Ön résztvevő?

Interaktív tanulási stílus értékelése: 25 ingyenes kérdés az osztály számára

Interaktív tanulási stílus értékelése: 25 ingyenes kérdés az osztály számára

Oktatás

Lawrence Haywood 16 augusztus 2022 7 min olvasni

Soha nem könnyű új osztályt tanítani, vagy távolról megismerkedni vele. Dobja be a új normál, annak minden online tanulásával és hibrid tantermek, és a mélyponton vagy, mielőtt tudnád!

Szóval, hol kezdjem? Ahol mindig van: a megismerni a diákjait.

A interaktív tanulási stílus értékelése az alábbiakban a 25 kérdés elengedhetetlen listája a hallgatók számára. Ez segít meghatározni a preferált tanulási stílusokat, és segít az órai tevékenységek köré szabni ők Meg akarom tenni.

100% -osan ingyenesen letölthető és interaktív közvélemény-kutató szoftveren keresztül élőben használható diákjaival!

Jogi nyilatkozat: Tudjuk, hogy a „tanulási stílusok” fogalma nem minden tanárra vonatkozik! Ha Ön az, gondoljon ezekre a kérdésekre inkább annak meghatározására, hogy milyen emberek a tanítványai. Bízzon bennünk, még mindig sokat tanulhat ezekből a kérdésekből 😉


Az Ön útmutatója


Mik azok a tanulási stílusok?

Ha eljutott oda, ahol elismert tanárként van, valószínűleg már tudja a választ erre.

Ha gyors frissítésre van szüksége: a tanulási stílus a hallgató által preferált tanulási módszer.

Általánosságban elmondható, hogy 3 elsődleges tanulási stílus létezik:

  • Vizuális - Tanulók, akik látással tanulnak. Inkább a szöveget, grafikonokat, mintákat és alakzatokat kedvelik.
  • auditoros - Olyan tanulók, akik hangon keresztül tanulnak. Inkább beszélgetnek, vitatkoznak, zenélnek és hangfelvételeket írnak.
  • kinesztetikus - Tanulók, akik cselekedetek útján tanulnak. Inkább alkotnak, építenek és játszanak.

Legalábbis ez az VAK megközelítés a tanulási stílusokhoz, a kifejezést 2001-ben hozta létre a magasan bejáratott tanár, Neil Fleming. Többféleképpen határozhatja meg diákja ideális stílusát, de a VAK megközelítés fantasztikus alapot jelent egy új hallgatói csoport megalapozásához.


Ingyenes + interaktív tanulási stílusfelmérés

Mi ez?

Ez egy 25 kérdésből álló közvélemény-kutatás, amelyet neked, tanárnak adhatsz tanulóidnak az osztályban. Különböző kérdések merülnek fel a hallgatók által preferált tanulási stílusok tesztelésére, és segítenek megállapítani, hogy mely stílusok vannak a legelterjedtebbek az osztályteremben.

Hogyan működik?

  • Kattintson az alábbi gombra a teljes sablon megtekintéséhez az AhaSlides szerkesztőben.
  • Osztálya alatt adja meg hallgatóinak az egyedi csatlakozási kódot, hogy csatlakozzanak az értékeléshez okostelefonjukon.
  • Minden kérdést együtt nézzen át, minden hallgató válaszoljon a telefonján.
  • Nézzen vissza a kérdésre adott válaszokra, és határozza meg, hogy mely hallgatók melyik tanulási stílust preferálják.

Profi tipp ???? Ettől kezdve ez az interaktív tanulási stílusértékelés 100% -ban a tiéd. Bármikor megváltoztathatja, hogy megfeleljen az osztályának. Ellenőrizze az alábbiakban, hogyan kell csinálni.


Az osztály interaktív tanulási stílusának értékelése

Itt található minden, amit tudnia kell a tanulói új tanulási stílus értékeléséről:

A Diák

Elvégzett már egy felmérést, amely tele van esztelen feleletválasztós kérdésekkel? Nekünk is. Nem túl szórakoztatóak.

Tudjuk, milyen mulandó lehet a hallgatók figyelme; ezért van a stílusértékelés néhány különféle diatípus hogy mindenki részt vegyen:

Több választási lehetőség

A tanulási stílusok meghatározása az AhaSlides interaktív tanulási stílusértékelésén keresztül.

Persze, meg kell néhány több választási lehetőség. Ez egy egyszerű, hatékony módszer a tanulási stílusok megkülönböztetésére és a legnépszerűbbek megismerésére.

Mérleg

A skála diák használata az AhaSlides tanulási stílus értékelésében.

Itt nem próbáljuk meg a tanulókat egy merev tanulási stílus dobozba helyezni. Tisztában vagyunk azzal, hogy a tanulók sokféle módszerrel tanulnak, így a skála csúszda nagyszerű módja a tesztelésnek a szint amelyhez egy tanuló illeszkedik egy bizonyos stílushoz.

  • A skála csúsztatásával a diákok kiválaszthatják, mennyiben értenek egyet az 1 és 5 közötti állítással.
  • A grafikon azt mutatja, hogy hány hallgató választotta ki az egyes fokozatokat az egyes állításokhoz. (Vigye az egérmutatót a fokozat fölé, hogy megnézze, hány hallgató választotta).
  • Az alján lévő körök mutatják az egyes állítások átlagos pontszámát.

Vannak még egyetlen állítás skála diák, amelyek segítségével a hallgatók eldönthetik, mennyire értenek egyet csak egy állítással.

Szeretne többet tudni? Nézze meg a teljes skála bemutató itt!

Nyíltvégű

Nyílt végű diák segítségével meghatározhatja, hogy milyen típusú tantárgy felel meg a legjobban minden egyes diákjának.

Ezek a kérdések engedik, hogy a diákok beleszólhassanak. Feltesznek egy kérdést, és hagyják, hogy tanítványai név nélkül válaszoljanak, így pontosan tudni fogja, ki mely válaszokat adta.

Természetesen sokat fog kapni a válaszok szélesebb köre nyílt végű dián, de minden válasz adhat nyomot arra vonatkozóan, hogy melyik tanulási stílus illik a legjobban az egyes diákokhoz.

A pontszámok kiszámítása

A feleletválasztós és skála csúszdákon csak azt láthatja, hogy az összes tanuló hogyan szavazott, és nem azt, hogy miként szavaztak. De egy egyszerű megoldás az, ha közvetlenül megkérdezi a hallgatókat, hogy mely válaszokra szavaztak az előző kérdéssorban.

Ehhez már vannak diák. Ezek a diák minden szakasz végén találhatók:

A tanulók összesített pontszámának kiszámítása a tanulási stílus értékelésének egyes szakaszai után.

Így megvan minden hallgató neve és az általuk adott válaszok átfogó válaszai. Az állítások és válaszok mindig így vannak megfogalmazva:

  • 1 (vagy „A”) - Vizuális nyilatkozatok
  • 2 (vagy „B”) - Hallási nyilatkozatok
  • 3 (vagy „C”) - Kinaesztetikai kijelentések

Például a kérdésre 'milyen osztály vonzza Önt leginkább?' a válaszok a következők:

Az 1., 2. és 3. válasz a vizuális, hallási vagy a kinesztikus tanulókra vonatkozik.

Ez azt jelenti, hogy ha valaki 1-et választ, akkor a vizuális osztályokat részesíti előnyben. Ugyanez vonatkozik 2 hallási osztályos és 3 kineziológiai osztályra. Ez ugyanaz az interaktív tanulási stílusú kérdőív összes kérdésével és állításával.

A dolgok kissé eltérnek a nyitott kerdesek a végén. Ez finomabb, gördülékenyebb módszer a tanulási stílus meghatározására. Az alábbiakban következtetéseket vonhat le minden nyitott kérdésből:

1. Mi a kedvenc iskolai tantárgyad?

VálaszStílus
matematika, művészet, grafikai tervezés, médiatanulmányok vagy bármi más, ami szimbólumokat, képeket és mintákat tartalmaz.Vizuális
idegen nyelvek, történelem, jog vagy bármi más, amit hangosan vagy vita- és vita stílusban tanítanak.auditoros
Testnevelés (tornaterem), zene, kémia vagy bármi más, a fizikai kutatásra összpontosítva.kinesztetikus

2. Mi a kedvenc hobbid iskolán kívül?

VálaszStílus
Rajz, fényképezés, írás, belsőépítészet, sakk…Vizuális
Vita, ének, vers, olvasás, zenehallgatás / podcastok…auditoros
Építés, sportolás, kézműves foglalkozás, tánc, rejtvények… kinesztetikus

3. Hogyan szokott átnézni egy vizsgára?

VálaszStílus
Jegyzetek írása, diagramok készítése, memorizálás tankönyvekből…Vizuális
Saját beszélgetés felvétele, a tanár felvételeinek meghallgatása, háttérzene használata…auditoros
Rövid sorozatban, kártyák készítése, történetek elképzelése ...kinesztetikus

Az adatok megosztása a hallgatóival

Bár ezeket az adatokat Önnek, tanárnak szántuk, teljesen megértjük, hogy érdemes megoszthatja azokat tanítványaival. A tanulók ezen értékelés révén sokat tanulhatnak a különböző tanulási stílusokról, és jobban megismerhetik ezeket hogyan kell szabniuk saját tanulmányaikat.

Kétféle módon oszthatja meg adatait:

# 1 - A képernyő megosztása

Amikor diákjaival együtt végzi az interaktív tanulási stílus értékelést, nem láthatják az egyes diák eredményeit az üzenetrögzítőikből (telefonjaikból). Csak Ön látja a diák eredményeit az asztali vagy laptop képernyőjén, de megteheti ossza meg ezt a képernyőt diákjaival ha akarod.

Ha az osztályterme rendelkezik projektorral vagy tévével, egyszerűen csatlakoztassa a laptopot, és a hallgatók követhetik az eredmények élő frissítéseit. Ha online tanít, megoszthatja laptopjának képernyőjét a videokonferencia-szoftveren (Zoom, Microsoft Teams…) a diákjaival.

# 2 - Adatok exportálása

Lehetőség van az értékelés végleges adatainak rögzítésére, exportálására és megosztására a hallgatókkal is:

  1. Exportálás Excelbe - Ez az összes adatot számokká állítja össze, amelyeket aztán rendezhet és felhasználhat, hogy személyre szabott stílustervet készítsen minden tanuló számára.
  2. Exportálás PDF-be - Ez egyetlen PDF fájl, amely tartalmazza az egyes diák képeit, valamint azok válaszadatait.
  3. Exportálás Zip fájlba - Ez egy ZIP fájl, amely egy JPEG fájlból áll az értékelés minden egyes diájához.

Az adatok ezen fájltípusokba történő exportálásához kattintson az 'Eredmény' fülre, és válassza ki a kívánt fájltípust ????

Az elkészült tanulási stílusértékelés exportálása AhaSlides programból Excel, PDF vagy JPG formátumba.

Hagyja, hogy a hallgatók átvegyék a vezetést

Miután letöltötte és megosztotta az interaktív tanulási stílusértékelést, nem is kell ott lennie! Van egy egyszerű beállítás, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy önállóan végezzék el a tesztet.

Egyszerűen jöjjön a „Beállítások” fülre, és válassza ki a közönséget, hogy átvegye a vezetést ????

Lehetővé teszi, hogy a diákok átvegyék a vezetést az AhaSlides tanulási stílus értékelésében.

Ez azt jelenti, hogy bármely hallgató bármikor elvégezheti az értékelést az Ön felügyelete nélkül. Nagy idő- és erőfeszítés-megtakarító!


Mit kell tenni az értékelés után

Ha megvan az ingyenes AhaSlides fiókja, még sok minden más használható fel a sokféle stílusú tanteremben.

  • Vetélkedők - szórakozásból vagy a megértés tesztelésére; semmi sem folytat többet, mint egy tantermi vetélkedő. Helyezze a diákokat csapatokba, és hagyja őket versenyezni!
  • Szavazás - Gyűjtse össze a hallgatók véleményét vitára és vitára, vagy határozza meg a tantárgy megértését.
  • Előadások - Hozzon létre informatív előadásokat integrált vetélkedőkkel és közvélemény-kutatásokkal a röpke figyelem átfedése érdekében!
  • Q & As - Engedje meg, hogy a hallgatók névtelenül kérjenek titeket egy téma tisztázására. Nagyszerű a szervezett megértéshez és a vitához.
Alternatív szöveg

Vegyen be diákjait

Játsszon vetélkedőket, tartson közvélemény-kutatásokat, vagy futtasson kérdéseket és válaszokat, valamint ötletmegosztó foglalkozásokat. Az AhaSlides erőt ad a tanulóknak.

Próbálja ki ingyen!