Hezitzaileentzako tresnarik onenak ikasgelaren kudeaketa eraginkorrenerako | 2025 Agerraldia

Hezitzaileen tresnak oso garrantzitsuak dira! Azken hamarkadan, teknologiaren garapen azkarrak, irakasteko eta ikasteko tresna teknologikoak, erabat aldatu du munduan hezkuntza modu tradizionala.

Ondorioz, hezkuntza digitalaren konponbideak apurka-apurka agertzen ari dira irakaskuntzaren eraginkortasuna hobetzen laguntzeko eta irakasle eta ikasleentzako esperientzia berritzaileak ekartzen laguntzeko. Ikus dezagun onena hezitzaileentzako tresnak!

Hezitzaileentzako tresnarik onenak aurkeztuko dizkizugu eta horiek erabil ditzazun gidatuko zaitugu ikasgela bat sortzeko esperientzia berri eta zirraragarriekin. 

Irakasleentzako lineako ebaluazio-tresna onenak?	AhaSlides
Ikasgela kudeatzeko software onena?	Google Gela

Edukien aurkibidea

• Ikasgela zaratatsuak kudeatzea
• Irakaskuntza-metodo tradizionalek zergatik huts egiten dute klasea isiltasunean mantentzen
• Hezitzaileentzako tresna onenak 2024
• E-learning – Ikasgela Eredu Berria
• Doako Tresna Teknologikoak Irakasleentzako
• Lineako eskolak kudeatzeko aholkuak
• Lineako klaseen ordutegia sortzeko aholkuak
• Irakaskuntza modu berriak
• Irakaskuntza Teknika Berriak
• Ikasgela Interaktiboko Teknologia Tresna
• Irakaskuntzaren Normaltasun Berria 
• Final Pensamientos 
• Galdera arruntak

Klasean parte hartzeko aholkuak

• Ikasteko Estrategia Aktiboak
• Zer da Ikaskuntza Aktiboa?
• Taldean oinarritutako ikaskuntza
• Zer da Balorazio Eskala? | Doako Inkesta Eskala Sortzailea
• Doako 12 inkesta tresna 2024an
• Ideia taula | Doako Lineako Brainstorming tresna

Hasi segundotan.

Lortu prest egindako txantiloiak. Eman izena doan eta hartu nahi duzuna txantiloi liburutegitik!

🚀 Hodeietara ☁️

Ikasgela zaratatsuak kudeatzea

Ikasleek hitzaldiari kasurik egiten ez dioten ikasgela zalapartatsua da, ziurrenik, irakasle guztien amesgaiztorik ohikoena, berri edo esperientziadun izan. 

Irakasleen osasunari ez ezik, ordena mantentzeko beti altxatu behar dutelako ahotsa, baina gela zaratatsuek ondorio hauek ere ekartzen dituzte:

• Kontzentrazio eta foku eza: Zarata ikasgelatik kanpo edo barrutik etorri, ikaskuntza eta ezagutza eskuratzea eten egiten du. Ikasleentzat zaila izango da egun osoan zehar esertzea eta ikasgaietan kontzentratzea.
• Ezagutza eza: Arabera Journal of Neuroscience aldizkarian argitaratutako ikerketa, Ikuspuntu neurologikotik, umeei zaila egiten zaie ahots nagusiei –irakasleen ahotsei kasu– jarraitzea eta inguru zaratatsuetan ikastea, zarata ozenegia ez bada ere. Hori dela eta, zaila izango da ikasleentzat ezagutza guztia xurgatzea eta hitzaldi osoa jarraitzea, eta horrek ikasleen ikaskuntzaren kalitatean eragiten du.
• Irakaskuntzaren kalitate falta: Irakasleek klaseak ordenatuta mantentzeko etengabe klaseak emateari utzi behar izateak, ikasgaiaren gozamena eta hezitzaileei ezagutzak emateko "ilusioa" murriztuko du.

Ondorio hauek irakasleek beren ikasleekin irakasteko eta komunikatzeko indarrik gabe uzten dute. Gurasoekin eta eskolekin ikasgaien kalitatearekin konpromisoa hartu ere ez. Hezkuntzaren kalitatean konfiantza hauskorra egiten du.

Irakaskuntza-metodo tradizionalek zergatik huts egiten dute ikasgela isiltasunean mantentzen

Gaur egun ikasgelen kudeaketa tradizionala ezaguna bada ere, badirudi geroz eta eraginkorrago bihurtzen ari dela bi arrazoirengatik:

• Hitzaldiak ez dira erakargarriak: Irakaskuntza-metodo tradizionalak irakasleengan oinarritzen dira askotan, gelako azken agintaria izateko. Hori dela eta, horrek, nahi gabe, irakasleei sormen falta eragiten die ikasgaiak eraikitzeko, eta ikasleek errepikapen eta memorizazio metodoen bidez bakarrik ikasten dute. Klase hauetan adibide eta ikus-entzunezkoak falta dira askotan, hezitzaileentzako tresnak falta dira ikasgairako eta testu liburutik irakurri eta grabatutako informazioa baino ez dute izaten, eta horrek klase aspergarria dakar. 
• Ikasleak pasibo bihurtzen dira: Ikasteko metodo tradizionalekin, ikasleak askotan esertzen dira eta irakasleak galderei erantzuteko zain. Hiruhileko bakoitzaren amaieran, idatzizko edo ahozko azterketa bat egingo da. Apurka-apurka ikasleak pasibo bihurtzen ditu, ez baitute parte hartzen ikasgaia garatzen. Horrek ikasleak pasiboki bakarrik gogoratzen ditu ezagutzak irakasleari bilatu gabe edo aktiboki galderarik egin gabe. 

Laburbilduz, ikasleek ez dute hitzaldian geldi egoteko beharrik sentitzen, informazio guztia dagoeneko liburuan baitago, beraz, ez dute denbora gehiago inbertitzen beharrik. Ondoren, hitzaldia baino askoz interesgarriagoa iruditu zaien informazioa lagunei xuxurlatzen hasiko dira.

Beraz, zein dira irakaskuntza-ikaskuntza irtenbideak? Aurkitu erantzuna hurrengo atalean. 

🎊 Ikusi: IEP helburu bankua

Hezitzaileentzako tresna onenak 2025: azken gida

Ikasgela aktibo bat izateko, irakasleek gela kudeatzeko metodo eraginkor berriak aurkitu behar dituzte eredu berriekin, eta teknika berriekin, gelako erantzun sistemak, batez ere irakaskuntza tresna berritzaileak behar direnean.

E-learning - Ikasgela eredu berria

Gela Birtuala

Pandemiaren eraginez, klase birtual asko jaio ziren, baita sareko irakaskuntza tresnak ere. Lineako klase hauek onura asko ekartzen dizkiete ikasleei, besteak beste, ezaugarriengatik:

• Malgutasuna: Ikaskuntza-ingurune birtualek ikasleek beren ordutegian klaseetan parte har dezakete. Beren erritmoan ikas dezakete, beren gaitasunak garatzeko modu erosoa eskainiz.
• Egokitze: Bakoitzak ikasteko abiadura ezberdina du. Hori dela eta, lineako ikaskuntzak ikasleei dokumentuak eroso lortzeko ekimena hartzen laguntzen die eta irakasleei karpeta birtualak erraz konfiguratzen laguntzen die (aurrez grabatutako ikasgaiak, multimedia fitxategiak eta ikaskuntza hobetzeko beste tresna batzuk dituztenak).
• Denbora aurreztea: Lineako ikaskuntzak ikasleei eskolara bidaiatzeko denbora aurrezten lagunduko die eta lanak egiteko eta klaseko proiektuak egiteko denbora aprobetxatuko du. Autoikaskuntza honek ikasleei denbora hobeto kudeatzen lagunduko die ikaskuntza eta erlaxazioa orekatzeko.

Flipped Classroom

Ikasgela iraulita ikaskuntza-esperientzia tradizionala alderantzikatzen du. Ikasgelako lehen jarduera gisa hitzaldiak eman beharrean, ikasgaiak klasetik kanpo partekatzen dira banakako berrikuspenerako, etxeko lan gisa. Aitzitik, klaseko denbora eztabaidetara eta proiektu interaktiboetara bideratzen da. Iraultzearen onura nagusiak hauek dira:

• Ikasgela ikasteko giro positiboa bihurtzen da
• Ikasgelak ikasleei beren erritmoan ikasteko aukera ematen die eta hezitzaileei denbora gehiago ematen die ikasleei bakarka irakasteko, klase osoari baino.
• Ikasleek beren beharretara hobekien egokitzen den unean eta tokian eskura ditzakete ikasmaterial horiek.

Doako Tresna Teknologikoak Irakasleentzako

Klase birtualen/iraulitako hezitzaileentzako tresnarik onenak zure ikasgaiak inoiz baino erakargarriagoak izango dira:

• AhaSlides: AhaSlides sareko irakaskuntza-tresna doakoa eta eraginkorra da hezkuntza txantiloiak horri esker, ikasleek irakasleen galderei erantzuteko, zure inkestetan bozkatzeko eta galdetegietara eta jokoetara jolastu ahal izango dituzte telefonotik zuzenean. Hezitzaileek egin behar duten guztia aurkezpen bat sortzea da, geletako kodeak ikasleekin partekatzea eta elkarrekin aurrera egitea. AhaSlides-ek ikaskuntza asinkronorako ere balio du. Irakasleek beren dokumentuak sor ditzakete, inkestak gehitu eta galdetegiak, eta, ondoren, utzi ikasleei ikastaroa burutzen duten unean.

• Google Gela: Google Classroom irakasleentzako antolakuntza-tresna onenetako bat da, irakasleei lanak azkar sortzen eta antolatzen laguntzen diena, iritziak modu eraginkorrean ematen eta beren klaseekin erraz komunikatzen laguntzen diena. 

• Dojo klasea: ClassDojo ikasgelaren kudeaketa eta eskola-ikasle eta gurasoen komunikazioa onartzen duen hezkuntza-tresna bat da. Class Dojo-ren bidez, alderdiek erraz jarraitu eta elkarren jardueretan parte hartu dezakete. Lineako klase txiki honek ikasleen ikasketa prozesua sustatzea helburu duten irakaskuntza-tresnak eskaintzen ditu. AhaSlides ez da Class Dojo alternatibetako bat, klasea erakargarriagoa eta interaktiboagoa izan dadin soilik zeregin erabakigarria baitu!
• Argiago: Brighterly lineako ikaskuntza-plataforma bat da, eta kalitate handiko eta merkeak diren matematika eta teknologiarekin lotutako beste gai batzuetako ikastaroak eskaintzen ditu. Plataforma maila eta jatorri guztietako ikasleentzat ikaskuntza eskuragarria eta erakargarria izan dadin diseinatuta dago
• TED-Ed: TED-ed horietako bat da Irakasleek gelan erabiltzeko webgunerik onenak, hezkuntza-bideo askorekin, TED hitzaldiekin eta bestelako hezkuntza-edukiekin. Lineako bideo hauekin pertsonaliza ditzakezu zure ikaskuntzarako ikasgai erakargarri eta kudeagarriak sortzeko. TED-Ed ere erabil dezakezu zure bideoak YouTube-n sortzeko.

• Hezitzaileentzako beste komunikazio tresna batzuk: Bideo bidez lineako irakaskuntzarako, Zoom, Google Meet eta GoToMeeting bezalako tresnak erabil ditzakezu soinu eta irudi kalitate onena lortzeko.

Lineako klaseetarako aholkuak

• Erakutsi zure aurpegia. Ikasle batek ez du irakaslearen presentziarik gabe komunikatu nahi. Beraz, ziurtatu beti aurpegia erakusten ari zarela irakasten duzunean eta animatu zure ikasleak gauza bera egitera.
• Jarduera interaktiboak eskaintzea. Ikaskuntza-jarduera interaktiboak sor ditzakezu, hala nola galdetegiak,... klasean izotza hausten laguntzeko eta jendearen komunikazioa areagotzeko.
• Probatu diapositibak eta transmisio-ekipoak. Ziurtatu zure ikasgaia transmisio onenarekin ematen dela. Aldi berean, diapositiba bakoitzak ez du akatsik edukian, irudian, letra-tamainan edo kolorean.

Lineako klaseen ordutegia sortzeko aholkuak

• Sortu zereginen zerrenda: Eguneroko (edo asteko) egitekoen zerrenda sortzeak aukera ematen dio irakasleari zer egin behar den eta noiz egin behar den ikusteko. Horrek esan nahi du, gainera, ez dutela zertan estresatu behar zerbait egiteaz ahazteaz, beti izango baitute zerrenda hori erreferentzia egiteko.
• Kudeatu denbora: Irakasleak lehen aldiz online klaseak hasten dituenean, komeni da aste bat edo bi hartzea zure denbora nola erabiltzen duten egiaztatzeko. Ez erre ikasgai-plana, erabili zure denbora modu eraginkorrean.
• Atsedena hartu: Atsedenaldi laburrak behar dira, 15 minutukoak adibidez, gogoa garbi mantentzeko eta klasea modu hoberenean kudeatzeko.

Irakaskuntza modu berriak

Irakasleentzako proiektuen kudeaketa

Hezkuntzan, proiektuen kudeaketa funtsezkoa da, izan ere, epe jakin batean ikasleen ikaskuntza-kalitatea hobetzeko konpromisoa hartzeko, aurrekontu jakin batekin, irakasleek proiektuen kudeaketa behar dute eraikuntza-prozesuak, irakaskuntza-gaitasunak eta eraikitzeko ezagutzak aplikatzeko. ikasgela eraginkorra.

Irakasleentzako proiektuak arrakastaz kudeatzeko aholkuak:

• Definitu argi eta garbi zure helburua. Edozein proiektu kudeatzeko orduan, hezkuntzan batez ere, helburuak argi ulertzea alferrikako lanetan harrapatuta ez geratzeko. Esate baterako, zure helburua hiruhileko honetan klaseko erantzuna handitzea izan daiteke hurrengo matematikako proba batean B bat lortzen duten ikasleen % 70 edo % 30ean.
• Arriskuak kudeatu. Arriskuen kudeaketa ezinbestekoa da proiektuen kudeaketarako. Izan daitezkeen arriskuak aurreikusi behar dituzu, hala nola, epe batera berandu heltzea gaixorik bazaude edo ikasleek aplikatzen ari zaren irakaskuntza-metodo berriarekin jarraitu ezin badute.
• Saihestu perfekzionismoa. Perfekzionismoaz ahaztu eta, horren ordez, aurrez zehaztutako proiektuaren helburuak betetzera bideratu beharko zenuke, akats txiki guztiak konpontzen denbora galtzea saihestuz.
• Kudeatu denbora modu eraginkorrean. Lana behar bezala gauzatzeko etapa bakoitzaren denbora jakiteak proiektua arrakastatsua izaten eta arrisku gutxiago izaten lagunduko du.

Irakasleentzako proiektuak arrakastaz kudeatzeko tresnak

• I Trello: Hezitzaileek ikus-entzunezko lankidetza tresna hau erabiltzen dute ikastaroaren plangintza, irakasleen lankidetza eta ikasgelaren antolaketa errazteko.
• moday.com: Proiektuak kudeatzeko funtzioak dituen irakasle-tresnetako bat, hala nola, arbela, guraso/ikasleen eguneratze-tresna, etxeko lanak gogorarazleak eta talde-lankidetzarako tresnak.
  • Erabili AhaSlides Random Team Generator zure taldearen produktibitatea maximizatzeko!
• n Zeregin: nTask proiektuak kudeatzeko tresna bat da hezkuntza institutuentzat, irakasleentzat, administrazioko langileentzat eta ikasleentzat. nTask-ekin, zereginen kudeaketa, egitekoen zerrendak eta Gantt diagramak, bilerak kudeatzea dituzu. nTask-ek lankidetza- eta komunikazio-tresnak ere eskaintzen dizkie hezitzaileei, pertsonak konektatuta egoten laguntzeko eta informazio guztia plataforma batean zentralizatuta mantentzen laguntzeko.

Irakasleentzako proiektuen kudeaketaren erronkak

Aldaketarik zailena sareko irakaskuntza eta ikaskuntzara pasatzea da. Hezitzaileek arazo teknikoak erraz betetzen dituztelako eta ezin dituztelako irakaskuntza-metodo berriak behar bezain azkar menderatu. Gainera, hezkuntzan proiektuen kudeaketak irakasleek trebetasun berriak eskuratzea eskatzen du, hala nola talde lana, proiektuei lotutako komunikazioa eta plangintza.

Irakaskuntza Teknika Berriak

Hezitzaileek irakaskuntza-teknika berriak erabil ditzakete eraikitzeko irakaskuntza estrategia berritzaileak, kanpainak barne, eta ikasgelara irakaskuntza estrategia eta metodo berriak ekartzeko prozesu proaktiboa. Aldi berean, teknologia erabil dezakete ikaskuntzaren emaitza hobeak sortzeko eta mundu errealeko arazoak konpontzeko, bidezko ikaskuntza sustatzeko. Irakaskuntza-teknika berri batzuk:

• Irakaskuntza pertsonalizatua: Irakaskuntza indibidualizatua ikastaroaren progresio-helburuen esparru batean oinarritutako banan-banako irakaskuntza eta norberaren erritmoko ikaskuntza barne hartzen dituen irakaskuntza metodo bat da. Klase osoa irakasteko metodo edo estrategia bat aukeratu beharrean, irakasleek ikasle bakoitzaren indarguneetara egokitzen den metodo bat aukeratzen dute arrakasta izaten laguntzeko. Ikaskuntza pertsonalizatuek sareko tresna desberdinak esperimentatzea eskatzen digute. Irakaskuntza indibidualizatuak ikaskuntza-esperientziak, hezitzaileentzako tresnak eta ikasle bakoitzarentzat optimizatutako lineako ikaskuntza-aplikazioak eskaintzen ditu.
• Ikaskuntza kooperatiboa: Ikaskuntza Kooperatiboa irakaskuntza-metodo bat da, non ikasleek talde txikietan lan egiten dute, irakaslearen gidaritzapean ikaskuntza helburu komun bat lortzeko. Ikaskuntza Kooperatiboa beste metodoetatik desberdina da, taldekide bakoitzaren arrakasta taldearen arrakastaren araberakoa baita.

• Kontsultan oinarritutako ikaskuntza: Kontsultan oinarritutako ikaskuntza ikasleengan zentratutako irakaskuntza-metodo bat da, ikasleak mundu errealeko konexioak eginez, esplorazio eta goi-mailako galdeketen bidez. Metodo honek ikasleei pentsamendu kritikoa, arazoak konpontzeko eta esperientziazko ikaskuntza indartzen laguntzen die.
• Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza: Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza produktu bat, aurkezpen bat, ikerketa edo lan bat sortzeko elkarlanean aritu behar duten ikasle eta parte-hartzaileentzako proiektu bat asmatzean oinarritzen den metodoa da. Bereziki, ikasleei mundu errealeko arazoak konpontzeko eta irtenbide berriak epe luzeagoan asmatzeko aukera ematen die.
• Nano ikasgaiak: Nano Learning tutoretza-programa bat da, ikasleek gai jakin bat ikasten parte hartzeko 2-10 minutuko denbora tartean. Nanno ikasgaiak euskarri elektronikoen bidez ikasiko dira lineako plataformetan, irakaslearekin elkarreragin gabe. Những nền tảng phổ biến cho Nano Lessons là Tiktok, Whatsapp, 

Ikasgelako tresna interaktiboak

• AhaSlides: Goian esan bezala, AhaSlides irakasleek gelan erabiltzeko webgune onenetako bat da, sormenarekin gela bat eraikitzeko baldintza guztiak betetzen baititu aurkezpen interaktiboak sortuz. spinner gurpila, zuzeneko galdetegiak, hodei hitza, brainstorming tresnak, eta zuzeneko galderak eta erantzunak ikasleak arduratuta mantentzeko.

AhaSlides-en eskuragarri dauden eginbideei buruz gehiago jakiteko, begiratu ezaugarri.

• Ipuintxoria: Storybird beren ikasleak irakurtzen eta idazten inspiratu nahi dituzten hezitzaileentzako tresna ezin hobea da. Storybird-ek ehunka irakurketa eta erronka ditu ikasleekin parte hartzeko eta sormen tresna baliotsua da.
• ThinkLink: ThingLink doako eta erabilerraza den tresna digitala da hezitzaileek irudiak grafiko interaktibo bihurtzeko. Sortu hainbat puntu bero irudi baten zati zehatzetan eta bihurtu multimedia histograma batean, bideoa eta grabatutako audioa barne, edo eman edozein web-orrirako esteka klik bakarrarekin.
• Google Inprimakiak: Google Forms web-oinarritutako aplikazio bat da, datuak biltzeko inprimakiak sortzeko erabiltzen dena. Ikasleek eta irakasleek Google Forms erabil dezakete inkestak, galdetegiak edo gertaeren izena emateko orriak egiteko edo hainbat datu biltzeko.

Ikasgelan irakasleentzako aplikazio onenak hauek dira Sokratiboa, Quizlet, seesaw, eta Klase zuhaitza, edo begiratu batzuk Ikastetxeentzako ikaskuntza-soluzio digitalak irakaskuntza-prozesua askoz kudeagarriagoa izan dadin.

Hasi segundotan.

Lortu prest egindako txantiloiak. Eman izena doan eta hartu nahi duzuna txantiloi liburutegitik!

🚀 Hodeietara ☁️

Hezitzaileentzako tresna teknologikoak - Irakaskuntzaren normaltasun berria 

Irakasleentzako ikasgelako tresnak eta aplikazio teknologikoak erabiltzea etorkizunean irakaskuntza-irtenbideen parte oso bat izango dela aurreikusten da, onura handiak ekartzen baitituzte:

• Sortu ikasleen arreta erakartzen duten ikasgai interesgarriak. Irakasleek kolore biziko atzeko planoak erabil ditzakete, multimedia fitxategiak txerta ditzakete ikasgaia ilustratzeko eta aukera anitzeko galderak egin ditzakete ikasgaian bertan, ikasleen arreta erakartzeko. Lagundu ikasleei ikasgaien garapenean aktiboki parte hartzen, sarean soilik ikasten badute ere.

• Sistemaren bidez ikasleei irakasleari berehalako iritzia emateko aukera ematen die. Lagundu klase osoa ikasgaia eraikitzen parte hartzen eta hitzaldian eduki desegokiak berehala zuzendu.

• Ikasle talde jakinentzat baldintza onak sortzea. Teknologiak zailtasunak dituzten pertsonen taldeei laguntzen die hezkuntza-modu tradizionalekin, batez ere ezintasunak dituztenei, esaterako komunikazio-zailtasunak eta ikusmen-ikasleak.

Final Pensamientos 

Beraz, bat izateko hezitzaile eraginkorra, tresna egokia beharko duzu! Ezin da ukatu teknologiak sortzen duen hezkuntzan malgutasuna. Lanpetuta daudenei edo egokiak ez direnei eskolara joateko edonon eta noiznahi ikastera lagundu die. Gainera, hezkuntzan teknologia izango da joera etorkizunean, eta hezitzaileentzako tresnak menperatzen dituztenek abantaila nabarmena izango dute. Hartu zure aukera gaur AhaSlides-ekin!

Galdera arruntak