Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal | Usa ka Kompleto nga Giya gikan sa A hangtod Z

Ang mga tawo kinahanglan nga moagi sa proseso sa pagkat-on aron makakuha og kahibalo. Nagkinahanglan kini og puhunan sa panahon ug intensyon. Ang matag indibidwal adunay usa ka talagsaon nga palibot ug kasinatian sa pagkat-on, busa hinungdanon nga mapadako ang proseso sa pagkat-on.

Pinasukad niini, ang teoretikal nga panukiduki bahin sa teorya sa pagkat-on gihimo aron matabangan ang mga indibidwal sa pagkab-ot sa taas nga kahusayan sa pagkat-on, ingon man sa pagpauswag sa angay nga mga estratehiya sa pagkat-on ug ang pagkonsolida ug pagpauswag sa kalampusan sa mga estudyante sa palibot sa pagkat-on.

Kini nga artikulo magsusi sa sosyal nga teorya sa pagkat-on, nga makatabang kaayo alang sa mga indibidwal nga nagkuha og impormasyon gikan sa ilang palibot. Ang sosyal nga pagkat-on mopatunghag talagsaon nga mga resulta ug daghang mga bentaha kon kini hingpit nga masabtan ug ipatuman. Ang sosyal nga pagkat-on magamit dili lamang sa mga kahimtang sa akademiko sama sa mga eskuylahan apan usab sa mga palibot sa negosyo.

Ayaw na pangitaa pa, magkubkob ta og mas lawom.

Kaundan:

• Unsa ang Social Learning Theory?
  • Kahubitan sa Social Learning Theory
  • Kamahinungdanon sa Social Learning Theory
• Pangunang mga Konsepto ug Mga Prinsipyo sa Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal
  • Pangunang Konsepto sa Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal
  • Mga Prinsipyo sa Social Learning Theory
• Mga Aplikasyon sa Social Learning Theory
  • Papel sa mga Magtutudlo ug mga Kaedad sa Pagpahigayon sa Sosyal nga Pagkat-on
  • Lugar sa Trabahoan ug Organisasyonal nga Kalibutan
  • Giunsa Pagtukod ang Epektibo nga mga Programa sa Pagbansay Gamit ang Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal 
• Panguna nga mga Takeaway
• Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana

Mga tip gikan sa AhaSlides

• Pagkat-on nga gibase sa pangutana | 5 Mga Bag-ong Tip aron Mapauswag ang Pag-apil sa Klasehanan
• Giunsa ang Pag-brainstorm: 10 Mga Paagi sa Pagbansay sa Imong Hunahuna aron Magtrabaho nga Mas Maalamon sa 2023
• Unsa ang Cognitive Engagement | Labing maayo nga mga Ehemplo ug mga Tip | 2023 Update

Ipaapil ang imong mga Estudyante

Pagsugod og makahuluganon nga panaghisgot, pagkuha og mapuslanong feedback ug pag-edukar sa imong mga estudyante. Pag-sign up aron libre AhaSlides template

🚀 Grab ang Libreng Quiz☁️

Unsa ang Social Learning Theory?

Sulod sa dugay nga panahon, ang mga espesyalista ug siyentista nagtuon sa usa ka halapad nga lainlaing mga pamaagi sa pagkat-on sa sosyal. Si Albert Bandura, usa ka Canadian-American psychologist, giila nga nagmugna sa termino mismo. Pinasukad sa sosyal nga teorya ug panukiduki kung giunsa ang sosyal nga konteksto makaapekto sa pamatasan sa estudyante, iyang gimugna ang teorya sa pagkat-on sa sosyal.

Kini nga teorya giinspirar usab sa buhat ni Tager nga "The Laws of Imitation". Dugang pa, ang teorya sa sosyal nga pagkat-on sa Bandura giisip nga usa ka ideya sa pagpuli sa usa ka pag-uswag sa una nga panukiduki sa behaviorist psychologist nga si BF Skinner nga adunay duha ka punto: Pagkat-on pinaagi sa obserbasyon o stereotyping ug pagdumala sa kaugalingon.

Kahubitan sa Social Learning Theory

Ang ideya luyo sa sosyal nga teorya sa pagkat-on mao nga ang mga indibidwal makakuha og kahibalo gikan sa usag usa pinaagi sa pag-obserbar, pagsundog, ug pagmodelo.Kini nga matang sa pagkat-on, nga gitawag nga obserbasyonal nga pagkat-on, mahimong gamiton sa pagpatin-aw sa lain-laing mga kinaiya, lakip na ang uban nga mga teoriya sa pagkat-on dili makahimo sa pag-asoy.

Usa sa labing kasagaran nga mga pananglitan sa teorya sa sosyal nga pagkat-on sa adlaw-adlaw nga kinabuhi mahimong usa nga nagkat-on unsaon pagluto pinaagi sa pagtan-aw sa uban nga magluto o usa ka bata nga nakakat-on unsaon pagkaon sa tama nga bugas pinaagi sa pagtan-aw sa usa ka igsoon o higala nga nagbuhat niini.

Kamahinungdanon sa Social Learning Theory

Sa sikolohiya ug edukasyon, ang mga panig-ingnan sa teorya sa pagkat-on sa sosyal sagad makita. Kini ang sinugdanan nga punto sa pagtuon kung giunsa ang pag-impluwensya sa palibot sa paglambo ug pagkat-on sa tawo.

Nakatampo kini sa pagtubag sa mga pangutana sama sa kung nganong ang ubang mga bata nagmalampuson sa modernong mga palibot samtang ang uban napakyas. Ang teorya sa pagkat-on ni Bandura, ilabina, nagpasiugda sa pagka-epektibo sa kaugalingon. 

Ang teorya sa pagkat-on sa sosyal mahimo usab nga magamit sa pagtudlo sa mga tawo bahin sa positibo nga pamatasan. Mahimong gamiton sa mga tigdukiduki kini nga teorya aron masabtan ug masabtan kung giunsa magamit ang mga positibo nga modelo aron madasig ang gusto nga pamatasan, ug pakiglambigit sa panghunahuna, kauban ang pagsuporta sa pagbag-o sa sosyal.

Pangunang mga Konsepto ug Mga Prinsipyo sa Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal

Aron makakuha dugang nga panabut sa teorya sa panghunahuna ug sosyal nga pagkat-on, hinungdanon nga masabtan ang mga prinsipyo ug hinungdanon nga sangkap niini.

Pangunang Konsepto sa Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal

Ang teorya gibase sa duha ka ilado nga mga konsepto sa sikolohiya sa pamatasan:

Teorya sa pagkondisyon, gimugna sa American psychologist nga si B.F. Skinnernaghulagway sa mga sangputanan sa usa ka tubag o aksyon nga makaapekto sa posibilidad sa pagbalik-balik niini. Kini nagtumong sa paggamit sa mga ganti ug mga silot aron makontrol ang pamatasan sa tawo. Kini usa ka teknik nga gigamit sa tanan gikan sa pagpadako sa bata hangtod sa pagbansay sa AI.

Classical Conditioning Theory, nga gimugna sa Russian psychologist nga si Ivan Pavlov,nagtumong sa pagdugtong sa duha ka stimuli sa huna-huna sa estudyante aron makamugna og asosasyon nga adunay pisikal nga epekto.

Nagsugod siya sa pagtan-aw sa personalidad isip usa ka proseso sa interaksyon tali sa tulo ka gidaghanon: (1) Kalikopan - (2) Paggawi - (3) Ang sikolohikal proseso sa pag-uswag sa usa ka indibidwal.

Nadiskobrehan niya nga pinaagi sa paggamit sa boho doll test, kini nga mga bata nagbag-o sa ilang kinaiya nga wala magkinahanglan og mga ganti o naunang mga kalkulasyon. Ang pagkat-on mahitabo isip resulta sa obserbasyon imbes sa pagpalig-on, sama sa gipahayag sa mga behaviorist niadtong panahona. Ang naunang pagpatin-aw sa mga behaviorist sa pagkat-on sa stimulus-response, sumala ni Bandura, kay simple ra kaayo ug dili igo aron ipatin-aw ang tanang kinaiya ug emosyon sa tawo.

Mga Prinsipyo sa Social Learning Theory

Base niining duha ka mga konsepto, uban sa empirical research, Bandura misugyot og duha ka mga prinsipyo sa sosyal nga pagkat-on:

#1. Pagkat-on gikan sa obserbasyon o stereotyping

Ang teorya sa pagkat-on sa sosyal naglangkob sa upat ka mga sangkap:

Pang-atensyon nga

Kung gusto natong makat-on og usa ka butang, kinahanglan natong idirekta ang atong mga hunahuna. Sa susama, ang bisan unsang pagkabalda sa konsentrasyon makapamenos sa abilidad sa pagkat-on pinaagi sa obserbasyon. Dili ka makakat-on og maayo kon ikaw katulgon, gikapoy, nalinga, nadroga, naglibog, nasakit, nahadlok, o sa laing paagi hyper. Sa susama, kita kanunay nga mabalda kon adunay ubang mga stimuli.

retensyon

Ang abilidad sa pagpabilin sa panumduman sa unsay atong gipunting sa atong pagtagad. Nahinumdom kami sa among nakita gikan sa modelo sa porma sa mga han-ay sa mga hulagway sa panghunahuna o mga paghulagway sa pulong; sa ubang mga hugpong sa mga pulong, ang mga tawo makahinumdom sa ilang nakita. Hinumdumi sa porma sa mga hulagway ug pinulongan aron ato kining makuha ug gamiton kon gikinahanglan nato. Ang mga tawo makahinumdom sa mga butang nga makahatag og dakong impresyon kanila sulod sa taas nga panahon.

Pagbalik-balik

Pagkahuman sa pagtagad ug pagpabilin, ang indibidwal maghubad sa mga imahe sa pangisip o mga paghulagway sa lengguwahe sa aktuwal nga pamatasan. Ang atong katakos sa pagsundog mouswag kon atong balikon ang atong naobserbahan uban sa tinuod nga mga buhat; ang mga tawo dili makakat-on bisan unsa nga walay praktis. Sa laing bahin, ang paghanduraw sa atong kaugalingon nga nagmaniobra sa kinaiya makadugang sa atong kahigayonan sa pagbalik-balik. 

kadasig

Kini usa ka importante nga aspeto sa pagkat-on og bag-ong operasyon. Kita adunay madanihon nga mga modelo, memorya, ug abilidad sa pagsundog, apan dili kita makakat-on gawas kon kita adunay rason sa pagsundog sa kinaiya. mahimong episyente. Gipahayag ni Bandura sa walay duhaduha nganong nadasig kita:

a. Usa ka hinungdanon nga bahin sa tradisyonal nga pamatasan mao ang nangagi nga pagpalig-on.

b. Ang pagpalig-on gisaad isip usa ka tinumotumo nga ganti.

c. Implicit reinforcement, ang panghitabo diin atong makita ug mahinumduman ang reinforced pattern.

d. Silot kaniadto.

e. Gisaad na ang silot.

f. Silot nga wala gipahayag sa dayag.

#2. Kritikal ang kahimtang sa pangisip

Sumala sa Bandura, ang ubang mga hinungdan gawas sa pagpalig-on sa kalikopan nakaapekto sa pamatasan ug pagkat-on. Sumala kaniya, ang internal nga pagpalig-on usa ka matang sa ganti nga naggikan sa sulod sa usa ka tawo ug naglakip sa mga pagbati sa garbo, katagbawan, ug mga kalampusan. Gidugtong niini ang mga teorya sa pagkat-on ug pag-uswag sa panghunahuna pinaagi sa pag-focus sa mga internal nga ideya ug panan-aw. Bisan kung ang mga teorya sa pagkat-on sa sosyal ug mga teorya sa pamatasan kanunay nga gisagol sa mga libro, gipunting ni Bandura ang iyang pamaagi ingon usa ka "social cognitive approach sa pagkat-on" aron mailhan kini gikan sa lainlaing mga pamaagi.

#3. Pagpugong sa kaugalingon

Ang pagpugong sa kaugalingon mao ang proseso sa pagpugong sa atong pamatasan, kini ang mekanismo sa paglihok nga nagmugna sa personalidad sa matag usa kanato. Gisugyot niya ang mosunod nga tulo ka aksyon:

• Pag-obserbar sa kaugalingon: Kanunay kitang adunay pipila ka ang-ang sa pagkontrolar sa atong mga kinaiya kon atong susihon ang atong kaugalingon ug ang atong mga lihok.
• Tinuyo nga pagtasa:Atong itandi ang atong naobserbahan sa usa ka gambalay sa pakisayran. Pananglitan, kanunay natong susihon ang atong pamatasan pinaagi sa pagtandi niini sa gidawat nga sosyal nga mga lagda, sama sa moral nga mga lagda, estilo sa kinabuhi, ug mga modelo. Sa laing bahin, mahimo natong itakda ang atong mga criteria, nga mahimong mas taas o mas ubos kay sa naandan sa industriya.
• Kaugalingon nga feedback function: Gamiton nato ang function sa self-feedback aron gantihan ang atong kaugalingon kon kita malipay nga itandi ang atong kaugalingon sa atong mga sumbanan. Kita usab adunay kalagmitan sa paggamit sa kaugalingon nga feedback function sa pagsilot sa atong mga kaugalingon kon kita dili malipayon sa mga resulta sa pagtandi. Kini nga mga kahanas sa pagpamalandong sa kaugalingon mahimong ipakita sa lainlaing mga paagi, sama sa pagtagamtam sa usa ka panaksan nga pho ingon usa ka ganti, pagtan-aw sa usa ka maayo nga pelikula, o pagbati nga maayo sa kaugalingon. Sa laing bahin, mag-antos kita sa kasakit ug silotan ang atong kaugalingon uban ang kasuko ug pagkadiskontento.

May Kalabutan:

• Mga Matang sa Estilo sa Pagkat-on
• Kinesthetic nga Magtuon
• Biswal nga Magtuon

Mga Aplikasyon sa Social Learning Theory

Papel sa mga Magtutudlo ug mga Kaedad sa Pagpahigayon sa Sosyal nga Pagkat-on

Sa edukasyon, ang sosyal nga pagkat-on mahitabo kung ang mga estudyante nag-obserbar sa ilang mga magtutudlo o mga kaedad ug nagsundog sa ilang mga pamatasan aron makakuha mga bag-ong kahanas. Naghatag kini og mga oportunidad alang sa pagkat-on nga mahitabo sa lainlaing mga setting ug sa daghang lebel, nga tanan nagsalig pag-ayo sa kadasig.

Alang sa mga estudyante nga magamit ang bag-ong nakuha nga mga kahanas ug makaangkon og malungtarong kahibalo, kinahanglan nilang masabtan ang mga benepisyo sa pagsulay og bag-ong butang. Tungod niini nga rason, kasagaran usa ka maayong ideya nga gamiton ang positibo nga pagpalig-on isip suporta sa pagkat-on alang sa mga estudyante.

Sa klasrom, ang teorya sa pagkat-on sa sosyal mahimong magamit sa mosunod nga mga paagi:

• Pag-usab sa paagi sa atong pagtudlo 
• Gamification
• Ang mga magtutudlo naggamit sa mga insentibo aron mapalambo ang intrinsically motivated nga pagkat-on
• Pagpalambo sa mga bugkos ug relasyon sa mga estudyante
• Mga ebalwasyon sa kaedad, pagtudlo sa kaubanan, o pagtudlo sa kaubanan 
• Mga presentasyon o video nga gihimo sa mga estudyante
• Pag-ila ug pagganti sa mga estudyante nga nagpakita sa gitinguha nga kinaiya
• mga Panaghisgutan
• Ginama sa estudyante nga role-playing o video skits
• Gibantayan ang paggamit sa social media

Lugar sa Trabahoan ug Organisasyonal nga Kalibutan

Mahimong magamit sa mga negosyo ang sosyal nga pagkat-on sa lainlaing mga paagi. Kung ang mga estratehiya sa pagkat-on sa katilingban organiko nga gilakip sa adlaw-adlaw nga kinabuhi, mahimo kini nga usa ka labi ka episyente nga pamaagi sa pagkat-on. Ang mga tawo nga labing nakakat-on sa sosyal nga mga palibot mahimo usab nga makabenepisyo og maayo gikan sa sosyal nga pagkat-on, nga usa ka bonus alang sa mga negosyo nga gusto nga ipatuman kini nga konsepto sa pagkat-on sa sulod sa ilang mga trabahante.

Adunay daghang mga kapilian alang sa paghiusa sa sosyal nga pagkat-on sa pagkat-on sa korporasyon, ang matag usa nanginahanglan lainlaing lebel sa trabaho.

• Pagtuon sa kolaborasyon. 
• Pag-angkon og Kahibalo pinaagi sa Pagmugna og Ideya
• Ingon usa ka pananglitan, usa ka pagtandi sa sumbanan nga Pagpangulo
• Pakig-uban sa social media
• Ihatag pinaagi sa Web
• Pagbinayloay sa Sosyal nga Pagkat-on
• Pagdumala sa kahibalo alang sa sosyal nga pagkat-on
• Pag-apil sa kapanguhaan sa edukasyon

Giunsa Pagtukod ang Epektibo nga mga Programa sa Pagbansay Gamit ang Teorya sa Pagkat-on sa Sosyal 

Ang sosyal nga pagkat-on mahitabo sa trabahoan kung ang mga indibidwal mag-obserbar sa ilang mga kauban sa trabaho ug magtagad sa ilang gibuhat ug giunsa nila kini pagbuhat. Busa, ang mosunod nga mga konsiderasyon kinahanglang himoon aron maugmad ang epektibong mga programa sa pagbansay pinaagi sa pagpadapat sa sosyal nga teorya sa epektibong paagi:

• Awhaga ang mga tawo sa pagpaambit sa ilang talagsaon nga mga panglantaw, konsepto, anekdota, ug mga kasinatian.
• Pagtukod og network sa mentorship sulod sa komunidad
• Pagpalapad sa kahibalo pinaagi sa pagtukod sa usa ka workspace diin ang mga empleyado mahimong makig-istorya ug magbayloay og mga ideya sa usa ka halapad nga mga hilisgutan, ug maghimo usa ka panan-awon alang sa umaabot
• Ipasiugda ang aktibo nga kooperasyon nga mas kanunay, pagpangayo ug pagdawat og tabang gikan sa usag usa, pagpalambo sa teamwork, ug pagpaambit sa kahibalo.
• Tubaga dayon ang mga isyu.
• Pagdasig sa kinaiya sa pagpaminaw sa uban samtang sila motubag sa ilang mga pangutana.
• Paghimo og mga magtutudlo gikan sa mga batid nga mga trabahante aron sa pagtabang sa mga bag-ong gi-hire.

Panguna nga mga Takeaway

💡 Kung nangita ka usa ka kinatas-ang himan sa edukasyon nga makatabang sa paghimo sa proseso sa pagkat-on nga labi ka madanihon ug madanihon, adto sa AhaSlidesdayon. Kini usa ka hingpit nga app alang sa interactive ug collaborative nga pagkat-on, diin ang mga estudyante makakat-on gikan sa lain-laing mga cognitive engagement sama sa mga quiz, brainstorming, ug mga debate.

Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana

Ref: Psycology nga lang

Tags: Estilo sa Pagkat-on

Share