Eines increïbles perquè els educadors treballin millor (actualitzat el 2025)

Les eines educadores són molt importants! Durant l'última dècada, el ràpid desenvolupament de la tecnologia, les eines tecnològiques per a l'ensenyament i l'aprenentatge, ha canviat completament la forma tradicional d'educació al món.

Com a resultat, les solucions educatives digitals estan apareixent gradualment per ajudar a millorar l'eficiència docent i aportar experiències innovadores per a professors i alumnes.

Us presentarem les millors eines per als educadors i us guiarem per utilitzar-les per crear una aula amb experiències d'aprenentatge noves i emocionants. 

Taula de continguts

Per què els mètodes d'ensenyament tradicionals fallen a l'hora de mantenir l'aula silenciosa

Tot i que la gestió tradicional de l'aula encara és popular avui dia, sembla ser cada cop menys eficaç per dos motius:

• Les conferències no són atractives: Els mètodes d'ensenyament tradicionals sovint se centren en el professor per convertir-se en la màxima autoritat a l'aula. Per tant, això fa que, inadvertidament, els professors tinguin una manca de creativitat a l'hora de construir lliçons, i els estudiants només aprenguin mitjançant mètodes de repetició i memorització. Aquestes classes sovint manquen d'exemples i elements visuals, manquen d'eines per als educadors per a la lliçó i només tenen informació llegida i enregistrada del llibre de text, cosa que porta a una classe avorrida. 
• Els estudiants es tornen passius: Amb els mètodes d'aprenentatge tradicionals, els estudiants sovint s'asseuen i esperen que el professor respongui les preguntes. Al final de cada trimestre es realitzarà un examen escrit o oral. A poc a poc fa que els alumnes passin perquè no participen en el desenvolupament de la lliçó. Això fa que els estudiants només recordin els coneixements de manera passiva sense buscar o fer preguntes activament al professor. 

En resum, els estudiants no senten la necessitat de quedar-se quiets a la conferència perquè tota la informació ja està al llibre i així no han de dedicar més temps a invertir. Després començaran a xiuxiuejar als seus amics sobre la informació que els ha semblat molt més interessant que la conferència.

Quines són, doncs, les solucions d'ensenyament-aprenentatge? Trobeu la resposta a la següent secció. 

Estratègies essencials de gestió de l'aula que tot professor necessita

Abans d'endinsar-nos en eines específiques, establim les estratègies bàsiques de gestió de l'aula que constitueixen la base d'un entorn d'aprenentatge eficaç.

Expectatives clares i rutines coherents

Establir normes i procediments innegociables a l'aula que els estudiants entendre des del primer dia. Utilitzar eines digitals per a:

• Mostrar les expectatives diàries a les pantalles de l'aula
• Enviar recordatoris automatitzats a través d'aplicacions de gestió de l'aula
• Feu un seguiment del compliment de les rutines amb eines de seguiment del comportament

Sistemes de reforç de comportament positiu

Centra't en reconèixer el bon comportament en lloc de només corregir el mal comportament:

• Sistemes d'elogis digitalsUtilitzeu aplicacions com ClassDojo per atorgar punts a l'instant
• Reconeixement públicComparteix els èxits a través de pantalles a l'aula i comunicacions amb els pares
• Celebracions interactivesUtilitzeu AhaSlides per crear activitats de reconeixement divertides

Tècniques de compromís proactiu

Mantingueu els estudiants involucrats activament per evitar problemes de comportament abans que comencin:

• Enquestes interactives: Involucrar tots els estudiants amb preguntes en temps real
• Integració del moviment: Utilitzar la tecnologia per crear experiències d'aprenentatge actives
• Elecció i autonomiaProporcionar opcions digitals sobre com els estudiants demostren l'aprenentatge

Comentaris i correcció immediats

Abordeu els problemes de manera ràpida i privada sempre que sigui possible:

• Utilitzeu senyals digitals silenciosos per redirigir el comportament
• Proporcioneu comentaris instantanis a través de plataformes de gestió de l'aula
• Documentar patrons per identificar i abordar les causes arrel

Les millors eines per a educadors: la solució definitiva per a la gestió de classes

1. Google Classroom

Google Classroom és una de les millors eines d'organització per a professors que els ajuda a crear i organitzar tasques ràpidament, proporcionar comentaris de manera eficaç i comunicar-se fàcilment amb les seves classes. 

Per què utilitzar Google Classroom?

• Per a l'organització: Crea carpetes digitals per a cada classe, organitza automàticament el treball dels estudiants i fa un seguiment de les notes, eliminant la necessitat de gestionar documents en paper.
• Per a l'eficiència: Les opcions de comentaris en bloc, els fluxos de treball de qualificació optimitzats i la distribució automatitzada de tasques redueixen el temps administratiu.
• Per a l'accessibilitatPer adaptar-se als diferents horaris d'aprenentatge i requisits de recuperació, els estudiants poden accedir als materials des de qualsevol dispositiu en qualsevol moment.
• Per a la correspondència amb els pares: Les famílies es mantenen informades sobre les tasques, les notes i els anuncis de classe mitjançant resums automatitzats dels tutors.

Com implementar Google Classroom de manera efectiva a classe

• Creació de classes: Crea aules diferents amb convencions de nomenclatura diferents per a cada assignatura o període de temps.
• Matrícula d'estudiants: Per afegir estudiants de manera metòdica, feu servir codis de classe o invitacions per correu electrònic.
• Sistema d'organització: Crea categories temàtiques per a diversos tipus de tasques, recursos i unitats.
• Configuració d'un tutor: Permeteu que els pares i tutors enviïn resums per correu electrònic per rebre informes de progrés periòdics.

Flux de treball per a la gestió diària:

• Preparació al matí: Repasseu les tasques futures, busqueu preguntes al flux i prepareu els materials de publicació.
• Mentre ensenyava: Feu ús dels recursos publicats, recordeu als estudiants els terminis i responeu a consultes tècniques.
• Tasques de tarda: Qualifica els treballs recents, fes comentaris i penja materials per a les lliçons del dia següent.

Consells

• Utilitzeu convencions de nomenclatura coherents per a les tasques
• Fixa els anuncis importants i els materials als quals es fa referència amb freqüència a la part superior del teu flux
• Feu servir la funció "programació" per publicar les tasques quan sigui més probable que els estudiants les vegin.
• Activa les notificacions per correu electrònic per als estudiants que es puguin perdre actualitzacions importants

2. Classe Dojo

ClassDojo és una eina educativa que dóna suport a la gestió de l'aula i la comunicació entre l'escola i l'alumne i els pares. A través de Class Dojo, les parts poden seguir i participar fàcilment en les activitats dels altres. Aquesta petita classe en línia ofereix eines didàctiques que tenen com a objectiu promoure el procés d'aprenentatge dels estudiants. AhaSlides no és una de les alternatives Class Dojo, ja que només té un paper crucial per fer que la classe sigui més atractiva i interactiva!

Per què utilitzar ClassDojo?

• Per al reforç de la conducta positiva: En lloar ràpidament les decisions sàvies, el treball dur i el desenvolupament del caràcter, el reforç del comportament positiu trasllada l'èmfasi del càstig al reconeixement.
• Per a la participació familiar: Ofereix als pares informació diària sobre el progrés acadèmic dels seus fills, fomentant debats profunds sobre el comportament i l'educació a casa.
• Per a la propietat dels estudiants: Dóna als estudiants la capacitat de supervisar el seu propi desenvolupament, establir objectius de comportament i perfeccionar les seves habilitats d'autoreflexió.
• Quant a la cultura de l'aula: Estableix objectius comuns i reconeix els èxits del grup, fomentant un ambient d'aprenentatge positiu.

Com implementar ClassDojo de manera efectiva

• Creació de classes: Incloeu fotos dels estudiants per facilitar la seva identificació durant els períodes de classe més concorreguts.
• Expectatives de comportament: Descriviu de cinc a set comportaments positius que siguin coherents amb els valors de l'escola: responsabilitat, amabilitat, perseverança i participació.
• Relació parental: Proporcionar codis de connexió a domicili i dur a terme una sessió de formació que descrigui la filosofia del sistema de punts.
• Presentació de l'estudiant: Mostra als estudiants com fer un seguiment del seu propi desenvolupament i crear objectius setmanals de millora.

Implementació diària:

• Reconeixement regular: Doneu punts immediatament per bon comportament, amb una ràtio de 4:1 entre positius i correctius com a objectiu.
• Informació actual: Utilitzar una aplicació per a telèfons intel·ligents per controlar el comportament dels estudiants durant la classe sense interferir en el flux d'instrucció.
• Reflexió de final de dia: Dirigiu breus debats a classe sobre els aspectes més destacats del dia i les oportunitats de millora.
• Diàleg familiar: Per mantenir-vos en contacte amb els pares, compartiu dues o tres fotos o actualitzacions sobre activitats educatives.

Altres eines de comunicació per als educadors: Per a l'ensenyament en línia mitjançant vídeo, podeu utilitzar eines com Zoom, Google Meet i GoToMeeting per obtenir la millor qualitat de so i imatge.

Consells

• Sigues específic amb les descripcions dels punts
• Comparteix fotos d'aprenentatge en acció, no només productes acabats: als pares els encanta veure el procés.
• Mostra els totals de punts públicament, però fes que les conferències individuals siguin privades per a les discussions sensibles
• No et sentis pressionat per atorgar punts per cada comportament positiu: prioritza la qualitat per sobre de la quantitat.

3. AhaSlides

AhaSlides és una eina de presentació interactiva que permet als estudiants respondre a les preguntes dels professors, votar en enquestes i jugar a qüestionaris i jocs directament des dels seus telèfons. Tot el que han de fer els educadors és crear una presentació, compartir codis d'aula amb els estudiants i progressar junts. AhaSlides també funciona per a l'aprenentatge al seu ritme. Els professors poden crear els seus documents, afegir enquestes i qüestionaris i, a continuació, deixar que els estudiants completin el curs en un moment que els vagi bé.

Per què utilitzar AhaSlides?

• Per a la participació dels estudiants: Les funcions interactives mantenen la concentració i motiven la participació fins i tot dels estudiants més reservats, mentre que les classes magistrals unidireccionals tradicionals perden l'interès dels estudiants després de deu o quinze minuts.
• Per a comentaris ràpids: Els resultats dels qüestionaris en directe donen als professors informació instantània sobre com els seus estudiants capten els conceptes, cosa que els permet fer les modificacions necessàries a la lliçó en temps real.
• Per a una participació inclusiva: Els estudiants que potser no parlen en debats tradicionals ara poden expressar-se gràcies a les enquestes anònimes, que també fomenten les respostes sinceres.
• Per a la recopilació de dades: Els informes que es generen automàticament proporcionen informació sobre els nivells de comprensió i les taxes de participació per a la planificació de les properes lliçons.

Com implementar-ho en la gestió de l'aula

• Comença cada classe amb un pregunta per trencar el gel ús preguntes obertes o enquestes.
• Ús qüestionaris gamificats a mitja classe per avaluar la comprensió dels estudiants.
• Fomentar discussió en grup dividint la classe en diferents grups i utilitzant pluja d'idees per a la discussió.
• Acaba amb activitats de reflexió que reforcen les expectatives d'aprenentatge i de comportament mitjançant Preguntes i respostes i enquestes.

Consells

• Prova sempre la teva presentació 15 minuts abans que comenci la classe: res mata tant la participació com les dificultats tècniques.
• Feu servir la funció "diapositiva duplicada" per crear ràpidament preguntes d'enquesta similars amb contingut diferent.
• Feu servir els resultats com a inici de discussió en lloc de passar immediatament a la següent pregunta.
• Fes captures de pantalla de núvols de paraules interessants o resultats d'enquestes per consultar-les en futures lliçons.

Eines tecnològiques per a educadors: la nova normalitat de l'ensenyament 

Es preveu que l'ús d'eines a l'aula i d'aplicacions tecnològiques per als professors sigui una part integral de les solucions docents en el futur, ja que aporten avantatges significatius com segueix:

• Crea lliçons interessants que capti l'atenció dels estudiants. Els professors poden utilitzar fons de colors vius, inserir fitxers multimèdia per il·lustrar la lliçó i fer preguntes d'opció múltiple just a la lliçó per cridar l'atenció dels estudiants. Ajudeu els estudiants a participar activament en el desenvolupament de la lliçó, fins i tot quan només aprenen en línia.

• Permet als estudiants donar feedback instantani al professor mitjançant el sistema. Ajudar a tota la classe a participar en la construcció de la lliçó i corregir ràpidament el contingut inadequat de la classe.

• Crear condicions favorables per a determinats grups d'alumnes. La tecnologia dóna suport a grups de persones amb dificultats amb les formes tradicionals d'educació, especialment aquelles amb discapacitat com les que tenen dificultats de comunicació i aprenents visuals.