האם אתה משתתף?

20 יתרונות וחסרונות של למידה אלקטרונית בכיתות וירטואליות חיות | 4 כלים בחינם | 2024 מגלה

חינוך

לורנס הייווד 16 אפריל, 2024 18 דקות לקרוא

חדש בהוראה מקוונת? היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית יכולים להיות מעט לא ברור בהתחלה.

ובכל זאת, עם הכיתות שלנו והעולם שלנו מקבל מרוחק יותר ויותר, מעולם לא היה זמן טוב יותר ללמוד את מה, למה ואיך של חינוך דיגיטלי.

הנה רשימת פגושים של 20 יתרונות וחסרונות של למידה אלקטרונית בכיתה וירטואלית חיה, כמו גם 4 כלים בחינם שיכולים לעזור לשיעורים שלך להעסיק תלמידים מרוחקים יותר!

המדריך שלך ליתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית

12 היתרונות של למידה אלקטרונית

1. גמישות

נתחיל עם המובן מאליו, נכון?

היכולת ללמוד מכל מקום לחלוטין, ללא צורך בנסיעה, היא כנראה אחד היתרונות הגדולים ביותר של למידה אלקטרונית.

זהו חבל הצלה מוחלט לסטודנטים ש...

  • לגור ב איזורים מרוחקים.
  • צריך להגיע תחבורה ציבורית לבית הספר.
  • צריך להיות קרוב יותר לבית בשביל סיבות רפואיות או אחרות.

ולא רק על גמישות גיאוגרפית אנחנו מדברים כאן. גמישות בזמן פירוש הדבר שמורים בעלי סמכות רבה לגבי לוחות הזמנים של הכיתה שלהם יכולים לארגן את השיעור המקוון שלהם סביב חייהם של תלמידיהם.

אם זה יום נחמד בחוץ, ואתה אחד מאלה 'קריר' מורים, יתכן ותלמידיכם לא יתקשו לתזמן מחדש את הכיתה לערב.

2. תוספת ענק למיומנויות עצמאיות

סטודנטים הלומדים לעבוד באופן עצמאי; אחת מנקודות הפלוס בין היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית.

העובדה שעבודה קבוצתית היא לא כמו ישר בלמידה מרחוק אינה בהכרח דבר רע. זה שם דגש רב יותר על עבודה עצמאית, שבהמשך החיים תיווצר ככל הנראה את רוב העבודה התלמידים עושים.

למעשה, זה מועיל במיוחד אם אתה מלמד תלמידי תיכון (תיכון). יותר עבודת סולו מכינה אותם היטב לאוניברסיטה, שם יצפו לעבוד באופן עצמאי.

כמובן, כל זה לא אומר שהעבודה הקבוצתית לגמרי איננה מהשולחן. רוב תוכנות שיחות הווידאו מאפשרות חדרי פריצה, שם התלמידים יכולים לבצע עבודה קבוצתית בשיחת וידאו נפרדת לפני שהם מצטרפים מחדש לעבודה המרכזית.

3. הכנה לעתיד רחוק

מבין כל היתרונות והחסרונות של למידה מתוקשבת, כנראה שתהיה לזה את ההשפעה הגדולה ביותר בטווח הארוך על עתיד העבודה של התלמידים שלך.

כולנו יודעים שאנחנו הולכים לא עתיד עבודה מרחוק, אבל הנתונים הסטטיסטיים אומרים שזה עשוי להיות כאן מוקדם ממה שאתה חושב:

אנחנו כנראה לא צריכים כדור בדולח כדי לראות שיש כמות נכבדת של שיחות זום בעתיד של התלמידים שלך. להגדיר אותם עם המיומנות הזו עכשיו אולי לא נראה כמו מיומנות, אבל היכרות עם שיחות וידאו מקוונות בהחלט תעמוד להם בהמשך.

4. הרבה יותר אינטראקטיבי

האמת העצובה של מערכת בתי הספר המודרנית היא שהיא לא מודרנית בכלל. אנחנו עדיין מלמדים במידה רבה את הלומדים שלנו דרך אותה מזבלה חד-כיוונית שהיינו בתקופה הוויקטוריאנית.

למידה אלקטרונית נותנת לנו הזדמנות הפוך את התסריט.

הכלים האינטראקטיביים המקוונים הזמינים בשנת 2021 מאפשרים למורים לעסוק באמת בתלמידיהם באמצעות שיח דו כיווני וקבוצתי. הנה כמה דרכים לערב תלמידים עם מעט מאוד הכנה...

  • שאלות ותשובות - מפגש שאלות ותשובות מסודר שבו התלמידים יכולים באופן אנונימי (או לא) לשאול את המורה שאלות על הנושא. ניתן לשמור את מפגשי השאלות והתשובות הללו כדי לחזור אליהם מאוחר יותר.
  • סקרים חיים - שאלות מרובות שנשאלות בזמן אמת שהתלמידים מצביעים עליהן מהבית. זה יכול לשמש כדי לאסוף דעות או לבדוק הבנה של נושא.
  • סיעור מוחות - שאלות פתוחות ו ענני מילים אפשרו לתלמידים שלכם להציע בחופשיות את הרעיונות שלהם ולדון ברעיונות של אחרים.
  • חידונים - שיטה סופר מהנה, מבוססת נקודות לבדיקת הבנה בצוות או סולו היא א חידון חי. בתוכנות מסוימות, ניתן לקשור את תשובות החידון של כל תלמיד לדוח ניתוח.
טקסט אלטרנטיבי

להרים קולות, להרים ידיים.

בדוק תבנית אירוסין זו של 12 שקופיות ב- AhaSlides. סקרים, חילופי רעיונות, חידונים ומשחקים - אין צורך להוריד, 100% חינם!

לתפוס את התבנית!

5. השימוש במסמכים מקוונים הוא מעולה ביותר

חיסכון בנייר והתארגנות טובה יותר עם מסמכים מקוונים; אחת מנקודות הפלוס בין היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית.

כמו שאמרנו, חינוך הוא לא הדבר היחיד שהופעל באינטרנט בשנת 2020. תוכנות מקוונות שיתופיות, כמו Miro, Trello ו-Figma באמת הגבירו את המשחק שלהן בתחילת העשור.

עבור המורים, אחד היתרונות הגדולים ביותר של למידה אלקטרונית בשנים האחרונות היה כונן Google. בחינם לחלוטין, זה מאפשר להם ליצור ולשתף מסמכים ותיקיות, לעקוב אחר שיעורי הבית ולשתף פעולה עם מורים אחרים על חומרים לתלמידים.

עבור תלמידים, גישה לתיקיות משותפות פירושה שהכל כבר מאורגן בצורה מושלמת עבורם. הם יכולים להשאיר הערות על כל דבר שהם לא מבינים ולהשיב על השאלות הללו על ידי המורה או עמיתיהם.

6. סופר ירוק

הנה אחד מהיתרונות והחסרונות של למידה מתוקשבת עם פוטנציאל להשפעה מסיבית על עתידם של התלמידים שלך.

מעבר ללמידה מקוונת פירושו לעבור הרחק מ הוצאת אנרגיה בבית ספר פיזי. אורות, גז, ציוד וכו', הכל חסכון באנרגיה! שלא לדבר על בית ספר ממוצע יכול לחסוך מיליוני ליטרים של דלק בכל שנה בהסעות לתלמידים ולמורים.

באופן טבעי, יש לכך הרבה השפעות חיוביות. מלבד ההטבה לעתיד של כולם, סביר להניח שתרגיש הטבה בריאה למדי בארנק שלך.

7. קל לארגן ולסכם מחדש

במודל הלא מקוון, שיעורים הם רק פרצי מידע קצרים מאוד שצריכים להילחם בהסחות הדעת היומיומיות של תלמיד צומח. לעתים קרובות קשה לתלמיד לזכור משהו שהם למדו עליו רק אתמול.

באינטרנט, זו בעיה פחותה פחות. סטודנטים יכולים גישה למידע קודם הרבה יותר קל:

  • שאלות ותשובות - הפעלת שאלות ותשובות בכתב פירושה שכל השאלות שנשאלו בשיעור נרשמות.
  • הקלטות הפעלות - תוכנת וידאו חיה מאפשרת לך להקליט את השיעור שלך ולשתף את כל העניין, או חלקים נבחרים ממנו, עם התלמידים שלך.
  • תיקיות משותפות - כל התלמידים יכולים לגשת ליומני שאלות ותשובות, הקלטות וידאו, מסמכים, חומרים ועוד הרבה יותר מתיקיות מקוונות משותפות.

בלימוד אלקטרוני הכל קבוע. אין שיעורים חד פעמיים, דיונים או סקרים; כל מה שאתה מלמד או דן עם התלמידים שלך יכול להיות מוקלט, מְתוֹעָד ו קרא בכל פעם שצריך לבחון מחדש מידע.

8. הרבה פיקוח

אתה יכול להניח שקל לילדים להשתחרר כשהדבר היחיד שמחזיק אותם קשורים ללמידה שלהם הוא מצלמה.

ובכן, כאשר ההורים עובדים גם הם מהבית, יש הרבה יותר תמריץ לתלמידים להישאר התמקדו בלמידה שלהם.

מטבע הדברים, הטכנולוגיה נמצאת שם כדי להשלים את החסר. יש כמה חלקים של תוכנה חופשית לצפות במסכי המחשב של התלמידים, להשתלט עליהם ולנעול את מסך התלמיד אם הם מסרבים לשתף פעולה.

9. הוכחה למגיפה

בטח הבנתם את זה בעצמכם: למידה מתוקשבת תהיה הדרך הטובה ביותר להמשיך בחינוך כשהמגיפה הבאה תגיע.

בעוד ש- Coronavirus היה קצת מבחן מבולגן ללימוד אלקטרוני, אנו יכולים להניח שמורים ותלמידים יהיו כאלה הרבה יותר מוכן בפעם הבאה. כשזה קורה, ממשלות ובתי ספר יכולים לממן ולאמץ הליכי למידה אלקטרונית כדי להבטיח שהלמידה תהיה ללא הפרעה.

יהיו פחות אימונים מעורבים והתלמידים יקדישו פחות זמן בהיכרות עם השינויים.

האלטרנטיבה, מלאה שנים 2 מחוץ לבית הספר, לא סובלת לחשוב על זה.

10. השתתפות אנונימית

כמורים, כולנו תהינו איך לגרום לילדים הביישנים להתפרע.

המציאות היא שהתלמידים המהססים לדבר מול הכיתה נוטים יותר לתרום אם הם יכולים לעשות זאת בעילום שם.

הרבה תוכנות אדטק אינטראקטיביות מאפשרות לתלמידים לענות ולהציג שאלות באופן אנונימי, כמו גם להיכנס לדיונים מבלי לחשוש ממבוכה. פעולה זו לא רק עוזרת להם ללמוד, אלא גם בעקביות בונה ביטחון יקר ערך אם נעשה ושבח שוב ושוב.

11. תוכניות שיעורים להורדה

זכרו שהיתרונות והחסרונות הרבים הללו של למידה מתוקשבת לא משפיעים רק על התלמידים, הם משפיעים גם על המורה.

בממוצע לשבוע מוציאים המורים 12-14 שעות מזמנם הכנת מערכי שיעור וסימון. אבל, טכנולוגיה חדשה מאפשרת למורים לקחת עצום גוזל את זמן ההכנה הזה.

כעת, ספריות עצומות של מערכי שיעור, נושאי דיון, הערכות וחידונים, שנעשו ומשותפים על ידי מורים עמיתים להורדה מיידית בחינם על תוכנת edutech.

רוצה חתיכה מהעוגה ההיא חוסכת זמן? יש לנו תבנית נהדרת בחינם למטה.

טקסט אלטרנטיבי


תבנית חינם
הערכת סגנון למידה

גלה את סגנונות הלמידה של התלמידים שלך בעזרת סקר סגנון למידה זה בן 25 שאלות.


נסה את זה בחינם!

כדי להשתמש בתבנית זו:

  1. לחץ על הלחצן למעלה כדי לראות את התבנית.
  2. ערוך כל מה שאתה אוהב בתבנית (שאלות, צבעים, תמונות וכו ')
  3. שתף אותו עם התלמידים שלך באמצעות קוד החדר הייחודי. הם יכולים לענות על כל השאלות והדיונים (בשידור חי או לא בשידור חי) באמצעות הסמארטפונים שלהם.

פססטלחץ כאן למידע נוסף על אופן השימוש ב- הערכת סגנון למידה תבנית.

12. ניתוח מאורגן

עצור אותנו אם שמעתם את זה בעבר: בחינות כן רחוק מהדרך הטובה ביותר להעריך את הביצועים של התלמידים שלך.

הערכה עקבית לאורך כל השנה היא יעיל יותר ו מאוד מועדף על ידי מרבית התלמידים לבחינה חד פעמית ועמוסת מתח בסיום.

כלים אנליטיים של Edtech עוזרים למורים למדוד את ביצועי התלמידים בכל חידון שהם עושים. הנה מה שהם חושפים וכיצד הם יכולים להוות יתרון עצום ללמידה מקוונת:

  1. תוצאות כלליות (אחוז התלמידים שענו נכון).
  2. שאלות קשות ביותר (חושף את השאלות עם התשובות הכי פחות נכונות).
  3. ביצועים של כל תלמיד בחידון.
  4. דוח ביצועים לכל תלמיד בהשוואה להופעות הקודמות שלהם.

Analytics זמין להורדה לגיליון אלקטרוני מקיף. גיליונות אלקטרוניים הם סופר מאורגן ו קל לחיפוש, שהוא מעבר מבורך מאוד מתיקיות תלמידים עבות שנשפכות עם הערכות נייר.

סיעור מוחות טוב יותר עם AhaSlides

8 חסרונות הלמידה האלקטרונית

1. אירוסין אינם קלים

סטודנטים משועממים הם אחת הנקודות השליליות בין היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית.

מכל היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית, זו כנראה ההערה הנפוצה ביותר שאנו שומעים.

אם לימדת בעבר באינטרנט, תיתקל בקיר של פרצופים שותקים של סטודנטים. אף אחד לא מאורס, ו הנה כנראה הסיבה:

  • התלמידים עדיין מתרגלים למסגרת לא מוכרת.
  • התלמידים מרגישים חשיפה מוגזמת מכיוון שהפרצוף שלהם על המסך נראה לכולם.
  • התלמידים מוסחים מהדברים בבית.
  • לתלמידים אין הזדמנות לעבוד בקבוצות.
  • התלמידים רגילים לשיעורים פעילים.
  • המורה לא יודע איך לשנות את הגישה הרגילה שלהם כדי להתאים ללומדים מקוונים.
  • התוכנה שבה משתמשים התלמידים מבלבלת מדי או שלא הוסברה להם כראוי.

איך לתקן את זה...

באמת, יכולות להיות מספר סיבות לכך שהתלמידים שלך נאבקים למצוא את המוקד הדרוש לשיעור המקוון שלך. כמורה, התפקיד שלך הוא לפנות את המכשולים הללו באמצעות שיעורים so מרתק שהתלמידים שלך לא יכולים להסיט את מבטם.

יצירת שיעורים מקוונים מרתקים אינה הליכה בפארק, אבל הנה כמה טיפים מהירים לשימוש מיד:

  • השתמש בשידור חי תוכנה אינטראקטיבית (עם סקרים חיים, חידונים וכל הדברים הטובים שדיברנו עליהם מֵעַל).
  • השתמש פעילויות שובר קרח בשיעורים ליישב מתח מוקדם. (יש לנו המון רעיונות ממש כאן!)
  • השתמש חדרי פריצה בתוכנת הווידאו שלך כדי להחליף בין עבודה סולו לעבודה קבוצתית.

2. לא לכולם יש את הטכנולוגיה

במילים פשוטות, אתה לא יכול לצפות שכל התלמידים שלך יוכלו לקבל את הטכנולוגיה הנדרשת כדי להשתתף בשיעורים מקוונים. חלקם עשויים להיות ממשפחות מוחלשות ואולי אין להם את הכספים הזמינים עבור מחשב נייד, חיבור אינטרנט הגון או תוכנה בתשלום לשימוש.

יחד עם זאת, סטודנטים רבים מוכשרים פחות טכנולוגיה מאחרים. אפילו עם הטכנולוגיה ואפילו עם ההדרכה, הם עשויים להיאבק להבין כיצד להשתמש בה.

איך לתקן את זה...

אם יש לך את הכוח לעשות זאת, הדרך הטובה ביותר לתקן את החסרון המסיבי הזה של למידה אלקטרונית היא לנסות למידה אסינכרונית. זה למידה באמצעות חומרים מוגדרים שניתן לגשת אליהם בכל שעה של היום ללא צורך ב לחיות כיתה וירטואלית.

כך, התלמידים יכולים להשתתף בלמידה מתוקשבת בכל עת ובכל מקום אפשרי. הם יכולים להשתמש במחשבים בספריות או בבתי חברים כדי להיתקע בלימודים מבלי שיפריע להם המחסור בטכנולוגיה בבית שלהם.

3. סוגיות טכניות

כולנו, בשלב מסוים בחיינו, היינו במצב שבו טכנולוגיה חסרת פגמים בעבר איכזבה אותנו צורך רגע שאנחנו צריכים את זה.

'תסכול' לא ממש חותך את זה, ו'זעם אפופלטי' הוא משהו שאתה כמובן לא צריך להראות בפני התלמידים שלך.

לצערי בעיות קשות. הם יכולים לעשות הרס בכיתות וירטואליות, מיגור הזרימה הקונסטרוקטיבית של השיעור ומוביל לתלמידים להיות משבשים או לגמרי לא מעוניינים.

איך לתקן את זה...

לעולם אינך יכול לחזות נושא טכנולוגי, אך תמיד תוכל להתכונן לעקוף את הבעיה:

  • מבחן! נראה ברור, נכון? ובכל זאת, יש הרבה מורים שמשתמשים בתוכנה חדשה מבלי לתת לה מבט יסודי לפני כן. בדוק כל תכונה שאתה מתכנן להשתמש בה פעמיים או שלוש.
  • גיבוי! גם לאחר בדיקה, איזו בעיה חדשה ומעוררת זעם יכולה לצוץ משום מקום. מצא תוכנה המספקת שירות דומה לבחירתך הראשונה והפוך אותה לבחירה השנייה שלך.

4. קשה יותר לשלוט בכיתה

הזכרנו בעבר כי אחד המקצוענים למידה אלקטרונית הוא שכמות הפיקוח שתלמידים מקבלים מגדילה בפועל ברשת. עם זאת, אמנם ישנם כלים לניהול כיתות, אך הם מאפשרים לך להתמודד עם התנהגות לא נכונה של תלמידים בנפרד.

אם יש לך מהומה כיתתית על היד, זה יכול להיות קשה לדעת מה לעשות.

איך לתקן את זה...

אין גודל אחד שמתאים לכולם בשביל זה. רק כמה דרכים בהן תוכל לגשת לשיעורים הוירטואליים שלך למזער את הסיכון להתנהגות לא נכונה:

  • הגדר את כללי בבירור בתחילת הקורס שלך, או אפילו בתחילת כל שיעור.
  • מקסם את אינטראקציה בין תלמידים בכיתה שלך: גם מורה לתלמיד וגם תלמיד לתלמיד.
  • שמור על דברים מגוון - שיעור מייגע ומייגע הוא כר פורה להתנהגות לא נכונה.

5. הוראה אחת על אחת יכולה לסבול

קשה יותר ללמד תלמידים אחד על אחד בעבודה בכיתה וירטואלית חיה.
תמונה באדיבות צפחה.

לא משנה מי, מה או איך אתה מלמד, חלק מהתלמידים שלך יזדקקו יד עוזרת.

בכיתה הפיזית, מורה יכול פשוט לטייל בחדר ולעזור לכל מי שזקוק לסיוע. בכיתה הווירטואלית, אינטראקציה אחת על אחת הופכת מורכבת יותר על ידי 29 תלמידים אחרים שכולם מאזינים.

עבור תלמידים ביישנים או תלמידים עם לקויות למידה, המחשבה על 'אחד על אחד' הציבורי הזה יכולה להספיק בקלות כדי שלא לבקש עזרה. ועדיין, התמוטטות למידה כזו עלולה להזיק מאוד להבנתם העתידית.

איך לתקן את זה...

זה שאין לך משרד מבחינה טכנית לא אומר שאתה לא יכול שעות משרד וירטואליות.

ליידע את התלמידים שלך שהם יכולים לדבר איתך באופן פרטי ולמעשה בכל עת נותן להם תמריץ גדול לבקש עזרה מחוץ לכיתה. טיפול בהפרעות למידה אינדיבידואליות בדרך זו הוגן יותר כלפי התלמיד שלך ואינו משבש את הלמידה עבור אחרים.

6. קשה יותר לסטודנטים להתרועע

כשהתלמידים שלך מסתכלים אחורה בחיבה על ימי הלימודים שלהם, לא סביר שהם יזכירו משהו שקרה ב-2020-21.

הימים נטולי הדאגות שאנחנו תמיד מתרגלים עליהם כמבוגרים עוברים הרבה מהדור הזה. התרועעות חברתית היא חלק עצום מבית הספר, ואין שום דבר וירטואלי שיכול באמת לשכפל את זה...

איך לתקן את זה...

...חוץ ממשחקי וידאו.

אם יש זמן להמליץ ​​לתלמידים על משחקי וידאו, עכשיו זה הזמן.

עבור תלמידים רבים, משחקים מרובי משתתפים שימשו כחבל הצלה חברתי במנעול. עבודה משותפת במשחקים יכולה להחליף חלק מהאינטראקציה, האחדות והכיף הפשוט החסר מלימוד אלקטרוני.

אם התלמידים שלך לא מתעניינים במשחקים, יש כמה פעילויות קבוצתיות מקוונות לילדים ממש כאן.

7. עייפות זום

תאר לעצמך, עוד היום, כאשר כל השיעורים שלך נמצאים באותו חדר בדיוק במשך שנתיים רצופות. לא רעיון נחמד, נכון?

זמן לא רב מדי אחרי שתתחיל, בהחלט תקבל עייפות בחדר. ובכן, סטודנטים בימינו נאבקים עייפות זום; תוצר של ישיבה באותו חדר, בוהה במסך מחשב מעל 6 שעות ביום.

סטודנטים צעירים יותר זקוקים במיוחד גירוי חזותי ושמיעתי, אך לעיתים קרובות יותר, הכיתה הווירטואלית אינה מצליחה לספק אותה. זה יכול לגרום להם לאבד את המיקוד בשיעורים ולהיות חסרי מוטיבציה ללמוד.

איך לתקן את זה...

מכל היתרונות והחסרונות של למידה מתוקשבת, זה כנראה הכי קשה להבין. עייפות זום היא תופעה המצטברת עם הזמן וכמו כן ניתן לשלול אותה רק בפעולה עקבית וארוכת טווח.

בדוק את הרעיונות המהנים והמעייפים האלה:

  • קשטו את הכיתה שלכם - הקדישו זמן לשיעור עם התלמידים כדי ליצור קישוטים לפי נושאים סביב חומר הלימוד של הכיתה שלכם. לאחר מכן, בקש מהתלמידים שלך לתלות אותם בכיתה הביתית שלהם.
  • תחפושות נושא - הגדר כשיעורי בית משימה ליצור תחפושת לפי נושא המבוסס על מה שאתה מלמד. התלמידים יכולים להשתמש בכל חומר, אך עליהם להסביר את התחפושת שלהם כשהם מגיעים לכיתה.
  • לשחק משחקים - משחקים חינוכיים יכולים לשמור על מיקוד חד ולהתעלם מהעובדה שהם בשיעור הזום ה-8 שלהם ביום. יש לנו רשימה מטורפת של רעיונות למשחקים וירטואליים ממש כאן!

8. חוסר תנועה

האם ידעת ש אחרי 10 דקות של ישיבה, ילדים מתחילים לאבד מיקוד ולהרגיש ישנוניים? בזמן שעיכוב הזמן עבור תלמידים מבוגרים, אותו עיקרון חל: התלמידים שלך צריך לזוז.

אחד הקורוזים של היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית הוא שיש גם גמישות וגם קשיחות. מבחינת קשיחות, התלמידים בדרך כלל משתמשים בכיסא אחד בכיתה הוירטואלית ויש להם תמריץ מועט מאוד לעזוב אותו לאורך כל יום הלימודים.

כמו גם ההשפעה הפסיכולוגית המשעממת שיש לכך על התלמידים שלך, זה גם מעודד עצלות ויכול להוביל בדרך מאוד לא בריאה.

איך לתקן את זה...

בדוק את הפסקות המוח המובילות האלה, שעושות פלאים במיוחד עם תלמידים צעירים יותר...

  • תנועות רב ברירה - אם יש לך שאלה מרובה, ספק כל אפשרות תשובה עם תנועה נלווית. התלמידים עונים על ידי ביצוע התנועה של התשובה שבחרו.
  • ציד נבלות - תן לתלמידים מגבלת זמן למצוא את כל החפצים הביתיים ברשימה ולאחר מכן הצג אותם במצלמה. עבור לומדים מבוגרים, הפריטים יכולים להיות רעיוניים יותר.
  • כל אחד מהמוח הקצר פורץ פנימה זה מאמר נהדר!

סקר ביעילות עם AhaSlides

4 כלים בחינם לכיתה הווירטואלית החיה

אז, ערכנו מבט מקיף על כמה מהיתרונות והחסרונות של למידה מתוקשבת שעליך לשקול עבור הכיתה הווירטואלית החיה. כדי למגר את החסרונות ולהדגיש את היתרונות של למידה מקוונת, תצטרך א די גדול ארגז כלים.

בדוק את כלי הלמידה האלקטרוני החינמיים האלה למטה...

כלי מס' 1 - excalidraw

Excalidraw הוא לוח חינמי משותף המאפשר לך ולתלמידים שלך לצייר יחד. זה כלי נהדר עבור המחשת סיפורים, הדמיית מושגים or לשחק משחקים!

באמצעות Excalidraw לשחזור דמויות ספרים.
המחשת דמות מתוך ספר ב- Excalidraw.

כלי מס' 2 - ויון

מורים רבים מהססים בצדק להשתמש בתוכנת ניטור מסך בכיתה הווירטואלית. אבל, Veyon מציע הרבה יותר מזה.

בטח, Veyon מאפשר לך לפקח על מסכים ולנעול תלמידים מחוץ למפגשים, אבל זה גם נותן לך את הכוח להשתלט על המסכים, כלומר אתה יכול עזרה בגליונות עבודה ו לבצע תיקונים.

מעקב אחר תלמידים ועזרה להם בעבודה. בהקשר של היתרונות והחסרונות של למידה אלקטרונית, ויון יכול להיות מאוד מועיל.
שימוש ב- Veyon לניטור מסכים ולפתרון תקלות למידה פרטניות. תמונה באדיבות ויון.

כלי מס' 3 - פליפגריד

Flipgrid הוא הכל על שמירה על דברים חברתי בזמנים המרוחקים הללו.

זהו כלי חינמי המאפשר לך ליצור נושא דיון ולשתף אותו אך ורק עם התלמידים שלך. לאחר מכן, זה מעודד את התלמידים לצלם תגובת וידאו שבה הם יכולים לדבר, לבצע or לבנות משהו קשור לנושא שלך.

באמצעות flipgrid להכנת נושאי דיון ולקבלת תגובות וידאו מהתלמידים שלך.

כלי מס '4: AhaSlides

אם אתה עדיין משתמש ב-Google Slides חד כיווני או במצגות Powerpoint לשיעורים המקוונים שלך, זה הזמן לקבל אינטראקטיבי.

AhaSlides הוא כלי חינמי המאפשר לתלמידים לענות לשאלותיכם, להצביע בסקרים שלכם ולשחק בחידונים שלכם. ומשחקים בשידור חי מהטלפונים שלהם. כל שעליך לעשות הוא ליצור את המצגת, לשתף את קוד החדר עם התלמידים שלך ולהתקדם דרכו יחד.

שימוש בחידון ב- AhaSlides כדי לעסוק בתלמידים בכיתה המקוונת החיה.
משחק חידון עם תלמידים המשתמשים ב- AhaSlides.

AhaSlides עובד גם עבור למידה אסינכרונית. אתה יכול ליצור את החומר שלך, להוסיף את הסקרים והשאלות שלך, ואז לתת לתלמידים שלך לסיים את הקורס בזמן שמתאים להם.

רוצה לנסות? הירשם ל- AhaSlides בחינם על ידי לחיצה על הכפתור למטה!

אנו מקווים שמאמר זה על היתרונות והחסרונות של למידה מקוונת עזר להבהיר כמה מהיתרונות והחסרונות של למידה מקוונת. אנו מקווים שהראינו לך, בצורה קטנה, כמה שיטות שבהן תוכל להשתמש כדי להתאים את ההוראה שלך לתחום הדיגיטלי. בהצלחה!

יותר מעורבות במפגשים שלך