Més de 55 preguntes i solucions intrigants de raonament lògic i analític

Vols saber el teu pensament lògic i analític? Anem a fer una prova de lògica i preguntes de raonament analític ara mateix!

Aquesta prova inclou 50 preguntes de raonament lògic i analític, dividides en 4 apartats, que inclouen 4 aspectes: raonament lògic, raonament no verbal, raonament verbal i raonament deductiu vs. inductiu. A més d'algunes preguntes de raonament analític a l'entrevista.

Taula de continguts

• Preguntes de raonament lògic
• Preguntes de raonament analític - Part 1
• Preguntes de raonament analític - Part 2
• Preguntes de raonament analític - Part 3
• Més preguntes de raonament analític a l'entrevista
• Preguntes freqüents

Preguntes de raonament lògic

Comencem amb 10 preguntes senzilles de raonament lògic. I mireu que lògic sou!

1/ Mira aquesta sèrie: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Quin número hauria de venir després?

14

15

cap al 21

23

✅ 15

💡 En aquesta sèrie de repeticions alternades, el nombre aleatori 21 s'interpola cada dos nombres en una sèrie d'addicions senzilla que augmenta en 2, començant pel número 9.

2/ Mira aquesta sèrie: 2, 6, 18, 54, … Quin número hauria de venir després?

108

148

cap al 162

216

✅ 162

💡Aquesta és una sèrie de multiplicacions simple. Cada número és 3 vegades més que el número anterior.

3/ Quin número hauria de venir després? 9 16 23 30 37 44 51 ...

a. 59 66

b. 56 62

c. 58

d. 58 65

✅ 58 65

💡Aquí hi ha una sèrie d'addicions senzilles, que comença amb 9 i afegeix 7.

4/ Quin número hauria de venir després? 21 25 18 29 33 18 … …

a. 43 18

b. 41 44

c. 37

d. 37 41

✅ 37 41

💡Aquesta és una sèrie d'addicions senzilles amb un nombre aleatori, 18, interpolat com cada tercer nombre. A la sèrie, s'afegeix 4 a cada número excepte el 18, per arribar al número següent.

5/ Quin número hauria de venir després? 7 9 66 12 14 66 17 ...

a. 19 66

b. 66 19

c. 19

d. 20 66

✅ 19 66

💡Es tracta d'una sèrie d'addicions alternades amb repetició, en la qual s'interpola un nombre aleatori, 66, cada tercer nombre. La sèrie normal afegeix 2, després 3, després 2, i així successivament, amb 66 repetits després de cada pas "afegir 2".

6/ Quin número hauria de venir després? 11 14 14 17 17 20 20 ...

a. 23 23

b. 23 26

c. 21

d. 24 24

✅ 23 23

💡Aquesta és una sèrie d'addicions senzilles amb repetició. Afegeix 3 a cada número per arribar al següent, que es repeteix abans de tornar a afegir 3.

7/ Mira aquesta sèrie: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Quin número ha d'omplir el buit?

8

14

cap al 43

44

✅ 14

💡Aquesta és una sèrie senzilla de sumes i restes alternades. La primera sèrie comença amb 8 i suma 3; el segon comença amb 43 i resta 2.

8/ Mira aquesta sèrie: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Quin número ha d'omplir el buit?

a. XXII

b. XIII

c. XVI

d. IV

✅ XVI

💡Aquesta és una sèrie de restes senzilles; cada nombre és 4 menys que el número anterior.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Tria la resposta correcte:

a. B2C2D

b. BC3D

c. B2C3D

d. BCD7

✅ BC3D

💡Com que les lletres són iguals, concentra't en la sèrie numèrica, que és una sèrie simple de 2, 3, 4, 5, 6 i segueix cada lletra en ordre.

10/ Quin és el nombre incorrecte d'aquesta sèrie: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

✅ 0

💡El patró correcte és – 20, – 25, – 30,….. Per tant, 0 és incorrecte i s'ha de substituir per (30 – 35), és a dir, – 5.

Més consells d'AhaSlides

• Què és la Comunicació Visual?
• Què és el pensament sistemàtic?

AhaSlides és el millor creador de qüestionaris

Feu jocs interactius en un instant amb la nostra àmplia biblioteca de plantilles per matar l'avorriment

Preguntes de raonament analític - Part 1

Aquesta secció tracta sobre el raonament no verbal, que té com a objectiu posar a prova la vostra capacitat per analitzar gràfics, taules i dades, treure conclusions i fer prediccions.

11/ Tria la resposta correcta:

✅ (4)

💡Aquesta és una sèrie alterna. El primer i el tercer segment es repeteixen. El segon segment està simplement cap per avall.

12/ Tria la resposta correcta:

✅ (1)

💡El primer segment va de cinc a tres a un. El segon segment va d'un a tres a cinc. El tercer segment repeteix el primer segment.

13/ Descobriu la figura alternativa que conté la figura (X) com a part.

    (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

💡

14/ Quin és l'element que falta?

✅ (2)

💡Una samarreta és per a un parell de sabates com una calaixera és per a un sofà. La relació mostra a quin grup pertany alguna cosa. La samarreta i les sabates són peces de roba; el pit i la tos són tots dos mobles.

15/ Troba la part que falta:

✅(1)

💡Una piràmide és un triangle com un cub és un quadrat. Aquesta relació mostra dimensió. El triangle mostra una dimensió de la piràmide; el quadrat és una dimensió del cub.

16/ Quina de les imatges següents no és una rèplica de la imatge de l'esquerra del diagrama anterior? Pista: mireu el color de les caixes i la seva ubicació.

a. A, B i C

b. A, C i D

c. B, C i D

d. A, B i D

✅ A, C i D

💡Primer, mira el color de les caixes i la seva ubicació per determinar quina és una rèplica de la imatge de l'esquerra. Trobem que B és una rèplica de la imatge, de manera que s'exclou B com a resposta a la pregunta.

17/ Quin nombre hi ha a la cara oposada al 6?

4

1

cap al 2

3

✅ 1

💡 Com que els números 2, 3, 4 i 5 són adjacents a 6. Per tant, el nombre de la cara oposada a 6 és 1.

18/ Esbrina el nombre que hi ha dins de totes les figures.

a. 2 b. 5   
c. 9 d. No existeix aquest nombre

✅ 2

💡Aquests nombres han de pertànyer a les tres figures, és a dir, cercle, rectangle i triangle. Només hi ha un número, és a dir, 2 que pertany a les tres xifres.

19/ Quin substituirà el signe d'interrogació?

2

4

cap al 6

8

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7, i (6 x 2) % 3 = 4. Per tant, (6 x 2) % 2 = 6.

 20/ Agrupa les figures donades en tres classes utilitzant cada figura només una vegada.

a. 7,8,9; 2,4,3; 1,5,6

b. 1,3,2; 4,5,7; 6,8,9

c. 1,6,8; 3,4,7; 2,5,9

d. 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

✅ 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

💡1, 6, 9, tots són triangles; 3, 4, 7 són totes figures de quatre cares, 2, 5, 8 són totes figures de cinc cares.

21/ Seleccioneu l'alternativa que representi tres de les cinc figures alternatives que encaixades entre elles formarien un quadrat complet.

a. (1)(2)(3)

b. (1)(3)(4)

c. (2)(3)(5)

d. (3)(4)(5)

✅ b

💡

22/ Descobriu quina de les figures (1), (2), (3) i (4) es pot formar a partir de les peces de la figura (X).

✅ (1)

💡

23/ Tria el conjunt de figures que segueix la regla donada.

Regla: les figures tancades es tornen cada cop més obertes i les figures obertes cada cop més tancades.

✅ (2)

24/ Trieu una figura que s'assembli més a la forma desplegada de la figura (Z).

✅ (3)

25/ Descobriu entre les quatre alternatives com apareixeria el patró quan el full transparent es plegui a la línia de punts.

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

Preguntes de raonament analític - Part 2

En aquesta secció, se us posarà a prova per examinar la vostra capacitat de raonament verbal, inclòs l'ús d'informació escrita i la identificació i anàlisi de punts clau per treure conclusions.

26/ Tria la paraula que s'assembla menys a les altres paraules del grup.

(A) Rosa

(B) Verd

(C) Taronja

(D) Groc

✅ A

💡Tots excepte Rosa són els colors que es veuen en un arc de Sant Martí.

27 / A les respostes següents, els números donats en quatre de les cinc alternatives tenen alguna relació. Heu de triar el que no pertany al grup.

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ B

💡Tots els altres nombres són quadrats de nombres naturals.

28/ Quina resposta és diferent de la resta:

(A) Moscou 

(B) Londres 

(C) París 

(D) Tòquio 

(E) Nova York

✅ E

💡Excepte Nova York, totes les altres són capitals d'alguns països.

29/ “Guitarra”. Trieu la millor resposta per mostrar la seva relació amb la paraula donada.

A. banda

B. professor

C. cançons

D. cordes

✅ D

💡Una guitarra no existeix sense cordes, de manera que les cordes són una part essencial d'una guitarra. Una banda no és necessària per a una guitarra (opció a). Es pot aprendre a tocar la guitarra sense professor (opció b). Les cançons són subproductes d'una guitarra (opció c).

30/ “Cultura”. Quina resposta següent està menys relacionada amb la paraula donada?

1. civisme
2. educació
3. agricultura
4. duana

✅ D

💡Una cultura és el patró de comportament d'una població determinada, de manera que els costums són l'element essencial. Una cultura pot ser civil o educada o no (opcions a i b). Una cultura pot ser una societat agrícola (opció c), però aquest no és l'element essencial.

31/ “campió”. Quina resposta següent és diferent de la resta

A. corrent

B. natació

C. guanyador

D. Parlant

✅ C

💡 Sense una victòria al primer lloc, no hi ha campió, així que guanyar és essencial. Pot haver-hi campions en córrer, nedar o parlar, però també n'hi ha en moltes altres àrees.

32/ La finestra és per a un panell com un llibre

Una novel · la

B. vidre

C. coberta

D. pàgina

✅ D

💡Una finestra està formada per panells, i un llibre està format per pàgines. La resposta no és (opció a) perquè una novel·la és un tipus de llibre. La resposta no és (opció b) perquè el vidre no té cap relació amb un llibre. (L'opció c) és incorrecta perquè una portada és només una part d'un llibre; un llibre no està format per cobertes.

33/ Lleó : carn : : vaca : ……. Omple el buit amb la resposta més adequada:

 A. serp 

 B. herba 

 C. cuc 

 D. animal

✅ B

💡 Els lleons mengen carn, de la mateixa manera, les vaques mengen herba.

34/ Quin dels següents és el mateix que Química, Física, Biologia?

A. Anglès 

B. Ciència

C. Matemàtiques

D. Hindi

✅ B

💡La química, la física i la biologia formen part de la ciència.

35/ Seleccioneu l'opció en què les paraules comparteixen la mateixa relació que la que comparteix el parell de paraules donat.

Casc: Cap

A. Camisa: Penjador 

B. Calçat: Sabater

C. Guants: Mans 

D. Aigua: Ampolla

✅ C

💡Es porta un casc al cap. De la mateixa manera, es fan servir guants a les mans.

36 / Ordena les paraules que es donen a continuació en una seqüència significativa.

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅ Opció D

💡L'ordre correcte és: Crim – Policia – Jutge – Judici – Càstig

37/ Tria una paraula diferent de la resta.

En absolut

B. Enorme

C. Prima

D. Sharp

E. Petita

✅ D

💡Tots, excepte Sharp, estan relacionats amb la dimensió

38/ Un desempat és un concurs o període de joc addicional dissenyat per establir un guanyador entre els concursants empatats. Quina situació a continuació és el millor exemple de desempat?

R. A la mitja part, el marcador és igualat a 28.

B. Mary i Megan han marcat tres gols cadascuna en el partit.

C. L'àrbitre llança una moneda per decidir quin equip tindrà primer la possessió de la pilota.

D. Els Sharks i els Bears van acabar amb 14 punts cadascun, i ara lluiten en una pròrroga de cinc minuts.

✅ D

💡Aquesta és l'única opció que indica que s'està duent a terme un període addicional de joc per determinar el guanyador d'un partit que va acabar amb empat.

39/ METÀFORA: SÍMBOL. Tria la resposta correcte.

A. pentàmetre: poema

B. ritme: melodia

C. matís: cançó

D. argot: ús

E. analogia: comparació

✅ E

💡Una metàfora és un símbol; una analogia és una comparació.

40/ Un home camina 5 km cap al sud i després gira a la dreta. Després de caminar 3 km gira a l'esquerra i camina 5 km. Ara, en quina direcció és des del punt de partida?

A. Oest

B. Sud

C. Nord-est

D. Sud-oest

✅

💡Per tant, la direcció requerida és sud-oest.

🌟 També et pot agradar: 100 preguntes fascinants per als nens per encendre la seva curiositat

Preguntes de raonament analític - Part 3

La part 3 inclou el tema del raonament deductiu vs. inductiu. És on podeu demostrar la vostra capacitat per utilitzar aquests dos tipus fonamentals de raonament en diferents contextos.

• El raonament deductiu és un tipus de raonament que passa d'enunciats generals a conclusions específiques. 
• El raonament inductiu és un tipus de raonament que passa d'enunciats concrets a conclusions generals.

41/ Afirmacions: Alguns reis són reines. Totes les reines són precioses.

Conclusions:

• (1) Tots els reis són bonics.
• (2) Totes les reines són reis.

A. L'única conclusió (1) segueix

B. Només segueix la conclusió (2).

C. Segueix (1) o (2).

D. Ni (1) ni (2) segueixen

E. Totes dues (1) i (2) segueixen

✅ D

💡Com que una premissa és particular, la conclusió ha de ser particular. Per tant, ni jo ni jo seguim.

42/ Llegeix les declaracions següents i esbrina qui és el CEO

El cotxe del primer espai és vermell.
Hi ha un cotxe blau aparcat entre el cotxe vermell i el cotxe verd.
El cotxe de l'últim espai és lila.
La secretària condueix un cotxe groc.
El cotxe de l'Alice està aparcat al costat del de David.
Enid condueix un cotxe verd.
El cotxe d'en Bert està aparcat entre el de Cheryl i l'Enid.
El cotxe d'en David està aparcat a l'últim espai.

A. Bert

B. Cheryl

C. David

D. Enid

E. Alícia

✅ B

💡 El CEO condueix un cotxe vermell i aparca al primer espai. Enid condueix un cotxe verd; El cotxe de Bert no és al primer espai; El de David no és al primer espai, sinó al darrer. El cotxe de l'Alice està aparcat al costat del de David, de manera que Cheryl n'és la CEO.

43/ Durant l'últim any, Josh va veure més pel·lícules que Stephen. Stephen va veure menys pel·lícules que Darren. Darren va veure més pel·lícules que Josh.

Si les dues primeres afirmacions són certes, la tercera afirmació ho és:

A. cert

B. fals

C. Incerta

✅ C

💡Com que les dues primeres frases són certes, tant Josh com Darren van veure més pel·lícules que Stephen. No obstant això, no se sap si Darren va veure més pel·lícules que Josh.

44/ Assenyalant una fotografia d'un nen Suresh va dir: "És l'únic fill de la meva mare". Com es relaciona Suresh amb aquest noi?

Un germà

B. Tió

C. Cosí

D. Pare

✅ D

💡El nen de la fotografia és l'únic fill del fill de la mare de Suresh, és a dir, el fill de Suresh. Per tant, Suresh és el pare d'un nen.

45/ Afirmacions: Tots els llapis són bolígrafs. Tots els bolígrafs són tintes.

Conclusions:

• (1) Tots els llapis són tinta.
• (2) Algunes tintes són llapis.

A. Només (1) conclusió segueix

B. Només (2) conclusió segueix

C. Segueix (1) o (2).

D. Ni (1) ni (2) segueixen

E. Totes dues (1) i (2) segueixen

✅ E

💡

46/ Com que tots els humans som mortals, i jo sóc humà, doncs sóc mortal. 

A. Deductiu

B. Inductiu

✅ A

💡En el raonament deductiu, comencem amb una regla o principi general (tots els humans som mortals) i després l'apliquem a un cas concret (sóc humà). La conclusió (sóc mortal) és certa si les premisses (tots els humans som mortals i jo sóc humà) són certes.

47/ Tots els pollastres que hem vist han estat marrons; per tant, tots els pollastres són marrons. 

A. Deductiu

B. Inductiu

✅ B

💡Les observacions específiques són que "tots els pollastres que hem vist han estat marrons". La conclusió inductiva és "tots els pollastres són marrons", que és una generalització extreta d'observacions específiques.

48/ Afirmacions: Alguns bolígrafs són llibres. Alguns llibres són llapis.

Conclusions:

• (1) Alguns bolígrafs són llapis.
• (2) Alguns llapis són bolígrafs.
• (3) Tots els llapis són bolígrafs.
• (4) Tots els llibres són bolígrafs.

A. Només (1) i (3)

B. Només (2) i (4)

C. Tots quatre

D. Cap dels quatre

E. Només (1)

✅ E

💡

49/ Tots els corbs són negres. Totes les merles són sonors. Tots els corbs són ocells.
Declaració: Tots els corbs són forts.

R. És cert

B. Fals

C. Informació insuficient

✅ A

50/ Mike va acabar per davant de Paul. Paul i Brian van acabar abans que Liam. Owen no va acabar últim.
Qui va ser l'últim en acabar?

A. Owen

B. Liam

C. Brian

D. Pau

✅ B

💡 L'ordre: Mike va acabar abans que Paul, així que Mike no va ser l'últim. Paul i Brian van acabar abans que Liam, així que Paul i Brian no van ser els últims. Es diu que Owen no va acabar últim. Només queda Liam, així que Liam devia ser l'últim en acabar.

Més preguntes de raonament analític a l'entrevista

Aquí teniu algunes preguntes addicionals de raonament analític per a vosaltres si aneu a una entrevista. Podeu preparar la resposta abans i molta sort!

51/ Com utilitzeu els avantatges i els inconvenients per prendre una decisió?

52/ Com trobaríeu una solució per identificar el plagi?

53/ Descriu un moment en què has tingut un problema amb poca informació. Com vau gestionar aquesta situació?

54/ Segons la teva experiència, diries que desenvolupar i utilitzar un procediment detallat sempre era necessari per a la teva feina?

55/ Què entra en el teu procés de presa de decisions a la feina?

🌟 Vols crear el teu propi qüestionari? Inscriu-te AhaSlides i obteniu plantilles de qüestionaris boniques i personalitzables gratuïtes en qualsevol moment.

Preguntes freqüents

Recursos: Indiabix | Èxit psicomètric | En efecte