Volem ajudar-te a guanyar la batalla per l'atenció del teu alumne perquè puguis ser el millor professor possible i els teus alumnes puguin aprendre tot el que necessiten. És per això que AhaSlides va crear aquesta guia activitats interactives a l'aula per utilitzar el 2024!
Si una lliçó no té l'atenció d'un estudiant, no serà una lliçó pràctica. Malauradament, mantenir l'atenció dels estudiants en una generació criada amb constants distraccions de les xarxes socials i videojocs de fàcil accés és sempre una batalla.
No obstant això, els problemes causats per la tecnologia sovint poden ser resolt per la tecnologia. En altres paraules, en la batalla per l'atenció del vostre alumne, combats el foc amb foc aportant la tecnologia a l'aula.
Encara hi ha un lloc per als mètodes analògics de la vella escola de participació dels estudiants. Els debats, les discussions i els jocs han resistit la prova del temps per una raó.
Taula de continguts
Més consells per a la gestió de l'aula amb AhaSlides
Comenceu en qüestió de segons.
Aconsegueix plantilles educatives gratuïtes per a les teves activitats interactives definitives a l'aula. Registra't de manera gratuïta i agafa el que vulguis de la biblioteca de plantilles!
🚀 Aconsegueix plantilles gratuïtes☁️
Els avantatges de les activitats interactives a l'aula
La investigació és relativament senzill en aquest punt. Els estudis de neuroimatge mostren que les connexions cerebrals es fan més fàcilment quan els estudiants estan relaxats i còmodes. L'alegria i els resultats acadèmics estan connectats; la dopamina alliberada quan els estudiants gaudeixen activa els centres de memòria del cervell.
Quan els alumnes ho són divertir-se interactivament, tenen més probabilitats d'invertir en el seu aprenentatge.
Alguns professors es resisteixen a aquesta idea. La diversió i l'aprenentatge són antitètics, assumeixen. Però, de fet, l'ansietat associada a l'aprenentatge i la preparació de proves estrictament regimentats inhibeix la captació de nova informació.
No totes les lliçons poden o haurien de ser un barril de rialles, però els professors, sens dubte, poden integrar activitats d'aula positives i interactives als seus mètodes educatius per millorar els resultats dels estudiants.
Com triar l'activitat adequada per a la vostra aula
Cada aula és diferent i requereix diferent estratègies de gestió de l'aula. Voleu triar les vostres activitats a l'aula en funció de:
- edat
- tema
- capacitat
- les personalitats de la vostra aula (obteniu més informació sobre les personalitats dels estudiants aquí)
Tingueu en compte que els estudiants són susceptibles de perdre el seu temps. Si no veuen el sentit de l'activitat, potser s'hi resisteixen. És per això que les millors activitats bidireccionals a l'aula tenen un objectiu d'aprenentatge pràctic i un element lúdic.
Com fer que la teva classe sigui més interactiva 👇
Hem organitzat la nostra llista en funció de si voleu fer-ho ensenyar, prova or contractar els teus alumnes. Per descomptat, hi ha una superposició en cada categoria, i totes estan dissenyades per millorar els resultats d'aprenentatge d'una manera o altra.
Cap d'aquestes activitats requereix eines digitals, però gairebé totes es poden millorar amb el programari adequat. Hem escrit un article sencer sobre el millors eines digitals per a l'aula, que podria ser un bon lloc per començar si voleu actualitzar la vostra aula per a l'era digital.
Si busqueu una eina que pugui gestionar moltes d'aquestes activitats tant en l'aprenentatge presencial com a distància, AhaSlides s'ha dissenyat pensant en els professors. El nostre programari lliure pretén implicar els estudiants mitjançant una àmplia varietat d'activitats interactives a l'aula, com les enquestes, jocs i proves i ofertes alternativa als sistemes de gestió de l'aprenentatge massa complicats.
1. Activitats interactives per a l'aprenentatge
Joc de rols
Un dels més activi Les activitats interactives de l'aula són jocs de rol, que ajuda els estudiants a utilitzar el treball en equip, la creativitat i el lideratge.
En moltes aules, aquest és un dels preferits dels estudiants. Crear una mini obra a partir d'un escenari determinat i donar-li vida com a part d'un grup, sovint pot ser el més emocionant de l'escola.
Naturalment, alguns estudiants més tranquils solen evitar els jocs de rol. Cap estudiant no s'ha de veure obligat a fer activitats públiques amb les quals no se senti còmode, així que intenteu trobar rols més petits o alternatius per fer-los.
Presentacions interactives
Escoltar és només una forma d'entrada. Actualment, les presentacions són bidireccionals, on els presentadors poden fer preguntes a través de les seves diapositives i obtenir respostes del seu públic perquè tothom les vegi.
Avui en dia, molts sistemes moderns de resposta a l'aula fan que això sigui molt fàcil.
Potser no penseu que unes quantes preguntes senzilles a les vostres presentacions marcaran la diferència, però deixar que els estudiants exposin les seves opinions en enquestes, puntuacions a escala, pluja d'idees, núvols de paraules i més pot fer meravelles per a la participació dels estudiants.
Aquestes presentacions poden trigar una mica a configurar-se. Tot i així, la bona notícia és que el programari de presentacions en línia com AhaSlides fa que sigui més fàcil que mai crear presentacions interactives fantàstiques.
Aprenentatge trencaclosques
Quan vulgueu que la vostra classe interactuï més entre elles, feu servir l'aprenentatge per trencaclosques.
L'aprenentatge trencaclosques és una manera fantàstica de dividir les moltes parts de l'aprenentatge d'un tema nou i assignar cada part a un estudiant diferent. Funciona així...
- Tots els alumnes es divideixen en grups de 4 o 5, depenent de quantes parts estigui dividida el tema.
- Cada alumne d'aquests grups rep recursos d'aprenentatge per a una part temàtica diferent.
- Cada alumne va a un altre grup ple d'alumnes que van rebre el mateix tema.
- El nou grup aprèn junts la seva part, utilitzant tots els recursos que es donen.
- Després, cada alumne torna al seu grup original i ensenya la seva part temàtica.
Donar a cada alumne aquest tipus de propietat i responsabilitat pot veure'ls realment prosperar!
2. Activitats interactives per a la prova
Els millors professors no només imparteixen la mateixa successió de lliçons a cada classe cada any. Ensenyen, i després observen, mesuren i s'adapten. Un professor ha de parar atenció a quin material s'enganxa i què rebota directament al front dels seus alumnes. En cas contrari, com poden donar suport adequadament quan ho necessiten?
tests
El "test pop" és un tòpic popular a l'aula per una raó. D'una banda, és un recordatori del que s'ha après recentment, un record de les lliçons recents i, com sabem, com més recordem un record, més probabilitats que s'enganxi.
Un qüestionari pop també és divertit... bé, sempre que els estudiants tinguin algunes de les respostes. Per això dissenyant els teus qüestionaris al nivell de la teva aula és essencial.
Per a tu com a professor, un qüestionari és una dada inestimable perquè els resultats t'expliquen en quins conceptes s'han enfonsat i què cal aprofundir abans dels exàmens de final de curs.
Alguns nens, especialment els joves que només porten uns quants anys a l'educació, poden sentir ansietat a causa de les proves perquè són comparables a les proves. Per tant, aquesta activitat pot ser la millor per a nens de 7è o més.
Necessites ajuda per crear un qüestionari per a la teva aula des de zero? T’hem cobert.
Presentacions dels alumnes
Demaneu als alumnes que demostrin els seus coneixements sobre un tema presentant-lo a la classe. Això podria prendre la forma d'una conferència, una presentació de diapositives o una presentació i explicació, depenent de l'assignatura i de l'edat dels estudiants.
Hauríeu d'anar amb compte a l'hora d'escollir-ho com a activitat a l'aula perquè, per a alguns estudiants, estar davant d'una classe i posar la seva comprensió d'un tema sota el dur focus dels seus companys és semblant a un malson. Una opció per mitigar aquesta ansietat és permetre que els alumnes es presentin en grup.
Molts de nosaltres tenim records de presentacions d'estudiants plenes d'animacions d'imatges clip art clixés o potser diapositives tedioses plenes de text. Podem recordar aquestes presentacions de PowerPoint amb afecte o no. De qualsevol manera, és més fàcil i divertit que mai per als estudiants crear presentacions de diapositives mitjançant el seu navegador d'Internet i presentar-les en persona o, si cal, de forma remota.
3. Activitats interactives per a la participació dels estudiants
Debats
A debat estudiantil és una bona manera de reforçar la informació. Els estudiants que busquen una raó pràctica per aprendre el material trobaran la motivació que busquen i tothom tindrà l'oportunitat d'escoltar el tema des de diferents perspectives com a oients. També és emocionant com a esdeveniment, i els estudiants animaran el costat amb el qual estiguin d'acord!
Els debats a l'aula són els millors per als alumnes dels darrers cursos de primària i més grans.
Participar en un debat pot ser nerviós per a alguns estudiants, però una cosa bona d'un debat a classe és que no tothom ha de parlar. Normalment, hi ha tres rols de grup:
- Els que donen suport a la idea
- Els que s'oposen a la noció
- Els que jutgen la qualitat dels arguments presentats
Podeu tenir més d'un grup per a cadascun dels rols anteriors. Per exemple, en comptes de tenir deu estudiants en un gran grup que donen suport a la idea, podríeu tenir dos grups més petits de cinc o fins i tot grups de tres i quatre, i cada grup tindrà una franja horària per presentar arguments.
Tots els grups de debat investigaran el tema i discutiran els seus arguments. Un membre del grup pot fer tota la paraula, o cada membre pot tenir el seu torn. Com podeu veure, teniu molta flexibilitat a l'hora d'organitzar un debat en funció de la mida de la classe i de quants estudiants se senten còmodes amb el paper de parlar.
Com a professor, hauríeu de decidir el següent:
- El tema del debat
- La disposició dels grups (quants grups, quants alumnes a cadascun, quants ponents a cada grup, etc.)
- Les regles del debat
- Quant de temps ha de parlar cada grup
- Com es decideix el guanyador (p. ex. per votació popular del grup no debat)
💡 Si els teus estudiants volen més orientació sobre com desenvolupar el seu paper en el debat, hem escrit un gran recurs sobre això: Com debatre per a principiants or jocs de debat en línia.
Debats en grup (inclosos clubs de lectura i altres grups)
No totes les discussions han de tenir l'aspecte competitiu d'un debat. Per obtenir un mètode més senzill d'atraure els estudiants, proveu el directe o club virtual de llibres arranjament.
Mentre que l'activitat de debat descrita anteriorment té rols prescrits i regles per determinar qui parla quan es troben en un club de lectura, els estudiants han de mostrar iniciativa per parlar. Alguns no voldran aprofitar aquesta oportunitat i preferiran escoltar en silenci. Està bé que siguin tímids, però com a professor, hauríeu d'intentar donar l'oportunitat de fer-ho a tothom que vulgui parlar, i fins i tot animar els estudiants tranquils.
El tema de la discussió no ha de ser un llibre. Això tindria sentit per a una classe d'anglès, però què passa amb altres classes, com ara ciències? Potser podríeu demanar a tothom que llegeixi una notícia relacionada amb un descobriment científic recent i, a continuació, obrir el debat preguntant als estudiants quines podrien ser les conseqüències d'aquest descobriment.
Una bona manera d'iniciar una discussió és utilitzar un sistema de resposta interactiu per "prendre la temperatura" de la classe. Els ha agradat el llibre? Quines paraules utilitzarien per descriure-ho? Els estudiants poden enviar les seves respostes de manera anònima i les respostes agregades es poden mostrar públicament en un núvol de paraules o gràfic de barres.
Les discussions en grup també són bones maneres d'ensenyar habilitats suaus als estudiants.
💡 En busqueu més? Tenim Les 12 millors estratègies de participació dels estudiants!
Conclusió
Sempre que comencis a sentir que la teva rutina d'ensenyament s'està enfonsant, pots treure qualsevol de les idees anteriors per sacsejar les coses i tornar a donar energia a la teva classe i a tu mateix!
Com ja heu notat, moltes activitats a l'aula s'eleven amb el programari adequat. Fer que l'aprenentatge sigui més divertit tant per als professors com per als estudiants és un dels objectius crítics de AhaSlides, el nostre programari de presentació interactiu.
Si esteu preparat per portar la vostra participació a l'aula al següent nivell, clica aquí i obteniu més informació sobre els nostres plans gratuïts i premium per a professionals de l'educació.
Participa amb AhaSlides
Pluja d'idees millor amb AhaSlides
- Les 14 millors eines per fer una pluja d'idees a l'escola i al treball el 2024
- Tauler d'idees | Eina de pluja d'idees en línia gratuïta
- Què és una escala de valoració? | Creador d'escala d'enquesta gratuït
- Organitzeu preguntes i respostes en directe gratuïtes el 2024
- Fer preguntes obertes
- 12 eines d'enquesta gratuïtes el 2024
Preguntes freqüents
Què són les activitats d'aprenentatge interactiu?
Les activitats d'aprenentatge interactiu són activitats i tècniques de lliçó que impliquen activament els estudiants en el procés d'aprenentatge mitjançant la participació, l'experiència, la discussió i el treball col·laboratiu.
Què vol dir aula interactiva?
Una aula interactiva és aquella on l'aprenentatge és dinàmic, col·laboratiu i centrat en l'estudiant en lloc de passiu. En una configuració interactiva, els estudiants es relacionen amb el material, entre ells i amb el professor mitjançant activitats com debats en grup, projectes pràctics, ús de tecnologia i altres tècniques d'aprenentatge vivencial.
Per què són importants les activitats interactives de l'aula?
Aquestes són algunes de les raons clau per les quals les activitats interactives de l'aula són importants:
1. Promouen habilitats de pensament d'ordre superior com l'anàlisi, l'avaluació i la resolució de problemes per sobre de la memorització de memòria mentre els estudiants discuteixen i interactuen amb el material.
2. Les lliçons interactives apel·len a diferents estils d'aprenentatge i mantenen més els estudiants compromesos mitjançant elements cinestèsics/visuals a més dels auditius.
3. Els estudiants adquireixen habilitats suaus com la comunicació, el treball en equip i el lideratge a partir d'activitats grupals que són valuoses per a la seva carrera acadèmica i professional.
