10 lõbusat ajurünnakutegevust õpilastele tasuta mallidega 2024. aastal

Erinevalt trigonomeetriast on ajurünnak üks neist koolis õpetatud oskustest tegelikult tuleb täiskasvanueas kasuks. Ikka ajurünnakut õpetades ja õpilasi rühmamõtlemise sessioonides innustada, kas virtuaalne või klassis, pole kunagi kerged ülesanded. Niisiis, need 10 lõbusat ajurünnakud õpilastele muudavad kindlasti oma arvamust rühmamõtlemise kohta.

Sisukord

• #1: kõrbetorm
• #2: Creative Use Storm
• #3: Pack Storm
• #4: jamatorm
• #5: Vastupidine torm
• #6: Ühendage Storm
• #7: nominaalne rühmatorm
• #8: Kuulsuste torm
• #9: Tornitorm
• #10: sünonüüm Torm
• Rohkem näpunäiteid AhaSlides

Rohkem näpunäiteid AhaSlides

• Virtuaalne ajurünnak | Suurepäraste ideede loomine veebimeeskonnaga 2024. aastal
• parim Grupi ajurünnak | 10 parimat nõuannet 2024. aastal
• Ideelaud | Tasuta veebipõhine ajujahi tööriist
• AhaSlides Interneti-viktoriinide looja
• Looge sõnapilv
• AhaSlides hindamisskaala

Individuaalsed ajurünnakud õpilastele

Need 5 klassiruumis õpilastele mõeldud ajurünnaku tegevust sobivad individuaalseks ajurünnakuks. Iga klassi õpilane esitab oma ideed enne, kui kogu klass koos kõiki esitatud ideid arutab.

💡 Ärge unustage vaadata meie kiirjuhendit ja näidisküsimusi kooli ajurünnaku ideid!

#1: kõrbetorm

Ärge muretsege, selle õpilaste ajurünnakuga ei saada te kedagi lahte sõtta.

Tõenäoliselt olete varem sooritanud sellist harjutust nagu Desert Storm. See hõlmab õpilastele stsenaariumi andmineNagu 'Kui jääksite kõrbesaarele kinni, siis milliseid 3 eset tahaksite endaga kaasas olla?' ning lasta neil välja pakkuda loovaid lahendusi ja selgitada oma mõttekäike.

Kui kõigil on oma 3 eset, kirjutage need üles ja andke kõigile õpilastele hääletada oma lemmikesemete partii üle.

tüüp 💡 Hoidke küsimused võimalikult avatuna, et te ei segaks õpilasi teatud viisil vastama. Kõrbesaare küsimus on suurepärane, sest see annab õpilastele vabaduse loovalt mõelda. Mõned õpilased võivad soovida esemeid, mis aitavad neil saarelt põgeneda, samas kui teised võivad soovida koduseid mugavusi, et luua seal uus elu.

#2: Creative Use Storm

Loomingulisest mõtlemisest rääkides on siin üks õpilaste jaoks kõige loomingulisemaid ajurünnakuid, kuna see hõlmab tõesti kastist väljas mõtlemine.

Esitage õpilastele igapäevane ese (joonlaud, veepudel, lamp). Seejärel andke neile 5 minutit aega, et panna kirja võimalikult palju selle objekti loomingulisi kasutusviise.

Ideed võivad ulatuda traditsioonilistest kuni täiesti metsikuteni, kuid tegevuse mõte on toetuda rohkem sellele metsik kõrval ja julgustada õpilasi olema oma ideedega täiesti vabad.

Kui ideed on väljas, andke kõigile 5 häält, et hääletada kõige loomingulisemate kasutusideede poolt.

tüüp 💡 Parim on kinkida õpilastele ese, mis sobib ainult traditsiooniliseks kasutuseks, näiteks näomask või taimepott. Mida piiravam on objekti funktsioon, seda loomingulisemad on ideed.

#3: Pack Storm

See õpilaste ajurünnak põhineb populaarsel laste peomängul, Anna pakk edasi.

See algab sellega, et kõik õpilased istuvad ringis. Teatage õpilastele ajurünnakute teema ja andke kõigile aega, et paar ideed kirja panna.

Kui aeg on läbi, mängige muusikat ja laske kõigil õpilastel pidevalt oma paberit ringis edasi anda. Kui muusika peatub, on õpilastel mõni minut aega, et lugeda, milline paber nad lõpuks valmis said, ning lisada nende ees olevatele ideedele oma täiendused ja kriitika.

Kui need on valmis, korrake protsessi. Mõne vooru järel peaks igal ideel olema ohtralt täiendusi ja kriitikat, misjärel saate paberi algsele omanikule tagasi anda.

tüüp 💡 Julgustage oma õpilasi keskenduma rohkem täiendustele kui kriitikatele. Täiendused on oma olemuselt positiivsemad kui kriitikad ja viivad palju tõenäolisemalt suurepäraste ideedeni.

#4: jamatorm

Vabandan räige tiitli pärast, kuid see oli liiga suur võimalus kasutamata jätta.

Shitstorm on üsna tuntud ajurünnak, mida olete ilmselt varem kogenud. Selle eesmärk on saada võimalikult palju halbu ideid range aja jooksul.

See võib tunduda lihtsalt ajurünnakuna jäämurdja tegevus, või võib-olla otsene ajaraiskamine, kuid see vabastab loovuse tohutult. See on lõbus, ühiskondlik ja mis kõige parem, mõned "halvad" ideed võivad osutuda töötlemata teemantideks.

tüüp 💡 Siin on vaja klassiruumi juhtimist, kuna mõned õpilased uputavad kindlasti teisi oma halbade ideedega. Kasutage "jutukeppi", et igaüks saaks oma halva idee välja öelda, või hoidke kõik korras tasuta ajurünnaku tarkvara.

#5: Vastupidine torm

Tulemusest tagurpidi töötamise kontseptsioon on lahendatud palju suurtest küsimustest inimkonna ajaloos. Võib-olla suudab see sama teha ka teie ajurünnaku tunnis?

See algab õpilastele eesmärgi andmisest, selle ümberpööramisest, et saavutada vastupidine eesmärk, ja seejärel vastupidine eesmärk tagasi lahenduste leidmiseks. Võtame näite...

Oletame, et Mike peab oma ettevõtte jaoks palju ettekandeid tegema. Tema esitlused on uskumatult tuimad ja tavaliselt sirvivad pooled publikust pärast paari esimest slaidi oma telefone. Nii et küsimus on siin "Kuidas saab Mike oma esitlusi köitvamaks muuta?".

Enne sellele vastamist pöörake see ümber ja töötage vastupidise eesmärgi poole - "Kuidas saab Mike oma esitlusi igavamaks muuta?"

Õpilased otsivad sellele pöördküsimusele vastuseid, võib-olla ka selliste vastustega "teha esitlus täielikuks monoloogiks" ja "võta kõigilt telefonid ära".

Sellest lähtuvalt saate lahendusi ümber pöörata, mille tulemuseks on sellised suurepärased ideed nagu muutke esitlus interaktiivseks ja Laske kõigil kasutada slaididega suhtlemiseks oma telefone.

Õnnitleme, teie õpilased on just välja mõelnud AhaSlides!

tüüp 💡 Selle õpilaste ajurünnaku tegevusega võib olla lihtne veidi teemast kõrvale kalduda. Veenduge, et te ei keela "halbu" ideid, vaid lihtsalt ebaolulisi. Lugege lähemalt pöördtormi tegevuse kohta.

Ajurünnaku rühmategevused õpilastele

Siin on 5 ajurünnaku tegevust, mille õpilased saavad rühmades läbi viia. Rühmad võivad olenevalt teie klassi suurusest erineda, kuid parem on hoida neid a maksimaalselt 7 õpilast kui võimalik.

#6: Ühendage Storm

Kui ma küsiksin, mis on ühist jäätisetorbidel ja vesiloodimõõturitel, oleksite ilmselt mõne sekundi hämmingus, enne kui mõistusele tuleksite ja mulle politsei kutsutaksite.

Noh, sellised näiliselt ühendamatud asjad on Connect Stormi fookuses. Alustuseks jagage klass meeskondadeks ja looge kaks veergu juhuslikest objektidest või kontseptsioonidest. Seejärel määrake igale meeskonnale meelevaldselt kaks objekti või kontseptsiooni – üks igast veerust.

Meeskondade ülesanne on üles kirjutada võimalikult palju ühendusi nende kahe objekti või kontseptsiooni vahel teatud aja jooksul.

See on suurepärane keeletunnis, kus õpilased saavad mõelda sõnavarale, mida nad muidu ei pruugiks kasutada. Nagu alati, julgustatakse ideid olema võimalikult loomingulised.

tüüp ???? Jätkake seda õpilaste ajurünnakut, andes iga meeskonna ülesande teisele meeskonnale. Uus meeskond peab lisama ideid eelmise meeskonna poolt juba välja töötatud ideedele.

#7: nominaalne rühmatorm

Üks viise, kuidas õpilastele suunatud ajurünnakuid sageli summutatakse, on hirm kohtumõistmise ees. Õpilased ei taha, et neid nähakse pakkumas ideid, mida tembeldatakse "rumalateks", kuna kardavad, et klassikaaslased naeruvääristavad ja õpetaja madalat hinnet hindab.

Parim viis sellest mööda pääsemiseks on Nominal Group Storm. Põhimõtteliselt võimaldab see õpilastel esitada oma ideid ja hääletada teiste ideede üle täiesti anonüümselt.

Suurepärane viis seda teha on ajurünnaku tarkvara, mis pakub anonüümset esitamist ja hääletamist. Teise võimalusena saate reaalajas tunnis lihtsalt panna kõik õpilased oma ideid esitama, kirjutades need paberile ja pannes need mütsi sisse. Valite kõik ideed mütsi seest välja, kirjutate need tahvlile ja annate igale ideele numbri.

Pärast seda hääletavad õpilased oma lemmikidee poolt, kirjutades numbri üles ja visates selle mütsi. Loed iga idee hääled kokku ja tõstad need tahvlile.

tüüp ???? Anonüümsus võib tegelikult klassiruumi loovuse jaoks imesid teha. Proovige seda teiste tegevustega, nagu a elav sõnapilv või otseviktoriin õpilastele et saada oma klassist maksimumi.

#8: Kuulsuste torm

Paljude jaoks on see õpilaste jaoks üks köitvamaid ja lõbusamaid mõttetalguid.

Alustuseks jagage õpilased väikestesse rühmadesse ja esitage kõigile rühmadele sama teema. Järgmisena määrake igale rühmale kuulsus ja öelge rühmale pakkuda ideid selle kuulsuse vaatenurgast.

Ütleme näiteks, et teema on „Kuidas meelitada mereajaloo muuseumi rohkem külastajaid? Seejärel küsiksite ühelt rühmalt: "Kuidas Gwenyth Paltrow sellele vastaks?" ja teine ​​grupp: "Kuidas Barack Obama sellele vastaks?"

See on suurepärane õpilaste ajurünnak, et panna osalejad lähenema probleemidele erinevast vaatenurgast. Ütlematagi selge, et see on ülioluline oskus, mida arendada tulevaste probleemide lahendamiseks ja isegi empaatia arendamiseks üldiselt.

tüüp 💡 Vältige noorte ideedest kaasaegsetest kuulsustest lootusetult eemale nägemist, lastes neil ise kuulsused valida. Kui olete mures selle pärast, et õpilastele antakse nende kuulsuste vaatenurgast liiga palju vabadust, võite anda neile eelnevalt heakskiidetud kuulsuste nimekirja ja lasta neil valida, keda nad tahavad.

#9: Tornitorm

Liiga sageli, kui klassiruumis toimub ajurünnak, kipuvad õpilased (nagu ka tööl) kinni pidama esimestest mainitud ideedest ja eiravad hiljem tulevaid ideid. Suurepärane viis selle ümberlükkamiseks on Tower Storm, õpilaste ajurünnak, mis asetab kõik ideed võrdsele alusele.

Alustuseks jagage oma klass umbes 5-6 osalejaga rühmadesse. Teatage ajurünnaku teema kõigile, seejärel küsige kõigilt õpilastelt välja arvatud 2 rühma kohta ruumist lahkuma.

Need 2 õpilast rühma kohta arutavad probleemi ja pakuvad välja mõned esialgsed ideed. 5 minuti pärast kutsuge iga rühma kohta ruumi veel 1 õpilane, kes lisab oma ideid ja tugineb oma rühma kahe esimese õpilase pakututele.

Korrake seda protsessi, kuni kõik õpilased on tuppa tagasi kutsutud ja iga rühm on ehitanud hästi läbimõeldud ideedest "torni". Pärast seda saate a arutelu oma õpilaste seas igaüht põhjalikult arutada.

tüüp ???? Öelge väljaspool tuba ootavatele õpilastele oma ideid välja mõelda. Nii saavad nad need kohe pärast ruumi sisenemist üles kirjutada ja veeta suurema osa ajast nende ideede põhjal.

#10: sünonüüm Torm

Siin on suurepärane ajurünnak õpilastele, mida võiksite kasutada inglise keele tunnis.

Jagage õpilased rühmadesse ja andke igale rühmale sama pikk lause. Tõmmake lauses alla sõnad, millele soovite, et teie õpilased pakuksid sünonüüme. See näeks välja umbes selline...

. põllumajandustootja oli kohkus et leidma et rotid olid olnud söömine tema põllukultuuride terve öö ja oli palju maha jätnud toidujäägid aasta aed ees maja.

Andke igale rühmale 5 minutit aega, et mõelda nii palju sünonüüme, kui nad allajoonitud sõnade jaoks välja mõtlevad. 5 minuti lõpus lugege kokku, kui palju sünonüüme igal meeskonnal kokku on, ja paluge neil klassile ette lugeda oma kõige naljakam lause.

Kirjutage kõik sünonüümid tahvlile, et näha, millised rühmad said samad sünonüümid.

tüüp ???? Registreeruge tasuta AhaSlides kooli ajurünnaku malli jaoks! Alustamiseks klõpsake siin.