.webp)
«Онлайн мектеп мәдениеті сіз жіберіп алған жасырын кішкентай тапсырма бар ма, ол модульдердің, жұмыс парақтарының немесе хабарландырулардың астында жасырылған ба деп үнемі ойланады? Кім айтады?»
- Даннела
Байланысты, солай ма?
Неліктен бұлай болады деп ойладыңыз ба? Онлайн оқыту сабақты орын мен уақыт туралы алаңдамай жалғастыруды жеңілдетеді, бірақ ол тиімді қарым-қатынаста қиындықтар туғызды.
Негізгі кемшіліктердің бірі - қауымдастық сезімінің болмауы. Бұрын студенттер дене шынықтыру сабақтарына қатысқан кезде өздерін тиесілі сезінетін. Талқылаулар мен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік болды, және студенттерді топтар құруға немесе күнделікті міндеттерін бөлісуге мәжбүрлеу үшін соншалықты көп күресудің қажеті болмады.
Шынын айтсақ, біз электронды оқытудың көптеген оқушылары сабақ соңында қоштасу үшін дыбысты қосып қоятын кезеңіндеміз. Сонымен, мұғалім ретінде сабақтарыңызға қалай құндылық қосасыз және мағыналы қарым-қатынастарды қалай дамытасыз?
Онлайн коммуникацияны ізгілендіру
Бірінші сұрақ: «неге байланысып жатырсыз?» Оқушылармен тиімді қарым-қатынас жасау арқылы қандай нәтижеге қол жеткізгіңіз келеді? Бұл тек оқушылардың білім алып, баға алуын қалау ма, әлде сізді естіп, түсінгенін қалау ма?
Айталық, сізде тапсырманың мерзімін ұзарту туралы хабарландыру бар делік. Бұл дегеніміз, сіз оқушыларға тапсырмаларына қажетті жақсартулар енгізуге көбірек уақыт беріп жатырсыз.
Оқушыларыңыз хабарландыруыңыздың артындағы эмоцияны түсінетініне көз жеткізіңіз. Оны виртуалды хабарландыру тақтасына бір электрондық пошта немесе хабарлама ретінде жіберудің орнына, оларға сол бір апта ішінде сұрақтар қоюға және күмәндарын түсіндіруге мүмкіндік беруін сұрай аласыз.
Бұл бірінші қадам – мұғалім болудың кәсіби және тұлғалық аспектілері арасында теңгерімді құру.
Иә! «Керемет мұғалім» болу мен балалар құрметтейтін мұғалім болу арасындағы шекараны анықтау өте қиын болуы мүмкін. Бірақ бұл мүмкін емес емес.
Студенттер мен мұғалімдер арасындағы тиімді онлайн байланыс жиі, мақсатты және көп қырлы болуы керек. Жақсы жаңалық, сіз мұны әртүрлі құралдардың көмегімен жасай аласыз онлайн оқыту құралдары және бірнеше трюк.
Онлайн сыныпта тиімді коммуникацияны меңгеруге арналған 7 кеңес
Виртуалды оқу ортасында дене тілі жетіспейді. Иә, біз бейне арқылы жұмыс істей аламыз, бірақ сіз және сіздің оқушыларыңыз тікелей эфирде өздерін білдіре алмаған кезде қарым-қатынас үзіле бастауы мүмкін.
Сіз ешқашан физикалық ортаны толығымен өтей алмайсыз. Дегенмен, виртуалды сыныпта қолдануға болатын кейбір амалдар сіз бен студенттеріңіздің арасындағы байланысты жақсартуы мүмкін.
Оларды қарастырайық.
№1 - Белсенді тыңдау
Онлайн сабақ кезінде оқушыларыңызды белсенді тыңдауға шақыруыңыз керек. Бұл естілгендей оңай емес. Тыңдау кез келген коммуникацияның маңызды бөлігі екенін бәріміз білеміз, бірақ ол көбінесе ұмытылады. Онлайн сабақта белсенді тыңдауды қамтамасыз етудің бірнеше жолы бар. Сіз фокус-топтық талқылауларды қоса аласыз, миға шабуыл әрекеттері және тіпті сыныптағы пікірталас сессиялары. Сонымен қатар, сіз сыныптағы іс-шараларға қатысты қабылдаған әрбір шешіміңізге студенттеріңізді де тартуға тырысасыз.
№2 - Адам деңгейінде қосылу
Мұзжарғыштар әрқашан сабақты бастаудың тиімді тәсілдерінің бірі болып табылады. Ойындар мен іс-шаралармен қатар, жеке әңгімелерді оның бір бөлігіне айналдыруға тырысыңыз. Олардан күні қалай өтіп жатқанын сұраңыз және оларды өз сезімдерін білдіруге шақырыңыз. Тіпті әр сабақтың басында олардың қиындықтары мен ағымдағы іс-шаралар туралы ойлары туралы көбірек білу үшін қысқаша ретроспективті сессия өткізуге болады. Бұл оқушыларға олардың пікірлері тыңдалатынына және сіз оларға тек теориялар мен формулаларды үйрету үшін ғана емес, сонымен қатар олар сенім арта алатын адам боласыз деген сенімділік береді.
№3 - сенімділік
Сурет Түсіндірді
Онлайн оқыту көптеген қиындықтармен бірге жүреді - бұл онлайн құралдың бұзылуы, интернет байланысыңыздың анда-санда үзілуі немесе тіпті үй жануарларыңыздың фондық режимде шу шығаруы болуы мүмкін. Ең бастысы - сенімді жоғалтпау және бұл нәрселерді кез келген уақытта қабылдау. Сіз өзіңізді қолдаған кезде, студенттеріңізді де қолдайтыныңызға көз жеткізіңіз.
Оларға олардың айналасындағы алаңдаушылық ұятқа тұрмайтынын және нәрселерді жақсарту үшін бірге жұмыс істеуге болатынын біліңіз. Егер сіздің студенттеріңіздің кез келгені техникалық ақауға байланысты бір бөлігін жіберіп алса, оның орнын толтыру үшін қосымша сабақ алуыңызға немесе құрдастарынан оларға басшылық жасауды сұрауға болады.
№4 - Вербалды емес белгілер
Көбінесе вербалды емес белгілер виртуалды ортада жоғалып кетеді. Көптеген оқушылар әртүрлі себептермен камераларын өшіріп қоюы мүмкін - олар камерадан ұялуы мүмкін, басқалардың бөлмесінің қаншалықты лас екенін көруін қаламауы мүмкін немесе тіпті айналасындағылар үшін сынға ұшыраудан қорқуы мүмкін. Олардың қауіпсіз кеңістік екеніне және өздері бола алатынына көз жеткізіңіз - дәл физикалық ортада болғандай. Мұны істеудің бір жолы - сыныпқа арналған арнайы тұсқағаз жасау, оны олар Zoom сабақтарында пайдалана алады.
№5 - Құрдастардың қолдауы
Сыныптағы әрбір оқушының өмір салты, жағдайлары немесе ресурстары бірдей болмайды. Мектеп ресурстары мен оқу құралдарына ортақ қол жетімді физикалық сыныптан айырмашылығы, өз кеңістігінде болу оқушылар арасында сенімсіздік пен кешен тудыруы мүмкін. Мұғалімнің ашық болуы және басқа студенттердің ойларын ашуға көмектесуі және студенттерден бір-біріне ыңғайлы сезінуге көмектесуін сұрау маңызды.
Бұл сабақ алуға қиналғандар үшін құрбы-құрдастарды қолдау тобын құру, мұқтаж адамдарға сенімділікті арттыруға көмектесу немесе ақылы ресурстарды оларға қол жеткізе алмайтындар үшін қолжетімді ету болуы мүмкін.
№6 - Кері байланыс
Мұғалімдермен ашық әңгімелесу мүмкін емес деген жалпы қате түсінік бар. Бұл дұрыс емес, және мұғалім ретінде сіз оқушылардың сізбен еркін сөйлесе алатынын дәлелдей алуыңыз керек. Оқушылардың пікірлерін тыңдауға әрқашан аздап уақыт бөліңіз. Бұл әр сабақтың соңында сұрақ-жауап сессиясы немесе сынып деңгейіне байланысты сауалнама болуы мүмкін. Бұл сізге оқушыларға жақсы оқу тәжірибесін ұсынуға көмектеседі және оқушыларға да құндылық қосады.
№7 - Байланыстың әртүрлі режимдері
Мұғалімдер әрқашан барлық оқыту қажеттіліктері үшін барлығын қамтитын құрал іздейді. Мысалы, Google Classroom сияқты оқуды басқару жүйесін айтыңыз, онда сіз оқушыларыңызбен барлық байланысты бір платформада жүзеге асыра аласыз. Иә, бұл ыңғайлы, бірақ біраз уақыттан кейін оқушылар бірдей интерфейс пен виртуалды ортаны көруден жалықады. Мұның алдын алу үшін әртүрлі құралдар мен байланыс құралдарын араластырып көруге болады. Негізгі LMS-тен тыс шағын, интерактивті сабақтар құру үшін, онлайн курс жасаушы араластыруға тұрарлық тағы бір режим.
Сіз сияқты құралдарды пайдалана аласыз VoiceThread (Ескерту: VoiceThread мобильді қосымшасы 2025 жылдың қараша айында қолданыстан шығарылды, ал кейбір мекемелер лицензияларын тоқтатты. Қабылдамас бұрын мекемеңізбен қолжетімділігін тексеріңіз немесе Flip inside функциясын қарастырыңыз. Microsoft Teams балама ретінде.) бейне сабақтарды интерактивті ету, оқушыларға сабақта бөлісілген бейнелер бойынша нақты уақыт режимінде түсініктеме беруге мүмкіндік беру; немесе интерактивті онлайн тақта сияқты Миро. Бұл тікелей көрсетілім тәжірибесіне көмектесіп, оны жақсырақ етеді.
Соңғы екі цент…
Онлайн сабағыңыз үшін тиімді коммуникация стратегиясын әзірлеу бір түнде аяқталатын процесс емес. Бұл аздап уақыт пен күш жұмсауды қажет етеді, бірақ бәріне тұрарлық. Онлайн сыныптағы тәжірибеңізді жақсартудың басқа жолдарын іздеп жүрсіз бе? Басқаларын да қарап шығуды ұмытпаңыз. Мұнда оқытудың инновациялық әдістері!
