Las preguntas de razonamiento analítico te presentan algunos datos, un patrón o un breve argumento y te preguntan qué se deduce de ellos. Aquí tienes 30 ejemplos, divididos en seis grupos de cinco, redactados al estilo de las pruebas de aptitud y de posgrado. Cada uno incluye la solución paso a paso para que puedas ver tanto el método como el resultado.
Estas son preguntas tipo examen, no adivinanzas. Para esas, prueba nuestra preguntas de lógica, rompecabezas de pensamiento lateral or acertijos para adultos.
Datos Rápidos
De un vistazo4 respuestas rápidas
¿Cuántas preguntas hay?
Respuesta30, en seis grupos de 5, cada uno con su solución.
¿Qué temas cubren?
RespuestaSeries, analogías, silogismos, asignación de asientos, codificación, relaciones familiares, datos y razonamiento crítico.
¿Cómo se verificaron las respuestas?
RespuestaCada respuesta fue elaborada manualmente y revisada por el script.
¿Puedo realizarlos como un concurso en vivo?
RespuestaSí, como un concurso en vivo gratuito en AhaSlides
Series numéricas y alfabéticas
Busca primero la regla que existe entre los términos vecinos, y luego una regla que vincule todos los demás términos.
Series numéricas y alfabéticas5 preguntas
1¿Qué sigue? 2, 5, 10, 17, 26, ?
Respuesta37. Las brechas crecen en 2 cada vez (3, 5, 7, 9), por lo que la siguiente brecha es 11 y 26 + 11 = 37. Los términos también son n² + 1, terminando con 6² + 1 = 37.
2¿Qué sigue? 5, 10, 8, 16, 14, 28, ?
Respuesta26. La regla alterna: duplicar, luego restar 2. 5 × 2 = 10, 10 − 2 = 8, 8 × 2 = 16, 16 − 2 = 14, 14 × 2 = 28, por lo que el siguiente paso es 28 − 2 = 26.
3¿Qué sigue? 7, 3, 11, 6, 15, 12, 19, ?
Respuesta24. Dos series se entrelazan. Las posiciones 1, 3, 5 y 7 dan 7, 11, 15, 19 (sumando 4). Las posiciones 2, 4 y 6 dan 3, 6, 12 (doble), por lo que la siguiente es 24.
4¿Qué letra sigue? A, C, F, J, O, ?
RespuestaU. Coloca las letras en las posiciones: 1, 3, 6, 10, 15. Los espacios son 2, 3, 4, 5, por lo que el siguiente espacio es 6 y 15 + 6 = 21, que es U.
5Un término de esta serie es incorrecto. ¿Cuál? 3, 8, 15, 24, 34, 48
Respuesta34. Los términos siguen n² − 1 comenzando en n = 2: 3, 8, 15, 24, 35, 48. El quinto término debería ser 35, no 34.
Analogías y el elemento diferente
Describe la relación entre el primer par en una oración y luego aplica la misma oración al segundo par.
Analogías y el elemento diferente5 preguntas
6La pluma es al escritor lo que el bisturí es a:
RespuestaCirujano La relación es de herramienta a usuario.
7El capítulo es al libro como la escena es a:
RespuestaPlay. La relación es de parte a todo: un capítulo es parte de un libro y una escena es parte de una obra de teatro.
87 es a 49 como 12 es a:
Respuesta144. 49 es 7 al cuadrado, por lo que el segundo número es el cuadrado del primero: 12 × 12 = 144.
9¿Cuál no pertenece? Kilómetro, kilogramo, milímetro, milla
RespuestaKilogramo. Las otras tres miden la longitud. El kilogramo mide la masa.
10¿Qué número no pertenece? 27, 64, 125, 150, 216
Respuesta150. Los demás son cubos perfectos: 3³, 4³, 5³ y 6³.
Silogismos y enunciados condicionales
Consideremos todas las afirmaciones como verdaderas. Una conclusión solo se deduce si debe ser verdadera en todos los casos.
Silogismos y enunciados condicionales5 preguntas
11Afirmaciones: todos los médicos son graduados; algunos graduados son atletas. ¿Qué conclusión se deduce? (1) Algunos médicos son atletas. (2) Algunos atletas son graduados.
RespuestaSólo 2. Si algunos graduados son atletas, entonces algunos atletas son graduados. Es posible que todos los médicos sean graduados que no sean atletas, por lo que la conclusión 1 no está garantizada.
12Afirmaciones: ningún gato es un perro; todos los perros son mascotas. ¿Qué conclusión se deduce? (1) Ningún gato es una mascota. (2) Algunas mascotas no son gatos.
RespuestaSólo 2. Los perros son mascotas y ningún perro es un gato, por lo tanto, algunas mascotas (los perros) no son gatos. La conclusión 1 falla porque un gato puede ser una mascota sin ser un perro.
13Afirmaciones: algunas tabletas son teléfonos; todos los teléfonos son dispositivos. ¿Qué conclusión se deduce? (1) Algunos dispositivos son tabletas. (2) Todas las tabletas son dispositivos.
RespuestaSólo 1. Las tabletas que son teléfonos son dispositivos, por lo que algunos dispositivos son tabletas. Solo algunas tabletas son teléfonos, así que no podemos decir que todas las tabletas sean dispositivos.
14Si llueve, el partido se cancela. El partido no se canceló. ¿Qué sucede entonces?
RespuestaNo llovió. La lluvia habría provocado la cancelación del partido, pero no se canceló.
15Solo los gerentes tienen llave. Tom no es gerente. ¿Qué conclusión se deduce? (1) Tom no tiene llave. (2) Todos los gerentes tienen llave.
RespuestaSólo 1. Para tener una llave es necesario ser gerente, por lo que una persona que no sea gerente no tiene llave. La conclusión 2 no se deduce de ello.
Asientos y pedidos
Primero, corrige la pista que contenga más información y luego prueba el resto.
Asientos y pedidos5 preguntas
16Cinco amigos se sientan en una fila de cinco asientos. Asha se sienta en un extremo. Dina se sienta junto a Asha. Eli no se sienta junto a Dina. Ben se sienta justo entre Eli y Chen. ¿Quién se sienta en el asiento del medio y quién se sienta en el otro extremo, lejos de Asha?
RespuestaChen está en el medio y Eli está en el extremo opuesto. La fila es Asha, Dina, Chen, Ben, Eli, o la misma fila al revés. Dina se sienta al lado de Asha, y Ben debe sentarse entre Eli y Chen.
17Seis personas se sientan alrededor de una mesa mirando hacia el centro. Sana se sienta frente a Priya. Quinn se sienta inmediatamente a la derecha de Priya. Ravi se sienta junto a Sana y Uma. Tom no se sienta junto a Priya. ¿Quién se sienta frente a Quinn?
RespuestaRavi. Comenzando por Priya, los asientos son: Priya, Uma, Ravi, Sana, Tom, Quinn. Ravi está tres asientos por delante de Quinn.
18Cinco departamentos ofrecen una sesión informativa, una al día de lunes a viernes. Finanzas tiene su sesión antes que Recursos Humanos. El departamento Legal no tiene su sesión los lunes ni los viernes, ni tampoco el día siguiente a Recursos Humanos. Informática tiene su sesión el día después de Ventas. Ventas no tiene su sesión los lunes. ¿Qué día tiene su sesión de Informática?
RespuestaJueves. El único orden que encaja con todas las pistas es Finanzas el lunes, Legal el martes, Ventas el miércoles, Informática el jueves y Recursos Humanos el viernes.
19Cinco equipos comparten un edificio, uno en cada una de las plantas 1 a 5. Ventas está justo encima de Operaciones. Tecnología está más arriba que Ventas, pero no en la planta superior. Legal está más abajo que Diseño. Diseño no está justo encima de Tecnología. ¿Qué equipo está en la planta 4?
RespuestaLegal. Solo una disposición cumple con las cinco pistas. De abajo hacia arriba: Operaciones, Ventas, Tecnología, Legal, Diseño.
20Meera ocupa el puesto 12 desde arriba y el 19 desde abajo en la clasificación de la clase. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase?
Respuesta30. Suma los dos rangos y resta 1, porque Meera se cuenta en ambos: 12 + 19 − 1 = 30.
Codificación-decodificación y relaciones familiares
Escribe la regla para el primer ejemplo y luego aplícala. Para los rompecabezas familiares, dibuja un árbol.
Codificación-decodificación y relaciones familiares5 preguntas
21En cierto código, MANGO se escribe como NBOHP. ¿Cómo se escribe APPLE?
RespuestaBQQMF. Cada letra avanza un lugar en el alfabeto: de la M a la N, de la A a la B, de la N a la O, de la G a la H, de la O a la P. Así, APPLE se convierte en BQQMF.
22En un código determinado, "limón pera ciruela" se escribe "ka mo ti", "pera uva" se escribe "mo lu" y "ciruela uva higo" se escribe "lu ti ba". ¿Qué palabra clave significa "limón"?
Respuestaka. "Pear" y "mo" aparecen en las dos primeras frases, así que "pear" es "mo". "Plum" y "ti" se comparten en las frases uno y tres, así que "plum" es "ti". Eso deja "ka" para "lemon".
23Si A = 1, B = 2, C = 3 y así sucesivamente hasta Z = 26, ¿cuál es la suma de las letras en REASON?
Respuesta72. R = 18, E = 5, A = 1, S = 19, O = 15 y N = 14. Entonces 18 + 5 + 1 + 19 + 15 + 14 = 72.
24Señalando a un hombre en una fotografía, Asha dice: "Es el hijo del único hermano de mi madre". ¿Qué parentesco tiene ese hombre con Asha?
RespuestaPrimo. El único hermano de la madre de Asha es su tío materno, y el hijo de este es su primo.
25A es la hermana de B. C es la madre de B. D es el padre de C. E es la madre de D. ¿Qué parentesco tiene A con E?
RespuestaBisnieta. A y B comparten madre, por lo que A es hijo/a de C, que es hijo/a de D, que es hijo/a de E. Esto convierte a EA en la bisabuela, y a A, que es niña, en la bisnieta de E.
Interpretación de datos y razonamiento crítico
Lee lo que dicen las cifras o los argumentos antes de sacar una respuesta.
Interpretación de datos y razonamiento crítico5 preguntas
26Una tienda vendió 120 unidades en el primer trimestre, 150 en el segundo, 165 en el tercero y 231 en el cuarto. ¿En qué trimestre se registró el mayor aumento porcentual con respecto al trimestre anterior?
RespuestaQ4. Las subidas son: T2: 30 sobre 120 = 25%, T3: 15 sobre 150 = 10% y T4: 66 sobre 165 = 40%.
27Una empresa con un presupuesto mensual de 240,000 gasta el 45% en personal, el 20% en alquiler, el 15% en marketing y el 20% en otros gastos. ¿Cuánto más gasta en personal que en marketing?
Respuesta72,000. La diferencia es 45% − 15% = 30 puntos porcentuales, y el 30% de 240,000 es 72,000.
28Un mensajero camina 9 km hacia el norte y luego 12 km hacia el este. ¿A qué distancia se encuentra el mensajero del punto de partida en línea recta?
Respuesta15 km. Los dos lados se encuentran en ángulo recto, así que usamos el teorema de Pitágoras: 9² + 12² = 81 + 144 = 225, y la raíz cuadrada de 225 es 15.
29Desde el lanzamiento de la nueva aplicación en marzo, las solicitudes de soporte han disminuido un 30 %. El equipo concluye que la aplicación ha facilitado la resolución de los problemas de los clientes. ¿Qué hecho debilita más esta conclusión?
RespuestaEl formulario de reembolso. Esto da otra razón para la caída en el número de entradas, por lo que el descenso no demuestra que la aplicación haya solucionado nada.
30"Todos los cisnes que he visto son blancos, por lo tanto, todos los cisnes son blancos." ¿Se trata de un razonamiento deductivo o inductivo? ¿Puede considerarse certera la conclusión?
RespuestaInductivo y solo probable. Se generaliza a partir de los cisnes observados a todos los cisnes, por lo que un contraejemplo, como un cisne negro, la invalida.
Cómo abordar las preguntas de razonamiento analítico
- Antes de leer las opciones, averigua qué se te pide. En una serie, primero encuentra la regla.
- Anota los hechos. Una pequeña tabla, árbol o columna de diferencias te evita tener que recordarlo todo.
- Pon a prueba tu respuesta con cada pista. Si falla una pista, la respuesta es incorrecta, por muy ordenada que parezca.
- Desconfía de la opción tentadora. Muchas preguntas ocultan una respuesta errónea, construida a partir de un camino descuidado.
Realiza estos cuestionarios en vivo.
Como ronda en vivo, donde todos eligen una respuesta antes de que se revele, estas funcionan para toda la sala. AhaSlides puedes construir el conjunto con el creador de cuestionarios en líneay los jugadores se unen desde sus teléfonos con un código.
Utilice la opción "Escribir respuesta" para series numéricas. Los jugadores teclean el número, por lo que no pueden adivinarlo entre las opciones.
Utilice la opción Seleccionar respuesta para los silogismos. Ofrezca las cuatro opciones estándar, deje que los asistentes voten y luego revele y explique el razonamiento.
Coloca la respuesta incorrecta que te resulte tentadora entre las opciones. Para la codificación-decodificación, incluya códigos de aplicación parcial de la regla, como CQQNG.
¿Prefiere no construir desde cero? biblioteca de plantillas Dispone de conjuntos de cuestionarios prediseñados que puedes duplicar y editar.
Preguntas frecuentes
¿Qué son las preguntas de razonamiento analítico?
Preguntas que te piden llegar a una conclusión a partir de hechos, un patrón o una regla, en lugar de recordar algo memorizado, como series, analogías, silogismos y acertijos de asientos.
¿Cuál es la diferencia entre razonamiento lógico y analítico?
El razonamiento lógico consiste en partir de premisas para llegar a una conclusión. El razonamiento analítico lo aplica a un conjunto de hechos dados para determinar qué debe o podría ser cierto, como en las preguntas sobre la distribución de los asientos mencionadas anteriormente.
¿Cómo puedo mejorar mis habilidades para resolver preguntas de razonamiento analítico?
Practica un tipo de problema a la vez, anota la regla o la tabla de pistas y compara tu respuesta con cada pista. Leer las soluciones resueltas después de cada intento es la forma más rápida de aprender el método.
¿Cuál es la diferencia entre el razonamiento deductivo e inductivo?
El razonamiento deductivo proporciona una conclusión que debe ser verdadera si las premisas lo son. El razonamiento inductivo proporciona una conclusión que es solo probable, como en la pregunta 30.
