Rundkreds er en af de enkleste rutiner i en klasse for småbørn: børnene sidder sammen i en rundkreds, alle kan se alle andre, og i et par minutter taler, synger, leger og lærer hele gruppen sammen. Hvis det gøres godt, er det her, børnene øver sig i at lytte, skiftes, dele ideer og navngive deres følelser.
Nedenfor finder du 24 aktiviteter til rundkredstid for børnehavebørn, vuggestue og indskolingsbørn, sorteret i fem kategorier, plus praktiske råd til planlægning af rundkredstid, der fanger små børns opmærksomhed.
hurtige fakta
| Spørgsmål | Svar |
|---|---|
| Hvor mange aktiviteter er der her? | 24, i fem kategorier |
| Hvilken alder er de til? | Primært 3 til 6 år, med ideer til at udfordre ældre børn |
| Hvor længe skal cirkeltiden vare? | Typisk daglig rundkredstid i amerikanske børnehaver er 15 til 20 minutter; gå kortere med de yngste børn. |
| Hvad lærer børn? | Lytning, turtagning, sprog, tidlig matematik og følelsesgenkendelse |
Hvorfor cirkulær tid er vigtig
I England er Lovpligtig ramme for Early Years Foundation Stage (EYFS) nævner tre primære områder, der er "særligt vigtige for læring og dannelse af relationer": kommunikation og sprog; fysisk udvikling; og personlig, social og følelsesmæssig udvikling. En enkelt rundkredstid kan berøre alle tre. Dens tidlige læringsmål beskriver endda børn, der lytter opmærksomt og reagerer "under diskussioner i hele klassen og interaktioner i små grupper", og lærer at "skiftes med andre".
Cirkeltid tæller også. Deborah Stipek, professor emerita og tidligere dekan for Stanfords Graduate School of Education, bemærker i Få cirkeltid til at tælle at en typisk daglig rundkredstid på 15 til 20 minutter svarer til omkring 45 til 60 timer over et 180-dages skoleår. Det er rigelig tid at bruge godt eller at miste til udenadsvaner. Hun peger på en undersøgelse fra Chicago-området, der viste, at mængden af matematiksnak i rundkredstiden forudsagde vækst i børns matematikkundskaber i løbet af året.
Sådan kører du en cirkeltid, der fungerer
Disse vaner får alle nedenstående aktiviteter til at forløbe mere gnidningsløst.
- Hold det kort. Små børns opmærksomhed løber hurtigt tør. Se på gruppen i stedet for på uret: Hvis de er engagerede, så fortsæt; hvis de er urolige, så afslut med en sang og gå videre.
- Brug den samme åbning og lukning. En velkomstsang i starten og et afskedsrim til sidst fortæller børnene, hvad der sker, og gør overgangene lettere.
- Giv en talende genstand videre. Kun barnet, der holder tøjdyret eller muslingeskallen, taler. Det gør turtagning synlig og forhindrer de højeste stemmer i at tage over.
- Lad børnene passere. Et barn kan sige "pas" og få en tur mere senere. At blive tvunget til at tale foran gruppen kan få generte børn til at frygte rundkredstid.
- Bland aktiv og rolig. Kombinér én bevægelsesleg med én mere stille aktivitet, og sæt den rolige til sidst, hvis børnene skal videre til fokuseret arbejde.
- Sid på deres niveau. Sid på gulvet i cirklen med børnene, ikke på en stol over dem, så cirklen føles som et fælles rum.
- Planlæg for hvert barn. Nogle børn synes, det er svært at sidde stille. En vippepude, en plads ved siden af en voksen eller tilladelse til at stå i kanten af cirklen hjælper dem med at være med.
Bevægelse og interaktion i rundkredsen
Bevægelseslege fungerer godt i starten af dagen eller efter en lang periode med at sidde ned.
1. And, and, gås
Børnene sidder i en rundkreds. Et barn går rundt, banker på hvert hoved og siger "and", indtil de vælger en "gås". Gåsen jagter bankeren rundt i rundkredsen og tilbage til det tomme rum. Tip: Tilføj en regel om, at hvert barn kun kan vælges én gang, så alle får en tur.
2. Send smilet videre
Et barn smiler til barnet ved siden af og siger: "Jeg giver smilet videre til dig." Smilet bevæger sig rundt i cirklen. Det er en rolig og glad måde at åbne rundkredstiden på, og det hjælper nye børn med at føle sig velkomne.
3. Varm kartoffel
Send en sækkestol rundt i cirklen, mens musikken spiller. Når musikken stopper, besvarer barnet, der holder den, et simpelt spørgsmål, såsom "Hvad er dit yndlingsdyr?" Tip: Med små børn, spring den traditionelle regel over, hvor indehaveren er "ude". Ingen kan lide at vente ved siden af, og et spørgsmål holder alle i spillet.
4. Optælling af high-five
Tæl fra 1 til 10 sammen som en gruppe, og giv barnet ved siden af dig en high-five for hvert tal. Når børnene er trygge, kan I prøve at tælle baglæns eller i to og to.
5. Frysedans
Spil musik og lad børnene danse. Når musikken stopper, fryser alle. Børn, der bevæger sig, kan simpelthen starte forfra i stedet for at være ude. Frysedans opbygger lyttefærdigheder og selvkontrol.
6. Naturyoga
Giv hvert barn en dyre- eller naturpositur, såsom et træ, en kat eller en frø. Børnene skiftes til at vise deres positur, mens de andre gætter, hvad det er, og derefter kopierer alle den.
7. Identifikation af kropsdele
Råb en kropsdel, og børnene rører ved den: "Rør din albue! Rør dine knæ!" Sæt farten op, efterhånden som de bliver bedre, eller leg "Simon siger", så børnene skal lytte opmærksomt.
Tidlig læse- og skrivefærdigheder og matematik i ring
Disse aktiviteter opbygger tidlige læse- og regnefærdigheder gennem leg.
8. Vejrhjul
Lav et hjul med vejrsymboler: sol, regn, sky, sne og vind. Drej det, tal om det vejr, der opstår, og spørg børnene, hvad de ville have på i det. Kig derefter ud af vinduet og sammenlign det med det virkelige vejr.
9. Antal optællinger
Tæl rundt i cirklen, hvor hvert barn siger det næste tal. Brug legetøj eller tællebamser til yngre børn, så de kan se tallene. Som en matematikudfordring kan du spørge: "Hvor mange børn er her i dag? Hvis der kom to flere, hvor mange ville der så være?"
10. Alfabetmarch
Marcher på stedet, mens du går rundt i cirklen, hvor hvert barn siger det næste bogstav i alfabetet. Bogstavkort midt i cirklen hjælper børn, der stadig er ved at lære rækkefølgen.
11. Rimtid
Sig et ord, f.eks. "kat", og gå rundt i cirklen, hvor hvert barn tilføjer et ord, der rimer. Nonsensord tæller, hvilket holder legen sjov og stadig opbygger lydbevidsthed.
12. Brevdetektiv
Vælg et bogstav og lad børnene navngive ord, der starter med dets lyd. Placer et par genstande i midten, hvoraf nogle starter med bogstavet, så børnene kan "genkende" de rigtige.
Følelsesmæssig bevidsthed og udtryk i kredsløb
Rundkredstid er et godt tidspunkt at hjælpe børn med at sætte ord på følelser i en tryg og støttende gruppe.
13. Følelsernes varme stol
Et barn sidder i den "varme stol" og agerer en følelse med ansigt og krop. De andre stiller ja-eller-nej-spørgsmål, såsom "Har du det godt?", for at gætte følelsen.
14. Følelsesindtjekning
Hvert barn viser, hvordan de har det, ved at bruge et ord, et ansigt eller ved at pege på et billede på et følelsesskema. Spørg et eller to børn: "Hvad fik dig til at føle sådan?" og husk, at de altid kan springe over.
15. Giv komplimenten videre
Hvert barn siger noget venligt om barnet ved siden af dem. Vis det først med et specifikt eksempel: "Jeg kunne godt lide, hvordan du hjalp Sam med at rydde op i klodserne." Specifikke komplimenter betyder mere end "Du er sød."
16. Følelsesstatuer
Sig en følelse, såsom glad, trist, overrasket eller sur, og børnene fryser i en positur, der viser det. Spørg et par børn, hvad deres statue føler, og hvorfor nogen måske føler det sådan.
Fantasi og kreativitet i rundkredsen
Fortællelege opbygger ordforråd, rækkefølge og selvtillid i at tale til en gruppe.
17. Fortællekreds
Start en historie med én sætning, f.eks. "En morgen vågnede en lille drage og…", og lad hvert barn tilføje en sætning, mens barnet går rundt i cirklen. Gentag historien til sidst, så børnene hører, hvordan deres idéer passer sammen.
18. Fjolle ansigter
Et barn laver en fjollet grimasse og giver den videre til det næste barn, som kopierer den og tilføjer sit eget twist, før de giver den videre. Det får næsten altid folk til at grine og fungerer godt som opvarmning.
19. Fortælling med rekvisitter
Læg et par rekvisitter i en pose, såsom en hat, en nøgle og en legetøjsbil. Hvert barn trækker en frem og tilføjer en sætning til historien, der indeholder deres rekvisit.
20. Farverig historie
Fortæl en historie som gruppe. Når et barn nævner en farve, skal det næste barn inkludere den farve i sin sætning. Det forstærker farvenavne og omhyggelig lytning.
Observations- og hukommelsesaktiviteter i cirkel
Disse lege skærper opmærksomhed og hukommelse, og de er en rolig måde at afslutte rundkredstiden på.
21. Gæt lyden
Et barn lukker øjnene (eller tager bind for øjnene på, hvis de har lyst), mens et andet laver en lyd med en genstand, f.eks. at ryste nøgler eller krølle papir. Det første barn gætter lyden og genstanden.
22. Hukommelsescirkel
Placer fem eller seks genstande midt i cirklen. Børnene ser nøje efter, og luk derefter øjnene, mens du fjerner en. Hvem kan finde ud af, hvad der mangler? Tilføj flere genstande, efterhånden som børnene bliver bedre. Brug genstande, der er for store til at sluge, hvis de er under 3 år.
23. Gæt lugten
Fyld små krukker med dufte som appelsinskal, vanilje eller lavendel. Børnene lukker øjnene, dufter til en krukke og gætter hvad det er. Tip: Tjek først allergier og kostbehov, og undgå alt, der er stærkt nok til at irritere.
24. Modsætningsspil
Sig et ord, såsom "hot", "up" eller "happy", og børnene skiftes til at sige det modsatte. Brug billeder eller bevægelser til yngre børn. Det opbygger ordforråd og tidlig ræsonnement.
Hvilke aktiviteter understøtter hvilke læringsområder?
| Læringsområde | Aktiviteter der understøtter det |
|---|---|
| Kommunikation og sprog | Fortællekreds, historiefortælling med rekvisitter, farverig historie, modsætningsspil |
| Fysisk udvikling | Frysedans, naturyoga, identifikation af kropsdele, and, and, gås |
| Personlig, social og følelsesmæssig udvikling | Følelser check-in, send komplimenten videre, følelsernes varme sæde, send smilet videre |
| Literacy | Rimtid, bogstavdetektiv, alfabetmarch |
| Matematik | Taloptælling, high-five-optælling |
Tilføj en interaktiv skærm til rundkredstid
Rundkredstid behøver ikke teknologi, men en storskærm kan tilføje variation, især for ældre børn i indskolingen og indskolingen.
Et drejehjul gør turtagningen fair og spændende. Tilføj børnenes navne og drej for at vælge, hvem der skal være den næste, eller fyld det med vejrord, følelser eller historiestartere til vejrhjulet, følelsesindtjekningen eller historiecirklen. AhaSlides spinnerhjul kører på klasseværelsets skærm fra lærerens enhed, så børnene ikke behøver deres egen enhed.
Afstemning fungerer også godt. Stipek foreslår at lade børn stemme om, hvilken af to bøger de skal læse, og tælle stemmerne op sammen, hvilket i sig selv er en lille matematiklektion. levende afstemning kan vise resultatet som et søjlediagram, som børnene kan tælle. Yngre børn kan stemme ved at række hånden op og tælle dem sammen; ældre elever med tablets til klassen kan selv stemme i afstemningen.
Med ældre folkeskoleklasser, en ord sky fungerer godt til en følelsestjek: spørg "Hvordan har du det i dag?", hver elev skriver ét ord, og de mest almindelige ord vises størst.
For flere idéer til klasseværelset, se vores guide til interaktive aktiviteter i klasseværelset og quizspørgsmål til børn.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad er cirkeltid?
Rundkredstid er en kort gruppeundervisning, hvor børnene sidder sammen i en rundkreds for at tale, synge, lege spil og dele idéer. Det er almindeligt i vuggestuer, førskoler og indskolingsklasser, og mange folkeskoler bruger det også.
Hvad er fordelene ved rundkredstid?
Cirkeltid hjælper børn med at øve sig i at lytte, tale med en gruppe, skiftes og genkende deres egne og andres følelser. Det opbygger også en følelse af tilhørsforhold, fordi alle i cirklen kan se og høre alle andre.
Hvor lang tid skal rundkredstid være for børnehavebørn?
Hold det kort nok til, at børnene forbliver engagerede, og slut det, før opmærksomheden løber tør. Stanfords DREME-netværk ansætter en typisk daglig rundkredstid i amerikanske førskoler til 15 til 20 minutter. Med de yngste børn fungerer en kortere session eller to korte ofte bedre.
Hvad er nogle cirkellege?
Populære cirkellege inkluderer And, And, Gås, varm kartoffel, giv smilet videre, frysedans, historiecirklen og huskecirklen. Vælg én aktiv leg og én rolig aktivitet for en afbalanceret session.
