Si en voleu llegir altres, observacions d'aprenentatge!
"Mico veu, mico fa" - Idioma americà
L'observació en l'aprenentatge és essencial. Des de les primeres etapes de la vida, els humans estan connectats per observar i imitar. És on el concepte de observacions d'aprenentatge prové d'omplir el buit entre l'experiència de primera mà i el desconegut.
La teoria de l'aprenentatge social d'Albert Bandura indica que l'observació i el modelatge tenen un paper primordial en com i per què les persones aprenen. Es tracta que les persones aprenen no només a través de l'experiència directa, sinó també observant els altres i les conseqüències de les seves accions.
Aleshores, què signifiquen les observacions d'aprenentatge i com aprofitar-les? Aprofundim en aquest article.
Descripció
| Què vol dir l'observació de l'aprenentatge? | El procés d'aprenentatge observant els comportaments dels altres. |
| Qui va reconèixer primer el fenomen de les observacions d'aprenentatge? | Bandura, 1985 |
| Quins són els 4 passos de l'aprenentatge observacional? | Atenció, retenció, reproducció i motivació. |
Taula de continguts:
- Què són les observacions d'aprenentatge?
- Quins són els exemples d'observacions d'aprenentatge?
- Per què és important l'aprenentatge de les observacions?
- Quins són els 4 processos d'aprenentatge observacional?
- Com aprendre mitjançant l'observació?
Què són les observacions d'aprenentatge?
L'observació és un comportament natural i innat dels humans. L'observació de l'aprenentatge, o aprenentatge observacional, es refereix al procés mitjançant el qual les persones adquireixen nous coneixements, habilitats, comportaments i informació observant i imitant les accions, comportaments i resultats dels altres.
De fet, sovint es coneix com a aprenentatge mitjançant l'observació aprenentatge vicari, on les persones aprenen presenciant les experiències i els resultats dels altres.
El concepte d'observació de l'aprenentatge també troba les seves arrels en La influent teoria de l'aprenentatge social d'Albert Bandura.
La teoria de l'aprenentatge social, segons Bandura, afirma que en resposta a l'observació, la imitació i el modelatge, l'aprenentatge es pot produir fins i tot sense canviar el comportament (1965)
A més, l'aprenentatge per observació en psicologia s'ha examinat en moltes investigacions, una de les quals descriu Neurones mirall, cèl·lules especialitzades del cervell, que han estat un punt focal de la recerca relacionada amb l'aprenentatge per observació.
Aconseguiu que els vostres estudiants participin
Inicieu una discussió significativa, obteniu comentaris útils i eduqueu els vostres estudiants. Inscriu-te per agafar gratis AhaSlides template
🚀 Fes una prova gratuïta☁️
Quins són els exemples d'observacions d'aprenentatge?
En un món ple d'estímuls, les nostres ments actuen com a esponges d'informació, absorbint coneixements de tots els racons del nostre entorn. Ens trobem amb exemples d'observació d'aprenentatge cada dia.
Els nadons observen els moviments dels seus cuidadors i imiten les seves expressions facials. Els nens observen atentament com els pares lliguen els cordons de les sabates o organitzen blocs, reproduint aquestes accions en una recerca de domini. Els adolescents observen de prop els companys per comprendre les dinàmiques i els comportaments socials. Els adults aprenen observant experts, ja sigui un xef que talla els ingredients amb destresa o un músic que toca un instrument amb habilitat.
En entorns informals, observem amics, familiars, col·legues i fins i tot personalitats dels mitjans per absorbir informació i adoptar noves habilitats. De la mateixa manera, a l'educació formal, els professors aprofiten el poder de l'observació per demostrar conceptes, comportaments i tècniques de resolució de problemes.
Per exemple, hi ha una tendència creixent en què els estudiants estudien mirant vídeos d'altres estudiants que estudien en línia. Els anomenats vídeos d'estudi amb mi es van fer virals entre el 2016 i el 2017 i han aconseguit més d'un quart de milió de subscriptors.
“Tots som observadors –de la televisió, dels rellotges de l'hora, del trànsit a l'autopista–, però pocs són observadors. Tothom mira, no molts ho veuen".
- Peter M. Leschak
Els mitjans de comunicació, incloses la televisió, les pel·lícules i les plataformes en línia, tenen un gran impacte en l'observació de l'aprenentatge. La gent sovint apren dels models a seguir, per exemple, personatges de ficció, celebritats i influencers de la vida real. Aquestes persones juguen com a fonts d'inspiració, precaució i reflexió, i influeixen en les opinions i decisions dels espectadors.
Per exemple, Taylor Swift, una cantautora, actriu i empresaria reconeguda mundialment, la seva influència s'estén molt més enllà de la seva música. Milions de fans a tot el món observen les seves accions, valors i eleccions, cosa que la converteix en un model convincent per a l'aprenentatge i la inspiració.
Consell per a un aprenentatge compromès
💡Quines són les millors estratègies d'aprenentatge col·laboratiu?
💡L'aula parlant: 7 consells per millorar la comunicació a la teva classe en línia
💡8 Tipus d'estils d'aprenentatge
Per què és important les observacions d'aprenentatge?
L'aprenentatge observacional és una habilitat natural que comença a la primera infància. L'observació pràctica en l'aprenentatge és crucial a causa dels seus nombrosos beneficis per als aprenents des de ben petits. Consulteu els cinc avantatges principals de les observacions d'aprenentatge a continuació:
Aprenentatge eficient
En primer lloc, l'aprenentatge observacional és un mètode d'estudi eficaç i eficient. Aprofita la nostra inclinació natural per aprendre dels altres, cosa que ens permet comprendre conceptes complexos ràpidament. En observar exemples del món real, els estudiants poden unir el coneixement teòric amb l'aplicació pràctica. Aquest mètode no només millora la comprensió, sinó que també nodreix les habilitats de pensament crític, fent que l'aprenentatge sigui un procés dinàmic i atractiu que s'estén molt més enllà dels llibres de text i les conferències.
Perspectiva ampliada
De fet, tenim la notable capacitat d'extreure saviesa de les experiències dels altres, transcendint les limitacions dels nostres propis moments viscuts. Quan observem algú navegant amb èxit en una situació, resolent un problema o transmetent una idea, se'ns dóna una visió dels seus processos i estratègies cognitius.
Transmissió cultural
A més, les observacions d'aprenentatge no només amplien els nostres horitzons intel·lectuals sinó que també connecten generacions i cultures. Ens permeten heretar els descobriments, les innovacions i els coneixements acumulats d'aquells que han caminat abans que nosaltres. De la mateixa manera que les civilitzacions antigues van aprendre de les estrelles a navegar i predir les estacions, nosaltres també aprenem de les narracions compartides de la nostra història humana.
Consideracions ètiques
L'observació té una forta connexió amb l'ètica. Les persones es poden influir fàcilment observant el comportament dels altres. Per exemple, en el lloc de treball, si els líders participen en accions poc ètiques, és més probable que els seus subordinats segueixin el mateix, assumint que és acceptable. Això posa de manifest el poder de l'observació en la configuració dels estàndards ètics i subratlla la necessitat de models positius per fomentar una cultura d'integritat i un comportament responsable.
Transformació personal
Què més? Us sorprendrà veure que l'observació de l'aprenentatge facilita la transformació personal. És un enfocament inspirador que motiva les persones a superar les limitacions i esforçar-se per la superació personal. Aquest poder transformador de l'observació reforça la idea que l'aprenentatge no és només adquirir coneixement sinó també evolucionar cap a una millor versió d'un mateix.
Quins són els 4 processos d'observació d'aprenentatge?
Hi ha quatre etapes d'aprenentatge per observació, segons la teoria de l'aprenentatge social de Bandura, que inclouen l'atenció, la retenció, la reproducció i la motivació. Cada etapa té un paper diferenciat i està estretament vinculada entre si per optimitzar el procés d'aprenentatge.
Atenció
L'aprenentatge observacional comença amb l'atenció als detalls. Sense atenció, el procés d'aprenentatge de l'observació no significa res. Els alumnes han de dirigir la seva consciència a la informació rellevant del comportament observat, assegurant-se que capten els matisos, les estratègies i els resultats.
Retenció
Després de l'atenció, els alumnes conserven la informació observada a la seva memòria. Aquesta etapa consisteix a codificar el comportament observat i els detalls relacionats a la memòria, assegurant-se que es pugui recordar més tard. La retenció es basa en processos cognitius que permeten als estudiants emmagatzemar i organitzar la informació per a un ús futur.
Reproducció
Arribats a la tercera fase, els alumnes intenten replicar el comportament observat. La reproducció implica traduir la informació emmagatzemada de la memòria a l'acció. Per exemple, si algú mira un tutorial de cuina en línia, l'etapa de reproducció consisteix a aplicar els passos i ingredients demostrats per crear el plat a la seva pròpia cuina.
Motivació
Aleshores, es construeix la motivació. En aquesta fase final de l'aprenentatge observacional, els aprenents es veuen influenciats pels resultats i les conseqüències que associen amb la conducta observada. Els resultats positius, com ara les recompenses o l'èxit, milloren la motivació per replicar el comportament.
Com aprendre mitjançant l'observació?
Aprendre mitjançant l'observació pot ser una tasca descoratjadora al principi. Potser us preguntareu per on començar, en què hauríeu de centrar-vos i si és estrany mirar altres comportaments durant tant de temps.
Si busqueu resposta a aquestes preguntes, la guia següent us pot ajudar:
- Seleccioneu Models de rol rellevants: Identifiqueu persones que destaquen en l'àrea que us interessa. Busqueu persones amb enfocaments diversos per obtenir una perspectiva completa.
- Centrar-se en conductes específiques: restringeix el teu enfocament a comportaments, accions o estratègies específiques. Això evita aclaparar-se amb massa informació.
- Observa el context i les reaccions: Fixeu-vos en el context en què es produeixen les conductes i les reaccions que provoquen. Això proporciona una comprensió més profunda de per què es prenen accions específiques.
- Mantenir la ment oberta: Estigueu obert a l'aprenentatge de fonts inesperades. Els coneixements poden provenir de persones de tots els orígens i experiències.
- Practica regularment: L'aprenentatge per observació és un procés continu. Fes un hàbit observar, reflexionar i aplicar amb regularitat el que has après.
- Busqueu comentaris: Si és possible, compartiu els vostres intents amb algú coneixedor del camp o de l'habilitat que esteu aprenent. Els seus comentaris poden proporcionar informació valuosa i suggeriments de millora.
⭐ Vols més inspiració? Fes una ullada AhaSlides ara mateix! AhaSlides us portarà a un món completament nou d'aprenentatge i compromís interactiu. Amb les seves funcions dinàmiques, podeu crear presentacions interactives, qüestionaris, enquestes i debats que fan que l'aprenentatge sigui una experiència divertida i col·laborativa.
Preguntes freqüents:
Quins són alguns exemples d'observacions d'aprenentatge?
Per citar un exemple, els nens petits poden aprendre la manera d'obrir la porta observant els seus pares, o els principiants poden aprendre a posar la mà al piano observant els seus professors.
Quantes etapes en l'aprenentatge de les observacions?
Hi ha 5 fases en les observacions d'aprenentatge, que inclouen l'atenció, la retenció, la reproducció, la motivació i el reforç.
Ref: Molt bé ment | Aprenentatge de l'ós d'aigua | Forbes | Bandura A. Teoria de l'aprenentatge social. Prentice Hall; 1977.
