Queremos ayudarte a ganar la batalla por la atención de tus alumnos para que puedas ser el mejor profesor posible y tus alumnos puedan aprender todo lo que necesitan. Por eso AhaSlides Creé esta guía para actividades interactivas en el aula para usar en 2024!
Si una lección no capta la atención del alumno, no será una lección práctica. Desafortunadamente, mantener la atención de los estudiantes en una generación criada en constantes distracciones en las redes sociales y videojuegos de fácil acceso es siempre una batalla.
Sin embargo, los problemas causados por la tecnología a menudo pueden ser resuelto por la tecnología. En otras palabras, en la batalla por la atención de su estudiante, combate fuego con fuego al llevar la tecnología al salón de clases.
Todavía hay un lugar para los métodos analógicos de la vieja escuela de participación de los estudiantes. Los debates, las discusiones y los juegos han resistido la prueba del tiempo por una razón.
Índice del contenido
- Beneficios de las actividades interactivas
- Elegir la actividad adecuada
- Cómo hacer que tu clase sea más interactiva
- Conclusión
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Los beneficios de las actividades de aula interactiva
La investigación es relativamente sencillo en este punto. Los estudios de neuroimagen muestran que las conexiones cerebrales se establecen más fácilmente cuando los estudiantes están relajados y cómodos. La alegría y los resultados académicos están conectados; la dopamina liberada cuando los estudiantes se divierten activa los centros de memoria del cerebro.
Cuando los estudiantes son tener diversión interactiva, es más probable que inviertan en su aprendizaje.
Algunos maestros se resisten a esta idea. La diversión y el aprendizaje son antitéticos, suponen. Pero, de hecho, la ansiedad asociada con el aprendizaje estrictamente reglamentado y la preparación para exámenes inhibe la captación de nueva información.
No todas las lecciones pueden o deben ser un montón de risas, pero los maestros ciertamente pueden integrar actividades de clase positivas e interactivas en sus métodos educativos para mejorar los resultados de los estudiantes.
Cómo elegir la actividad adecuada para su salón de clases
Cada aula es diferente y requiere diferentes estrategias de gestión del aula. Quieres elegir tus actividades en el aula en función de:
- edad
- sujeto
- capacidad o permiso (ability
- las personalidades en tu salón de clases (aprende más sobre las personalidades de los estudiantes aquí)
Tenga en cuenta que los estudiantes son susceptibles de perder el tiempo. Si no ven el punto de la actividad, pueden resistirse. Por eso, las mejores actividades bidireccionales en el aula tienen un objetivo de aprendizaje práctico y un elemento divertido.
Cómo hacer que tu clase sea más interactiva👇
Hemos organizado nuestra lista en función de si su objetivo es teach, test or y conseguir de esta manera Tus estudiantes. Por supuesto, hay superposición en cada categoría, y todas están diseñadas para mejorar los resultados del aprendizaje de una forma u otra.
Ninguna de estas actividades requiere herramientas digitales, pero casi todas se pueden mejorar con el software adecuado. Hemos escrito un artículo completo sobre el Las mejores herramientas digitales para el aula., que podría ser un excelente punto de partida si buscas actualizar tu aula para la era digital.
Si está buscando una herramienta que pueda manejar muchas de estas actividades tanto en el aprendizaje presencial como en el remoto, AhaSlides Fue diseñado teniendo en mente a los docentes. Nuestro software gratuito tiene como objetivo involucrar a los estudiantes a través de una amplia variedad de actividades interactivas en el aula. como encuestas, juegos y cuestionarios y ofrece una alternativa a los sistemas de gestión del aprendizaje demasiado complicados.
1. Actividades interactivas para el aprendizaje
Juego de rol
Uno de los más lector activo actividades interactivas en el aula es el juego de roles, que ayuda a los estudiantes a emplear el trabajo en equipo, la creatividad y el liderazgo.
En muchas aulas, este es un firme favorito de los estudiantes. Crear una mini obra de teatro a partir de un escenario dado y darle vida como parte de un grupo, a menudo puede ser lo más emocionante de la escuela.
Naturalmente, algunos estudiantes más tranquilos tienden a evitar los juegos de roles. Ningún estudiante debe verse obligado a realizar actividades públicas con las que no se sienta cómodo, así que trate de encontrar roles más pequeños o alternativos para que los realice.
Presentaciones Interactivas
Escuchar es solo una forma de entrada. Las presentaciones de hoy en día son asuntos de dos vías, donde los presentadores pueden hacer preguntas a través de sus diapositivas y obtener respuestas de su audiencia para que todos las vean.
Hoy en día, muchos sistemas modernos de respuesta en el aula hacen que esto sea muy fácil.
Es posible que no crea que unas pocas preguntas simples en sus presentaciones marcarán la diferencia, pero dejar que los estudiantes expongan sus opiniones en encuestas, escalas de calificaciones, tormentas de ideas, nubes de palabras y más puede hacer maravillas para la participación de los estudiantes.
Puede llevar un poco de tiempo configurar estas presentaciones. Sin embargo, la buena noticia es que existen programas de presentación en línea como AhaSlides hace que sea más fácil que nunca crear fantásticas presentaciones interactivas.
Aprendizaje de rompecabezas
Cuando desee que su clase interactúe más entre sí, use el aprendizaje de rompecabezas.
El aprendizaje con rompecabezas es una manera fantástica de dividir las muchas partes del aprendizaje de un tema nuevo y asignar cada parte a un estudiante diferente. Funciona así...
- Todos los estudiantes se colocan en grupos de 4 o 5, dependiendo de en cuántas partes se divida el tema.
- Cada estudiante en esos grupos recibe recursos de aprendizaje para una parte temática diferente.
- Cada estudiante va a otro grupo lleno de estudiantes que aprendieron el mismo tema.
- El nuevo grupo aprende su parte juntos, utilizando todos los recursos dados.
- Luego, cada estudiante regresa a su grupo original y enseña su parte del tema.
¡Dar a cada estudiante este tipo de propiedad y responsabilidad realmente puede verlos prosperar!
2. Actividades interactivas para la prueba
Los mejores profesores no se limitan a impartir la misma sucesión de lecciones en todas las clases cada año. Enseñan y luego observan, miden y adaptan. Un profesor debe prestar atención a qué material se pega y qué rebota en la frente de sus alumnos. De lo contrario, ¿cómo podrían brindar apoyo adecuado cuando lo necesiten?
CUESTIONARIOS
El “examen sorpresa” es un cliché popular en el salón de clases por una razón. Por un lado, es un recordatorio de lo que se ha aprendido recientemente, un recuerdo de lecciones recientes y, como sabemos, cuanto más recordamos un recuerdo, es más probable que se quede.
Una prueba sorpresa también es divertida... bueno, siempre y cuando los estudiantes obtengan algunas de las respuestas. Es por eso que diseñando tus cuestionarios al nivel de tu aula es fundamental.
Para usted como profesor, un cuestionario es un dato invaluable porque los resultados le dicen qué conceptos se han asimilado y qué necesita más elaboración antes de los exámenes de fin de año.
Algunos niños, especialmente los pequeños que solo han estado en educación durante unos pocos años, pueden sentir ansiedad debido a las pruebas porque son comparables a las pruebas. Así que esta actividad podría ser mejor para niños de Year 7 en adelante.
¿Necesita ayuda para crear un cuestionario para su salón de clases desde cero? Nos tienes a tu alcance.
Presentaciones de estudiantes
Pida a los estudiantes que demuestren su conocimiento de un tema presentándolo a la clase. Esto podría tomar la forma de una conferencia, una presentación de diapositivas o un show-and-tell, según el tema y la edad de los estudiantes.
Debe tener cuidado al elegir esto como una actividad de clase porque para algunos estudiantes pararse frente a una clase y poner su comprensión de un tema bajo el foco de atención de sus compañeros es similar a una pesadilla. Una opción para mitigar esta ansiedad es permitir que los estudiantes presenten en grupos.
Muchos de nosotros tenemos recuerdos de presentaciones de estudiantes repletas de animaciones de imágenes prediseñadas cliché o quizás diapositivas tediosas repletas de texto. Puede que recordemos estas presentaciones de PowerPoint con cariño o no. De cualquier manera, es más fácil y divertido que nunca para los estudiantes crear presentaciones de diapositivas a través de su navegador de Internet y presentarlas en persona o, si es necesario, de forma remota.
3. Actividades interactivas para la participación de los estudiantes
Debates
A debate estudiantil es una gran manera de reforzar la información. Los estudiantes que buscan una razón práctica para aprender el material encontrarán la motivación que buscan, y todos tendrán la oportunidad de escuchar sobre el tema desde varias perspectivas como oyentes. ¡También es emocionante como un evento, y los estudiantes animarán del lado con el que estén de acuerdo!
Los debates en el aula son mejores para los estudiantes de los últimos años de la escuela primaria y mayores.
Participar en un debate puede ser estresante para algunos estudiantes, pero una cosa buena de un debate en el aula es que no todos tienen que hablar. Por lo general, hay tres roles de grupo:
- Los que apoyan la noción
- Quienes se oponen a la noción
- Quienes juzgan la calidad de los argumentos presentados
Puede tener más de un grupo para cada uno de los roles anteriores. Por ejemplo, en lugar de tener diez estudiantes en un gran grupo que apoye la idea, podría tener dos grupos más pequeños de cinco o incluso grupos de tres y cuatro, y cada grupo tendrá un espacio de tiempo para presentar argumentos.
Todos los grupos de debate investigarán el tema y discutirán sus argumentos. Un miembro del grupo puede hablar todo el tiempo, o cada miembro puede tener su propio turno. Como puede ver, tiene mucha flexibilidad para llevar a cabo un debate según el tamaño de la clase y cuántos estudiantes se sientan cómodos hablando.
Como profesor, debe decidir lo siguiente:
- El tema del debate
- La disposición de los grupos (cuántos grupos, cuántos estudiantes en cada uno, cuántos oradores en cada grupo, etc.)
- Las reglas del debate.
- Cuánto tiempo cada grupo tiene que hablar
- Cómo se decide el ganador (por ejemplo, por voto popular del grupo que no debate)
💡 Si sus estudiantes quieren más orientación sobre cómo llevar a cabo su papel en el debate, hemos escrito un gran recurso sobre esto: Cómo debatir para principiantes or juegos de debate en línea.
Discusiones grupales (incluidos clubes de lectura y otros grupos)
No todas las discusiones necesitan tener el aspecto competitivo de un debate. Para obtener un método más simple de involucrar a los estudiantes, pruebe en vivo o club de lectura virtual arreglo.
Mientras que la actividad de debate descrita anteriormente tiene roles prescritos y reglas para determinar quién habla en un club de lectura, los estudiantes deben mostrar iniciativa para hablar. Algunos no querrán aprovechar esta oportunidad y preferirán escuchar en silencio. Está bien que sean tímidos, pero como maestro, debes tratar de darles a todos los que quieran hablar la oportunidad de hacerlo, e incluso animar a los estudiantes callados.
El tema de la discusión no tiene que ser un libro. Eso tendría sentido para una clase de inglés, pero ¿qué pasa con otras clases, como ciencias? Tal vez podría pedirles a todos que lean un artículo de noticias relacionado con un descubrimiento científico reciente, luego abra la discusión preguntando a los estudiantes cuáles podrían ser las consecuencias de este descubrimiento.
Una excelente manera de iniciar una discusión es utilizar un sistema de respuesta interactivo para "tomar la temperatura" de la clase. ¿Disfrutaron el libro? ¿Qué palabras usarían para describirlo? Los estudiantes pueden enviar sus respuestas de forma anónima y las respuestas agregadas se pueden mostrar públicamente en un nube de la palabra o gráfico de barras.
Las discusiones grupales también son excelentes maneras de enseñar habilidades blandas a los estudiantes.
???? Quiere ver más? Tenemos Las 12 mejores estrategias de participación de los estudiantes!
Conclusión
¡Cada vez que comience a sentir que su rutina de enseñanza se está estancando, puede romper cualquiera de las ideas anteriores para sacudir las cosas y revitalizar a su clase y a usted mismo!
Como ya habrá notado, muchas actividades en el aula se elevan con el software adecuado. Hacer que el aprendizaje sea más divertido tanto para los profesores como para los estudiantes es uno de los objetivos fundamentales de AhaSlides, nuestro software de presentación interactiva.
Si está listo para llevar su participación en el aula al siguiente nivel, haga clic aquí y obtenga más información sobre nuestros planes gratuitos y premium para profesionales de la educación.
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Preguntas frecuentes
¿Qué son las actividades de aprendizaje interactivo?
Las actividades de aprendizaje interactivo son actividades y técnicas lectivas que involucran activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje a través de la participación, la experiencia, la discusión y el trabajo colaborativo.
¿Qué significa aula interactiva?
Un aula interactiva es aquella en la que el aprendizaje es dinámico, colaborativo y centrado en el estudiante, en lugar de pasivo. En una configuración interactiva, los estudiantes interactúan con el material, entre sí y con el maestro a través de actividades como discusiones grupales, proyectos prácticos, uso de tecnología y otras técnicas de aprendizaje experiencial.
¿Por qué son importantes las actividades interactivas en el aula?
A continuación se presentan algunas razones clave por las que las actividades interactivas en el aula son importantes:
1. Promueven habilidades de pensamiento de orden superior como análisis, evaluación y resolución de problemas en lugar de memorización de memoria mientras los estudiantes discuten e interactúan con el material.
2. Las lecciones interactivas atraen a diferentes estilos de aprendizaje y mantienen a más estudiantes interesados a través de elementos cinestésicos/visuales además de los auditivos.
3. Los estudiantes adquieren habilidades sociales como comunicación, trabajo en equipo y liderazgo a partir de actividades grupales que son valiosas para sus carreras académicas y profesionales.
