Edit page title Հաջող քննարկումների համար օժանդակողի 4 հիմնական հմտություններ (+ խորհուրդներ և ստուգաթերթ) - AhaSlides
Edit meta description Պարտադիր չէ, որ դուք «ծնված» լինեք վարող. Պարզեք, թե որոնք են դրանք և ինչպես վարժեցնել նրանց:

Close edit interface

Հաջող քննարկումների համար օժանդակողի 4 հիմնական հմտություններ (+ խորհուրդներ և ստուգաթերթ)

Աշխատել

Լիա Նգուեն 07 Նոյեմբեր, 2023 7 րոպե կարդալ

Ունենալով մեկին, ով իսկապես գիտի, թե ինչպես վարել հանդիպում կամ սեմինար, կարող է մեծապես ազդել խմբի ձեռքբերումների վրա և որքան արագ են նրանք աշխատում:

Լավ վարողը ստիպում է բոլորին կենտրոնանալ առաջադրանքի վրա, որպեսզի թիմը կարողանա ավելի լավ, ավելի արագ ընտրություն կատարել:

Լավագույն մասը. Պարտադիր չէ, որ դուք «ծնված» լինեք որպես վարող. յուրաքանչյուրը կարող է սովորել դրանք միջնորդի հմտություններ ճիշտ մարզումներով:

Այսպիսով, կոնկրետ ի՞նչ է անհրաժեշտ մարդկանց օրակարգերի միջոցով հզորացնելու համար: Դա այն է, ինչ մենք կբացենք այս հոդվածում: Եկեք մտնենք դրա մեջ:

Բառը

Խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար

Այլընտրանքային տեքստ


Փնտրու՞մ եք ձեր թիմերին ներգրավելու միջոց:

Ստացեք անվճար ձևանմուշներ ձեր հաջորդ աշխատանքային հավաքների համար: Գրանցվեք անվճար և վերցրեք այն, ինչ ցանկանում եք կաղապարների գրադարանից:


🚀 Ստացեք ձևանմուշներ անվճար
Ստիպեք ձեր թիմին շփվել միմյանց հետ անանուն հետադարձ կապի խորհուրդներով AhaSlides

Որո՞նք են օժանդակության հմտությունները:

վարողի հմտություն
Որո՞նք են դյուրացման հմտությունները:

Հեշտացման հմտություններն ուղղված են մի խումբ մարդկանց տրամադրելու գործիքներն ու տարածքը, որն անհրաժեշտ է գործերը կատարելու համար: Օրինակ՝ պլանի պատրաստ լինելը, ակնկալիքներ դնելը, փոփոխությունները կատարելը, իսկապես լսելը և ժամանակ պահելը:

Դա ավելի քիչ այն է, որ դուք եք հեռացող ղեկավարը, և ավելի շատ այն, որ թույլ եք տալիս բոլորին իրենց ներդրումն ունենալ:

Որպես միջնորդ՝ դուք թիմին համախմբում եք ընդհանուր նպատակի շուրջ, որը ներառում է բոլորին: Այնուհետև դուք քննարկումն ուղղորդում եք դեպի այդ նպատակը՝ համոզվելով, որ թիմն ունի այն, ինչ իրեն անհրաժեշտ է այն ջախջախելու համար:

Աջակցողի հմտությունները կատարելագործելու ձեր հիմնական ուշադրությունը առաջնորդելն է՝ առանց ինքներդ ձեզ շատ փաթաթվելու մանրամասների մեջ: Փոխարենը, դուք խրախուսում եք մասնակցությունը և նոր գաղափարները ողջ անձնակազմից: Դուք ցանկանում եք, որ թիմը մտածի և վարի զրույցը, այլ ոչ թե հույսը դրվի միայն ձեր վրա:

Քանի դեռ դուք տրամադրում եք կառուցվածք և աջակցություն՝ առանց ստանձնելու, ձեր ժողովուրդը իրեն ուժ կզգա՝ միասին լուծելու խնդիրները: Դա այն ժամանակ է, երբ իրական կախարդանքը տեղի է ունենում, և թիմը կատարում է գործերը:

Ձեր գործընկերների հետ մտահղացում կատարեք Wild Ideas-ի մասին

Թող նորարարությունը տեղի ունենա: Վերցրեք ուղեղային փոթորիկ շարժման մեջ AhaSlides.

GIF-ը AhaSlides ուղեղի փոթորիկ սլայդ
Օժանդակողի հմտություն

Օժանդակողի 4 հմտություններ, որոնք Ձեզ անհրաժեշտ են

Ունե՞ք այն հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են հմուտ վարող դառնալու համար:

#1. Լսելով

Օժանդակողի հմտությունները, որոնք Ձեզ անհրաժեշտ են՝ լսելը
Դասընթացավարի 4 հմտությունները, որոնք ձեզ անհրաժեշտ են՝ Լսել

Ակտիվ լսելը վարողի կարևոր հմտություն է:

Այն ներառում է ուշադիր ուշադրություն դարձնել, թե ինչ են ասում մասնակիցները, կապ հաստատել աչքի հետ, ընդունել տարբեր տեսակետներ առանց դատելու և պարզաբանող հարցեր տալ:

Ակտիվ լսելը գերազանցում է միայն բառեր լսելը և հասնում է ամբողջական իմաստների և հեռանկարների ըմբռնմանը:

Դասընթացավարի համար կարևոր է զերծ մնալ կողմնակի խոսակցություններից կամ շեղող բաներից, որպեսզի իսկապես ներկա լինի:

Ակտիվ լսելը զարգացնելու համար դուք կարող եք կրկնել ինչ-որ մեկի ասածի մի մասը՝ ըմբռնումը հաստատելու համար, խնդրեք մասնակցին ընդլայնել մեկնաբանությունը կամ լռել այն բանից հետո, երբ ինչ-որ մեկը խոսում է, որպեսզի պատասխաններ տրվեն:

#2. Հարցադրում

Ձեզ անհրաժեշտ վարողի 4 հմտությունները՝ Հարցադրում
Ձեզ անհրաժեշտ վարողի 4 հմտությունները՝ Հարցադրում

Բաց, մտածված հարցեր տալը կարևոր է քննարկում առաջացնելու և բոլորին ներգրավելու համար:

Վարորդը պետք է օգտագործի հարցեր՝ պարզաբանելու, հետագա խորհելու և զրույցի լուծման վրա կենտրոնացած պահելու համար:

Ճիշտ պահին ճիշտ մշակված հարցերը կարող են խորաթափանց գաղափարներ դուրս բերել և բացահայտել ընդհանուր արժեքներ:

Բաց հարցերը, որոնք սկսվում են ինչից, ինչպես և ինչից, կխրախուսեն հետախուզումն ընդդեմ այո/ոչ պատասխանների:

Մի քանի օրինակ հարցեր, որոնք կարող եք տալ.

  • Որո՞նք են որոշ տարբերակներ, որոնք մենք կարող ենք դիտարկել այս խնդիրը լուծելու համար:
  • Ինչպե՞ս դա կարող է ազդել նախագծի այլ մասերի վրա:
  • Ինչ-որ մեկը կարո՞ղ է օրինակ բերել, թե ինչ նկատի ունեն:

Բարձրացնել ազնիվ Քննարկումներհետ AhaSlides

AhaSlides«Բաց» գործառույթը թիմին ստիպում է գրավիչ կերպով ներկայացնել և քվեարկել իրենց սիրելի գաղափարների օգտին:

#3. Ներգրավում մասնակիցներին

Ձեզ անհրաժեշտ վարողի 4 հմտությունները՝ ներգրավել մասնակիցներին
Ձեզ անհրաժեշտ վարողի 4 հմտությունները՝ ներգրավել մասնակիցներին

Օժանդակողները պետք է ներգրավեն խմբի բոլոր անդամների կարծիքը և ստիպեն բոլորին զգալ, որ իրենց ձայնը լսվում է:

Սա ներառում է այնպիսի մարտավարություն, ինչպիսին է սառը կոչը անհատների հասցեին, դրականորեն ընդունելով ներդրումները և ներգրավելով ավելի հանգիստ մասնակիցներին:

Որոշ գործողություններ կարող եք անել.

  • Կոնկրետ անձանց անուններով կոչ անելը
  • Հանգիստ մարդուն հարցնելով իր տեսակետը
  • Շնորհակալություն հայտնելով մասնակիցներին անուններով, երբ նրանք կիսվեն

# 4 Ժամանակի կառավարում

Ձեզ անհրաժեշտ դասավանդողի 4 հմտությունները՝ ժամանակի կառավարում
Ձեզ անհրաժեշտ դասավանդողի 4 հմտությունները՝ ժամանակի կառավարում

Ժամանակի արդյունավետ կառավարումը կարևոր է ուղու վրա մնալու և հանդիպման նպատակներն իրականացնելու համար:

Աջակցողները պետք է սկսեն և ավարտեն ըստ ժամանակացույցի, շարունակեն քննարկումները շարժվել համապատասխան տեմպերով և անհրաժեշտության դեպքում վերուղղորդեն խոսակցությունները՝ հարգելու ժամանակային պարտավորությունները:

Ճշտապահ լինելու համար կարող եք փորձել.

  • Ուղեղային գրոհի և քննարկման փուլերի ժամանակ ժամանակաչափի կարգավորում
  • Նշում, երբ խումբը թեմայի ավարտից 5 րոպե է
  • Անցում ասելով «Մենք լավ ենք լուսաբանել X-ը, եկեք հիմա անցնենք Y-ին»

Օժանդակողի հմտությունների ստուգաթերթ

Աջակցողի հմտությունների ստուգաթերթ
Աջակցողի հմտությունների ստուգաթերթ

Այս ստուգաթերթը թույլ է տալիս հեշտացնել արդյունավետ հանդիպումը: Ի վերջո, դուք կզինվեք հաջող ռազմավարություններով՝ ներգրավվելու և քննարկումները ուղղորդելու համար:

Պատրաստում

☐ Ստեղծեք օրակարգ և նախապես ուղարկեք այն
☐ Հետազոտական ​​թեմաներ/խնդիրներ, որոնք պետք է լուսաբանվեն
☐ Հավաքեք բոլոր անհրաժեշտ նյութերն ու ռեսուրսները

Բացում

☐ Ողջունեք մասնակիցներին և կարգավորեք տոնը
☐ Վերանայեք օրակարգը, նպատակները և տնային տնտեսության հարցերը
☐ Սահմանել խմբային նորմեր/ուղեցույցներ քննարկման համար

☐ Սկզբից պատրաստեք սառցահատներ՝ մարդկանց թուլացնելու համար

Ակտիվ ունկնդրություն

☐ Աչքի հետ կապ հաստատեք և լիովին ներկա եղեք
☐ Խուսափեք բազմաբնույթ առաջադրանքներից կամ շեղումներից
☐ Հստակեցրեք և ընդունեք տարբեր տեսակետներ

Հարց

☐ Տվեք բաց հարցեր՝ քննարկում առաջացնելու համար
☐ Ապահովել, որ բոլոր ձայները լսելի են. ներգրավել ավելի հանգիստ մասնակիցների
☐ Քննարկումները պահեք լուծումների վրա

Time Management

☐ Սկսել և ավարտել ժամանակին
☐ Շարունակեք քննարկումները լավ տեմպերով շարժվել
☐ Զգուշացրեք խմբին յուրաքանչյուր քննարկման ժամանակային սահմանափակումների մասին

Մասնակիցների ներգրավում

☐ Հնարավորության դեպքում զանգահարեք մարդկանց անունով
☐ Ընդունեք ձեր ներդրումը դրականորեն
☐ Ամփոփեք քննարկումները՝ հասկանալու մակարդակը ստուգելու համար

Որոշման կայացում

☐ Օգնեք խմբին բացահայտել տարբերակներն ու առաջնահերթությունները
☐ Համաձայնության/համաձայնության մակերեսային տարածքներ
☐ Փաստաթղթագրեք գործողությունների ցանկացած կետ կամ հաջորդ քայլեր

Եզրափակիչ

☐ Վերանայեք ձեռքբերումներն ու որոշումները
☐ Շնորհակալություն մասնակիցներին իրենց ներդրումների համար

☐ Հաղորդակցեք հետագա քայլերի և ակնկալվող արդյունքների մասին
☐ Հայցել հետադարձ կապ դյուրացման և օրակարգի վերաբերյալ

Body Language

☐ Եղեք ուշադիր, ներգրավված և մատչելի
☐ Աչքի հետ կապ հաստատեք, ժպտացեք և փոփոխեք ձայնի տոնը
☐ Քննարկումների միջև սահուն անցում

Լավագույն Հեշտացման տեխնիկափորձել

Ահա խմբի դինամիկան կառավարելու դյուրացման տեխնիկայի մի քանի օրինակ.

  • հավաքածու սառցադաշտեր(խաղեր, հարցեր) սկզբում մարդկանց թուլացնելու և նրանց ավելի հարմարավետ փոխգործակցության համար:
  • Միասին սահմանեք խմբային համաձայնություններ/նորմեր, ինչպիսիք են ակտիվ ունկնդրումը, առանց բազմաբնույթ առաջադրանքների, կիսեք եթերաժամանակը՝ հարգանքը խրախուսելու համար:
  • Բաժանվեք ավելի փոքր խմբերի՝ հստակ առաջադրանքներով, երբ ավելի լայն ներդրում է անհրաժեշտ:
  • Շրջվեք շրջանով և խնդրեք յուրաքանչյուր մարդու արագ ներդրում ունենալ հավասարակշռված մասնակցություն ստանալու համար:
  • Կատարեք կպչուն քվեարկության գործողություն՝ համաձայնության հասնելու համար, երբ կարծիքները տարբերվում են:
  • Օգտագործեք ձեռքի ազդանշաններ, օրինակ՝ բութ մատը վեր/ներքև՝ գաղափարների վերաբերյալ ուղիղ արձագանք ստանալու համար:
  • Կատարեք առանձին քննարկումներ էներգիայի կոնֆիգուրացիաների փոփոխության վերաբերյալ:
  • Սենդվիչ քննադատությունավելի դրական արձագանքներով՝ ազդեցությունը մեղմելու համար:
  • Շրջանառեք գործողությունների ընթացքում խմբերը ստուգելու և հարցերին պատասխանելու համար:
  • Ամփոփեք՝ ստուգելու փոխըմբռնումը և հարգանքով լուծելու լարվածությունը՝ առաջ շարժվելուց առաջ:

Էլեկտրականացրեք յուրաքանչյուր ամբոխ Ahaslides-ով:


Ինտերակտիվ հարցումների և հարցումների միջոցով դուք կարող եք ստանալ կոնվոյի ընթացքը և չափել, թե իրականում ինչ են մտածում մարդիկ: Ստուգեք AhaSlides Հանրային կաղապարների գրադարան.

Հաճախակի տրվող հարցեր

Ո՞րն է վարողի համար ամենակարևոր հմտությունը:

Ակտիվ լսելը վարողի համար ամենակարևոր հմտությունն է, քանի որ այն արդյունավետ օժանդակության հիմքն է: Այն պետք է առաջանա ցանկացած հարցադրումից, ներգրավվածությունից, ժամանակի պահպանման և այլնից առաջ: Առանց դրա մյուս հմտությունները չեն կարող իրականացնել իրենց ներուժը:

Որո՞նք են վարողի 7 դերերը:

Գործավարի 7 հիմնական դերերն են՝ մենեջեր, կազմակերպիչ, առաջնորդ, մասնակից, գործընթացի փորձագետ, ձայնագրող և չեզոք ուղեցույց: Հմուտ վարողն արդյունավետորեն կատարում է այս բոլոր դերերը՝ անդրադառնալով նյութատեխնիկական, գործընթացի և մասնակցության տարրերին: Նրանց ղեկավարությունը աջակցում է, այլ ոչ թե գերակայում է խմբի փորձառությանը և արդյունքներին:

Որո՞նք են լավ վարողի հատկությունները:

Լավ վարողները հաճախ անաչառ են, համբերատար, խրախուսող, գործընթացին կողմնորոշված ​​և ունեն ակտիվ լսելու և առաջնորդելու հմտություններ: