Les questions de raisonnement analytique vous présentent quelques faits, une régularité ou un bref argument et vous demandent quelle en est la conséquence. Vous trouverez ici 30 questions de ce type, réparties en six séries de cinq, rédigées dans le style des tests d'aptitude et des examens d'entrée à l'université. Chaque question est accompagnée d'une réponse détaillée, vous permettant ainsi de comprendre la démarche autant que le résultat.
Ce sont des questions de type examen, pas des devinettes. Pour celles-ci, essayez notre questions de logique, énigmes de pensée latérale or casse-tête pour adultes.
Pour les configurer comme un test chronométré pour un groupe, utilisez notre créateur de quiz en ligne.
Faits rapides
En un coup d'oeil4 réponses rapides
Combien y a-t-il de questions ?
Compagnie de Solution30, en six séries de 5, chacune avec une réponse détaillée
Quels sujets abordent-ils ?
Compagnie de SolutionSéries, analogies, syllogismes, placement, codage, relations familiales, données et raisonnement critique
Comment les réponses ont-elles été vérifiées ?
Compagnie de SolutionChaque réponse a été calculée manuellement et vérifiée par script.
Puis-je les organiser sous forme de quiz en direct ?
Compagnie de SolutionOui, sous forme de quiz en direct gratuit sur AhaSlides
Séries de chiffres et de lettres
Cherchez d'abord la règle qui lie les termes voisins, puis une règle qui relie tous les autres termes.
Séries de chiffres et de lettres5 questions
1Que vient-il ensuite ? 2, 5, 10, 17, 26, ?
Compagnie de Solution37. Les écarts augmentent de 2 à chaque fois (3, 5, 7, 9), donc l'écart suivant est de 11 et 26 + 11 = 37. Les termes sont également n² + 1, se terminant par 6² + 1 = 37.
2Que vient-il ensuite ? 5, 10, 8, 16, 14, 28, ?
Compagnie de Solution26. La règle alterne : doubler, puis soustraire 2. 5 × 2 = 10, 10 − 2 = 8, 8 × 2 = 16, 16 − 2 = 14, 14 × 2 = 28, donc l'étape suivante est 28 − 2 = 26.
3Quel est le nombre suivant ? 7, 3, 11, 6, 15, 12, 19, ?
Compagnie de Solution24. Deux séries sont entrelacées. Les positions 1, 3, 5 et 7 donnent 7, 11, 15, 19 (on ajoute 4). Les positions 2, 4 et 6 donnent 3, 6, 12 (on double), donc la suivante est 24.
4Quelle est la lettre suivante ? A, C, F, J, O, ?
Compagnie de SolutionU. Transformez les lettres en positions : 1, 3, 6, 10, 15. Les intervalles sont 2, 3, 4, 5, donc l'intervalle suivant est 6 et 15 + 6 = 21, ce qui est U.
5Un terme de cette suite est incorrect. Lequel ? 3, 8, 15, 24, 34, 48
Compagnie de Solution34. Les termes suivent n² − 1 en commençant par n = 2 : 3, 8, 15, 24, 35, 48. Le cinquième terme devrait être 35, et non 34.
Analogies et l'intrus
Nommez la relation entre les deux premiers éléments dans une phrase, puis appliquez la même phrase à la deuxième paire.
Analogies et l'intrus5 questions
6La plume est à l'écrivain ce que le scalpel est à :
Compagnie de SolutionChirurgien La relation est celle d'un outil à un utilisateur.
7Le chapitre est au livre ce que la scène est à :
Compagnie de SolutionJouer. La relation est celle de la partie au tout : un chapitre est une partie d'un livre, et une scène est une partie d'une pièce de théâtre.
87 est à 49 ce que 12 est à :
Compagnie de Solution144. 49 est 7 au carré, donc le deuxième nombre est le carré du premier : 12 × 12 = 144.
9Lequel est l'intrus ? Kilomètre, kilogramme, millimètre, mile
Compagnie de SolutionKilogramme. Les trois autres unités mesurent la longueur. Le kilogramme mesure la masse.
10Quel est l'intrus ? 27, 64, 125, 150, 216
Compagnie de Solution150. Les autres sont des cubes parfaits : 3³, 4³, 5³ et 6³.
Syllogismes et énoncés conditionnels
Considérez toute affirmation comme vraie. Une conclusion ne s'impose que si elle est nécessairement vraie en toutes circonstances.
Syllogismes et énoncés conditionnels5 questions
11Énoncés : tous les médecins sont diplômés ; certains diplômés sont des athlètes. Quelle conclusion en découle ? (1) Certains médecins sont des athlètes. (2) Certains athlètes sont diplômés.
Compagnie de SolutionSeulement 2. Si certains diplômés sont des athlètes, alors certains athlètes sont diplômés. Les médecins peuvent tous être diplômés sans être des athlètes ; la conclusion 1 n’est donc pas garantie.
12Affirmations : aucun chat n’est un chien ; tous les chiens sont des animaux de compagnie. Quelle conclusion en découle ? (1) Aucun chat n’est un animal de compagnie. (2) Certains animaux de compagnie ne sont pas des chats.
Compagnie de SolutionSeulement 2. Les chiens sont des animaux de compagnie et aucun chien n'est un chat ; par conséquent, certains animaux de compagnie (les chiens) ne sont pas des chats. La première conclusion est donc erronée, car un chat peut être un animal de compagnie sans être un chien.
13Affirmations : certaines tablettes sont des téléphones ; tous les téléphones sont des appareils. Quelle conclusion en découle ? (1) Certains appareils sont des tablettes. (2) Toutes les tablettes sont des appareils.
Compagnie de SolutionSeulement 1. Les tablettes qui sont aussi des téléphones sont des appareils, donc certains appareils sont des tablettes. Seules certaines tablettes sont des téléphones, on ne peut donc pas dire que toutes les tablettes sont des appareils.
14S'il pleut, le match est annulé. Le match n'a pas été annulé. Que se passe-t-il ensuite ?
Compagnie de SolutionIl n'a pas plu. La pluie aurait annulé le match, et il n'a pas été annulé.
15Seuls les cadres possèdent une clé. Tom n'est pas cadre. Quelle conclusion en tirer ? (1) Tom ne possède pas de clé. (2) Tous les cadres possèdent une clé.
Compagnie de SolutionSeulement 1. Pour posséder une clé, il faut être manager ; par conséquent, une personne qui n’est pas manager ne possède pas de clé. La conclusion 2 n’en découle pas.
Placement et commande
Corrigez d'abord l'indice qui contient le plus d'informations, puis testez les autres.
Placement et commande5 questions
16Cinq amis sont assis sur une rangée de cinq sièges. Asha est assise à une extrémité. Dina est assise à côté d'Asha. Eli n'est pas assis à côté de Dina. Ben est assis directement entre Eli et Chen. Qui est assis au milieu et qui est assis à l'autre extrémité par rapport à Asha ?
Compagnie de SolutionChen est au milieu et Eli est à l'extrémité. L'ordre des places est le suivant : Asha, Dina, Chen, Ben, Eli, ou l'inverse. Dina s'assoit à côté d'Asha, et Ben doit s'asseoir entre Eli et Chen.
17Six personnes sont assises autour d'une table, face au centre. Sana est assise en face de Priya. Quinn est assis immédiatement à la droite de Priya. Ravi est assis à côté de Sana et d'Uma. Tom n'est pas assis à côté de Priya. Qui est assis en face de Quinn ?
Compagnie de SolutionRavi. En partant de Priya, l'ordre des places est le suivant : Priya, Uma, Ravi, Sana, Tom, Quinn. Ravi est assis trois sièges devant Quinn.
18Cinq services présentent chacun une réunion d'information, une par jour du lundi au vendredi. La Finance précède les RH. Le service Juridique ne se réunit ni le lundi ni le vendredi, et jamais un jour suivant celui des RH. L'Informatique a lieu le lendemain du service Commercial. Le service Commercial ne se réunit pas le lundi. Quel est le jour de la réunion du service Informatique ?
Compagnie de SolutionJeudi. Le seul ordre qui corresponde à tous les indices est le suivant : Finance le lundi, Juridique le mardi, Ventes le mercredi, Informatique le jeudi et RH le vendredi.
19Cinq équipes partagent un bâtiment, une équipe étant située à chaque étage, du 1er au 5e. L'équipe Ventes se trouve directement au-dessus de l'équipe Opérations. L'équipe Technique est plus haut que l'équipe Ventes, mais pas au dernier étage. L'équipe Juridique est plus bas que l'équipe Design. L'équipe Design n'est pas directement au-dessus de l'équipe Technique. Quelle équipe se trouve au 4e étage ?
Compagnie de SolutionJuridique Une seule configuration répond aux cinq critères. De bas en haut : Opérations, Ventes, Technologie, Juridique, Conception.
20Meera est classée 12e en partant du haut et 19e en partant du bas dans le classement de sa classe. Combien y a-t-il d'élèves dans cette classe ?
Compagnie de Solution30. Additionnez les deux rangs et soustrayez 1, car Meera est comptée dans les deux : 12 + 19 − 1 = 30.
Codage-décodage et relations familiales
Notez la règle du premier exemple, puis appliquez-la. Pour les puzzles familiaux, dessinez un arbre généalogique.
Codage-décodage et relations familiales5 questions
21Dans un certain code, MANGO s'écrit NBOHP. Comment s'écrit APPLE ?
Compagnie de SolutionBQQMF. Dans l'alphabet, chaque lettre avance d'une place : M devient N, A devient B, N devient O, G devient H, O devient P. Ainsi, POMME devient BQQMF.
22Dans un certain code, « poire citron prune » s’écrit « ka mo ti », « poire raisin » s’écrit « mo lu » et « prune raisin figue » s’écrit « lu ti ba ». Quel mot de code signifie « citron » ?
Compagnie de SolutionKa. « Poire » et « mo » apparaissent dans les deux premières phrases, donc poire se dit « mo ». « Prune » et « ti » sont communs aux phrases une et trois, donc prune se dit « ti ». Il reste donc « ka » pour citron.
23Si A = 1, B = 2, C = 3 et ainsi de suite jusqu'à Z = 26, quelle est la somme des lettres dans REASON ?
Compagnie de Solution72. R = 18, E = 5, A = 1, S = 19, O = 15 et N = 14. Alors 18 + 5 + 1 + 19 + 15 + 14 = 72.
24Asha, désignant un homme sur une photo, déclare : « C’est le fils du seul frère de ma mère. » Quel est le lien de parenté entre cet homme et Asha ?
Compagnie de SolutionCousin. Le seul frère de la mère d'Asha est l'oncle maternel d'Asha, et son fils est le cousin d'Asha.
25A est la sœur de B. C est la mère de B. D est le père de C. E est la mère de D. Quel est le lien de parenté entre A et E ?
Compagnie de SolutionArrière-petite-fille. A et B ont la même mère, donc A est l'enfant de C, qui est l'enfant de D, qui est l'enfant de E. Cela fait de EA l'arrière-grand-mère, et de A, une fille, l'arrière-petite-fille de E.
Interprétation des données et raisonnement critique
Lisez attentivement les chiffres ou l'argumentation avant de chercher une réponse.
Interprétation des données et raisonnement critique5 questions
26Un magasin a vendu 120 unités au T1, 150 au T2, 165 au T3 et 231 au T4. Au cours de quel trimestre la hausse en pourcentage par rapport au trimestre précédent a-t-elle été la plus importante ?
Compagnie de SolutionQ4. Les hausses sont les suivantes : T2 : 30 sur 120 = 25 %, T3 : 15 sur 150 = 10 % et T4 : 66 sur 165 = 40 %.
27Une entreprise disposant d'un budget mensuel de 240 000 consacre 45 % à la paie, 20 % au loyer, 15 % au marketing et 20 % à toutes les autres dépenses. De combien dépense-t-elle plus pour la paie que pour le marketing ?
Compagnie de Solution72,000. La différence est de 45 % − 15 % = 30 points de pourcentage, et 30 % de 240 000 est 72 000.
28Un coursier parcourt 9 km vers le nord, puis 12 km vers l'est. Quelle distance en ligne droite se trouve-t-il de son point de départ ?
Compagnie de Solution15 km. Les deux côtés se rencontrent à angle droit, donc utilisez Pythagore : 9² + 12² = 81 + 144 = 225, et la racine carrée de 225 est 15.
29Depuis le lancement de la nouvelle application en mars, le nombre de tickets d'assistance a diminué de 30 %. L'équipe en conclut que l'application a simplifié la résolution des problèmes des clients. Quel élément remet le plus en cause cette conclusion ?
Compagnie de SolutionLe formulaire de remboursement. Cela donne une autre raison à la baisse du nombre de billets, donc cette baisse ne prouve pas que l'application ait résolu quoi que ce soit.
30« Tous les cygnes que j'ai vus sont blancs, donc tous les cygnes sont blancs. » S'agit-il d'un raisonnement déductif ou inductif, et cette conclusion peut-elle être certaine ?
Compagnie de SolutionInductive, et seulement probable. Elle généralise à partir des cygnes observés à tous les cygnes, de sorte qu'un contre-exemple, tel qu'un cygne noir, la réfute.
Comment aborder les questions de raisonnement analytique
- Déterminez ce qui est demandé avant de lire les options. Dans une série, trouvez d'abord la règle.
- Notez les faits. Un petit tableau, un arbre ou une colonne des différences vous évite de tout retenir de tête.
- Vérifiez votre réponse en la confrontant à chaque indice. Si un seul indice fait défaut, la réponse est fausse, aussi élégante soit-elle.
- Méfiez-vous de l'option tentante. De nombreuses questions dissimulent une réponse erronée, fruit d'une approche négligente.
Organisez ces questions sous forme de quiz en direct.
Dans le cadre d'un jeu en direct, où chacun valide sa réponse avant la révélation, cela fonctionne pour une salle entière. AhaSlides vous pouvez construire l'ensemble avec le créateur de quiz en ligneet les joueurs se connectent depuis leur téléphone grâce à un code.
Utilisez le type Réponse pour les séries numériques. Les joueurs saisissent le numéro au clavier, ils ne peuvent donc pas le deviner parmi les options proposées.
Utilisez la fonction « Choisir la bonne réponse » pour les syllogismes. Proposez les quatre choix standards, laissez l'assemblée voter, puis révélez et expliquez le raisonnement.
Placez la mauvaise réponse tentante parmi les options. Pour le codage-décodage, incluez les codes résultant d'une application partielle de la règle, tels que CQQNG.
Vous préférez ne pas partir de zéro ? bibliothèque de modèles propose des séries de questionnaires prêtes à l'emploi que vous pouvez dupliquer et modifier.
Foire aux questions
Que sont les questions de raisonnement analytique ?
Les questions qui vous demandent de tirer une conclusion à partir de faits, d'une régularité ou d'une règle plutôt que de vous rappeler quelque chose de mémorisé, comme les séries, les analogies, les syllogismes et les casse-têtes de placement.
Quelle est la différence entre le raisonnement logique et analytique ?
Le raisonnement logique consiste à passer des prémisses à une conclusion. Le raisonnement analytique l'applique à un ensemble de faits donnés afin de déterminer ce qui est nécessairement ou potentiellement vrai, comme dans les questions de placement mentionnées plus haut.
Comment puis-je m'améliorer dans les questions de raisonnement analytique ?
Entraînez-vous sur un type de problème à la fois, notez la règle ou le tableau d'indices, et vérifiez votre réponse par rapport à chaque indice. Lire les solutions détaillées après chaque tentative est le moyen le plus rapide d'apprendre la méthode.
Quelle est la différence entre le raisonnement déductif et le raisonnement inductif ?
Le raisonnement déductif aboutit à une conclusion nécessairement vraie si les prémisses le sont. Le raisonnement inductif aboutit à une conclusion seulement probable, comme dans la question 30.
