¿Preparándote para tu examen de inglés? Aquí está el cuestionario de concordancia de 60 sujetos y verbos con respuestas de todos los niveles para ayudarlo a dominar esta importante habilidad gramatical.
La concordancia sujeto-verbo puede ser un poco difícil de aprender al principio, pero no temas, la práctica hace la perfección. Prepárese para practicar todas las pruebas de concordancia del verbo sujeto. ¡Veamos qué excelente eres!
Índice del contenido
- ¿Qué es la concordancia sujeto-verbo?
- Prueba de concordancia del verbo sujeto: básico
- Prueba de concordancia del sujeto y el verbo - Intermedio
- Prueba de concordancia del verbo sujeto: avanzado
- Preguntas frecuentes
¿Qué es la concordancia sujeto-verbo?
La concordancia sujeto-verbo es una regla gramatical que establece que el verbo en una oración debe concordar con el número de su sujeto. En otras palabras, si el sujeto es singular, el verbo debe ser singular; si el sujeto es plural, el verbo debe ser plural.
A continuación se muestran algunos ejemplos de concordancia sujeto-verbo:
- El presidente o el director ejecutivo aprueba la propuesta antes de proceder.
- Ella escribe todos los días.
- Cada uno de los participantes estuvo dispuesto a ser grabado.
- La educación es la clave del éxito.
- El grupo se reúne todas las semanas.
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Prueba de concordancia del verbo sujeto: básico
Este cuestionario sobre la concordancia del verbo sujeto está diseñado para el nivel principiante.
1. Los niños _____ haciendo su tarea. (es/están)
2. Más de la mitad de la cancha de baloncesto _____ se utiliza para la práctica de voleibol (es/están)
3. Él _____ inglés muy bien. (hablar/habla)
4. Una limusina y un conductor _____ en el camino de entrada. (es/están)
5. Gerry y Linda _____ conocen a mucha gente. (don't/no)
6. Falta uno de los libros _____. (tiene/tener)
7. Debería ser obvio, pero la mantequilla de maní _____ maní. (contener/contiene)
8. El equipo de fútbol _____ todos los días. (prácticas/práctica)
9. Las tiendas _____ a las 9 am y _____ a las 5 pm (abierto/abre; Cerrar/cerca)
10. Tus pantalones _____ en la tintorería (es/están)
11. Hay ______ varias razones para la expresión feliz de Desiree hoy. (es/están)
12. Cada uno de los ganadores ______ una beca y un trofeo. (recibe/recibir)
13. Algunas sopas ______ se sirven frías (es/están)
14. El jurado ______ ha estado deliberando durante cinco días. (tiene/tener)
15. Anthony y DeShawn ______ terminaron con el ensayo. (es/están)
16. ¿Qué piensas ______ sobre el desperdicio de alimentos? (piensa/piensa)
17. Las cortinas ______ los colores de la pared perfectamente. (partidos/partido)
18. Su hija, Sheela, ______ estudiante de grado X. (is/son)
19. Los miembros de la clase ______ debatiendo entre ellos. (es/están)
20. Los chicos_____. (run/carreras)
Prueba de concordancia del sujeto y el verbo - Intermedio
Esta sección cubre el cuestionario de concordancia de verbo sujeto para practicar de 4.º a 6.º grado.
21. Ni Kurt ni Jamie ______ tan bien como Joe. (cantar/canta)
22. Cinco dólares ______ es mucho por una taza de café. (parecer/parece)
23. Nadie ______ los problemas que he visto. (saber/sabe)
24. En el menú de la cena ______ ensalada césar, pollo, judías verdes y helado de frambuesa. (era/fueron)
25. Cada uno de los amplificadores de la banda _______ debe ser revisado por el electricista. (necesidad/ )
26. Jamie es uno de esos bateristas que ______ para involucrar al público durante los shows. (try/intentos)
27. El Primer Ministro, junto con su esposa, ______ la prensa cordialmente. (saluda, saludar)
28. Hay ______ quince dulces en esa bolsa. ¡Ahora solo queda uno______! (era/fueron; is/son)
29. Cada uno de esos libros ______ ficción (is/son)
30. El oro, así como el platino, ______ subieron de precio recientemente. (tiene/tener)
31. Jamie, junto con sus amigos, ______ irán al espectáculo mañana. (is/son)
32. Su equipo o nuestro equipo ______ la primera opción del tema del proyecto. (tiene/tener)
33. El hombre de todos los pájaros ______ en mi calle. (vivir/ vida)
34. El perro o los gatos ______ afuera. (es/están)
35. El único de estos estudiantes más inteligentes que ______ menores de 18 años ______ Peter. (is/son; is/son)
36. ______ las noticias a las cinco o seis? (Is/Son)
37. La política ______ un área difícil de estudiar. (es/son)
38. Ninguno de mis amigos ______ allí. (fue / eran)
39. Uno de estos estudiantes más inteligentes cuyo ejemplo ______ siendo seguido______ John. (is/ son; is/son)
40. Cerca del centro del campus______ las oficinas de los consejeros. (es/están)
Prueba de concordancia del verbo sujeto: avanzado
Aquí hay una prueba de concordancia de verbo sujeto para séptimo grado y superiores. Tenga en cuenta que estas oraciones son más largas con gramáticas más complejas y vocabularios complejos.
41. El chico que ganó las dos medallas ______ un amigo mío. (is/son)
42. Parte de nuestro equipaje ______ perdido (fue/eran)
43. Había ______ un trabajador social y un equipo de veinte voluntarios en el lugar del accidente. (era/fueron)
44. Ciudades perdidas ______ los descubrimientos de muchas civilizaciones antiguas. (describir/describe)
45. La presencia de ciertas bacterias en nuestro cuerpo ______ uno de los factores que determina nuestra salud general. (es/están)
46. Los primeros días de Jack en la infantería ______ agotadores. (era/fueron)
47. Algunas de las frutas ______ en nuestro mercado local de Chile. (proviene/ venir)
48. Él ______ ha sido mi mejor amigo desde primer grado. (tiene/ tener)
49. Delmonico Brothers______ en productos orgánicos y carnes sin aditivos. (especializarse/se especializa)
50. La clase ______ el maestro. (respeto/saludos)
51. Matemáticas ______ una materia obligatoria para obtener un título universitario. (is/son)
52. Ross o Joey ______ rompieron el cristal. (tiene/tener)
53. El fontanero, junto con su ayudante, ______is Se espera que llegue pronto. (es/son)
54. Altos niveles de contaminación ______ daños al tracto respiratorio. (porque/causa)
55. Una de las principales razones de la caza furtiva de elefantes ______ las ganancias obtenidas por la venta de los colmillos de marfil. (is/son)
56. Se requiere licencia de conducir o tarjeta de crédito ______. (is/son)
57. Leah es la única de los muchos solicitantes que ______ la capacidad de asumir este trabajo. (tiene/tener)
58. Aquí ______ las dos estrellas famosas de esa película. (llega/come)
59. Ni el profesor ni sus asistentes ______capaces de resolver el misterio del misterioso resplandor en el laboratorio. (era/fueron)
60. Muchas horas en el campo de prácticas ______ nos llevaron a diseñar pelotas de golf con localizadores GPS. (tiene/have)
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Preguntas frecuentes
¿Qué es la concordancia sujeto-verbo para los estudiantes de inglés?
Al formar una oración, es importante que los estudiantes de inglés utilicen correctamente la concordancia sujeto-verbo. Significa que un sujeto y su verbo deben ser ambos singulares o ambos plurales: un sujeto singular viene con un verbo singular. Un sujeto plural viene con un verbo plural.
¿Cómo se le explica a un niño la concordancia sujeto-verbo?
Se necesita concordancia sujeto-verbo para que una oración tenga sentido y sea correcta de acuerdo con las reglas gramaticales.
- tema: La persona, lugar o cosa de la que trata la oración. O la persona, lugar o cosa que realiza la acción en la oración.
- Verb: La palabra de acción en una oración.
Si tienes un sujeto en plural, debes usar un verbo en plural. Si tienes un sujeto singular, debes usar un verbo singular. Esto es lo que se entiende por. "acuerdo."
¿Cómo se enseña la concordancia sujeto-verbo a los estudiantes?
Hay varias formas de ayudar a los estudiantes a dominar las habilidades gramaticales, especialmente en el aspecto de la concordancia sujeto-verbo. Puede comenzar escuchando y luego darles más tareas, como una prueba de concordancia entre sujeto y verbo, para practicar. Combinando métodos de enseñanza divertidos a través de videos y elementos visuales para que los estudiantes se concentren y participen.
Ref: Menlo.edu | guia academica
