Kontsultan oinarritutako ikaskuntza | Ikasgelan parte hartzea sustatzeko 5 aholku berritzaile

Maria leihotik begira geratu zen, burutik aspertuta.

Bere historiako irakasleak garrantzirik gabeko beste data bati buruz hitz egiten zuen bitartean, bere burua noraezean hasi zen. Zertarako balio zuen gertaerak memorizatzeak inoiz ez bazuen ulertu zergatik gertatu ziren gauzak?

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza, munduari zentzua emateko gizakiaren nahi naturala elikatzen duen teknika, irakaskuntza metodo bikaina izan daiteke Maria bezalako ikasleei laguntzeko.

Artikulu honetan, kontsultan oinarritutako ikaskuntza zer den sakonago aztertuko dugu eta irakasleei ikasgelan txertatzeko aholku batzuk emango ditugu.

Edukien aurkibidea

• Zer da Kontsultan oinarritutako ikaskuntza?
• Kontsultan oinarritutako ikaskuntza-adibideak
• Kontsultan oinarritutako 4 ikaskuntza motak
• Kontsultan oinarritutako ikaskuntza-estrategiak
  • #1. Hasi galdera/arazo sinesgarriekin
  • #2. Eman denbora ikasleei ikertzeko
  • #3. Eztabaida sustatu
  • #4. Egiaztatu aldian-aldian
  • #5. Hausnarketarako denbora egin
• Gakoen eramatea
• Galdera arruntak

Ikasgela kudeatzeko aholkuak

• Ikasteko Estrategia Aktiboak
• Lankidetza Ikaskuntza
• Flipped Classroom

Zer da Kontsultan oinarritutako ikaskuntza?

"Esadazu eta ahaztu egiten dut, erakutsi eta gogoratzen dut, inplikatu nazazu eta ulertzen dut".

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza ikasleak ikaskuntza prozesuaren erdigunean jartzen dituen irakaskuntza metodo bat da. Informazioa aurkeztu beharrean, ikasleek modu aktiboan bilatuko dute frogak beren kabuz aztertuz eta aztertuz.

Kontsultan oinarritutako ikaskuntzaren funtsezko alderdi batzuk hauek dira:

• Ikasleen galdeketa: Ikasleek paper aktiboa dute galdeketan, aztertzen eta arazoak ebazten, informazioa jaso beharrean. Ikasgaiak ikasleek ikertzen dituzten galdera sinesgarri eta irekien inguruan egituratzen dira.

• Pentsamendu independentea: Ikasleek beren ulermena eraikitzen dute gaiak aztertzen dituzten bitartean. Irakasleak irakasle baino gehiago dinamizatzaile gisa jokatzen du. Ikaskuntza autonomoa urratsez urratseko instrukzioaren gainean azpimarratzen da.

• Esplorazio malgua: Bide eta irtenbide anitz egon daitezke ikasleek euren terminoetan ezagutzeko. Esplorazio prozesuak lehentasuna du "zuzena" izateari.

• Elkarlaneko ikerketa: Ikasleek askotan elkarrekin lan egiten dute gaiak aztertzeko, informazioa bildu eta ebaluatzeko eta ebidentzian oinarritutako ondorioak ateratzeko. Berdinen arteko ikaskuntza bultzatzen da.

• Esanahia egitea: Ikasleek jarduera praktikoak, ikerketak, datuen analisia edo esperimentazioa egiten dituzte erantzunak aurkitzeko. Ikastea ulermen pertsonala eraikitzearen inguruan datza, buruz buruko memorizazioaren ordez.

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza-adibideak

Ikasleen ikasketa-bidaietan kontsultan oinarritutako ikaskuntza txerta dezaketen ikasgelako hainbat eszenatoki daude. Ikasleei ikasketa-prozesuaren ardura ematen diete galdeketa, ikerkuntza, analisia, lankidetza eta besteei aurkeztearen bidez.

• Zientzia-esperimentuak - Ikasleek beren esperimentuak diseinatzen dituzte hipotesiak egiaztatzeko eta metodo zientifikoa ikasteko. Adibidez, landareen hazkuntzan zerk eragiten duen probatzea.
• Egungo gertaeren proiektuak - Ikasleek egungo gai bat hautatzen dute, hainbat iturritatik ikerketak egiten dituzte eta konponbide posibleak aurkezten dizkiote klaseari.
• Ikerketa historikoak - Ikasleek historialarien paperak hartzen dituzte lehen mailako iturriei erreparatuz, gertaera historikoei edo denbora-aldiei buruzko teoriak osatzeko.
• Literatura-zirkuluak - Talde txikiek istorio edo liburu ezberdin bat irakurtzen dute, gero klaseari buruz irakatsi eztabaida galderak planteatzen dituzten bitartean.
• Eremu-ikerketa - Ikasleek kanpoko fenomenoak behatzen dituzte, hala nola aldaketa ekologikoak, eta txosten zientifikoak idazten dituzte haien aurkikuntzak dokumentatzen.
• Eztabaida lehiaketak - Ikasleek gai baten bi aldeak ikertzen dituzte, ebidentzian oinarritutako argudioak sortzen dituzte eta euren jarrerak defendatzen dituzte eztabaida gidatu batean.
• Ekintzaile-proiektuak - Ikasleek arazoak identifikatzen dituzte, ideiak konpontzen dituzte, prototipoak garatzen dituzte eta euren ideiak panel batean aurkezten dituzte hasierako telebista-saio batean bezala.
• Irteera birtualak - Sareko bideoak eta mapak erabiliz, ikasleek esplorazio-bide bat marrazten dute urrutiko ingurune eta kulturak ezagutzeko.

Kontsultan oinarritutako 4 ikaskuntza motak

Zure ikasleei aukera eta askatasun gehiago eman nahi badiezu ikaskuntzan, baliteke kontsultan oinarritutako ikaskuntzarako lau eredu hauek lagungarriak izatea.

💡 Berrespen Kontsulta

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza mota honetan, ikasleek kontzeptu bat aztertzen dute jarduera praktikoen bidez, dagoen hipotesi edo azalpen bat probatzeko eta laguntzeko.

Honek ikasleak irakasleak gidatutako kontzeptuaren ulermena sendotzen laguntzen du. Prozesu zientifikoa modu zuzenduan islatzen du.

💡 Kontsulta Egituratua

Kontsulta egituratuan, ikasleek emandako prozedura edo urratsen multzoa jarraitzen dute irakasleak esperimentazio edo ikerketaren bidez irakasleak egindako galdera bati erantzuteko.

Ikasleen ikerketa gidatzeko aldamioak eskaintzen ditu irakasleen laguntzarekin.

💡 Kontsulta gidatua

Kontsulta gidatuarekin, ikasleek galdera ireki bat lantzen dute irakasleek emandako baliabideak eta jarraibideak erabiliz, beren ikerketak diseinatzeko eta ikerketak egiteko.

Baliabideak eta jarraibideak ematen zaizkie beren esplorazioa diseinatzeko. Irakasleak prozesua errazten du oraindik baina ikasleek askatasun gehiago dute kontsulta egituratua baino.

💡 Kontsulta irekia

Kontsulta irekiari esker, ikasleek beren intereseko gaia identifikatzea, beren ikerketa-galderak garatzea eta datuak biltzeko eta aztertzeko prozedurak diseina ditzakete norberak zuzendutako galderei erantzuteko.

Honek mundu errealeko ikerketa imitatzen du benetakoena, ikasleek modu independentean gidatzen baitute prozesu osoa gai interesgarriak identifikatzetik irakasleen inplikazio minimoarekin galderak garatzera. Hala ere, ikasleen garapenerako prestutasun handiena eskatzen du.

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza-estrategiak

Kontsultan oinarritutako ikaskuntza teknikekin esperimentatu nahi duzu ikasgelan? Hona hemen ondo integratzeko aholku batzuk:

#1. Hasi galdera/arazo sinesgarriekin

Kontsultan oinarritutako ikasgai bat hasteko modurik onena hau da galdera irekia egin. Jakin-mina pizten dute eta esploraziorako eszenatokia jartzen dute.

Ikasleek kontzeptua hobeto uler ditzaten, egin lehenik beroketa-galdera batzuk. Edozein gai izan daiteke, baina kontua haien garuna abiarazi eta ikasleek askatasunez erantzuteko aukera ematea da.

Piztu mugarik gabeko ideiak AhaSlides

Ikasleen konpromisoa indartu AhaSlides' Ezaugarri irekia. Bidali, bozkatu eta amaitu erraz🚀

Gogoan izan behar adina malgua izatea. Klase batzuek besteek baino orientazio gehiago behar dute, beraz, desbideratu zure estrategiak eta egokitu kontsultak aurrera jarraitzeko.

Ikasleei formatura ohitzen utzi ondoren, hurrengo urratsera pasatzeko garaia👇

#2. Eman denbora ikasleei ikertzeko

Eman ikasleei baliabideak ikertzeko, esperimentuak egiteko eta eztabaidak egiteko aukerak euren galderei erantzuteko.

Bidean zehar trebetasunei buruzko orientazioa eman dezakezu, hala nola hipotesiak osatzea, prozedurak diseinatzea, datuak biltzea/aztertzea, ondorioak ateratzea eta kideen arteko lankidetza.

Sustatu kritika eta hobekuntza eta utzi ikasleei beren ulermena berrikusten aurkikuntza berrietan oinarrituta.

#3. Eztabaida sustatu

Ikasleek elkarren ikuspuntutik ikasten dute aurkikuntzak partekatuz eta feedback eraikitzaileak emanez. Animatu bere kideekin ideiak partekatzera eta ikuspuntu desberdinak adimen irekiarekin entzutera.

Azpimarratu prozesua produktuaren gainetik - Gidatu ikasleak azken emaitzen edo erantzunen gaineko ikerketaren ibilbidea balioesteko.

#4. Egiaztatu aldian-aldian

Ikasleek eboluzionatzen ari diren ezagutzaren ulermena ebaluatzea, eztabaida, hausnarketa eta abian diren lanen bidez, irakaskuntza moldatzeko.

Ikasleen bizitzari dagozkion arazoei buruzko galderak planteatu, mundu errealeko konexioak egiteko eta konpromisoa sustatzeko.

Ikasleek ondorio batzuk atera ondoren, eskatu haien aurkikuntzak besteei aurkezteko. Honek komunikazio gaitasunak lantzen ditu, ikasleen lanetan autonomia ematen diezunean.

Aurkezpen-aplikazio ezberdinekin lan egin diezaiekezu aurkikuntzak sormenez aurkezteko, adibidez, galdetegi interaktiboak edo pertsonaia historikoen birsorkuntza.

#5. Hausnarketarako denbora egin

Ikasleek bakarka hausnartzea idatziz, taldeetan eztabaidatuz edo besteei irakatsiz, ezinbestekoa da galdeketan oinarritutako ikasgaiak mantentzen laguntzeko.

Hausnartzeak ikasitakoari buruz hausnartzeko eta edukien alderdi ezberdinen arteko loturak egiteko aukera ematen du.

Irakaslearentzat, hausnarketek ikasleen aurrerapenari buruzko ikuspegia eta ulermena eskaintzen dute, etorkizuneko ikasgaien berri izan dezaketenak.

Gakoen eramatea

Kontsultan oinarritutako ikaskuntzak jakin-mina pizten du eta ikasleei galdera, arazo eta gai interesgarrien esplorazio propioa gidatzeko ahalmena ematen die.

Bidea bihurritu daitekeen arren, gure eginkizuna ikasle bakoitzaren aurkikuntza pertsonala laguntzea da, izan iradokizun leunen bidez edo bidetik kanpo geratuz.

Ikasle bakoitzaren baitan txinparta hori pizten badugu eta askatasunez, zuzentasunez eta iritziz pizten badugu, ez dago mugarik lor dezaketenari edo ekarpenak egiteko.

Galdera arruntak