14 bestu bekkjarstjórnunaraðferðir og -tækni árið 2025

Kennsla getur verið erfið. Þegar kennarar byrjuðu fyrst höfðu þeir oft ekkert á hreinu bekkjarstjórnunaraðferðir að stjórna kennslustofu með tuttugu eða fleiri duglegum nemendum með mismunandi eiginleika. Myndu þeir hlusta og læra? Eða væri hver dagur ringulreið?

Við höfum talað beint við kennara með langan starfsferil og sérfræðiþekkingu á þessu sviði og spennt að deila nokkrum af þessum reyndu og sanna aðferðum sem veita þér hagnýtar lausnir á algengum stjórnunarhindrunum.

Við vonum að þessar ráðleggingar hjálpi þér í mikilvægu starfi þínu með börnum!

Efnisyfirlit

Árangursrík bekkjarstjórnunaraðferðir fyrir nýja kennara

1/ Gagnvirk kennslustund

Í stað þess að nemendur taki að sér þekkingu með hefðbundnum kennsluaðferðum á óvirkan hátt, hefur „Interactive Classroom“ aðferðin breytt stöðunni. 

Nú á dögum, í þessu nýja bekkjarlíkani, verða nemendur í miðstöðinni og kennarar munu sjá um kennslu, leiðsögn, stjórnun og aðstoð. Kennarar munu styrkja og auka kennslustundir í gegnum gagnvirk verkefni í kennslustofunni með margmiðlunarfyrirlestrum með grípandi og skemmtilegu efni sem auðveldar nemendum að eiga samskipti. Nemendur geta tekið virkan þátt í kennslustundum með verkefnum eins og:

• Púsluspilanám
• Skyndipróf
• Hlutverkaleikur
• Umræður

2/ Nýstárleg kennsla

Nýstárleg kennsla er kennsla sem aðlagar efni að getu nemenda. 

Það hjálpar nemendum að efla sköpunargáfu og þróar færni þar á meðal sjálfsrannsóknir, vandamálalausn og gagnrýna hugsun, mjúka færni og sjálfsmat. 

Einkum þessar nýstárlegar kennsluaðferðir gera bekkinn líka meira lifandi með því að:

• Notaðu hönnunarhugsunarferlið
• Notaðu sýndarveruleikatækni
• Notaðu gervigreind í menntun
• Blandaður lærdómur
• Verkefni byggt nám
• Fyrirspurnarmiðað nám

Þetta eru aðferðirnar sem þú vilt ekki missa af!

3/ Að stjórna kennslustofunni

Hvort sem þú ert nýr kennari eða hefur margra ára reynslu, mun stjórnunarhæfileikar í kennslustofunni hjálpa þér að reka kennslustofuna þína vel og skapa jákvætt námsumhverfi fyrir nemendur þína.

Þú getur æft þig stjórnunarhæfni í kennslustofunni með lykilatriðum í kringum:

• Búðu til ánægjulega kennslustofu
• Grípa athygli nemenda
• Ekki lengur hávær kennslustofa
• Jákvæður agi

4/ Kennsla mjúkrar færni

Auk afrita, skírteina og námsárangurs er mjúk færni sem hjálpar nemendum að verða „fullorðnir“ og takast á við lífið eftir skóla. 

Þau hjálpa nemendum ekki aðeins að takast betur á við kreppur, heldur einnig að bæta hlustunarhæfni, sem leiðir til umhyggju, samkenndar og betri skilnings á aðstæðum og fólki.

Til kenna mjúka færni í raun, það geta verið eftirfarandi leiðir:

• Hópverkefni og teymisvinna
• Nám og námsmat
• Tilraunanámstækni
• Glósur og sjálfshugleiðingar
• Jafningjarýni

Þegar nemendur eru búnir mjúkri færni snemma og að fullu munu nemendur auðveldlega aðlagast og aðlagast betur. Þannig að það verður miklu auðveldara að stjórna bekknum þínum.

5/ Mögulegt námsmat

Í jafnvægi matskerfis eru bæði mótandi og samantektarmat mikilvæg við söfnun upplýsinga. Ef þú treystir of mikið á annað hvort matsformið verður staða þess að fylgjast með námi nemenda óljós og ónákvæm.

Þegar það er notað til að æfa í kennslustofunni, Aðgerðir í mótunarmati veita kennurum upplýsingar til að aðlaga kennsluna auðveldlega að námshraða nemenda fljótt og örugglega. Þessar minniháttar breytingar hjálpa nemendum að ná námsmarkmiðum sínum og tileinka sér þekkingu á sem áhrifaríkastan hátt.

Hér eru nokkrar hugmyndir um mótandi námsmat: 

• Skyndipróf og leikir
• Gagnvirkt verkefni í kennslustofunni
• Umræður og rökræður
• Kannanir og kannanir í beinni 

Atferlisstjórnunaraðferðir í kennslustofunni

1/ Atferlisstjórnunaraðferðir

Kennarar gegna mun stærra hlutverki en bara að kenna námsgreinar. Með þeim tíma sem kennarar verja með nemendum í kennslustofunni eru kennarar fyrirmynd fyrir nemendur til að fylgja og hjálpa þeim að stjórna tilfinningum og hegðun. Þess vegna þurfa kennarar að útbúa aðferðir til að stjórna hegðun.

Aðferðir til að stjórna hegðun munu hjálpa þér að ná tökum á kennslustofunni og vinna með nemendum þínum að því að skapa heilbrigt og streitulaust námsumhverfi. Sumar af þeim aðferðum sem nefndar eru eru:

• Settu skólastofureglur með nemendum
• Takmarkaður tími fyrir starfsemi
• Hættu þessu rugli með smá húmor
• Nýstárlegar kennsluaðferðir
• Breyttu „refsingu“ í „verðlaun“
• Þrjú skref til að deila

Segja má að árangur bekkjarins sé háður mörgum þáttum, en grundvallaratriðið er hegðunarstjórnun.

2/ Bekkjarstjórnunaráætlun

Samhliða hegðunarstjórnunaraðferðum mun það að búa til kennslustofustjórnunaráætlun hjálpa kennurum að byggja upp heilbrigðara námsumhverfi og gera nemendur ábyrga fyrir hegðun sinni. A skólastjórnunaráætlun mun veita fríðindi eins og:

• Búðu til vandaða kennslustundir til að hjálpa nemendum að gleypa þekkingu betur.
• Nemendur venjast því að umbuna og styrkja góða hegðun í kennslustofunni og draga verulega úr slæmri hegðun.
• Nemendur hafa einnig sjálfstæði til að taka eigin ákvarðanir.
• Nemendur og kennarar munu skilja og halda sig við mörk hvers og eins.

Að auki eru nokkur skref til að þróa kennslustofustjórnunaráætlun:

• Settu upp reglurnar í kennslustofunni
• Settu mörk á milli kennara og nemenda
• Notaðu munnleg og ómálleg samskipti
• Náðu til foreldra

Að útbúa kennslustofustjórnunaráætlun í samvinnu við fjölskylduna mun skapa hið fullkomna umhverfi til að hjálpa til við að takmarka og taka á óviðunandi hegðun nemenda í kennslustofunni og þar með hvetja nemendur til að þróa hæfileika sína. 

Skemmtilegar kennsluaðferðir 

1/ Nemendanámskeið

Að halda nemendum virkum allan tímann er frábær aðferð til að stjórna kennslustofunni. Það er sérstaklega góð hvatning fyrir nemendur þína til að mæta í tímann og fyrir þig þegar þú undirbýrð hverja nýja kennslustund.

Sumar leiðir til að auka þátttöku nemenda í bekknum fela í sér:

• Notaðu skoðun nemenda
• Fáðu þá að tala
• Kynjakeppni með spurningakeppni
• Setja upp Q & A eftirlitsstöðvar

Þessar aðferðir munu hjálpa þér að kveikja meðfædda forvitni nemenda þinna á að læra, auk þess að gera námstímann skemmtilegri.

2/ Netnám nemenda

Netnám er ekki lengur martröð fyrir kennara og nemendur með aðferðum til að taka þátt í netnámi.

Í stað þess að vera leiðinlegar sýndarkynningar fullar af kenningum trufla nemendur athyglina af hljóði sjónvarpsins, hunds eða bara ... syfjaður. Nokkur ráð til að bæta þátttöku í sýndarkennslu má nefna sem hér segir:

• Kennslupróf í kennslustofunni
• Leikir og athafnir
• Flippaðar hlutverkakynningar
• Samstarfsverkefni fyrir nemendur

Þessir verða án efa bestir stjórnunaraðferðir í sýndarbekkjum.

3/ Flipped Classroom

Kennslan hefur vaxið og breyst svo mikið að hefðbundnar aðferðir hafa nú vikið fyrir gagnvirku kennslustarfi í aðalhlutverki. Og flett kennslustofu er áhugaverðasta námsaðferðin því hún hefur eftirfarandi kosti í för með sér:

• Nemendur þróa sjálfstæða námshæfileika
• Kennarar geta búið til meira grípandi kennslustundir
• Nemendur læra á sínum hraða og á sinn hátt
• Nemendur geta byggt upp dýpri skilning
• Kennarar geta veitt sérsniðnari nálgun

Verkfæri fyrir kennslustofuna

Á undanförnum árum hafa hefðbundnar kennslu- og námsaðferðir orðið sífellt óhentugari fyrir tækni 4.0 tímann. Nú er kennsla endurnýjuð að fullu með hjálp tæknilegra tækja til að skapa kraftmikið, þróandi og mjög gagnvirkt námsumhverfi fyrir nemendur.

1/ Viðbragðskerfi kennslustofunnar

A bekkjarviðbragðskerfi (CRS) er einfalt að smíða og nauðsynlegt í nútíma kennslustofum. Með snjallsíma geta nemendur tekið þátt í hljóð- og sjónrænum margmiðlunarkönnunum, kynnt hugarflug og orðský, spilað spurningakeppni í beinni o.s.frv.

Með viðbragðskerfi í kennslustofunni geta kennarar:

• Geymdu gögn á hvaða ókeypis endurgjöfarkerfum í kennslustofunni á netinu.
• Auka þátttöku nemenda með gagnvirkri starfsemi.
• Bættu námsupplifun bæði á netinu og utan nets.
• Metið skilning nemenda og mætingarathugun.
• Gefðu og gefðu einkunn fyrir verkefni í tímum.

Sum vinsæl viðbragðskerfi í kennslustofunni eru það AhaSlides, Poll Everywhere, og iClicker.

2/ Google Classroom

Google Classroom er eitt vinsælasta námsstjórnunarkerfið (LMS). 

Kerfið verður hins vegar erfitt í notkun ef kennarinn er ekki of tæknivæddur. Það hefur einnig takmarkanir eins og erfiðleika við að samþætta öðrum forritum, engin sjálfvirk skyndipróf eða próf, skortur á háþróaðri LMS eiginleikum með takmarkaðan aldur og brot á friðhelgi einkalífsins.

En ekki hafa áhyggjur því Google Classroom er ekki eina lausnin. Það eru margir Google Classroom valkostir á markaðnum, með fullt af háþróuðum eiginleikum fyrir námsstjórnunarkerfi.

Lykilatriði

Það eru margar mismunandi kennsluaðferðir þarna úti. Hins vegar, til að komast að því hvað virkar með bekknum þínum og nemendum, er engin önnur leið en að vera þolinmóður, skapandi og hlusta á þarfir nemenda á hverjum degi. Þú getur líka fellt inn bekkjarstjórnunaraðferðirnar sem AhaSlides lýst hér að ofan í "leyndarmál" þitt eigið. 

Og sérstaklega má ekki gleyma þeim kostum sem tæknin færir kennurum í dag; tonn af fræðsluverkfærum bíða eftir þér að nota!

Algengar spurningar