ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត៖ គន្លឹះបណ្តុះបណ្តាល 15+ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលដោយរលូនក្នុងឆ្នាំ 2025

ការសម្របសម្រួលនិម្មិតនៅទីនេះដើម្បីស្នាក់នៅ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរពីការហ្វឹកហាត់ទល់មុខទៅ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតច្រើនតែធ្វើការច្រើនជាងអ្នកសម្របសម្រួលជាច្រើនដឹង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងសម្របខ្លួន។ មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនេះភ្ជាប់មកជាមួយគន្លឹះ និងឧបករណ៍ចំនួន 17 សម្រាប់ការធ្វើចំណាកស្រុកដោយរលូននៃវិធីសាស្រ្ត។ មិនថាអ្នកបានដឹកនាំវគ្គហ្វឹកហ្វឺនយូរប៉ុណ្ណាក៏ដោយ យើងប្រាកដថាអ្នកនឹងរកឃើញអ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍នៅក្នុងការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដូចខាងក្រោម!

មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត

តើអ្វីទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?

និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលកើតឡើងតាមអ៊ិនធរណេតផ្ទុយពីមុខទល់មុខគ្នា។ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចមានទម្រង់ឌីជីថលជាច្រើនដូចជាក webinar, ការផ្សាយផ្ទាល់តាមគេហទំព័រ YouTube ឬការហៅជាវីដេអូនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានការអនុវត្តការអនុវត្តនិងការសាកល្បងទាំងអស់តាមរយៈការធ្វើសន្និសីទវីដេអូនិងឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតផ្សេងទៀត។

ក្នុងនាមជាមួយ អ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតវាជាការងាររបស់អ្នកក្នុងការបន្តការបណ្តុះបណ្តាល និងដឹកនាំក្រុម បទបង្ហាញ, ការពិភាក្សា, ករណីសិក្សានិង សកម្មភាពតាមអ៊ីនធឺណិត។. ប្រសិនបើវាមិនខុសពីការហ្វឹកហាត់ធម្មតាពេកទេ សាកល្បងវាដោយគ្មានសម្ភារៈរូបវន្ត និងក្រឡាចត្រង្គធំនៃមុខសម្លឹងមើលទិសដៅរបស់អ្នក!

ហេតុអ្វីបានជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?

ក្រៅពីប្រាក់រង្វាន់ដែលមានភស្តុតាងរាតត្បាតរាតត្បាតជាក់ស្តែង មានហេតុផលជាច្រើនដែលអ្នកប្រហែលជាកំពុងស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនៅឆ្នាំ 2025៖

• ភាពងាយស្រួល - ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចប្រព្រឹត្តទៅបានគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយនឹងការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនៅផ្ទះគឺគ្រាន់តែជាការប្រសើរបំផុតចំពោះទម្លាប់ពេលព្រឹកដ៏យូរ និងការធ្វើដំណើររយៈពេលវែងពីរទៅការហ្វឹកហាត់ទល់មុខគ្នា។
• បៃតង - មិនមានការបំភាយកាបូនតែមួយមីលីក្រាមទេ!
• មានតំលៃថោក - គ្មានការជួលបន្ទប់ គ្មានអាហារសម្រាប់ផ្តល់ និងគ្មានថ្លៃដឹកជញ្ជូន។
• អនាមិក - អនុញ្ញាតឱ្យសិក្ខាកាមបិទកាមេរ៉ា ហើយឆ្លើយសំណួរដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ។ នេះលុបបំបាត់ការភ័យខ្លាចនៃការវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ ហើយរួមចំណែកដល់ការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដោយសេរី។
• អនាគត- នៅពេលដែលការងារកាន់តែលឿនទៅៗពីចម្ងាយ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនឹងកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។ អត្ថប្រយោជន៍​មាន​ច្រើន​ពេក​មិន​ដឹង!

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការសម្របខ្លួនធំបំផុតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត

ទោះបីជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់ទាំងអ្នក និងសិក្ខាកាមរបស់អ្នកក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរគឺកម្រនឹងរលូនណាស់។ រក្សាបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ និងវិធីសាស្ត្រសម្របខ្លួនក្នុងចិត្ត រហូតដល់អ្នកមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។

បញ្ហាប្រឈម	វិធីសម្របខ្លួន
មិនមានសំភារៈរូបវ័ន្តទេ	ប្រើឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតដែលចម្លងនិងកែលម្អឧបករណ៍ដែលប្រើនៅពេលប្រឈមមុខ។
មិនមានវត្តមានរាងកាយទេ	ប្រើការធ្វើសន្និសីទវីដេអូការចែករំលែកអេក្រង់និងកម្មវិធីអន្តរកម្មដើម្បីឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានទំនាក់ទំនង។
ការរំខាននៅផ្ទះ	ជួយសម្រួលដល់ការរស់នៅក្នុងផ្ទះដោយមានការសម្រាកទៀងទាត់និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាល្អ។
ពិបាកធ្វើការងារជាក្រុម	ប្រើបន្ទប់បំបែកដើម្បីរៀបចំការងារជាក្រុម។
ក្បួនដោះស្រាយពង្រីកចូលចិត្តឧបករណ៍បំពងសំលេង	ប្រើ Zoom chat ការស្ទង់មតិផ្សាយផ្ទាល់និងសំណួរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដើម្បីធានាថាមនុស្សគ្រប់គ្នាមានសម្លេង។
បញ្ហាផ្នែកទន់មានសក្តានុពល	រៀបចំផែនការឱ្យបានត្រឹមត្រូវ, សាកល្បងជាមុននិងមានបម្រុងទុក!

ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ការរក្សាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាពិសេសនៅក្នុងកន្លែងអនឡាញ គឺពិតជាមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ការមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចទុកចិត្តបានជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។

គន្លឹះទី ១៖ រៀបចំផែនការ

ដំបូន្មានសំខាន់បំផុតដែលយើងអាចផ្តល់សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺត្រូវផ្តល់ជូន កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកតាមរយៈផែនការ។ ផែនការរបស់អ្នកគឺជាគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃសម័យអ៊ិនធឺរណែតរបស់អ្នក។ រឿងដែលរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផ្លូវ។

ប្រសិនបើអ្នកបានហ្វឹកហាត់មួយរយៈ នោះល្អណាស់ អ្នកប្រហែលជាមានផែនការរួចហើយ។ នៅតែ និម្មិត ផ្នែកនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាដែលអ្នកប្រហែលជាមិនបានគិតនៅក្នុងពិភពក្រៅប្រព័ន្ធ។

ចាប់ផ្តើមដោយសរសេរសំណួរអំពីវគ្គរបស់អ្នកនិងសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីធានាថាវាដំណើរការទៅដោយរលូន៖

សំណួរ	សកម្មភាពs
តើខ្ញុំចង់អោយសិក្ខាកាមរបស់ខ្ញុំរៀនអ្វីខ្លះ?	រាយគោលបំណងដើម្បីឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃវគ្គ។
តើខ្ញុំនឹងប្រើអ្វីដើម្បីបង្រៀនវា?	រាយឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតដែលនឹងជួយអ្នកសម្រួលដល់វគ្គ។
តើខ្ញុំនឹងប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនអ្វីខ្លះ?	រាយ​រចនាប័ទ្ម​អ្វី​ដែល​អ្នក​នឹង​ប្រើ​ដើម្បី​បង្រៀន (ការ​ពិភាក្សា ការ​លេង​តួនាទី ការ​បង្រៀន...)
តើខ្ញុំនឹងវាយតម្លៃការសិក្សារបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?	រាយវិធីដែលអ្នកនឹងសាកល្បងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ (សំណួរ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្រៀនវា...)
តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើខ្ញុំជួបបញ្ហាបច្ចេកទេស?	រាយជម្រើសជំនួសវិធីសាស្រ្តតាមអ៊ិនធរណេតរបស់អ្នកដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខានក្នុងករណីមានបញ្ហា។

នៅពេលដែលអ្នកបានធ្វើរួចនោះ សូមរៀបចំផែនការរចនាសម្ព័ន្ធនៃវគ្គរបស់អ្នកដោយប្រើសកម្មភាពដែលអ្នកទើបតែបានរាយបញ្ជី។ សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗសរសេរចំណុចបង្រៀនសំខាន់ៗ ឧបករណ៍អនឡាញដែលអ្នកនឹងប្រើ ពេលវេលាសម្រាប់វា របៀបដែលអ្នកនឹងសាកល្បងការយល់ដឹង និងអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើប្រសិនបើមានបញ្ហាបច្ចេកទេស។

ប្រូទីប👊៖ ពិនិត្យមើលគន្លឹះល្អ ៗ បន្ថែមទៀតលើការរៀបចំផែនការមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលនៅ MindTools.com. ពួកគេថែមទាំងមានគំរូមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកអាចទាញយក សម្របទៅនឹងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នក ហើយចែករំលែកជាមួយអ្នកចូលរួមរបស់អ្នក ដូច្នេះពួកគេអាចដឹងពីអ្វីដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងវគ្គនេះ។

គន្លឺះទី ២៖ បើកវគ្គចែករំឡែកនិម្មិត

វាជាការ តែងតែគំនិតដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការពិភាក្សាក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាក្រុមតូចៗតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប្រកបដោយផលិតភាព ដូចដែលការពិភាក្សាទ្រង់ទ្រាយធំអាចមាន យ៉ាងហោចណាស់មួយ 'វគ្គចែកចេញ' (ការពិភាក្សាតូចតាចមួយក្តាប់តូចក្នុងក្រុមដាច់ដោយឡែក) អាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងសម្រាប់ការជំរុញការចូលរួម និងសាកល្បងការយល់ដឹង។

ពង្រីក អនុញ្ញាតឱ្យមានវគ្គបំបែករហូតដល់ 50 នៅក្នុងការប្រជុំមួយ។ វាមិនទំនងទេដែលអ្នកត្រូវការទាំង 50 នាក់ លុះត្រាតែអ្នកហ្វឹកហាត់លើសពី 100 នាក់ ប៉ុន្តែការប្រើពួកគេមួយចំនួនដើម្បីបង្កើតជាក្រុមដែលមានសិក្ខាកាម 3 ឬ 4 នាក់គឺជាការរួមបញ្ចូលដ៏ល្អចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នក។

ចូរបំបែកចេញនូវគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់វគ្គបំបែកនិម្មិតរបស់អ្នក៖

• ចូរបត់បែន- អ្នកនឹងមានទម្រង់សិក្សាផ្សេងៗគ្នាក្នុងចំណោមសិក្ខាកាមរបស់អ្នក។ ព្យាយាម និងបំពេញតម្រូវការសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដោយមានភាពបត់បែន និងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមបំបែកខ្លួនជ្រើសរើសពីបញ្ជីសកម្មភាព។ បញ្ជីនេះអាចរួមបញ្ចូលការធ្វើបទបង្ហាញខ្លីៗ បង្កើតវីដេអូ បង្កើតសេណារីយ៉ូឡើងវិញ។ល។
  
• ផ្តល់ជូនរង្វាន់ - នេះជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលមិនសូវចាប់អារម្មណ៍។ ការសន្យានៃរង្វាន់អាថ៌កំបាំងមួយចំនួនសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ/វីដេអូ/តួនាទីដ៏ល្អបំផុត ជាធម្មតាធ្វើឱ្យមានការបញ្ជូនកាន់តែច្រើន និងប្រសើរជាងមុន។
  
• ប្តេជ្ញាចិត្តជាពេលវេលាល្អ- ពេលវេលាអាចមានតម្លៃនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នក ប៉ុន្តែភាពវិជ្ជមាននៃការរៀនសូត្រពីមិត្តភ័ក្តិមានច្រើនណាស់ដែលមិនអាចមើលរំលងបាន។ ផ្តល់ជូនយ៉ាងហោចណាស់ 15 នាទីក្នុងការរៀបចំ និង 5 នាទីក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ។ វាទំនងជាថាវានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនពីវគ្គរបស់អ្នក។

គន្លឹះទី ៣៖ សម្រាកឱ្យបានទៀងទាត់

យើងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការសម្រាកនៅចំណុចនេះទេ - ភស្តុតាងនៅគ្រប់ទីកន្លែង.

ផែនការយកចិត្តទុកដាក់គឺ ជាពិសេសកងនាវានៅក្នុងចន្លោះអ៊ីនធឺណិតខណៈ​ពេល​ដែល​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ពី​ផ្ទះ​បង្ហាញ​ពី​ការ​រំខាន​ជាច្រើន​ដែល​អាច​បង្អាក់​វគ្គ​និម្មិត។ ការសម្រាកទៀងទាត់រយៈពេលខ្លី អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមរំលាយព័ត៌មាន និងទំនោរទៅរកកិច្ចការចាំបាច់នៃជីវិតផ្ទះរបស់ពួកគេ។

គន្លឹះទី ៤៖ មីក្រូគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក។

មានពន្លឺនិងមានខ្យល់អាកាសដូចដែលអ្នកប្រហែលជាចង់រក្សាបរិយាកាសនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកមានពេលខ្លះដែលអ្នកត្រូវការ ត្រជាក់ជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលាលំបាកដើម្បីរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។

មួយនៃអំពើបាបដ៏សំខាន់មួយនៃសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលគឺទំនោរទូទៅដើម្បីរត់ដោយស្អាត ណាមួយ ចំនួនពេលវេលា។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកត្រូវបន្តរហូតដល់ម៉ោងបន្តិចទៀតនោះ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ការប៉ះទង្គិចមិនស្រួលមួយចំនួននៅលើកៅអី ហើយក្រឡេកមើលទៅនាឡិកាបិទអេក្រង់។

ដើម្បីធ្វើឱ្យពេលវេលារបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវសាកល្បងវិធីទាំងនេះ៖

• កំណត់ ស៊ុមពេលវេលាជាក់ស្តែងសម្រាប់សកម្មភាពនីមួយៗ។
• ធ្វើ ដំណើរការសាកល្បងជាមួយក្រុមគ្រួសារ / មិត្តភក្តិដើម្បីមើលរយៈពេលប៉ុន្មាន។
• ផ្លាស់ប្តូរផ្នែកឱ្យបានទៀងទាត់- វិសាលភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺខ្លីជាងនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
• ជានិច្ច នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកកំណត់សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនិង នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកបានកំណត់សម្រាប់សិក្ខាសាលារបស់អ្នក!

ប្រសិនបើផ្នែកមួយ មានដើម្បីដំណើរការលើស អ្នកគួរមានផ្នែកក្រោយក្នុងចិត្តថា អ្នកអាចកាត់បន្ថយដើម្បីសម្រុះសម្រួល។ ដូចគ្នាដែរ ប្រសិនបើអ្នកទៅដល់ផ្ទះ ហើយនៅមានពេល 30 នាទីទៀត ចូរមានពេលបំពេញដៃអាវរបស់អ្នក ដែលអាចបំពេញចន្លោះ។

បន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញទាំងអស់នៅលើផ្នែករបស់អ្នក (ហើយច្បាស់ជាជាមុនផងដែរ) អ្នកនឹងត្រូវនាំសិក្ខាកាមរបស់អ្នកទៅ ធ្វើវត្ថុ. សកម្មភាព មិន​ត្រឹម​តែ​ជួយ​ដាក់​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ទៅ​ជា​ការ​អនុវត្ត​ដើម្បី​ជួយ​សិក្ខាកាម រៀនប៉ុន្តែ  ជួយពង្រឹងព័ត៌មាន និងរក្សាវាផងដែរ។ ទន្ទេញចាំយូរជាងនេះ។

គន្លឹះទី ៥ ៈបំបែកទឹកកក

យើងប្រាកដថាអ្នកផ្ទាល់បានចូលរួមការហៅទូរសព្ទតាមអ៊ីនធឺណិតដែលត្រូវការអ្នកបំបែកទឹកកក។ ក្រុមធំៗ និងបច្ចេកវិជ្ជាថ្មីបង្កើតភាពមិនប្រាកដប្រជាអំពីអ្នកដែលគួរនិយាយ និងអ្នកណាដែលក្បួនដោះស្រាយ Zoom នឹងបញ្ចេញសំឡេង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបំបែកទឹកកកគឺ ជាកត្តាជោគជ័យដំបូងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ វាអាចឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានការនិយាយរៀនសូត្របន្ថែមអំពីអ្នកចូលរួមរបស់ពួកគេនិងកសាងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេនៅមុនវគ្គសិក្សា។

នេះជាផ្ទាំងទឹកកកមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃ៖

1. ចែករំលែករឿងដ៏អាម៉ាស់មួយ - កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យអ្នកចូលរួមយំសោកជាមួយនឹងការសើចមុនពេលពួកគេបានចាប់ផ្តើមវគ្គប៉ុណ្ណោះទេ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ដើម្បីបើកឱ្យពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើននិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យផ្តល់នូវគំនិតល្អ ៗ នៅពេលក្រោយ។ មនុស្សម្នាក់ៗសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីហើយជ្រើសរើសដើម្បីរក្សាវាដោយអនាមិកឬអត់បន្ទាប់មកម្ចាស់ផ្ទះអានវាទៅក្រុម។ សាមញ្ញ, ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធិភាពអារក្ស។
   

2. តើ​អ្នក​មកពីណា? - នេះពឹងផ្អែកលើប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងភូមិសាស្ត្រដែលមនុស្សពីរនាក់សម្រេចបាននៅពេលដែលពួកគេដឹងថាពួកគេមកពីកន្លែងតែមួយ។ គ្រាន់​តែ​សួរ​អ្នក​ចូល​រួម​របស់​អ្នក​ពី​កន្លែង​ដែល​ពួក​គេ​ចុះ​ហត្ថលេខា​ពី​កន្លែង​នោះ បន្ទាប់​មក​បង្ហាញ​លទ្ធផល​ក្នុង​មួយ​ធំ ពាក្យពពកនៅ​ចុង​បញ្ចប់។

⭐អ្នកនឹងរកឃើញ ផ្ទុកឧបករណ៍បំបែកទឹកកកនិម្មិតបន្ថែមទៀតដោយចុចនៅទីនេះ. យើងផ្ទាល់ចូលចិត្តការប្រជុំនិម្មិតរបស់យើងនៅលើជើងស្តាំដោយប្រើឧបករណ៍បំបែកទឹកកក ហើយគ្មានហេតុផលដែលអ្នកនឹងមិនឃើញដូចគ្នាទេ!

គន្លឹះទី ៦៖ លេងល្បែងខ្លះ

វគ្គហ្វឹកហ្វឺននិម្មិតមិនចាំបាច់ (ហើយពិតជាមិនគួរ) ជាការវាយលុកនៃព័ត៌មានគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងអាចបំភ្លេចបាន។ ពួកគេជាឱកាសធំសម្រាប់អ្នកខ្លះ ការផ្សាភ្ជាប់ក្រុម; បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់តើអ្នកនឹងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកទាំងអស់របស់អ្នកនៅក្នុងបន្ទប់និម្មិតតែមួយជាមួយគ្នា?

ការមានហ្គេមមួយចំនួននៅរាយប៉ាយពេញវគ្គអាចជួយឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ដឹងខ្លួន និងជួយបង្រួបបង្រួមព័ត៌មានដែលពួកគេកំពុងសិក្សា។

នេះគឺជាល្បែងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត:

1. គ្រោះថ្នាក់ - ការប្រើប្រាស់សេវាកម្មឥតគិតថ្លៃ jeopardylabs.comអ្នកអាចបង្កើត Jeopardy board ដោយផ្អែកលើប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។ គ្រាន់តែបង្កើត 5 ប្រភេទ ឬច្រើន និង 5 សំណួរ ឬច្រើនសម្រាប់ប្រភេទនីមួយៗ ជាមួយនឹងសំណួរកាន់តែពិបាកជាលំដាប់។ ដាក់បេក្ខនារីរបស់អ្នកទៅជាក្រុម ដើម្បីមើលថាអ្នកណាអាចប្រមូលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេ!

2. ហ្វ្រីដ / បាឌ័រដាស - ផ្តល់ឱ្យផ្នែកនៃវាក្យស័ព្ទដែលអ្នកទើបតែបានបង្រៀន ហើយសុំឱ្យអ្នកលេងរបស់អ្នកផ្តល់អត្ថន័យត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ។ នេះអាចជាសំណួរបើកចំហរ ឬជម្រើសច្រើន ប្រសិនបើវាជាសំណួរពិបាក។

⭐យើងមាន ល្បែងជាច្រើនទៀតសម្រាប់អ្នកនៅទីនេះ។ អ្នកអាចសម្របខ្លួនអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ជីទៅនឹងប្រធានបទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកហើយថែមទាំងបន្ថែមរង្វាន់សម្រាប់អ្នកឈ្នះ។

គន្លឹះទី ៧ ៈអោយពួកគេបង្រៀនវា

ការឱ្យសិស្សបង្រៀនអ្វីមួយដែលពួកគេទើបតែបានរៀន គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បី បំពេញព័ត៌មាននោះនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ។

បន្ទាប់ពីផ្នែកដ៏ធំមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកលើកទឹកចិត្តសិក្ខាកាមឱ្យស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបូកសរុបចំនុចសំខាន់ៗដល់ក្រុមផ្សេងទៀត។ នេះអាចវែងឬខ្លីតាមដែលពួកគេចង់បានប៉ុន្តែគោលបំណងចម្បងគឺត្រូវឆ្លងកាត់ចំនុចសំខាន់ៗ។

មានវិធីមួយចំនួនដើម្បីធ្វើវា៖

• បំបែកអ្នកចូលរួមទៅក្នុង ក្រុមបំបែកនិម្មិតផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃព័ត៌មាន ដើម្បីសង្ខេប និងផ្តល់ឱ្យពួកគេ 15 នាទីដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញអំពីវា។
• សុំអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីសង្ខេបចំណុចសំខាន់ៗដោយមិនមានពេលរៀបចំ។ នេះ​ជា​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​រដុប​ជាង និង​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​សាកល្បង​ត្រឹមត្រូវ​ជាង​ការ​យល់​ដឹង​របស់​នរណា​ម្នាក់។

បន្ទាប់មក អ្នកអាចសួរក្រុមដែលនៅសេសសល់ ប្រសិនបើគ្រូស្ម័គ្រចិត្តខកខានអ្វីមួយ ឬអ្នកអាចបំពេញចន្លោះដោយខ្លួនឯងបាន។

គន្លឹះទី ៨៖ ប្រើឡើងវិញ

យើងកំពុងព្យាយាមដោយចេតនាដើម្បីនៅឱ្យឆ្ងាយពីពាក្យ 'ការលេង' នៅទីនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្លាចអំពើអាក្រក់ចាំបាច់នៃការដើរតួប៉ុន្តែ 'ការអនុម័តឡើងវិញ' ធ្វើឱ្យមានភាពទាក់ទាញជាងនៅលើវា។

នៅក្នុងការអនុម័តជាថ្មីអ្នកផ្តល់ឱ្យក្រុមអ្នកបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកនូវការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀត។ អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យ ពួកគេ ជ្រើសរើសស្ថានភាពបែបណាដែលពួកគេចង់ធ្វើម្តងទៀតដែលចង់ដើរតួនាទីអ្វីនិងអ្វីដែលត្រូវនឹងការអនុម័តឡើងវិញ។

អ្នកអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតតាមរបៀបដូចខាងក្រោម៖

1. ដាក់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកទៅ ក្រុមបំបែក.
2. ទុកពេលពីរបីនាទីដើម្បីពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពដែលពួកគេចង់ធ្វើឡើងវិញ។
3. ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំនួនពេលវេលាកំណត់ដើម្បីបំពេញស្គ្រីបនិងសកម្មភាព។
4. នាំក្រុមបំបែកនីមួយៗត្រឡប់ទៅបន្ទប់ធំដើម្បីសម្តែង។
5. ពិភាក្សាដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលក្រុមនីមួយៗបានធ្វើត្រឹមត្រូវនិងវិធីដែលក្រុមនីមួយៗអាចកែលម្អបាន។

ការផ្តល់ការគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់នាំទៅរកការចូលរួមកាន់តែច្រើន និងការប្តេជ្ញាចិត្តបន្ថែមទៀតចំពោះអ្វីដែលជាប្រពៃណីត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកដ៏អាក្រក់បំផុតនៃរាល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ វាផ្តល់ឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានូវតួនាទី និងស្ថានភាពដែលពួកគេពេញចិត្ត ហើយដូច្នេះវាអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។

នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតកាមេរ៉ាត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងរឹងមាំ អ្នក។ មិនថាអ្នកធ្វើការជាក្រុមអស្ចារ្យយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់នឹងសំឡឹងមើលអ្នកនិងព័ត៌មានដែលអ្នកបង្ហាញសម្រាប់ការណែនាំ។ ដូច្នេះបទបង្ហាញរបស់អ្នកចាំបាច់ត្រូវមានភាពរហ័សរហួននិងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្ហាញមុខនៅលើកាមេរ៉ាជាជាងលេងនៅក្នុងបន្ទប់គឺជាល្បែងខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

គន្លឹះទី ៩៖ អនុវត្តតាមវិធាន ១០, ២០, ៣០

កុំមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លីខុសពីធម្មតា។ ការប្រើប្រាស់ Powerpoint ច្រើនពេកនាំទៅរកគ្រោះកាចពិតប្រាកដមួយហៅថា ស្លាប់ដោយ Powerpointហើយវាជះឥទ្ធិពល រាល់ការមើលស្លាយមិនមែនគ្រាន់តែការប្រតិបត្តិផ្នែកទីផ្សារប៉ុណ្ណោះទេ។

ថ្នាំបំបាត់ការឈឺចាប់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់វាគឺ Guy Kawasaki 10, 20, 30 ច្បាប់. វាជាគោលការណ៍ដែលបទបង្ហាញមិនគួរលើសពី 10 ស្លាយ មិនលើសពី 20 នាទី ហើយប្រើអ្វីដែលតូចជាងពុម្ពអក្សរ 30 ចំណុច។

ហេតុអ្វីត្រូវប្រើវិធាន ១០, ២០, ៣០?

• ការចូលរួមកម្រិតខ្ពស់ - ការពង្រីកការយកចិត្តទុកដាក់មានលក្ខណៈតូចជាងនៅក្នុងពិភពអ៊ីនធឺរណេតដូច្នេះការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបទបង្ហាញ ១០, ២០, ៣០ គឺសំខាន់ជាង។
• តិច​តួច - ការផ្តោតលើព័ត៌មានចាំបាច់ពិតប្រាកដមានន័យថាអ្នកចូលរួមនឹងមិនមានការភ័ន្តច្រឡំដោយអ្វីដែលមិនសំខាន់នោះទេ។
• ការចងចាំកាន់តែច្រើន - ចំណុចទាំងពីរមុននេះរួមបញ្ចូលគ្នា ស្មើនឹងបទបង្ហាញដ៏ក្រអឺតក្រទម ដែលនៅជាប់ក្នុងការចងចាំយូរ។

គន្លឹះទី ១០៖ ទទួលបានរូបភាព

មាន​ករណី​តែ​មួយ​គត់​ដែល​អ្នក​ណា​ម្នាក់​អាច​មាន​សម្រាប់​ការ​ប្រើ​អត្ថបទ​ទាំងអស់​លើ​រូបភាព ខ្ជិល។. វាត្រូវបានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតថារូបភាពគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីទាក់ទាញទស្សនិកជន និងជំរុញការចងចាំរបស់ពួកគេអំពីព័ត៌មានរបស់អ្នក។

• ទស្សនិកជនងាយនឹងអានអក្សរសាស្ត្រល្អជាងអត្ថបទធម្មតា។ (Kissmetrics)
• សេចក្តីណែនាំតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមើលឃើញជាជាងអត្ថបទធម្មតាអាចមានភាពច្បាស់ជាង ៣២៣% ។ (តំណភ្ជាប់និទាឃរដូវ)
• ការដាក់ពាក្យបណ្តឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងក្រាហ្វិចសាមញ្ញអាចបង្កើនភាពជឿជាក់របស់ពួកគេក្នុងចំណោមប្រជាជនពី ៦៨% ទៅ ៩៧% (សាកលវិទ្យាល័យ Cornell)

យើង​អាច​បន្ត ប៉ុន្តែ​យើង​ប្រហែល​ជា​បាន​កំណត់​ចំណុច​របស់​យើង​ហើយ។ Visuals ធ្វើឱ្យព័ត៌មានរបស់អ្នកកាន់តែទាក់ទាញ កាន់តែច្បាស់ និងគួរឱ្យទុកចិត្តជាងមុន។

យើងមិនគ្រាន់តែនិយាយអំពីក្រាហ្វ ការស្ទង់មតិ និងគំនូសតាងនៅទីនេះទេ។ មើលឃើញរួមបញ្ចូលទាំងរូបភាពឬវីដេអូដែលផ្តល់ឱ្យភ្នែកនូវការបែកបាក់ពីជញ្ជាំងនៃអត្ថបទដែលអាចបង្ហាញចំណុចល្អជាងពាក្យ។

ជាការពិតនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតវាជា កាន់តែងាយស្រួល ដើម្បីប្រើប្រាស់រូបភាព។ អ្នកក៏អាចតំណាងឱ្យគំនិត និងស្ថានភាពតាមរយៈឧបករណ៍នៅលើកាមេរ៉ារបស់អ្នក ដូចជា...

• ស្ថានភាពដើម្បីដោះស្រាយ (ឧទាហរណ៍កូនឆ្កែពីរឈ្លោះប្រកែកគ្នា) ។
• ពិធីសារសុវត្ថិភាពដើម្បីធ្វើតាម (ឧទាហរណ៍កញ្ចក់ខូចនៅលើតុ) ។
• ចំណុចសីលធម៌ដើម្បីបង្កើត (ឧ។ ការបញ្ចេញមូសយ៉ាងច្រើនដើម្បីធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីជំងឺគ្រុនចាញ់) ។

គន្លឺះទី ១១៖ ជជែកពិភាក្សាពិភាក្សា

យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់នៅក្នុងបទបង្ហាញដែលអ្នកធ្វើបទបង្ហាញគ្រាន់តែអានពាក្យនៅលើបទបង្ហាញរបស់ពួកគេដោយមិនបន្ថែមអ្វីបន្ថែម។ ពួកគេធ្វើវាដោយសារតែ វាងាយស្រួលក្នុងការលាក់នៅពីក្រោយបច្ចេកវិទ្យា ជាជាងផ្តល់ការយល់ដឹងអំពី ad-lib.

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ វាអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតនឹងងាកទៅរកកងទ័ពនៃឧបករណ៍អនឡាញ៖ ពួកគេងាយស្រួលរៀបចំ និងប្រតិបត្តិណាស់មែនទេ?

ល្អដូចអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតវាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើវាលើស . សូមចងចាំថាបទបង្ហាញដ៏ល្អមិនមែនគ្រាន់តែជាទឹកជ្រោះនៃពាក្យនៅលើអេក្រង់នោះទេ។ ពួកគេជាការពិភាក្សាយ៉ាងរស់រវើក និងការជជែកពិភាក្សាគ្នាដែលដោះស្រាយនូវទស្សនៈផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

នេះ​ជា​គន្លឹះ​តូចតាច​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​បង្វែរ​ការ​បង្ហាញ​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​អ្នក...

• ផ្អាកជាប្រចាំដើម្បីសួរសំណួរបើកចំហ។
• លើកទឹកចិត្ត ទស្សនវិស័យដ៏ចម្រូងចម្រាស(អ្នកអាចធ្វើវាបានតាមរយៈស្លាយបទបង្ហាញអនាមិក) ។
• សុំ​ឱ្យ ឧទាហរណ៍ អំពីស្ថានភាពជីវិតពិតនិងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយ។

គន្លឹះទី ១២ ៈមានការបម្រុងទុក

ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាទំនើបកំពុងធ្វើឲ្យជីវិតរបស់យើងប្រសើរឡើង និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើង វាមិនមែនជាការធានាដែលធ្វើពីមាសនោះទេ។

ការរៀបចំផែនការសម្រាប់ការបរាជ័យផ្នែកទន់ពេញលេញអាចហាក់ដូចជាទុទិដ្ឋិនិយម ប៉ុន្តែវាក៏ជាផ្នែកមួយផងដែរ។ យុទ្ធសាស្ត្ររឹងមាំដែលធានាថាសម័យរបស់អ្នកអាចដំណើរការដោយគ្មានការរំខាន។

សម្រាប់ឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតនីមួយៗ វាជាការល្អដែលមានមួយ ឬពីរបន្ថែមទៀតដែលអាចមកជួយសង្គ្រោះប្រសិនបើចាំបាច់។ នោះរួមបញ្ចូល...

• ផ្នែកទន់សន្និសីទវីដេអូ
• ផ្នែកទន់អន្តរកម្ម
• កម្មវិធីបោះឆ្នោតផ្ទាល់
• សូហ្វវែរសំណួរ
• ផ្នែកទន់លើបណ្តាញ
• កម្មវិធីចែករំលែកវីដេអូ

យើងបានរាយបញ្ជីឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនសម្រាប់ការទាំងនេះនៅទីនេះ។ មានជម្រើសជាច្រើនដែលអាចរកបានសម្រាប់នីមួយៗ ដូច្នេះធ្វើការស្រាវជ្រាវខ្លះ ហើយធានាការបម្រុងទុករបស់អ្នក!

យើងបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីរចនាប័ទ្មការបង្រៀនមួយផ្លូវនៃអតីតកាល។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតទំនើបគឺ ក ការពិភាក្សាពីរផ្លូវដែលធ្វើអោយទស្សនិកជនចូលរួម។ បទបង្ហាញអន្តរកម្មនាំឱ្យមានការចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើងនៃប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន។

កំណត់ចំណាំ⭐ គន្លឹះទាំង ៥ ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត អេអេសស្លេសដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្ហាញដោយឥតគិតថ្លៃការស្ទង់មតិនិងកម្មវិធីសំណួរដែលមានជំនាញក្នុងអន្តរកម្ម។ ចម្លើយទាំងអស់ចំពោះសំណួរត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សាយផ្ទាល់។

គន្លឹះទី ១៣ ៈប្រមូលព័ត៌មានតាមរយៈពពកពាក្យ

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកការឆ្លើយតបខ្លីៗ សូមបន្តផ្ទាល់ ពាក្យពពកគឺជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ។ តាមរយៈ​ការ​មើល​ឃើញ​ថា​ពាក្យ​ណា​ដែល​លេច​ឡើង​ច្រើន​បំផុត និង​ពាក្យ​ណា​ដែល​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត អ្នក​អាច​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​ជា​រួម​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ទុក​ចិត្ត​ពី​សិក្ខាកាម​របស់​អ្នក។

ពាក្យពពកជាមូលដ្ឋានដំណើរការដូចនេះ៖

• អ្នកសួរសំណួរដែលធ្វើឱ្យចម្លើយមួយឬពីរពាក្យ។
• ទស្សនិកជនរបស់អ្នកដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេ។
• ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើអេក្រង់ក្នុងទម្រង់ 'ពពក' ចម្រុះពណ៌។
• ពាក្យដែលមានអត្ថបទធំជាងគេគឺជាការដាក់ស្នើដែលមានប្រជាប្រិយបំផុត។
• ពាក្យ​កាន់​តែ​តូច​ទៅៗ ហើយ​ពាក្យ​ទាំង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​តិច​ជាង។

នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​ប្រើ​នៅ​ដើម​នៃ (ឬ​សូម្បី​តែ​មុន) វគ្គ​របស់​អ្នក៖

សំណួរប្រភេទនេះនៅក្នុងស្លាយពពកពាក្យអាចជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនូវរចនាប័ទ្មនៃការរៀនភាគច្រើនក្នុងចំណោមក្រុមរបស់អ្នក។ ឃើញពាក្យថា 'សកម្ម','សកម្មភាព'និង'រស់រវើក' ដូចដែលចម្លើយទូទៅបំផុតនឹងបង្ហាញអ្នកថាអ្នកគួរតែមានគោលបំណងសម្រាប់សកម្មភាព និងការពិភាក្សាដោយផ្អែកលើជុំវិញ ធ្វើវត្ថុ.

ប្រូទីប អ្នកអាចចុចលើពាក្យពេញនិយមបំផុតនៅកណ្តាលដើម្បីលុបវាចេញ។ វានឹងត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យពេញនិយមបំផុតបន្ទាប់ ដូច្នេះអ្នកតែងតែអាចប្រាប់ពីចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រជាប្រិយភាពរវាងការឆ្លើយតប។

គន្លឹះទី ១៤៖ ទៅបោះឆ្នោត

យើងបានរៀបរាប់មុនពេលដែលរូបភាពនោះមានការចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែវាជារូបភាព ជាង​នេះ​ទៅទៀត ចូលរួមប្រសិនបើការមើលឃើញត្រូវបានដាក់ស្នើដោយទស្សនិកជនខ្លួនឯង។

តើធ្វើដូចម្តេច?ជាការប្រសើរណាស់ការធ្វើការស្ទង់មតិផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកនូវឱកាសមួយ មើលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញគំនិតឬលទ្ធផលរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃទាំងអស់នៅក្នុងក្រាហ្វិចចម្រុះពណ៌ដែលលេចធ្លោពីអ្វីដែលនៅសល់។

នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ការស្ទង់មតិដែលអ្នកអាចប្រើ៖

• តើអ្វីជារឿងដំបូងដែលអ្នកចង់ធ្វើក្នុងស្ថានភាពនេះ? (ពហុ​ជ្រើសរើស)
• តើអ្វីខ្លះដែលអ្នកចាត់ទុកថាមានគ្រោះថ្នាក់អគ្គិភ័យដ៏ធំបំផុត? (រូបភាពជម្រើសច្រើន)
• តើអ្នកអាចនិយាយបានថាកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកសម្របសម្រួលទិដ្ឋភាពទាំងនេះនៃការរៀបចំអាហារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព? (ជញ្ជីង)

សំណួរដែលបិទជិតបែបនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យបរិមាណពីក្រុមរបស់អ្នក។ ពួកវាជួយឱ្យអ្នកមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនូវអ្វីដែលអ្នកចង់វាស់វែង ហើយអាចដាក់ចូលទៅក្នុងក្រាហ្វសម្រាប់អត្ថប្រយោជន៍របស់អ្នក និងអ្នកចូលរួមរបស់អ្នក។

គន្លឹះទី ១៥៖ ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបញ្ចប់

សំណួរដែលជិតស្និទ្ធបំផុតអាចជាការប្រមូលផ្តុំទិន្នន័យសាមញ្ញនិងរហ័សហើយវាពិតជាសមនឹងទទួលបាន បានបញ្ចប់នៅក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់អ្នក។

យើង​កំពុង​និយាយ​អំពី​សំណួរ​ដែល​មិន​អាច​ឆ្លើយ​បាន​ដោយ​ការ​បោះ​ឆ្នោត ឬ​ពាក្យ​សាមញ្ញ 'បាទ' ឬ 'ទេ'។ សំណួរបើកទូលាយ ជំរុញឱ្យមានការគិតពិចារណា ចម្លើយផ្ទាល់ខ្លួន និងអាចជាកត្តាជំរុញឱ្យការសន្ទនាកាន់តែយូរ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កា។

សាកល្បងសំណួរបើកចំហរទាំងនេះនៅពេលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិមិត្មបន្ទាប់របស់អ្នក៖

• តើអ្នកចង់ទទួលបានអ្វីពីវគ្គនេះ?
• តើប្រធានបទអ្វីដែលអ្នកចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះ?
• តើអ្វីជាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតដែលអ្នកប្រឈមមុខនៅកន្លែងធ្វើការ?
• ប្រសិនបើអ្នកជាអតិថិជនតើអ្នករំពឹងថានឹងទទួលបានការព្យាបាលនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានយ៉ាងដូចម្តេច?
• តើអ្នកគិតថាវគ្គនេះបានទៅដោយរបៀបណា?

គន្លឹះលេខ ១៦ ៈផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយ

នៅចំណុចខ្លះក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនិម្មិត អ្នកនឹងត្រូវមានពេលខ្លះសម្រាប់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកដើម្បីឆ្លើយសំណួរ អ្នក.

នេះជាឱកាសដ៏ល្អដើម្បីដោះស្រាយកង្វល់ដោយផ្ទាល់ដែលសិក្ខាកាមរបស់អ្នកមាន។ ផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយមិនត្រឹមតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលសួរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកដែលស្តាប់ផងដែរ។

ប្រូទីប Zoom មិន​អាច​ផ្តល់​ភាព​អនាមិក​សម្រាប់​មនុស្ស​ដែល​សួរ​សំណួរ​បាន​ទេ ទោះបី​ជា​ការ​ផ្តល់​អនាមិក​ជា​មធ្យោបាយ​ប្រាកដ​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​សំណួរ​បន្ថែម​ទៀត។ ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីឥតគិតថ្លៃដូចជា AhaSlides អាចលាក់អត្តសញ្ញាណនៃទស្សនិកជនរបស់អ្នក និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមកាន់តែច្រើននៅក្នុង Q&A របស់អ្នក។

មិនត្រឹមតែផ្ទាំងសំណួរនិងចម្លើយបន្ថែមភាពអនាមិកប៉ុណ្ណោះទេវាថែមទាំងជួយអ្នកក្នុងការរក្សាសំណួរនិងសំណួរតាមវិធីមួយចំនួនផងដែរ៖

• អ្នកចូលរួមអាចដាក់សំណួររបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នក បន្ទាប់មកផ្តល់ 'មេដៃ' ចំពោះសំណួរផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់ឆ្លើយផងដែរ។
• អ្នកអាចបញ្ជាសំណួរតាមលំដាប់លំដោយឬតាមប្រជាប្រិយភាព។
• អ្នកអាចគូសសំណួរសំខាន់ដែលអ្នកចង់ដោះស្រាយនៅពេលក្រោយ។
• អ្នកអាចសម្គាល់សំណួរថាបានឆ្លើយ ដើម្បីផ្ញើពួកគេទៅកាន់ផ្ទាំង 'បានឆ្លើយ' ។

គន្លឺះលេខ ១៧៖ លោតសំណួរមួយ

ការសួរសំណួរបន្ទាប់ពីសំណួរអាចធុញទ្រាន់, លឿន។ បោះចោលកម្រងសំណួរទោះយ៉ាងណាការបូមឈាមនិងបូមឡើងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតដូចជាគ្មានអ្វីផ្សេងទេ។ វាក៏ជំរុញ ការប្រកួតប្រជែងដែលមានសុខភាពល្អដែល ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ ដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការលើកទឹកចិត្តនិងថាមពល។

ការបំពេញកម្រងសំណួរប៉ុបគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីព័ត៌មានដែលអ្នកបានផ្តល់។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើកម្រងសំណួររហ័សមួយបន្ទាប់ពីផ្នែកសំខាន់ៗនីមួយៗនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់អ្នក ដើម្បីប្រាកដថាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកបានកំណត់វាចោល។

ពិនិត្យមើលគំនិតទាំងនេះសម្រាប់ការបោះចោលកម្រងសំណួរដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់និងពង្រឹងព័ត៌មាន៖

• ពហុ​ជម្រើស - សំណួររហ័សទាំងនេះពិតជាល្អណាស់សម្រាប់ការពិនិត្យមើលការយល់ដឹងអំពីសេណារីយ៉ូជាមួយនឹងចម្លើយដែលមិនច្បាស់។
• វាយបញ្ចូលចម្លើយ - កំណែដ៏តឹងតែងនៃជម្រើសច្រើន។ សំណួរ 'ប្រភេទចម្លើយ' មិនផ្តល់បញ្ជីចម្លើយដែលត្រូវជ្រើសរើសទេ។ ពួកគេតម្រូវឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកយកចិត្តទុកដាក់ពិតប្រាកដ មិនមែនគ្រាន់តែស្មាននោះទេ។
• អូឌីយ៉ូ - មានវិធីដ៏មានប្រយោជន៍ពីរបីដើម្បីប្រើសំលេងនៅក្នុងកម្រងសំណួរ។ មួយគឺសម្រាប់ក្លែងធ្វើអាគុយម៉ង់និងសួរអ្នកចូលរួមថាតើពួកគេនឹងឆ្លើយតបយ៉ាងម៉េចឬសូម្បីតែចាក់សម្លេងអូឌីយ៉ូនិងស្នើសុំឱ្យអ្នកចូលរួមដកចេញពីគ្រោះថ្នាក់។

ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត អ្នកអាចប្រាកដថាមានឥឡូវនេះ គំនរនៃឧបករណ៍មានសម្រាប់អ្នក។ នេះគឺឥតគិតថ្លៃមួយចំនួនដែលនឹងជួយអ្នកធ្វើចំណាកស្រុកពីក្រៅបណ្តាញទៅអ៊ីនធឺណិត។

Miro - ក្តារខៀននិម្មិត ដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិត បង្កើតគំនូសតាងលំហូរ គ្រប់គ្រងកំណត់ចំណាំស្អិត។ល។ សិក្ខាកាមរបស់អ្នកក៏អាចរួមចំណែកផងដែរ ទាំងនៅលើក្តារខៀនផ្សេងទៀត ឬនៅលើក្តារខៀនដូចគ្នាដែលអ្នកកំពុងប្រើ។

ឧបករណ៍គិត- ដំបូន្មានដ៏អស្ចារ្យអំពីផែនការមេរៀន ជាមួយនឹងគំរូដែលអាចទាញយកបាន។

Watch2Gether- ឧបករណ៍ដែលធ្វើសមកាលកម្មវីដេអូឆ្លងកាត់ការតភ្ជាប់ផ្សេងៗគ្នា មានន័យថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកអាចមើលការណែនាំ ឬវីដេអូបណ្តុះបណ្តាលក្នុងពេលតែមួយ។

ពង្រីក/Microsoft Teams- ជាធម្មជាតិ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតពីរសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ទាំងពីរគឺឥតគិតថ្លៃក្នុងការប្រើប្រាស់ (ទោះបីជាពួកគេមានដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ) ហើយទាំងពីរអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបន្ទប់បំបែកសម្រាប់សកម្មភាពក្រុមតូចៗ។

អេអេសស្លេស - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្ម ការស្ទង់មតិ សំណួរ ហ្គេម និងច្រើនទៀត។ អ្នកអាចបង្កើតបទបង្ហាញដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធដែលងាយស្រួលប្រើ ដាក់ក្នុងការស្ទង់មតិ ឬស្លាយសំណួរ ហើយបន្ទាប់មកមើលពីរបៀបដែលទស្សនិកជនរបស់អ្នកឆ្លើយតប ឬអនុវត្តនៅលើទូរសព្ទរបស់ពួកគេ។

ស្លាក​: ការបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម

ចែករំលែក