Függetlenül attól, hogy otthonról tanult, vagy csak visszatért az osztálytermi hullámvölgybe, a személyes kapcsolat újracsatlakozása eleinte kényelmetlen lehet.
Szerencsére 20 szuper mókánk van jégtörő játékok diákoknak és egyszerű, előkészületek nélküli tevékenységek, amelyekkel fellazíthatod és újra megerősítheted a baráti kötelékeket.
Ki tudja, a diákok akár egy-két új BFF-et is felfedezhetnek a folyamat során. És nem erről szól az iskola – emlékeket, belső vicceket készíteni, és tartós barátságokat, amelyekre vissza lehet tekinteni?
A tanulók elkötelezettségének erősítése és a tanulás iránti érdeklődésük felkeltése érdekében elengedhetetlen, hogy az órákat szórakoztató jégtörő tevékenységekkel vegyítsük. Nézz meg néhányat ezekből az izgalmas csokorból:
Általános iskolai jégtörők (5-10 éves korig)
🟢 Kezdő szint (5-10 éves korig)
1. Találd ki a képeket
Célkitűzés: Fejleszd a megfigyelőképességedet és a szókincsedet
Hogyan játssz:
- Válassz ki a lecke témájához kapcsolódó képeket
- Nagyítsd ki és vágd ki őket kreatívan
- Egyszerre egy kép megjelenítése
- A diákok kitalálják, mit ábrázol a kép
- Az első helyes tipp egy pontot ér
AhaSlides integráció: Készíts interaktív kvízdiákat képekkel, lehetővé téve a diákok számára, hogy eszközeiken keresztül küldjék be a válaszokat. Valós idejű eredmények jelennek meg a képernyőn.
???? Profi tipp: Használd az AhaSlides képfelfedő funkcióját, hogy fokozatosan többet mutass meg a képből, feszültséget és elköteleződést keltve.

2. Emoji-jelenetek
Célkitűzés: Fokozza a kreativitást és a nonverbális kommunikációt
Hogyan játssz:
- Játssz csapatokban a fokozott verseny érdekében
- Hozz létre egy listát különböző jelentésű emojikról
- Az egyik diák kiválaszt egy emojit és eljátssza azt.
- Osztálytársak kitalálják az emojit
- Az első helyes tipp pontokat ér

3. Simon azt mondja
Célkitűzés: Javítsa a hallgatási készségeket és az utasítások követését
Hogyan játssz:
- A tanár a vezető (Simon)
- A diákok csak akkor követik az utasításokat, ha azok előtt ott van a „Simon mondja” felirat.
- Azok a diákok, akik „Simon mondja” nélkül követik az utasításokat, kiesnek.
- Az utolsó talpon lévő diák nyer
🟡 Középhaladó szint (8-10 éves korig)
4. 20 kérdés
Célkitűzés: Fejleszd a kritikai gondolkodást és a kérdezési készségeket
Hogyan játssz:
- Oszd az osztályt csapatokra
- A csapatvezető egy személyre, helyre vagy dologra gondol
- A csapat 20 igen/nem kérdést kap, amire tippelnie kell
- Helyes tipp 20 kérdésen belül = csapat nyer
- Különben a vezető nyer
5. Szótár
Célkitűzés: Fokozza a kreativitást és a vizuális kommunikációt
Hogyan játssz:
- Használj online rajzoló platformot, mint például a Drawasaurus
- Hozz létre külön szobát akár 16 diák számára
- Egy diák rajzol, a többiek találgatnak
- Három esély sorsolásonként
- A legtöbb helyes tippet tevő csapat nyer
6. Kémkedem
Célkitűzés: Javítsa a megfigyelőkészséget és a részletekre való odafigyelést
Hogyan játssz:
- A diákok felváltva írják le a tárgyakat
- Használj mellékneveket: „Valami pirosat látok a tanári asztalon.”
- A következő diák kitalálja a tárgyat.
- Aki helyesen tippel, az lesz a következő kém
Középiskolai jégtörők (11-14 évesek)
🟡 Középhaladó szint (11-12 éves korig)
7. Top 5
Célkitűzés: Ösztönözd a részvételt és fedezd fel a közös érdeklődési köröket
Hogyan játssz:
- Adj a diákoknak egy témát (pl. „az 5 legjobb szüneti nassolnivaló”).
- A diákok élő szófelhőben sorolják fel választásaikat
- A legnépszerűbb bejegyzések a legnagyobb méretben jelennek meg
- Azok a diákok, akik az 1. helyre tippeltek, 5 pontot kapnak.
- A pontok csökkennek a népszerűségi rangsorral
???? Profi tipp: A szófelhő funkcióval valós idejű vizualizációkat készíthet a tanulók válaszairól, ahol a méret a népszerűséget jelzi. Az AhaSlides szófelhője valós időben frissül, lebilincselő vizuális ábrázolást hozva létre az osztálypreferenciákról.

8. A világ zászlaja kvíz
Célkitűzés: Kulturális tudatosság és földrajzi ismeretek fejlesztése
Hogyan játssz:
- Oszd az osztályt csapatokra
- Különböző országok zászlóinak megjelenítése
- A csapatok megnevezik az országokat
- Három kérdés csapatonként
- A legtöbb helyes választ adó csapat nyer
AhaSlides integráció: Használja a kvíz funkció interaktív zászlófelismerő játékok készítése feleletválasztós lehetőségekkel.

9. Találd ki a hangot
Célkitűzés: Hallási készségek és kulturális tudatosság fejlesztése
Hogyan játssz:
- Válasszon érdeklődési témát (rajzfilmek, dalok, természet)
- Hangklipek lejátszása
- A diákok kitalálják, mit jelent a hang
- Válaszok rögzítése megbeszéléshez
- Vitasd meg a válaszok mögötti érvelést
🟠 Haladó szint (13-14 éves korig)
10. Hétvégi kvízkérdések
Célkitűzés: Építs közösséget és oszd meg a tapasztalataidat
Hogyan játssz:
- A Weekend Trivia tökéletes a hétfői blues legyőzésére, és nagyszerű osztálytermi jégtörő a középiskolások számára, hogy megismerjék, mire készülnek. Ingyenes interaktív prezentációs eszköz használatával, mint pl AhaSlides, tarthatsz egy nyitott végű ülést, ahol a diákok szókorlátozás nélkül válaszolhatnak a kérdésre.
- Ezután kérje meg a tanulókat, hogy találják ki, ki mit csinált a hétvégén.
- Kérdezd meg a tanulókat, mit csináltak a hétvégén.
- Beállíthat egy időkorlátot, és megjelenítheti a válaszokat, miután mindenki elküldte a választ.

11. Piramis
Célkitűzés: Fejleszti a szókincset és az asszociatív gondolkodást
Hogyan játssz:
- Kapcsolatok és kapcsolatok megbeszélése
- Véletlenszerű szó megjelenítése (pl. "múzeum")
- Teams ötletel 6 kapcsolódó szót
- A szavaknak kapcsolódniuk kell a fő szóhoz
- A legtöbb szóval rendelkező csapat nyer
12. Maffia
Célkitűzés: Fejleszd a kritikai gondolkodást és a szociális készségeket
Hogyan játssz:
- Titkos szerepek kiosztása (maffia, nyomozó, állampolgár)
- Játssz körökben nappal és éjszaka fázisokkal
- A maffia éjszaka iktatja ki a játékosokat
- A polgárok nappal szavaznak a gyanúsítottak elhallgattatásáról
- A maffia akkor nyer, ha többségben van a polgárok között.
Középiskolai jégtörők (15-18 éves korig)
🔴 Haladó szint (15-18 éves korig)
13. Kakukktojás
Célkitűzés: Fejleszd az analitikus gondolkodást és az érvelési készségeket
Hogyan játssz:
- 4-5 elemből álló csoportok bemutatása
- A diákok azonosítják a kakukktojást
- Magyarázd el a választás mögött álló indokokat
- Különböző nézőpontok megvitatása
- Ösztönözze a kreatív gondolkodást
14. memória
Célkitűzés: Javítsa a memóriakészségeket és a részletekre való odafigyelést
Hogyan játssz:
- Kép megjelenítése több objektummal
- Adj 20-60 másodpercet a memorizálásra
- Távolítsa el a képet
- A diákok felsorolják az emlékezetükben lévő tárgyakat
- A legpontosabb lista nyer
AhaSlides integráció: Használd a képfelfedési funkciót tárgyak megjelenítéséhez, a szófelhőt pedig az összes emlékezett tárgy összegyűjtéséhez.
15. Kamatleltár
Célkitűzés: Építs kapcsolatokat és fedezd fel a közös érdeklődési köröket
Hogyan játssz:
- A diákok kitöltik az érdeklődési körhöz kapcsolódó munkalapot
- Hobbik, filmek, helyek, dolgok szerepeltetése
- A tanár naponta egy munkalapot mutat ki
- Az osztály kitalálja, hogy kihez tartozik.
- Közös érdeklődési körök feltárása és megvitatása
16. Öt perc alatt üsd be
Célkitűzés: Fejleszd a gyors gondolkodást és a kategóriaismeretet
Hogyan játssz:
- Válasszon kategóriát (rovarok, gyümölcsök, országok)
- A diákok 5 másodperc alatt 3 dolgot neveznek meg
- Játssz egyénileg vagy csoportosan
- Helyes válaszok nyomon követése
- Legtöbb helyes győzelem
17. Piramis
Célkitűzés: Fejleszti a szókincset és az asszociatív gondolkodást
Hogyan játssz:
- Véletlenszerű szó megjelenítése (pl. "múzeum")
- Teams ötletel 6 kapcsolódó szót
- A szavaknak kapcsolódniuk kell a fő szóhoz
- A legtöbb szóval rendelkező csapat nyer
- Kapcsolatok és kapcsolatok megbeszélése
18. Én is
Célkitűzés: Építs kapcsolatokat és fedezd fel a közös vonásokat
Hogyan játssz:
- Diák személyes nyilatkozatot oszt meg
- Mások, akik hasonlóképpen gondolkodnak, azt mondják: "Én is"
- Alkoss csoportokat közös érdeklődési körök alapján
- Folytassa különböző állításokkal
- Használj csoportokat a jövőbeli tevékenységekhez
AhaSlides integráció: Használd a szófelhő funkciót az „Én is” válaszok összegyűjtéséhez, a csoportosítási funkciót pedig a tanulók érdeklődési kör szerinti rendszerezéséhez.
Virtuális tanulási jégtörők
💻 Technológiával fejlett tevékenységek
19. Virtuális kincsvadászat
Célkitűzés: Vond be a diákokat a virtuális környezetbe
Hogyan játssz:
- Készítsen listát az otthon megtalálandó dolgokról
- A diákok kamerán keresnek és mutatnak tárgyakat
- Aki először megtalálja az összes tárgyat, az nyer
- Ösztönözd a kreativitást és a találékonyságot
- Megbeszéljük az eredményeket és a tapasztalatokat
20. Egyszavas bejelentkezés
Célkitűzés: Az óra előtt és után használjuk az érzelmek felmérésére és jégtörőként.
Hogyan játssz:
- A diákok egyedi virtuális háttereket készítenek
- Ossza meg a háttereket az osztállyal
- Szavazz a legkreatívabb dizájnra
- Használjon háttereket a jövőbeli foglalkozásokhoz
AhaSlides integráció: A kép funkcióval megjelenítheted a háttereket, a szavazási funkcióval pedig kiválaszthatod a nyerteseket.
Szakértői tippek a maximális elköteleződés érdekében
🧠 Pszichológiai alapú elköteleződési stratégiák
- Kezdje alacsony kockázatú tevékenységekkel: Kezdj egyszerű, nem fenyegető játékokkal az önbizalom növelése érdekében
- Használjon pozitív megerősítést: A részvételt ünnepeljük, ne csak a helyes válaszokat
- Biztonságos terek létrehozása: Biztosítsd, hogy minden diák kényelmesen érezze magát a részvételben
- Változtasd meg a formátumot: Kombináld az egyéni, páros és csoportos tevékenységeket
🎯 Gyakori kihívások és megoldások
- Félénk diákok: Használjon névtelen szavazást vagy kiscsoportos tevékenységeket
- Nagyobb osztályok: Oszd kisebb csoportokra, vagy használj technológiai eszközöket
- Időkorlátok: Válassz 5 perces gyors tevékenységeket
- Virtuális beállítások: Használjon interaktív platformokat, például az AhaSlides-t az elköteleződéshez
📚 Kutatással alátámasztott előnyök
A kutatások szerint a diákok számára készült jégtörőknek számos előnyük lehet, ha helyesen alkalmazzák őket:
- Fokozott részvétel
- Csökkent a szorongás
- Jobb kapcsolatok
- Továbbfejlesztett tanulás
(Forrás: Orvosi oktatás)
Kulcs elvezetések
A diákoknak szánt jégtörő játékok túlmutatnak a kezdeti jég megtörésén és beszélgetésre hívnak, hanem a szolidaritás és a nyitottság kultúráját hirdetik a tanárok és a diákok között. Bebizonyosodott, hogy az interaktív játékok gyakori integrálása az osztálytermekben számos előnnyel jár, ezért ne riadjon vissza a szórakozástól!
Ijesztő lehet több platformot keresni, ahol előkészületek nélküli játékokat és tevékenységeket lehet játszani, különösen akkor, ha rengeteg időt kell felkészülni az órára. Az AhaSlides interaktív prezentációs lehetőségek széles skáláját kínálja, amelyek mind a tanárok, mind a diákok számára szórakoztatóak.
Gyakran ismételt kérdések
Hogyan adaptálhatom a jégtörőket a különböző korosztályokhoz?
A fiatalabb diákok (5-7 évesek) esetében az egyszerű, vizuális tevékenységekre kell összpontosítani, világos utasításokkal. A középiskolások (11-14 évesek) esetében a technológiai és szociális elemek beépítése javasolt. A középiskolások (15-18 évesek) már képesek kezelni az összetettebb, analitikusabb feladatokat, amelyek ösztönzik a kritikai gondolkodást.
Mi az a 3 szórakoztató jégtörő kérdés?
Íme 3 szórakoztató jégtörő kérdés és játék, amelyeket a tanulók használhatnak:
1. Két igazság és egy hazugság
Ebben a klasszikusban a tanulók felváltva mondanak 2 igaz állítást magukról és 1 hazugságot. A többieknek ki kell találniuk, melyik a hazugság. Ez egy szórakoztató módja annak, hogy az osztálytársak valódi és hamis tényeket tanuljanak meg egymásról.
2. Inkább…
Kérd meg a tanulókat, hogy párokat állítsanak fel, és felváltva tegyék fel a „szívesebben” kérdéseket egy ostoba forgatókönyvvel vagy választással. Példák lehetnek: "Szeretnél inkább csak szódát vagy gyümölcslevet inni egy évig?" Ez a könnyed kérdés felragyogtatja a személyiségeket.
3. Mi van a névben?
Menj körbe, és kérd meg mindenkit, hogy mondja el a nevét, valamint a nevének jelentését vagy eredetét, ha ismeri. Ez egy érdekesebb bevezető, mint pusztán egy név kimondása, és elgondolkodtatja az embereket a nevük mögött rejlő történeteken. A variációk lehetnek például a kedvenc név, amit valaha hallottak, vagy a legkínosabb név, amit el tudnak képzelni.
Milyen a jó bemutatkozó tevékenység?
A Névjáték nagyszerű tevékenység a diákok bemutatkozására. Körbemennek, és kimondják a nevüket egy jelzővel együtt, amely ugyanazzal a betűvel kezdődik. Például "Jazzy John" vagy "Happy Hanna". Ez egy szórakoztató módja a nevek megtanulásának.




