুন এবং নতুন, সৃজনশীল ধারণা তৈরি করুন।
- প্রোটোটাইপ - ধারণাগুলি আরও অন্বেষণ করতে সমাধানগুলির একটি খসড়া বা নমুনা তৈরি করুন।
- পরীক্ষা - সমাধান পরীক্ষা করুন, মূল্যায়ন করুন এবং প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করুন।
🌟 নকশা-চিন্তা প্রক্রিয়ার উদাহরণ
এটি একটি বাস্তব ক্লাসে যায় কিভাবে দেখতে চান? ডিজাইন 8 ক্যাম্পাসের K-39 শিক্ষার্থীরা এই কাঠামোর সাথে কীভাবে কাজ করে তা এখানে।
7. প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা
প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা (PBL) ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাকে উল্টে দেয়। প্রথমে বিষয়বস্তু শেখা এবং পরে তা প্রয়োগ করার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা বাস্তব বিশ্বের সমস্যাগুলি মোকাবেলা করে যার জন্য তাদের নতুন বিষয়বস্তু এবং দক্ষতা শিখতে হয়।
স্ট্যান্ডার্ড এন্ড-অফ-ইউনিট প্রকল্পগুলির সাথে মূল পার্থক্য: পিবিএল প্রকল্পগুলি হল শেখার অভিজ্ঞতা, কেবল শেষে নেওয়া মূল্যায়ন নয়। শিক্ষার্থীরা দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করে, একই সাথে গবেষণা দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সহযোগিতার ক্ষমতা এবং বিষয়বস্তুর দক্ষতা বিকাশ করে।
আপনার ভূমিকা তথ্য প্রদানকারী থেকে সাহায্যকারী এবং পথপ্রদর্শকের দিকে পরিবর্তিত হয়। শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার যাত্রার মালিকানা নেয়, যা নাটকীয়ভাবে সম্পৃক্ততা এবং ধরে রাখার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে। তারা কেবল তথ্য মুখস্থ করছে না - তারা অর্থপূর্ণ কিছু তৈরি করার জন্য জ্ঞান প্রয়োগ করছে।
বাধ্যকারী প্রকল্পের ধারণা অন্তর্ভুক্ত:
- স্থানীয় সামাজিক সমস্যা নিয়ে একটি তথ্যচিত্র চিত্রায়ন
- স্কুলের কোনও অনুষ্ঠান বা তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা এবং সম্পাদন
- একটি কমিউনিটি প্রতিষ্ঠানের জন্য একটি সোশ্যাল মিডিয়া প্রচারণা পরিচালনা করা
- প্রস্তাবিত সমাধান সহ সামাজিক সমস্যার চাক্ষুষ বিশ্লেষণ তৈরি করা
- স্থানীয় ব্যবসার জন্য টেকসই পরিকল্পনা তৈরি করা
সাফল্যের টিপস: নিশ্চিত করুন যে প্রকল্পগুলিতে কেবল আপনার বাইরেও প্রকৃত দর্শক রয়েছে। যখন শিক্ষার্থীরা সম্প্রদায়ের সদস্য, স্থানীয় পেশাদার বা তরুণ শিক্ষার্থীদের কাছে উপস্থাপনা করে, তখন ঝুঁকিগুলি বাস্তব বলে মনে হয় এবং অনুপ্রেরণা আকাশচুম্বী হয়।
৮. অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষা
অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষণ শুরু হয় প্রশ্নের মাধ্যমে, উত্তর দিয়ে নয়। বক্তৃতা প্রদান এবং তারপর বোধগম্যতা মূল্যায়ন করার পরিবর্তে, আপনি এমন সমস্যা বা পরিস্থিতি তৈরি করেন যা শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে বা সহযোগিতামূলকভাবে তদন্ত করতে হবে।
এই পদ্ধতি আপনাকে একজন প্রভাষক হিসেবে নয় বরং একজন সহায়ক হিসেবে অবস্থান করে। শিক্ষার্থীরা আকর্ষণীয় প্রশ্নের উত্তর খোঁজার সময় গবেষণা দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং স্ব-নির্দেশিত শেখার ক্ষমতা বিকাশ করে।
এই প্রক্রিয়াটিতে সাধারণত শিক্ষার্থীরা জড়িত থাকে:
- কোন সমস্যা বা প্রশ্নের সম্মুখীন হওয়া
- অনুমান বা ভবিষ্যদ্বাণী প্রণয়ন
- তদন্ত বা গবেষণা পদ্ধতির নকশা তৈরি করা
- তথ্য সংগ্রহ এবং বিশ্লেষণ
- সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়া এবং ফলাফলের উপর প্রতিফলন করা
- অন্যদের কাছে ফলাফল জানানো
অনুসন্ধান-ভিত্তিক পরিস্থিতিতে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:
- আপনার সম্প্রদায়ের দূষণের উৎসগুলি অনুসন্ধান করা এবং সমাধান প্রস্তাব করা
- বিভিন্ন পরিস্থিতিতে উদ্ভিদের বৃদ্ধি নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা
- বিদ্যমান স্কুল নীতিমালার কার্যকারিতা মূল্যায়ন করা
- আগ্রহের বিষয় সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা নিজেরাই যে প্রশ্নগুলি তৈরি করে তা নিয়ে গবেষণা করা
ভারা তৈরির টিপস: কাঠামোগত অনুসন্ধান দিয়ে শুরু করুন যেখানে আপনি প্রশ্ন এবং পদ্ধতি প্রদান করবেন, তারপর ধীরে ধীরে দায়িত্ব ছেড়ে দিন যতক্ষণ না শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব প্রশ্ন তৈরি করে এবং স্বাধীনভাবে তদন্ত ডিজাইন করে।
9. জিগস
একটি জিগস পাজল একত্রিত করার মতো, এই সহযোগিতামূলক শিক্ষণ কৌশলটি শিক্ষার্থীদের তাদের সমষ্টিগত জ্ঞানকে একত্রিত করে বিষয়ের একটি সম্পূর্ণ চিত্র তৈরি করে।
এখানে কিভাবে এটা কাজ করে:
- তোমার ক্লাসকে ছোট ছোট দলে ভাগ করো।
- প্রতিটি গ্রুপকে মূল বিষয়ের একটি ভিন্ন উপ-বিষয় বা দিক নির্ধারণ করুন।
- দলগুলিকে গবেষণা করতে দিন এবং তাদের নির্ধারিত কাজের উপর "বিশেষজ্ঞ" হয়ে উঠুন।
- প্রতিটি দল তাদের ফলাফল ক্লাসের সামনে উপস্থাপন করে
- একসাথে, উপস্থাপনাগুলি সমগ্র বিষয়ের উপর একটি বিস্তৃত ধারণা তৈরি করে।
- ঐচ্ছিকভাবে, সমকক্ষদের প্রতিক্রিয়া সেশনের সুবিধা দিন যেখানে দলগুলি একে অপরের কাজের মূল্যায়ন করে
আরও অভিজ্ঞ ক্লাসের জন্য, আপনি পৃথক শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন উপ-বিষয় নির্ধারণ করতে পারেন। তারা প্রথমে একই উপ-বিষয় (বিশেষজ্ঞ গোষ্ঠী) অধ্যয়নরত সহপাঠীদের সাথে দেখা করে, তারপর তারা যা শিখেছে তা শেখানোর জন্য তাদের মূল গোষ্ঠীতে ফিরে যায়।
বিষয়-নির্দিষ্ট উদাহরণ:
- ভাষা শিল্পকলা: একই উপন্যাস থেকে বিভিন্ন সাহিত্যিক উপাদান (চরিত্রায়ন, পটভূমি, থিম, প্রতীকবাদ) দলগুলিকে বরাদ্দ করুন।
- ইতিহাস: একটি ঐতিহাসিক ঘটনার বিভিন্ন দিক (কারণ, গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব, প্রধান যুদ্ধ, পরিণতি, উত্তরাধিকার) নিয়ে দলগুলিকে গবেষণা করতে বলুন।
- বিজ্ঞান: শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন দেহতন্ত্র অনুসন্ধান করে, তারপর সহপাঠীদের শেখায় কিভাবে তারা আন্তঃসংযোগ স্থাপন করে
এটি কেন কাজ করে: সহপাঠীদের বিষয়বস্তু শেখানোর জন্য কেবল অধ্যয়নের চেয়ে আরও গভীর বোধগম্যতা প্রয়োজন। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের বিষয়বস্তু স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করার জন্য সত্যিকার অর্থে উপলব্ধি করতে হবে এবং তারা কেবল আপনার কাছে নয়, তাদের সহপাঠীদের কাছে দায়বদ্ধ।
১০. অনুসন্ধান-নেতৃত্বাধীন শিক্ষণ
অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষা শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দুতে কৌতূহল স্থাপন করে। শিক্ষকরা সমস্ত উত্তর দেওয়ার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, বিষয়গুলি অনুসন্ধান করে এবং অনুসন্ধান ও আবিষ্কারের মাধ্যমে জ্ঞান গঠন করে তাদের নিজস্ব শিক্ষাকে চালিত করে।
এই পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের নিষ্ক্রিয় গ্রহীতা থেকে সক্রিয় তদন্তকারীতে রূপান্তরিত করে। শিক্ষকরা তথ্যের দ্বাররক্ষক না হয়ে অনুসন্ধান প্রক্রিয়া পরিচালনার জন্য সহায়ক হিসেবে কাজ করেন। শিক্ষার্থীরা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, গবেষণা দক্ষতা এবং গভীর বোধগম্যতা বিকাশ করে কারণ তারা ব্যক্তিগতভাবে তাদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খুঁজে বের করার জন্য নিবেদিত থাকে।
অনুসন্ধান চক্রটি সাধারণত বিভিন্ন ধাপের মধ্য দিয়ে যায়: শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন উত্থাপন করে, তদন্তের পরিকল্পনা করে, তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণ করে, সিদ্ধান্তে পৌঁছায় এবং তারা যা শিখেছে তা নিয়ে প্রতিফলিত হয়। এটি প্রকৃত বিজ্ঞানী, ইতিহাসবিদ এবং পেশাদাররা এই ক্ষেত্রে কীভাবে কাজ করেন তা প্রতিফলিত করে।
অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষণকে বিশেষভাবে শক্তিশালী করে তোলে কারণ এটি শিক্ষার্থীদের শেখায় কিভাবে শেখার জন্য, শুধু নয় কি শেখার জন্য। চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হলে তারা সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা এবং স্থিতিস্থাপকতা বিকাশ করে, যা তাদের আজীবন শেখার জন্য প্রস্তুত করে।
🌟 অনুসন্ধান-ভিত্তিক শেখার উদাহরণ
- বিজ্ঞান অনুসন্ধান: শিক্ষার্থীদের গাছপালা কীভাবে বৃদ্ধি পায় তা বলার পরিবর্তে, জিজ্ঞাসা করুন "গাছপালার বেঁচে থাকার জন্য কী প্রয়োজন?" শিক্ষার্থীদের আলো, জল এবং মাটির গুণমানের মতো বিভিন্ন পরিবর্তনশীল পরীক্ষা-নিরীক্ষা ডিজাইন করতে দিন।
- ঐতিহাসিক অনুসন্ধান: কোন ঐতিহাসিক ঘটনা নিয়ে বক্তৃতা দেওয়ার পরিবর্তে, "বার্লিন প্রাচীর কেন পড়েছিল?" এর মতো প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। শিক্ষার্থীরা তাদের বোধগম্যতা তৈরির জন্য একাধিক দৃষ্টিকোণ, প্রাথমিক উৎস এবং ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট অনুসন্ধান করে।
- গণিত অন্বেষণ: একটি বাস্তব সমস্যা উপস্থাপন করুন: "বাজেটের মধ্যে খেলার জায়গা সর্বাধিক করার জন্য আমরা কীভাবে আমাদের স্কুলের খেলার মাঠটিকে নতুন করে ডিজাইন করতে পারি?" শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক সমাধান অনুসন্ধানের সময় গাণিতিক ধারণাগুলি প্রয়োগ করে।
১১. উল্টানো শ্রেণীকক্ষ
সার্জারির উল্টানো ক্লাসরুম মডেল ঐতিহ্যবাহী নির্দেশনা উল্টে দেয়: বিষয়বস্তু বিতরণ বাড়িতে হয়, যেখানে প্রয়োগ এবং অনুশীলন ক্লাসে হয়।
ক্লাসের আগে, শিক্ষার্থীরা ভিডিও দেখে, উপকরণ পড়ে, অথবা মৌলিক জ্ঞান অর্জনের জন্য সম্পদ অন্বেষণ করে। তারপর, মূল্যবান ক্লাস সময় ঐতিহ্যগতভাবে "হোমওয়ার্ক" হিসেবে বিবেচিত কার্যকলাপে নিবেদিত হয় - ধারণা প্রয়োগ, সমস্যা সমাধান, ধারণা নিয়ে আলোচনা এবং প্রকল্পে সহযোগিতা করা।
এই পদ্ধতির বেশ কিছু সুবিধা রয়েছে। শিক্ষার্থীরা প্রয়োজন অনুসারে নির্দেশনামূলক বিষয়বস্তু বিরতি, রিওয়াইন্ড এবং পুনরায় দেখতে পারে, তাদের নিজস্ব গতিতে শিখতে পারে। সংগ্রামরত শিক্ষার্থীরা মৌলিক বিষয়বস্তুর সাথে অতিরিক্ত সময় পায়, অন্যদিকে উন্নত শিক্ষার্থীরা মৌলিক বিষয়গুলির মধ্য দিয়ে দ্রুত এগিয়ে যেতে পারে এবং এক্সটেনশনগুলিতে আরও গভীরভাবে ডুব দিতে পারে।
এদিকে, ক্লাস চলাকালীন আপনি সেই মুহূর্তগুলির জন্য উপলব্ধ থাকেন যখন শিক্ষার্থীদের আসলে আপনার সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন হয় - যখন তারা চ্যালেঞ্জিং অ্যাপ্লিকেশনগুলির সাথে লড়াই করে, নিষ্ক্রিয়ভাবে ব্যাখ্যা শুনছে না।
বাস্তবায়ন কৌশল: সংক্ষিপ্ত, মনোযোগী ভিডিও পাঠ তৈরি করুন (সর্বোচ্চ ৫-১০ মিনিট)। রেকর্ড করা বিষয়বস্তুর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনোযোগের সময়কাল কম থাকে, তাই এটি সংক্ষিপ্ত এবং আকর্ষণীয় রাখুন। ক্লাসের সময়টি হাতে-কলমে কার্যকলাপ, আলোচনা এবং সহযোগিতামূলক সমস্যা সমাধানের জন্য ব্যবহার করুন যেখানে আপনার দক্ষতা প্রকৃত মূল্য যোগ করে।
একটি উল্টানো শ্রেণীকক্ষ দেখতে কেমন এবং সঞ্চালিত হয় তা জানতে চান বাস্তব জীবনে? ম্যাকগ্রা-হিলের এই ভিডিওটি দেখুন তাদের ফ্লিপড ক্লাস সম্পর্কে।
12. পিয়ার টিচিং
এটি জিগস কৌশলে আমরা যা আলোচনা করেছি তার অনুরূপ। শিক্ষার্থীরা যখন এটি পরিষ্কারভাবে ব্যাখ্যা করতে পারে তখন তারা ভালভাবে বোঝে এবং জ্ঞান আয়ত্ত করে। উপস্থাপন করার সময়, তারা আগে থেকেই হৃদয় দিয়ে শিখতে পারে এবং তারা যা মনে রাখে তা উচ্চস্বরে বলতে পারে, কিন্তু তাদের সহকর্মীদের শেখানোর জন্য, তাদের অবশ্যই সমস্যাটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বুঝতে হবে।
শিক্ষার্থীরা বিষয়ের মধ্যে তাদের আগ্রহের ক্ষেত্র বেছে নিয়ে এই কার্যকলাপে নেতৃত্ব দিতে পারে। শিক্ষার্থীদের এই ধরনের স্বায়ত্তশাসন দেওয়া তাদের বিষয়ের মালিকানার অনুভূতি এবং এটি সঠিকভাবে শেখানোর দায়িত্বের বিকাশে সহায়তা করে।
আপনি আরও দেখতে পাবেন যে শিক্ষার্থীদের তাদের সহপাঠীদের শেখানোর সুযোগ দেওয়া তাদের আত্মবিশ্বাস বাড়ায়, স্বাধীন অধ্যয়নকে উৎসাহিত করে এবং উপস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করে।
🌟 সহকর্মীদের শিক্ষাদানের উদাহরণ
ডুলউইচ হাই স্কুল অফ ভিজ্যুয়াল আর্টস অ্যান্ড ডিজাইনের একজন তরুণ ছাত্র দ্বারা শেখানো প্রাকৃতিক, গতিশীল গণিত পাঠের এই ভিডিওটি দেখুন!
১৩. শেখার বিশ্লেষণ সহ অভিযোজিত শিক্ষাদান
অভিযোজিত শিক্ষণ পদ্ধতি প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য রিয়েল-টাইমে নির্দেশনা ব্যক্তিগতকৃত করার জন্য ডেটা এবং প্রযুক্তি ব্যবহার করে। শিক্ষণ বিশ্লেষণ সরঞ্জামগুলি শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা, অংশগ্রহণ এবং শেখার ধরণ সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করে, তারপর শিক্ষকদের ব্যক্তিগত চাহিদা পূরণের জন্য তাদের শিক্ষণ কৌশলগুলি সামঞ্জস্য করতে সহায়তা করে।
এই পদ্ধতিটি ঐতিহ্যবাহী এক-আকারের-ফিট-সব নির্দেশনার বাইরেও যায়, কারণ এটি স্বীকার করে যে প্রতিটি শিক্ষার্থী ভিন্নভাবে এবং তাদের নিজস্ব গতিতে শেখে। শিক্ষকরা ড্যাশবোর্ড এবং প্রতিবেদন ব্যবহার করে সনাক্ত করতে পারেন কোন শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন, কোনগুলি আরও চ্যালেঞ্জিং উপাদানের জন্য প্রস্তুত এবং পুরো শ্রেণী কোন ধারণাগুলির সাথে লড়াই করছে।
লার্নিং অ্যানালিটিক্স প্ল্যাটফর্মগুলি কুইজের স্কোর এবং অ্যাসাইনমেন্ট সমাপ্তি থেকে শুরু করে কার্য এবং মিথস্ক্রিয়ার ধরণগুলিতে ব্যয় করা সময় পর্যন্ত সবকিছু ট্র্যাক করে। এই তথ্য শিক্ষকদের কেবল অন্তরের অনুভূতি বা পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষার উপর নির্ভর না করেই কার্যকর অন্তর্দৃষ্টি দেয়।
🌟 শেখার বিশ্লেষণ উদাহরণ সহ অভিযোজিত শিক্ষাদান
লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (LMS) ডেটা: গুগল ক্লাসরুমের মতো প্ল্যাটফর্ম, Canvas, অথবা Moodle শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের মেট্রিক্স ট্র্যাক করে—শিক্ষার্থীরা কখন উপকরণ অ্যাক্সেস করে, তারা কতক্ষণ পড়তে ব্যয় করে, কোন রিসোর্সগুলি তারা আবার দেখে। শিক্ষকরা পিছিয়ে পড়ার আগে তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন যারা শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ বিচ্ছিন্নতার ধরণ দেখাচ্ছেন।
অভিযোজিত শেখার প্ল্যাটফর্ম: খান একাডেমি বা IXL এর মতো টুল ব্যবহার করুন যা শিক্ষার্থীদের উত্তরের উপর ভিত্তি করে স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রশ্নের জটিলতা সামঞ্জস্য করে। শিক্ষকরা বিস্তারিত প্রতিবেদন পান যেখানে দেখানো হয় যে প্রতিটি শিক্ষার্থী কোন ধারণাগুলি আয়ত্ত করেছে এবং তারা কোথায় লড়াই করছে।
রিয়েল-টাইম গঠনমূলক মূল্যায়ন: পাঠের সময়, বোঝার জন্য দ্রুত পরীক্ষা চালানোর জন্য AhaSlides বা Kahoot এর মতো প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করুন। বিশ্লেষণ তাৎক্ষণিকভাবে দেখায় যে কোন শিক্ষার্থীরা সঠিক বা ভুল প্রশ্ন পেয়েছে, আপনাকে তাৎক্ষণিকভাবে ধারণাগুলি পুনরায় শেখানোর বা লক্ষ্যবস্তু করা ছোট দল গঠনের সুযোগ দেয়।

14. ক্রসওভার শিক্ষণ
আপনার কি মনে আছে আপনি যখন আপনার ক্লাস একটি যাদুঘর, প্রদর্শনী বা ফিল্ড ট্রিপে গিয়েছিল তখন আপনি কতটা উত্তেজিত ছিলেন? শ্রেণীকক্ষে বোর্ডের দিকে তাকানোর চেয়ে বাইরে যাওয়া এবং অন্যরকম কিছু করা সবসময়ই একটি বিস্ফোরণ।
ক্রসওভার শিক্ষা শ্রেণীকক্ষ এবং বাইরের জায়গা উভয়েই শেখার অভিজ্ঞতাকে একত্রিত করে। স্কুলে একসাথে ধারণাগুলি অন্বেষণ করুন, তারপরে একটি নির্দিষ্ট জায়গায় একটি পরিদর্শনের ব্যবস্থা করুন যেখানে আপনি প্রদর্শন করতে পারেন যে ধারণাটি একটি বাস্তব সেটিংয়ে কীভাবে কাজ করে।
ট্রিপের পরে ক্লাসে আলোচনার আয়োজন করে বা গ্রুপের কাজ বরাদ্দ করে পাঠকে আরও বেশি করে গড়ে তোলা আরও কার্যকর হবে।
🌟 ভার্চুয়াল ক্রসওভার শিক্ষার উদাহরণ
কখনও কখনও, বাইরে যাওয়া সবসময় সম্ভব হয় না, তবে এর চারপাশে উপায় রয়েছে। সাউথফিল্ড স্কুল আর্ট থেকে মিসেস গাউথিয়ারের সাথে ভার্চুয়াল মিউজিয়াম অফ মডার্ন আর্ট ট্যুর দেখুন।
15. ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা
এখানে একটি অস্বস্তিকর সত্য: কিছু শিক্ষার্থীর জন্য যা দুর্দান্তভাবে কাজ করে তা অন্যদের জন্য সম্পূর্ণ ব্যর্থ হয়। দলগত কার্যকলাপ বহির্মুখীদের শক্তি জোগায় কিন্তু অন্তর্মুখীদের অভিভূত করে। ভিজ্যুয়াল শিক্ষার্থীরা চিত্রের মাধ্যমে সাফল্য লাভ করে, যখন মৌখিক শিক্ষার্থীরা আলোচনা পছন্দ করে। দ্রুতগতির পাঠ কিছু শিক্ষার্থীকে মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং অন্যদের পিছনে ফেলে দেয়।
ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা এই পার্থক্যগুলিকে স্বীকার করে এবং পৃথক শিক্ষার্থীদের আগ্রহ, চাহিদা, শক্তি এবং দুর্বলতা অনুসারে নির্দেশনা তৈরি করে। হ্যাঁ, এর জন্য আগে থেকেই আরও পরিকল্পনার সময় প্রয়োজন। কিন্তু শিক্ষার্থীদের সাফল্য এবং অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে এর সুফল যথেষ্ট।
ব্যক্তিগতকরণের অর্থ প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য সম্পূর্ণ ভিন্ন পাঠ তৈরি করা নয়। বরং এর অর্থ হল পছন্দ, নমনীয় গতি, বৈচিত্র্যময় মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং স্বতন্ত্র সহায়তা প্রদান করা।
ডিজিটাল সরঞ্জামগুলি ব্যক্তিগতকরণকে আগের চেয়ে আরও বেশি পরিচালনাযোগ্য করে তোলে। অভিযোজিত শিক্ষণ প্ল্যাটফর্মগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে অসুবিধা সামঞ্জস্য করে, শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা সিস্টেমগুলি ব্যক্তিগত অগ্রগতি ট্র্যাক করে এবং বিভিন্ন অ্যাপ শিক্ষার্থীদের একাধিক উপায়ে বোধগম্যতা প্রদর্শন করতে দেয়।
ছোট শুরু করুন: চয়েস বোর্ড দিয়ে শুরু করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা অ্যাসাইনমেন্ট বা প্রকল্পের জন্য বিভিন্ন বিকল্প থেকে নির্বাচন করে। অথবা নমনীয় গ্রুপিং তৈরি করতে গঠনমূলক মূল্যায়ন ডেটা ব্যবহার করুন - কখনও কখনও সংগ্রামরত শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করা, অন্যরা এক্সটেনশন মোকাবেলা করে, অন্য সময় দক্ষতার পরিবর্তে আগ্রহের ভিত্তিতে গ্রুপিং করা। আপনি স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করার সাথে সাথে ধীরে ধীরে আরও ব্যক্তিগতকরণ অন্তর্ভুক্ত করুন।
সচরাচর জিজ্ঞাস্য
কোন উদ্ভাবনী পদ্ধতিটি প্রথমে চেষ্টা করব তা আমি কীভাবে বেছে নেব?
আপনার শিক্ষাদানের ধরণ এবং উপলব্ধ সম্পদের সাথে যা সবচেয়ে ভালো তা দিয়ে শুরু করুন। আপনি যদি প্রযুক্তির সাথে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন, তাহলে প্রথমে ইন্টারেক্টিভ পাঠ বা ফ্লিপড ক্লাসরুম চেষ্টা করুন। যদি আপনি হাতে-কলমে শেখা পছন্দ করেন, তাহলে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা বা জিগস কৌশল ব্যবহার করে দেখুন। একসাথে সবকিছু গ্রহণ করার জন্য চাপ অনুভব করবেন না—এমনকি একটি নতুন পদ্ধতিও শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করতে পারে।
আমার ছাত্ররা যদি এই নতুন পদ্ধতিগুলির বিরোধিতা করে?
পরিবর্তন অস্বস্তিকর হতে পারে, বিশেষ করে নিষ্ক্রিয় শিক্ষায় অভ্যস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য। ধীরে ধীরে শুরু করুন, কেন আপনি নতুন পদ্ধতি ব্যবহার করছেন তা ব্যাখ্যা করুন এবং শিক্ষার্থীরা যখন মানিয়ে নেয় তখন ধৈর্য ধরুন। অনেক শিক্ষার্থী প্রাথমিকভাবে ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতি পছন্দ করে কারণ তারা পরিচিত, কারণ তারা আরও কার্যকর। একবার শিক্ষার্থীরা উদ্ভাবনী পদ্ধতির মাধ্যমে সাফল্য অর্জন করলে, প্রতিরোধ সাধারণত ম্লান হয়ে যায়।
এই পদ্ধতিগুলি কি ক্লাসের জন্য খুব বেশি সময় নেয় না?
প্রাথমিকভাবে, হ্যাঁ—নতুন পদ্ধতি বাস্তবায়নের জন্য সামঞ্জস্যপূর্ণ সময় প্রয়োজন। কিন্তু মনে রাখবেন, শিক্ষাদান বিষয়বস্তু কভার করার বিষয়ে নয়; এটি শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তু শেখার বিষয়ে। উদ্ভাবনী পদ্ধতিগুলি প্রায়শই ঐতিহ্যবাহী বক্তৃতার তুলনায় গভীর এবং দীর্ঘস্থায়ী বোধগম্যতা অর্জন করে, এমনকি যদি আপনি কম বিষয়বস্তু কভার করেন। গুণমান পরিমাণের চেয়ে বেশি। উপরন্তু, আপনি এবং শিক্ষার্থীরা এই পদ্ধতিগুলির সাথে পরিচিত হওয়ার সাথে সাথে এগুলি আরও দক্ষ হয়ে ওঠে।
