¿Alguna vez te has quedado estancado en una rutina, incapaz de ver soluciones fuera de tu forma normal de pensar?
Entonces definitivamente necesitarás conocer el concepto de pensamiento divergente y convergente.
Al igual que el Yin y el Yang☯️, trabajan juntos en armonía para ayudarte a expresar tus ideas y soluciones de manera efectiva.
En esta publicación, desglosaremos exactamente lo que significan estos términos y ofreceremos algunas tácticas para incorporar más divergencia en su proceso para desbloquear nuevas perspectivas y alternativas, seguidas de técnicas para una convergencia controlada en el juicio y la decisión.
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Pensamiento divergente y convergente explicado
Pensamiento divergente y convergente son los términos acuñados por el psicólogo JP Guilford en 1956, refiriéndose a nuestros procesos de pensamiento cuando necesitamos encontrar una idea para innovar o una solución a un problema.
Pensamiento divergente se trata de esa ideación salvaje y sin restricciones. Es el tipo de pensamiento que fomenta la pura lluvia de ideas sin juzgar.
Cuando eres divergente, piensas de manera muy amplia y dejas que todo tipo de ideas estrafalarias fluyan libremente. No censures nada, simplemente dilo a conocer.
Pensamiento convergente es donde esas ideas descabelladas empiezan a reducirse. Es el lado analítico el que evalúa y refina las posibles soluciones.
Con el pensamiento convergente, usted está reduciendo sus opciones a lo que es más práctico, viable o factible. Empiezas a comparar ideas y a desarrollarlas de forma más concreta.
Para desglosarlo simplemente: pensamiento divergente es amplitud y exploración, mientras pensamiento convergente es profundidad y juicio.
Es muy importante tener ambos: necesitas esa divergencia inicial para generar creatividad y nuevas posibilidades. Pero también se necesita convergencia para lograr un camino viable hacia adelante.
🧠 Explorar Pensamiento divergente en profundidad en esto artículo.
Ejemplos de pensamiento divergente y convergente
¿Dónde cree que se aplica el pensamiento divergente y convergente? Aquí hay algunos ejemplos que le ayudarán a comprender mejor la importancia de estos procesos de pensamiento en las tareas diarias:
• Resolución de problemas en el trabajo: Durante una reunión para abordar un tema complejo, el equipo primero realiza una ronda de lluvia de ideas divergente: expresa cualquier idea sin criticarla. Luego entra en una discusión convergente para sopesar los pros y los contras de cada uno, identificar superposiciones y seleccionar las mejores opciones para crear prototipos.
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• Diseño de producto: Durante el desarrollo, los diseñadores primero esbozan de manera divergente una amplia gama de conceptos de forma y función. Luego, analice de manera convergente cuál cumple mejor con los criterios, combine elementos y refine un diseño mediante la creación de prototipos iterativos.
• Escribir un artículo: Inicialmente, escribir libremente y anotar cualquier tema/argumento sin censura ayuda a activar el pensamiento divergente. Entonces, la investigación requiere un enfoque convergente, organizando claramente la evidencia de respaldo bajo temas principales.
• Planear un evento: En las primeras etapas, pensar de manera divergente sobre posibles temas, lugares y actividades genera un conjunto de ideas. Luego, los organizadores examinan de manera convergente factores como el presupuesto, el tiempo y la popularidad para seleccionar los detalles finales.
• Estudiar para un examen: La lluvia de ideas divergente sobre todas las preguntas posibles en tarjetas didácticas lleva los temas a la memoria de trabajo. Luego, autoexaminarse de manera convergente identifica las debilidades para centrar una revisión adicional.
• Cocinar una comida: La combinación experimental de ingredientes utilizando intuiciones divergentes conduce a nuevas recetas. El refinamiento convergente repetido ayuda a perfeccionar las técnicas y los sabores.
Diferencia entre pensamiento divergente y convergente
Las principales diferencias entre el pensamiento convergente y divergente se muestran en la siguiente tabla:
| Pensamiento convergente | Pensamiento divergente | |
| Focus | se centra en una respuesta o solución mejor o correcta. | explora múltiples respuestas o soluciones que pueden ser igualmente válidas. |
| Dirección | Se mueve en una dirección, evaluando ideas para llegar a una única conclusión. | Se ramifica en muchas direcciones, haciendo nuevas conexiones entre ideas aparentemente no relacionadas. |
| Judgment | Evalúa ideas y las critica a medida que surgen. | suspende el juicio, permitiendo que surjan ideas sin una evaluación inmediata. |
| Creatividad | tiende a depender de procedimientos establecidos y conocimientos previos. | Estimula ideas novedosas e imaginativas a través de la flexibilidad, la alegría y la mezcla de categorías/conceptos. |
| Propósito | se utiliza para refinar ideas y llegar a la mejor respuesta. | Genera una variedad de ideas en la etapa de exploración de la resolución de problemas. |
| Ejemplos | Las actividades convergentes son la crítica, la evaluación, la planificación estratégica y la resolución de problemas. | Las actividades divergentes son la lluvia de ideas, los escenarios hipotéticos, los mapas mentales y la improvisación. |
Cómo utilizar el pensamiento divergente y convergente
Dominar una combinación de ambos procesos de pensamiento puede ser un desafío, pero lo guiaremos en cada paso para ayudarlo a impulsar su viaje del punto A al punto B.
#1. Descubrir (divergente)
El objetivo de la etapa Descubrir es el pensamiento divergente y la investigación exploratoria para comprender mejor a los alumnos.
Se utilizan herramientas objetivas como observaciones de campo, entrevistas y revisión de materiales existentes para eliminar suposiciones y evitar juzgar prematuramente las soluciones.
Deberá sumergirse en el entorno y el contexto del alumno para recopilar la mayor cantidad de información posible desde múltiples perspectivas (estudiantes, partes interesadas, expertos en la materia, etc.).
Preguntas de final abierto y las técnicas de escucha activa ayudan a sacar a la luz las necesidades, los desafíos, los conocimientos preexistentes y las perspectivas del alumno sin prejuicios.
Los datos recogidos informan pero no limitan las etapas posteriores. El descubrimiento amplio tiene como objetivo descubrir matices en lugar de confirmar hipótesis.
Los resultados de esta etapa se analizan en el Definir etapa en lugar de intentar interpretar durante la recopilación de información.
La mentalidad divergente y exploratoria de Discover ayuda a desarrollar una comprensión informada de los alumnos y la situación.
#2. Definir (convergente)
El objetivo de esta segunda etapa es el pensamiento convergente para analizar el resultado de la Descubre el escenario y llegar a un siguiente paso viable.
Se utilizan herramientas como mapas mentales, árboles de decisión y mapas de afinidad para organizar, clasificar y sintetizar lógicamente los hallazgos cualitativos del descubrimiento.
Luego, busca patrones, conocimientos y temas comunes en los datos sin procesar sin que ningún punto de datos sea más importante que otro.
El análisis convergente tiene como objetivo identificar el problema central basándose en las necesidades/desafíos del alumno en lugar de áreas de contenido o soluciones fáciles.
Luego tendrá un planteamiento del problema bien definido que capture de manera sucinta el problema del alumno en términos objetivos y considere múltiples perspectivas.
Es posible que se necesiten descubrimientos adicionales si los hallazgos no indican claramente un problema o si surgen más preguntas de investigación.
Esta etapa de Definir prepara el escenario para desarrollar soluciones en las siguientes Desarrollar etapa, que marca la transición de la búsqueda de problemas a la resolución de problemas.
#3. Desarrollar (divergente)
El objetivo de la etapa de Desarrollo es el pensamiento divergente y una amplia lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Su equipo cambiará su mentalidad a un modo más exploratorio y creativo sin criticar ideas.
Sus aportes incluyen el planteamiento del problema definido en la etapa anterior para centrarse en la lluvia de ideas.
Se puede utilizar una sesión de lluvia de ideas facilitada que utilice técnicas como la estimulación aleatoria para generar nuevas posibilidades.
Se debe alentar las ideas de todos, por locas que sean, para desafiar los supuestos.
Recuerde que debe pensar en la cantidad más que en la calidad en esta etapa para impulsar la posterior. etapa de entrega.
Entonces pueden comenzar a formarse afinidades entre ideas marginales sin que se combinen demasiado pronto.
Establece las bases de la solución antes de converger en las recomendaciones finales en el etapa de entrega.
#4. Entregar (Convergente)
El objetivo de la etapa Deliver es el pensamiento convergente para evaluar ideas y determinar la solución óptima. Su objetivo es maximizar la calidad, el impacto y la aceptación de la solución basándose en un pensamiento estrategico marco de referencia.
Puede utilizar herramientas como matrices de impacto/esfuerzo y criterios PICOS (Pros, Ideas, Contras, Oportunidades, Fortalezas) para estructurar el análisis y revisar sistemáticamente cada solución potencial en función de factores de evaluación predefinidos.
Cuando evalúe cada factor, considere la relevancia para la definición del problema, la viabilidad, los riesgos/desafíos y el valor agregado.
Las ideas iniciales pueden recombinarse o modificarse en función de los conocimientos de la evaluación.
Con críticas lógicas, creación de consenso y suficientes detalles para la implementación, se le ocurrirá la solución/recomendación más adecuada.
También se pueden identificar exploraciones futuras opcionales o próximos pasos.
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Puntos clave
Alternar entre el pensamiento divergente y convergente realmente te ayuda a abordar los desafíos desde todos los ángulos.
Las partes divergentes hacen fluir la creatividad para que puedas considerar muchos escenarios de "qué pasaría si" que normalmente pasarías por alto, mientras que la convergencia te ayuda a evaluar lo que es realista en lugar de perderte en quimeras.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es un ejemplo de pensamiento divergente?
Un ejemplo de pensamiento divergente puede ser proponer muchos castigos divertidos para el perdedor que perdió el juego.
¿Qué es el pensamiento divergente, convergente y lateral?
Cuando se trata de despertar la creatividad, el pensamiento divergente es tu mejor amigo. Alienta a explorar libremente todas y cada una de las ideas que se le ocurran sin ninguna crítica. Pero idear conceptos descabellados es sólo la mitad de la batalla: es hora de poner a prueba tus habilidades analíticas. El pensamiento convergente consiste en separar lógicamente cada posibilidad para encontrar el diamante en bruto. A veces, sin embargo, tienes que decir "al diablo con las reglas" y dejar que tus pensamientos divaguen hacia territorios inexplorados. Ahí es donde brilla el pensamiento lateral: se trata de hacer conexiones de maneras que nunca se les ocurrirían a pensadores más lineales.
