របៀបរក្សាការភ្ជាប់ពាក្យជាមួយសិស្សតាមអ៊ិនធរណេតតាមវិធី 7 Fool-proof | 2024 បង្ហាញ

អ្វីដែលត្រូវកែលម្អ ការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយការចូលរួមរបស់សិស្ស?

ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ សុបិន្តអាក្រក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងការធ្វើទារុណកម្មសម្រាប់សិស្សដែលមាន វិធីនៃការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លីជាង ជាង​ពួក​គេ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​នេះ។

វាមិនមែនជាកំហុសរបស់ពួកគេទេ ចាប់តាំងពីយូរមក ការបង្ហាញនិម្មិតតាមទ្រឹស្ដីគឺពិបាកក្នុងការលេប។ ហើយប្រសិនបើការនិយាយទៅកាន់អេក្រង់ឋិតិវន្តគឺមិនចំលែកគ្រប់គ្រាន់ទេ សិស្សក៏មិនមានកន្លែងសម្រាប់បញ្ចេញថាមពលដ៏សំខាន់របស់ពួកគេដែរ។

មុន​នឹង​ចុះ​ទៅ​មើល​របៀប​រក្សា​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​សិស្ស សូម​ពិចារណា​អំពី​មូលហេតុ​ដែល​វា​ចាំបាច់។

គន្លឹះគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនបន្ថែមជាមួយ AhaSlides

• យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន
• ការបង្រៀនជំនាញទន់
• ការចូលរួមថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស
• AhaSlides អ្នកបង្កើតការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិត - ឧបករណ៍ស្ទង់មតិល្អបំផុត
• អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យ | អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញ

របៀបរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្ស៖ តើអ្វីទៅនិងហេតុអ្វី

មាន​ការ​រំខាន​ជាច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ជម្នះ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​និម្មិត ដូចជា​គ្រួសារ ឬ​មិត្តភ័ក្តិ​កំពុង​និយាយ​នៅ​ផ្ទៃ​ខាង​ក្រោយ មនុស្ស​កំពុង​មើល​ទូរទស្សន៍ ឬ​អ្នក​ប្រហែល​ជា​ធុញ​ទ្រាន់​នឹង​ការ​សម្លឹង​មើល​អេក្រង់​រាប់​ម៉ោង។

វាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការជៀសវាងការរំខានទាំងនេះទាំងអស់គ្នា។ ទោះបីជា, អ្នកតែងតែអាចស្វែងរកវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើទាំងនេះ និងកែលម្អការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់និម្មិតជាមួយ សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។

នៅពេលដែលយើងប្រជែងនឹងពេលវេលាដើម្បីចាប់យកចំណាប់អារម្មណ៍ដែលនៅសល់តិចតួចរបស់សិស្ស តើត្រូវស្វែងយល់ពីចំណុចទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច បច្ចេកទេសដ៏អស្ចារ្យចំនួន 7 ដើម្បីកែលម្អការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ជាមួយនឹងការចូលរួមរបស់សិស្ស? ងាយស្រួល និងណែនាំដោយអ្នកអប់រំទូទាំងពិភពលោក!

គន្លឹះ 7 យ៉ាងដើម្បីកែលម្អការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយនឹងការចូលរួមរបស់សិស្ស

• #1 - កម្រងសំណួរក្នុងថ្នាក់
• #2 - ហ្គេម និងសកម្មភាព
• # 3 - ការបង្ហាញតួនាទីត្រឡប់
• #4 - ការងារជាក្រុមតាមអ៊ីនធឺណិត
• #5 - មានវត្តមាន
• #៦ - កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់និស្សិត
• #7 - ឧបករណ៍ និងកម្មវិធី

#1 - កម្រងសំណួរក្នុងថ្នាក់

នៅក្នុងមេរៀនណាមួយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការសួរសំណួរសិស្ស ដើម្បីធានាថាពួកគេយល់មេរៀន និងធ្វើឱ្យពួកគេផ្តោតអារម្មណ៍។ នេះអាចធ្វើទៅបានតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ ហើយបច្ចេកវិទ្យាអាចអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមជាមួយសិស្សកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួចបំផុត។

រក្សាសិស្សឱ្យចូលរួមដោយ ដោយប្រើកម្រងសំណួរអន្តរកម្ម. ជម្រើសជាច្រើនដូចជា AhaSlidesនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលរួមពីគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេមាន។

គ្រូបង្រៀនអាចធ្វើកម្រងសំណួរបន្តផ្ទាល់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម និងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្ស ឬសូម្បីតែបង្កើតកម្រងសំណួរដោយខ្លួនឯងសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។ ការប្រកួតប្រជែងក្នុងមេរៀនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញដើម្បីជួយសិស្សជាមួយនឹងការរក្សាព័ត៌មានទាំងពីរ និង ការចូលរួម។

គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ

• តើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃគឺជាអ្វី? | អ្នកបង្កើតមាត្រដ្ឋានស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ
• ការសួរសំណួរបើកចំហ
• ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃចំនួន 12 នៅឆ្នាំ 2024
• ឧបករណ៍ល្អបំផុតចំនួន 14 សម្រាប់ការបំផុសគំនិតនៅសាលា និងការងារក្នុងឆ្នាំ 2024
• ក្រុមប្រឹក្សាគំនិត | ឧបករណ៍បំផុសគំនិតតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ

កម្រងសំណួរក្នុងថ្នាក់រីករាយ

---

ចាប់យកកម្រងសំណួរអន្តរកម្មឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក!

កម្រងសំណួររបស់ Harry Potter

កម្រងសំណួរតន្ត្រីប៉ុប

សំណួរចំណេះដឹងទូទៅ

#2 - ហ្គេម និងសកម្មភាពចូលរួមសម្រាប់ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត

មធ្យោបាយសំខាន់មួយដែលគ្រូអាចធ្វើឱ្យការរៀនដោយផ្ទាល់កាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងការចូលរួមសម្រាប់សិស្សគឺដោយការបញ្ចូលសកម្មភាព និងហ្គេមសប្បាយៗទៅក្នុងមេរៀន ហើយនេះក៏អាចបកប្រែទៅជាមេរៀនអនឡាញផងដែរ។

ភ័ស្តុតាងបង្ហាញថាសកម្មភាព និងការរៀនផ្តោតលើហ្គេមអាចបង្កើនការចូលរួមរបស់អ្នកសិក្សារហូតដល់ 60% ។ ការចូលរួមនេះគឺជាគន្លឹះក្នុងការរក្សាអ្នកសិក្សាឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងបរិយាកាសថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលអាចក្លាយជាភាពយឺតយ៉ាវយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការចាប់ផ្តើមរីករាយ និងចំណុចសំខាន់ៗនៃមេរៀន

អ្នកអាចបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងបទបង្ហាញអនឡាញរបស់អ្នក។ ការចាប់ផ្ដើមថ្មីដ៏គួរឱ្យរំភើប និងកិច្ចការអន្តរកម្មដ៏រីករាយនៅឯព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងមេរៀនរបស់អ្នក អាចជួយឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យសិស្សមានទំនាក់ទំនងឡើងវិញ។ 

ក្នុងនាមជាអ្នកចាប់ផ្តើមមេរៀន សូមសាកល្បងសរសេរអក្សរពីពាក្យ ឬឃ្លាពីប្រធានបទដែលអ្នកបាននិងកំពុងធ្វើការ ហើយផ្តល់ពេលដល់សិស្សដើម្បីស្រាយវាចេញ។ ពួកគេអាចសូម្បីតែ ដាក់ស្នើ ចម្លើយរបស់ពួកគេ។

ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សា

ជាធម្មតា ការជជែកពិភាក្សាអាចចូលប្រើបានច្រើនក្នុងមនុស្សម្នាក់ ភាពស្មុគស្មាញនៃការបិទសំឡេង និងមីក្រូហ្វូនដែលមិនបិទសំឡេងអាចធ្វើឱ្យវាជាជម្រើសដ៏ពិបាកមួយសម្រាប់ការរៀនថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែមានទម្រង់ជំនួសដែលអ្នកអាចសាកល្បងបាន។ 

អ្នក​អាច​បើក​ចំហ​សម្រាប់​សិស្ស​របស់​អ្នក​ក្នុង​ការ​ឆ្លើយ​សំណួរ ហើយ​ងាយស្រួល​ចូល​រួម​បញ្ចេញ​មតិ និង​ចម្លើយ​របស់​ពួកគេ​តាមរយៈ​ឧបករណ៍​បំផុសគំនិត។ អ្នកអាចរៀបចំការជជែកវែកញែកជាកន្លែងដែលអាគុយម៉ង់ល្អទទួលបានពិន្ទុ ហើយនេះអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់អ្នកឱ្យគិតពិចារណា និងសកម្មក្នុងមេរៀន។

កម្រងសំណួរនិងការស្ទង់មតិ

ខ្លឹមសារអន្តរកម្មដូចជាកម្រងសំណួរ និងការស្ទង់មតិនឹងធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងចូលរួមចំណែកក្នុងមេរៀន និងជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញកន្លែងដែលពួកគេប្រហែលជាកំពុងតស៊ូជាមួយសម្ភារៈណាមួយ។ 

សំណួរ និងចម្លើយ (វគ្គសំណួរ និងចម្លើយ)

សម្រាប់មេរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួនលើប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញ អ្នកប្រហែលជាយល់ថាអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើម និងបញ្ឈប់ច្រើនដើម្បីឆ្លើយសំណួរណាមួយ ដែលវាអាចរំខានដល់សិស្សដែលមិនត្រូវការជំនួយបន្ថែមនោះ។ ជាធម្មតា នៅក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកនឹងអាចផ្តល់ជំនួយដែលមានគោលដៅច្រើនជាងនេះ ប៉ុន្តែនៅក្នុងមេរៀនអនឡាញ វាមិនតែងតែអាចធ្វើទៅបានទេ។

អ្នកអាចបង្កើតតាមអ៊ីនធឺណិត ស្លាយសំណួរ និងចម្លើយ ដូច្នេះសិស្សរបស់អ្នកអាចដាក់សំណួរនៅពេលពួកគេធ្វើការ។ សិស្សអាចបោះឆ្នោតគាំទ្រសំណួររបស់អ្នកដទៃ ហើយអ្នកអាចមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនូវសំណួរទាំងឡាយដែលអាចឆ្លើយជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬមើលកន្លែងដែលក្រុមភាគច្រើនអាចជួបការលំបាក។

# 3 - ការបង្ហាញតួនាទីត្រឡប់

ប្រសិនបើអ្នកពិបាករក្សាសិស្សឱ្យចូលរួមមេរៀនមួយទៅមេរៀន អ្នកអាចសាកល្បងបង្វិលតុ ហើយសួរ ពួកគេ ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។ អ្នកអាចឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្ហាញប្រធានបទដែលពួកគេកំពុងធ្វើការជាក្រុមតូចៗ ឬតែម្នាក់ឯង។ 

បទបង្ហាញផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ សិស្សានុសិស្ស ពួកគេទទួលបានការងារលើជំនាញក្រៅពីការអាន និងការសរសេរធម្មតា ដែលជាធម្មតាត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀន។

ការឱ្យសិស្សធ្វើការលើជំនាញនិយាយ និងស្តាប់របស់ពួកគេ អាចជួយកសាងទំនុកចិត្ត និងបំណិនជីវិតមានប្រយោជន៍ ខណៈពេលដែលពួកគេក៏អភិវឌ្ឍចំណេះដឹងមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេផងដែរ។ ការ​ស្រាវជ្រាវ​ប្រធានបទ​ដោយ​ខ្លួន​គេ​ទំនង​ជា​នឹង​មាន​ភាព​ហ្មត់ចត់​ជាង​នេះ​ប្រសិន​បើ​សិស្ស​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ពួកគេ​អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​សួរ​សំណួរ​ដោយ​ផ្ទាល់​ពី​គ្រូ​ឬ​សិស្ស​ផ្សេង​ទៀត​។

#4 - ការងារជាក្រុមតាមអ៊ីនធឺណិត

ការលាយបញ្ចូលគ្នាអំពីរបៀបដែលសិស្សរៀនគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការទាក់ទាញចំពោះរចនាប័ទ្មសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបានន័យថា សិស្សមិនអាចសហការ និងទំនាក់ទំនងសង្គមតាមរបៀបដែលពួកគេចង់បាននោះទេ។ មានវិធីជាច្រើនដែលការងារជាក្រុម និងការសហការនៅតែអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងមេរៀនអនឡាញ។

ក្រុមបំបែក

ក្រុមបំបែកគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមសិស្សតូចៗសហការគ្នាលើការងារដែលពួកគេអាចនាំត្រឡប់ទៅថ្នាក់ធំវិញ។ ការងារជាក្រុមតូចលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមរបស់សិស្សកាន់តែច្រើន ជាពិសេសពីសិស្សទាំងនោះដែលខ្វះទំនុកចិត្តក្នុងការចូលរួមជាក្រុមធំ។

អ្នក​អាច​ប្រើ​បន្ទប់​បំបែក​ដើម្បី​មើល​ពី​របៀប​ដែល​ក្រុម​សិស្ស​ផ្សេង​គ្នា​ខិត​ជិត​កិច្ចការ​ដូច​គ្នា។ ក្រុមសិស្សតូចៗក៏អាចធ្វើការលើទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃប្រធានបទ ឬសកម្មភាព ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញពួកគេទៅកាន់ក្រុមទូលំទូលាយ។ នេះជំរុញឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍បន្ថែមទៀត ដោយសារសិស្សដឹងថាពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះការរាយការណ៍ត្រឡប់មកវិញ។

#5 - មានវត្តមាន និងចូលរួម ជាមួយ និស្សិត

នៅក្នុងមេរៀនអនឡាញ វាអាចមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការបិទ ដែលជាមូលហេតុដែលគ្រូតែងតែស្វែងរកវិធីដើម្បីរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ តាមរយៈការបើកកាមេរ៉ា និងមីក្រូហ្វូនសម្រាប់ទាំងអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នក អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរក្សាភ្នែករបស់ពួកគេ (និងគំនិត) ផ្តោតលើអ្នក និងមេរៀន។

ជាការពិតណាស់នេះមិនតែងតែងាយស្រួលនោះទេ។ សិស្សជាច្រើនមិនចូលចិត្តកាមេរ៉ា ឬប្រហែលជាមិនមានបច្ចេកវិទ្យាត្រឹមត្រូវដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែការមើលឃើញវត្តមានរបស់គ្រូបង្រៀនអាចគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់សិស្សមួយចំនួន ជាពិសេសសម្រាប់កុមារតូចៗ។

នៅក្នុងមេរៀនអនឡាញ អ្នកនៅតែអាចប្រើបច្ចេកទេសភ្ជាប់សិស្សជាច្រើនដែលអ្នកនឹងត្រូវប្រើនៅពេលបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យា។ ជាមួយនឹងកាមេរ៉ានៅលើអ្នក ភាសាកាយវិការរបស់អ្នកអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយរឿងជាច្រើនដូចដែលអ្នកចង់ធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

គុណវិបត្តិចម្បងគឺថា អ្នកប្រហែលជាមិនអាចមើលឃើញសិស្សរបស់អ្នក និង របស់ខ្លួន ភាសា​កាយវិការ។ កន្លែងដែលអ្នកនឹងអាចស្កេនថ្នាក់រៀនបានយ៉ាងលឿន ដើម្បីមើលថាអ្នកណាត្រូវភ្ជាប់ពាក្យឡើងវិញ នោះមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនៅលើអ៊ីនធឺណិតនោះទេ សំណាងល្អ មានជម្រើសមួយចំនួន!

ប្រសិនបើអ្នកសម្គាល់ឃើញថា សិស្សមួយចំនួនមិនបានចូលរួមច្រើនដូចដែលពួកគេអាចធ្វើបានទេ អ្នកអាចសាកល្បងបញ្ចូល កង់វិល ជាមួយ​នឹង​ឈ្មោះ​សិស្ស​ដើម្បី​រក​នរណា​ម្នាក់​ដើម្បី​ឆ្លើយ​សំណួរ​របស់​អ្នក​។ សកម្មភាពនេះធ្វើឱ្យសិស្សផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ ព្រោះពួកគេមិនដឹងថាអ្នកណានឹងត្រូវបានហៅមកលើ និងល្អសម្រាប់ការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងមេរៀនអនឡាញរបស់អ្នក។

#៦ - កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់និស្សិត

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនអនឡាញ វាអាចពិបាកក្នុងការប្រាប់ពីរបៀបដែលសិស្សរបស់អ្នករក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍បានល្អ។ ក្នុងចំណោមមុខជាច្រើន និងមីក្រូហ្វូនដែលបានបិទ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការដាក់ចេញនូវបុគ្គលណាដែលខ្វះទំនុកចិត្តក្នុងការចូលរួម ដូចដែលជាធម្មតាអ្នកអាចជួបផ្ទាល់។

នៅក្នុងករណីទាំងនេះ មានឧបករណ៍ដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសហការ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងនោះនូវការបង្កើនទំនុកចិត្ត។

ម៉ាស៊ីនបង្កើតពពកពាក្យឥតគិតថ្លៃ និង ឧបករណ៍បំផុសគំនិត អាចជួយសិស្សដែលមិនសូវមានទំនុកចិត្តក្នុងការរួមចំណែកយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ វាក៏មានជម្រើសអនាមិកមួយចំនួនផងដែរ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ក្នុងការព្យាយាមឆ្លើយ ទោះបីជាពួកគេមិនប្រាកដទាំងស្រុងក៏ដោយ។

#7 - ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីសម្រាប់មេរៀនអនឡាញកាន់តែប្រសើរ

បច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចជាពរជ័យ និងបណ្តាសា ប៉ុន្តែសម្រាប់មេរៀនអនឡាញ វាធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃពរជ័យ។ ការ​អាច​រៀន​តាម​អ៊ីនធឺណិត​បាន​ជា​ជម្រើស​ដ៏​អស្ចារ្យ​សម្រាប់​សិស្ស និង​គ្រូ​ជា​ច្រើន (ជាពិសេស​ក្នុង​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​នេះ)។ វាបានអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនស្វែងរកវិធីថ្មី និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមនៅក្នុងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។

នៅពេលអ្នកកំពុងរៀបចំផែនការមេរៀនសម្រាប់ថ្នាក់រៀនអនឡាញ មានកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃជាច្រើនដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់អ្នកមានភាពទាក់ទាញ និងអន្តរកម្ម👇

ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃចំនួន 4 ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនបង្កើនការចូលរួមជាមួយនឹងមេរៀនអនឡាញ

1. AhaSlides - បង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្មជាមួយនឹងកម្រងសំណួរ ឧបករណ៍បំផុសគំនិត និងសំណួរចម្លើយ ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួម។
2. ពន្យល់អ្វីៗទាំងអស់ - ឧបករណ៍ក្តារខៀនលើអ៊ីនធឺណិតដ៏ពេញនិយមដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគូសវាស និងកំណត់ចំណាំរូបភាព និងពាក្យ ដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីមេរៀនអនឡាញរបស់ពួកគេ។
3. Canva សម្រាប់ការអប់រំ - បង្កើត PowerPoint ប្រកបដោយភាពទាក់ទាញ និងគុណភាពខ្ពស់ជាមួយនឹងកំណត់ត្រារបស់អ្នកទាំងអស់ដែលភ្ជាប់មកជាមួយសម្រាប់មេរៀនអនឡាញរបស់អ្នក។
4. Quizlet - Quizlet មាន flashcards សម្រាប់ប្រធានបទផ្សេងគ្នាជាច្រើន។ អ្នក​អាច​ប្រើ​កាត​កំណត់​ជា​មុន​ដែល​បាន​បង្កើត​ឡើង​សម្រាប់​គណៈ​កម្មាធិការ​ប្រឡង​ផ្សេង​គ្នា ឬ​បង្កើត​សំណុំ​របស់​អ្នក​ផ្ទាល់!

💡 យើងមានមួយឈុត ឧបករណ៍ច្រើនទៀតនៅទីនេះ.

ដល់ម៉ោងបង្រៀនហើយ!

ជាមួយនឹងគន្លឹះដ៏មានប្រយោជន៍ទាំងនេះ អ្នកគួរតែមានមុខងារអន្តរកម្មថ្មីៗជាច្រើន ដើម្បីបន្ថែមលើមេរៀនអនឡាញបន្ទាប់របស់អ្នក។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងពេញចិត្តក្នុងការចាក់បញ្ចូលភាពសប្បាយរីករាយទៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេ ហើយអ្នកពិតជានឹងឃើញអត្ថប្រយោជន៍នៃមីក្រូហ្វូនដែលមិនបិទសំឡេង និងលើកដៃឡើង។