Über 55 faszinierende Fragen und Lösungen zum logischen und analytischen Denken

Möchten Sie wissen, wie logisch und analytisch Sie denken? Machen wir uns auf den Weg zu einem Test des logischen und Fragen zum analytischen Denkenright now!

Dieser Test umfasst 50 Fragen zum logischen und analytischen Denken, die in vier Abschnitte unterteilt sind und vier Aspekte umfassen: logisches Denken, nonverbales Denken, verbales Denken und deduktives vs. induktives Denken. Plus einige analytische Argumentationsfragen im Interview.

Inhaltsverzeichnis

• Fragen zum logischen Denken
• Fragen zum analytischen Denken – Teil 1
• Fragen zum analytischen Denken – Teil 2
• Fragen zum analytischen Denken – Teil 3
• Weitere Fragen zum analytischen Denken im Vorstellungsgespräch
• Häufigste Fragen

Fragen zum logischen Denken

Beginnen wir mit 10 einfachen Fragen zum logischen Denken. Und sehen Sie, wie logisch Sie sind!

1/ Schauen Sie sich diese Reihe an: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Welche Zahl sollte als nächstes kommen?

ein. 14

b. 15

c. 21

d. 23

15

????In dieser abwechselnden Wiederholungsreihe wird die Zufallszahl 21 mit jeder zweiten Zahl in eine ansonsten einfache Additionsreihe interpoliert, die sich beginnend mit der Zahl 2 um 9 erhöht.

2/ Schauen Sie sich diese Reihe an: 2, 6, 18, 54, … Welche Zahl sollte als nächstes kommen?

ein. 108

b. 148

c. 162

d. 216

162

????Dies ist eine einfache Multiplikationsreihe. Jede Zahl ist dreimal so groß wie die vorherige Zahl.

3/ Welche Zahl soll als nächstes kommen? 9 16 23 30 37 44 51 ... ...

A. 59 66

B. 56 62

C. 58 66

D. 58 65

✅ 58 65

????Hier ist eine einfache Additionsreihe, die mit 9 beginnt und 7 hinzufügt.

4/ Welche Zahl soll als nächstes kommen? 21 25 18 29 33 18 … …

A. 43 18

B. 41 44

C. 37 18

D. 37 41

✅ 37 41

????Dies ist eine einfache Additionsreihe mit einer Zufallszahl, 18, die als jede dritte Zahl interpoliert wird. In der Reihe wird zu jeder Zahl außer 4 18 addiert, um zur nächsten Zahl zu gelangen.

5/ Welche Zahl soll als nächstes kommen? 7 9 66 12 14 66 17 ... ...

A. 19 66

B. 66 19

C. 19 22

D. 20 66

✅19 66

????Hierbei handelt es sich um eine alternierende Additionsreihe mit Wiederholung, bei der als jede dritte Zahl eine Zufallszahl, 66, interpoliert wird. Die reguläre Reihe addiert 2, dann 3, dann 2 usw., wobei 66 nach jedem „Add 2“-Schritt wiederholt wird.

6/ Welche Zahl soll als nächstes kommen? 11 14 14 17 17 20 20... ...

A. 23 23

B. 23 26

C. 21 24

D. 24 24

✅23 23

????Dies ist eine einfache Additionsreihe mit Wiederholung. Es addiert zu jeder Zahl 3, um zur nächsten zu gelangen, was wiederholt wird, bevor erneut 3 hinzugefügt wird.

7/ Schauen Sie sich diese Reihe an: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Welche Zahl sollte die Lücke füllen?

ein. 8

b. 14

c. 43

d. 44

✅ 14

????Dies ist eine einfache alternierende Additions- und Subtraktionsreihe. Die erste Serie beginnt mit 8 und fügt 3 hinzu; der zweite beginnt mit 43 und subtrahiert 2.

8/ Schauen Sie sich diese Reihe an: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Welche Zahl sollte die Lücke füllen?

A. XXII

B. XIII

C. XVI

D. IV

✅XVI

????Dies ist eine einfache Subtraktionsreihe; Jede Zahl ist 4 kleiner als die vorherige Zahl.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Wähle die richtige Antwort:

A. B2C2D

B. BC3D

C. B2C3D

D. BCD7

✅ BC3D

💡Da die Buchstaben gleich sind, konzentrieren Sie sich auf die Zahlenreihe, die eine einfache Reihe von 2, 3, 4, 5, 6 ist, und folgen Sie jedem Buchstaben der Reihe nach.

10/ Was ist die falsche Zahl in dieser Reihe: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

0

💡Das richtige Muster ist – 20, – 25, – 30,….. 0 ist also falsch und muss durch (30 – 35) ersetzt werden, also – 5.

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Fragen zum analytischen Denken – Teil 1

In diesem Abschnitt geht es um das nonverbale Denken. Ziel ist es, Ihre Fähigkeit zu testen, Diagramme, Tabellen und Daten zu analysieren, Schlussfolgerungen zu ziehen und Vorhersagen zu treffen.

11/ Wählen Sie die richtige Antwort:

✅ (4)

????Dies ist eine alternierende Serie. Der erste und dritte Abschnitt werden wiederholt. Das zweite Segment steht einfach auf dem Kopf.

12/ Wählen Sie die richtige Antwort:

✅ (1)

💡Das erste Segment reicht von fünf über drei bis eins. Das zweite Segment geht von eins über drei bis fünf. Der dritte Abschnitt wiederholt den ersten Abschnitt.

13/ Finden Sie die alternative Figur heraus, die Figur (X) als Teil enthält.

(X) (1) (2) (3) (4)    

✅ (1)

????

14/ Was fehlt?

✅ (2)

💡Ein T-Shirt verhält sich zu einem Paar Schuhe wie eine Kommode zu einem Sofa. Die Beziehung zeigt, zu welcher Gruppe etwas gehört. Sowohl das T-Shirt als auch die Schuhe sind Kleidungsstücke; Brust und Husten sind beides Möbelstücke.

15/ Finden Sie das fehlende Teil:

✅(1)

💡Eine Pyramide verhält sich zum Dreieck wie ein Würfel zum Quadrat. Diese Beziehung zeigt Dimension. Das Dreieck zeigt eine Dimension der Pyramide; Das Quadrat ist eine Dimension des Würfels.

16/ Welches der folgenden Bilder ist keine Kopie des Bildes links im obigen Diagramm? Tipp: Achten Sie auf die Farbe der Kästchen und ihre Position.

A. A, B und C

B. A, C und D

C. B, C und D

D. A, B und D

✅ A, C und D

💡Schauen Sie sich zunächst die Farbe der Kästchen und ihre Position an, um festzustellen, welches eine Nachbildung des Bildes auf der linken Seite ist. Wir stellen fest, dass B eine Nachbildung des Bildes ist, sodass B als Antwort auf die Frage ausgeschlossen wird.

17/ Welche Zahl steht auf der Vorderseite gegenüber der 6?

ein. 4

b. 1

c. 2

d. 3

✅ 1

💡 Da die Zahlen 2, 3, 4 und 5 neben 6 liegen, ist die Zahl auf der Seite gegenüber von 6 also 1.

18/ Finden Sie die Zahl heraus, die in allen Zahlen steckt.

A. 2 b. 5   
C. 9 T. Eine solche Nummer gibt es nicht

2

💡Solche Zahlen sollten zu allen drei Figuren gehören, also Kreis, Rechteck und Dreieck. Es gibt nur eine Zahl, nämlich 2, die zu allen drei Figuren gehört.

19/ Welches ersetzt das Fragezeichen?

ein. 2

b. 4

c. 6

d. 8

2

💡(4 x 7) % 4 = 7 und (6 x 2) % 3 = 4. Daher ist (6 x 2) % 2 = 6.

20/ Gruppieren Sie die angegebenen Figuren in drei Klassen und verwenden Sie jede Figur nur einmal. 

A. 7,8,9 ; 2,4,3 ; 1,5,6

B. 1,3,2 ; 4,5,7 ; 6,8,9

C. 1,6,8 ; 3,4,7 ; 2,5,9

D. 1,6,9 ; 3,4,7 ; 2,5,8

✅ 1,6,9 ; 3,4,7 ; 2,5,8

💡1, 6, 9 sind alles Dreiecke; 3, 4, 7 sind alle vierseitige Figuren, 2, 5, 8 sind alle fünfseitige Figuren.

21/ Wählen Sie die Alternative aus, die drei der fünf alternativen Figuren darstellt, die zusammengefügt ein vollständiges Quadrat ergeben würden.

A. (1)(2)(3)

B. (1)(3)(4)

C. (2)(3)(5)

D. (3)(4)(5)

✅ b

????

22/ Finden Sie heraus, welche der Figuren (1), (2), (3) und (4) aus den in Abbildung (X) angegebenen Teilen gebildet werden können.

✅ (1)

????

23/ Wählen Sie den Figurensatz, der der vorgegebenen Regel folgt.

Regel: Geschlossene Figuren werden immer offener und offene Figuren werden immer geschlossener.

✅ (2)

24/ Wählen Sie eine Figur, die der entfalteten Form von Figur (Z) am ähnlichsten ist.

✅ (3)

25/ Finden Sie unter den vier Alternativen heraus, wie das Muster aussehen würde, wenn die transparente Folie an der gepunkteten Linie gefaltet würde.

(X) (1) (2) (3) (4)     

✅ (1)

Fragen zum analytischen Denken – Teil 2

In diesem Abschnitt wird Ihre Fähigkeit zum verbalen Denken geprüft, einschließlich der Verwendung schriftlicher Informationen und der Identifizierung und Analyse wichtiger Punkte, um Schlussfolgerungen zu ziehen.

26/ Wählen Sie das Wort, das den anderen Wörtern in der Gruppe am wenigsten ähnelt.

(A) Rosa

(B) Grün

(C) Orange

(D) Gelb

✅A

💡Alle außer Rosasind die Farben, die man in einem Regenbogen sieht.

27 / In den folgenden Antworten besteht zwischen den in vier der fünf Alternativen angegebenen Zahlen ein gewisser Zusammenhang. Sie müssen denjenigen auswählen, der nicht zur Gruppe gehört.

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ B

💡Alle anderen Zahlen sind Quadrate natürlicher Zahlen.

28/ Welche Antwort unterscheidet sich vom Rest:

(A) Moskau 

(B) London 

(C) Paris 

(D) Tokio 

(E) New York

✅E

💡Außer New York sind alle anderen Hauptstädte einiger Länder.

29/ „Gitarre“. Wählen Sie die beste Antwort, um ihre Beziehung zum gegebenen Wort zu zeigen.

Eine Band

B. Lehrer

C. Lieder

D. Saiten

✅ D

💡Eine Gitarre existiert nicht ohne Saiten, daher sind Saiten ein wesentlicher Bestandteil einer Gitarre. Für eine Gitarre (Wahl a) ist keine Band erforderlich. Gitarrenspielen kann ohne Lehrer erlernt werden (Wahl b). Lieder sind Nebenprodukte einer Gitarre (Auswahl c).

30/ „Kultur“. Welche folgende Antwort hat weniger Bezug zum angegebenen Wort?

1. Höflichkeit
2. Ausbildung
3. Landwirtschaft
4. Zoll

✅ D

💡Eine Kultur ist das Verhaltensmuster einer bestimmten Bevölkerung, daher sind Bräuche das wesentliche Element. Eine Kultur kann bürgerlich oder gebildet sein oder auch nicht (Auswahlmöglichkeiten a und b). Eine Kultur kann eine Agrargesellschaft sein (Wahl c), aber das ist nicht das wesentliche Element.

31/ „Meister“. Welche folgende Antwort unterscheidet sich vom Rest?

A. läuft

B. Schwimmen

C. gewinnen

D. Sprechen

✅ C

💡 Ohne einen Sieg auf dem ersten Platz gibt es keinen Champion, daher ist der Sieg unerlässlich. Es mag Meister im Laufen, Schwimmen oder Sprechen geben, aber auch in vielen anderen Bereichen gibt es Meister.

32/ Das Fenster ist wie ein Buch zu verglasen

Ein Roman

B. Glas

C. Abdeckung

D. Seite

✅ D

💡Ein Fenster besteht aus Scheiben und ein Buch aus Seiten. Die Antwort lautet nicht (Wahl a), denn ein Roman ist eine Art Buch. Die Antwort lautet nicht (Wahl b), denn Glas hat nichts mit einem Buch zu tun. (Wahl c) ist falsch, da ein Einband nur ein Teil eines Buches ist; Ein Buch besteht nicht aus Umschlägen.

33/ Löwe: Fleisch: : Kuh: ……. Füllen Sie die Lücke mit der am besten passenden Antwort aus:

Eine Schlange  

B. Gras  

C. Wurm  

D. Tier 

✅ B

💡 Löwen fressen Fleisch, ebenso fressen Kühe Gras.

34/ Welches der folgenden Dinge ist dasselbe wie Chemie, Physik, Biologie?

A. Englisch 

B. Wissenschaft

C. Mathematik

D. Hindi

✅ B

💡Chemie, Physik und Biologie sind Teil der Naturwissenschaften.

35/ Wählen Sie die Option aus, bei der die Wörter dieselbe Beziehung haben wie das angegebene Wortpaar.

Helm: Kopf

A. Hemd: Kleiderbügel 

B. Schuh: Schuhregal

C. Handschuhe: Hände 

D. Wasser: Flasche

✅ C

💡Auf dem Kopf wird ein Helm getragen. Ebenso werden Handschuhe an den Händen getragen.

36 / Ordnen Sie die unten angegebenen Wörter in einer sinnvollen Reihenfolge an.

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅Option D

💡Die richtige Reihenfolge ist: Verbrechen – Polizei – Richter – Urteil – Bestrafung

37/ Wählen Sie ein Wort, das sich von den anderen unterscheidet.

Überhaupt

B. riesig

C. Dünn

D. scharf

E. Klein

✅ D

💡Alle außer Sharp beziehen sich auf die Dimension

38/ Ein Tiebreaker ist ein zusätzlicher Wettbewerb oder eine zusätzliche Spielperiode, die darauf abzielt, unter unentschiedenen Teilnehmern einen Sieger zu ermitteln. Welche Situation unten ist das beste Beispiel für einen Tiebreaker?

A. Zur Halbzeit steht es unentschieden bei 28.

B. Mary und Megan haben im Spiel jeweils drei Tore geschossen.

C. Der Schiedsrichter wirft eine Münze, um zu entscheiden, welches Team zuerst im Ballbesitz ist.

D. Die Sharks und die Bears schlossen jeweils mit 14 Punkten ab und kämpfen nun in einer fünfminütigen Verlängerung gegeneinander.

✅ D

💡Dies ist die einzige Auswahl, die darauf hinweist, dass eine zusätzliche Spielperiode stattfindet, um den Gewinner eines Spiels zu ermitteln, das unentschieden endete.

39/ METAPHER: SYMBOL. Wähle die richtige Antwort.

A. Pentameter: Gedicht

B. Rhythmus: Melodie

C. Nuance: Lied

D. Slang: Verwendung

E. Analogie: Vergleich

✅E

💡Eine Metapher ist ein Symbol; Eine Analogie ist ein Vergleich.

40/ Ein Mann geht 5 km in Richtung Süden und wendet sich dann nach rechts. Nachdem er 3 km gelaufen ist, wendet er sich nach links und läuft 5 km. In welche Richtung befindet er sich nun vom Startplatz aus?

A. West

B. Süd

C. Nordosten

D. Südwesten

✅

💡Daher ist die erforderliche Richtung Südwesten.

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Fragen zum analytischen Denken – Teil 3

Teil 3 befasst sich mit dem Thema deduktives vs. induktives Denken. Hier können Sie Ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, diese beiden grundlegenden Arten des Denkens in unterschiedlichen Kontexten anzuwenden.

• Deduktives Denken ist eine Art des Denkens, das von allgemeinen Aussagen zu spezifischen Schlussfolgerungen übergeht. 
• Induktives Denken ist eine Art des Denkens, das von spezifischen Aussagen zu allgemeinen Schlussfolgerungen führt.

41/ Aussagen: Manche Könige sind Königinnen. Alle Königinnen sind wunderschön.

Schlussfolgerungen:

• (1) Alle Könige sind schön.
• (2) Alle Königinnen sind Könige.

A. Es folgt die einzige Schlussfolgerung (1).

B. Es folgt nur Schlussfolgerung (2).

C. Es folgt entweder (1) oder (2).

D. Weder (1) noch (2) folgt

E. Es folgen sowohl (1) als auch (2).

✅ D

💡Da eine Prämisse besonders ist, muss die Schlussfolgerung besonders sein. Also folgen weder ich noch ich.

42/ Lesen Sie die folgenden Aussagen durch und finden Sie heraus, wer der CEO ist

Das Auto im ersten Feld ist rot.
Zwischen dem roten und dem grünen Auto parkt ein blaues Auto.
Das Auto im letzten Feld ist lila.
Die Sekretärin fährt ein gelbes Auto.
Alices Auto parkt neben Davids.
Enid fährt ein grünes Auto.
Berts Auto steht zwischen Cheryls und Enids.
Davids Auto steht auf dem letzten Parkplatz.

A. Bert

B. Cheryl

C. David

D. Enid

E. Alice

✅ B

💡 Der CEO fährt ein rotes Auto und parkt auf dem ersten Platz. Enid fährt ein grünes Auto; Berts Auto steht nicht im ersten Feld; Davids steht nicht im ersten, sondern im letzten Bereich. Alices Auto steht neben Davids, also ist Cheryl die Geschäftsführerin.

43/ Im vergangenen Jahr hat Josh mehr Filme gesehen als Stephen. Stephen hat weniger Filme gesehen als Darren. Darren hat mehr Filme gesehen als Josh.

Wenn die ersten beiden Aussagen wahr sind, gilt die dritte Aussage:

A. wahr

B. falsch

C. Unsicher

✅ C

💡Weil die ersten beiden Sätze wahr sind, haben sowohl Josh als auch Darren mehr Filme gesehen als Stephen. Es ist jedoch ungewiss, ob Darren mehr Filme gesehen hat als Josh.

44/ Suresh zeigte auf ein Foto eines Jungen und sagte: „Er ist der einzige Sohn meiner Mutter.“ Welche Beziehung hat Suresh zu diesem Jungen?

Ein Bruder

B. Onkel

C. Vetter

D. Vater

✅ D

💡Der Junge auf dem Foto ist der einzige Sohn des Sohnes von Sureshs Mutter, also des Sohnes von Suresh. Daher ist Suresh Vater eines Jungen.

45/ Aussagen: Alle Bleistifte sind Kugelschreiber. Alle Stifte sind Tinten.

Schlussfolgerungen:

• (1) Alle Bleistifte sind aus Tinte.
• (2) Einige Tinten sind Bleistifte.

A. Es folgt nur (1) Schlussfolgerung

B. Es folgt nur die Schlussfolgerung (2).

C. Es folgt entweder (1) oder (2).

D. Weder (1) noch (2) folgt

E. Es folgen sowohl (1) als auch (2).

✅ E

????

46/ Da alle Menschen sterblich sind und ich ein Mensch bin, bin ich sterblich. 

A. Deduktiv

B. Induktiv

✅A

💡Beim deduktiven Denken beginnen wir mit einer allgemeinen Regel oder einem Prinzip (alle Menschen sind sterblich) und wenden es dann auf einen bestimmten Fall an (ich bin ein Mensch). Die Schlussfolgerung (Ich bin sterblich) ist garantiert wahr, wenn die Prämissen (alle Menschen sind sterblich und ich bin ein Mensch) wahr sind.

47/ Alle Hühner, die wir gesehen haben, waren braun; also sind alle Hühner braun. 

A. Deduktiv

B. Induktiv

✅ B

💡Die konkreten Beobachtungen lauten: „Alle Hühner, die wir gesehen haben, waren braun.“ Die induktive Schlussfolgerung lautet: „Alle Hühner sind braun“, was eine Verallgemeinerung ist, die auf spezifischen Beobachtungen beruht.

48/ Aussagen: Manche Stifte sind Bücher. Manche Bücher sind Bleistifte.

Schlussfolgerungen:

• (1) Einige Stifte sind Bleistifte.
• (2) Einige Bleistifte sind Kugelschreiber.
• (3) Alle Bleistifte sind Kugelschreiber.
• (4) Alle Bücher sind Stifte.

A. Nur (1) und (3)

B. Nur (2) und (4)

C. Alle vier

D. Keiner der vier

E. Nur (1)

✅E

????

49/ Alle Krähen sind schwarz. Alle Amseln sind laut. Alle Krähen sind Vögel.
Aussage: Alle Krähen sind laut.

A. Richtig

B. Falsch

C. Unzureichende Informationen

✅A

50/ Mike kam vor Paul ins Ziel. Paul und Brian waren beide vor Liam fertig. Owen kam nicht als Letzter ins Ziel.
Wer war als Letzter fertig?

A. Owen

B. Liam

C. Brian

D. Paul

✅ B

💡 Die Reihenfolge: Mike war vor Paul fertig, also war Mike nicht Letzter. Paul und Brian waren vor Liam fertig, also waren Paul und Brian nicht die Letzten. Es wird angegeben, dass Owen nicht Letzter wurde. Nur Liam bleibt übrig, also muss Liam als letzter fertig gewesen sein.

Weitere Fragen zum analytischen Denken im Vorstellungsgespräch

Hier sind einige Bonusfragen zum analytischen Denken für Sie, wenn Sie an einem Vorstellungsgespräch teilnehmen. Sie können die Antwort im Voraus vorbereiten. Viel Glück!

51/ Wie nutzen Sie Vor- und Nachteile, um eine Entscheidung zu treffen?

52/ Wie würden Sie eine Lösung finden, um Plagiate zu erkennen?

53/ Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie ein Problem mit wenigen Informationen hatten. Wie sind Sie mit dieser Situation umgegangen?

54/ Würden Sie Ihrer Erfahrung nach sagen, dass die Entwicklung und Anwendung eines detaillierten Verfahrens für Ihre Arbeit immer notwendig war?

55/ Was fließt in Ihren Entscheidungsprozess bei der Arbeit ein?

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Häufigste Fragen

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