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정서적 웰빙을 지원하고 긍정적인 행동을 장려하는 것과 관련하여 이 교육을 통해 무엇을 얻고 싶습니까?
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아기는 단지 몇 개의 뇌세포만 가지고 태어납니다
1. 진실
2. 거짓
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태어나서 3세까지는 인간의 전 생애에서 가장 빠른 두뇌 발달 속도를 보입니다.
1. 진실
2. 거짓
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아이가 받는 보살핌의 종류는 뇌의 연결 방식에 큰 역할을 합니다.
1. 거짓
2. 진실
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귀하의 환경에서 자폐증 아동은 어떤 어려움을 경험합니까? 이것이 그들의 안녕과 행동에 어떤 영향을 미칠 수 있습니까? 의사소통과 상호작용. 다른 사람의 생각과 감정을 이해합니다. 반복적이고 집중적인 관심. 감각적 요구.
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주의력 장애가 있는 어린이는 귀하의 환경에서 어떤 어려움을 경험합니까? 이것이 그들의 안녕과 행동에 어떤 영향을 미칠 수 있습니까? 산만함. 충동성. 과잉 행동.
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행동을 관리하기 어려운 아이에 대해 2~3초 동안 이야기해 보세요. 그들은 지금까지 살아오면서 어떤 스트레스를 경험했을까?
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2~3초 안에 토론하세요. 방금 표시된 인용문에 얼마나 동의하시나요? 여러분의 환경에서 아이들은 자기 조절을 얼마나 자연스럽게 하게 되나요? 그들이 자신의 행동을 통제한다고 설명하시겠습니까?
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감정 코칭의 다른 검증 문구나 행동을 생각해 볼 수 있나요?
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자신의 웰빙을 어떻게 관리하시나요?
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뇌의 각 부분을 그 기능에 맞게 연결하세요.
1. 뇌간 (도마뱀 뇌)
- 본능(싸움, 도주, 동결)
2. 편도체(포유류 뇌의 일부)
- 감정
3. 해마(포유류 뇌의 일부)
- 메모리
4. 대뇌 피질 (인간의 뇌)
- 사고와 추론
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아이가 지속적인 스트레스를 경험한다면, 아이의 행동은 다음과 같은 상태를 암시할 수 있습니다.
1. 극도의 고충
2. 초교란
3. 과도한 경계
4. 거대 괴로움
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네 가지 애착 유형은 안전형, 회피형, 양가형, 애착형입니다.
1. 불만
2. 무질서
3. 불만스러운
4. 불만족
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감정코칭 단계를 순서대로 정리해보세요.
1. 상표
2. 한계
3. 보고 듣기
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2초나 3초 안에 이야기하세요. 오늘 당신의 환경에서 아이의 행동의 근간을 이루는 것이 무엇인지 다시 생각해 보게 되었습니까? 이에 대해 어떻게 다르게 대응할 수 있나요?
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무엇이 가장 도움이 되었나요? 주요 내용은 무엇이었나요? 아이들과 함께 일하면서 이미 하고 있는 일이 있나요? 한 가지 시도해 볼 만한 것이 있나요?
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