Meriv Çawa Xwe Ji Bo Pêşkêşkirinê Nasîne | 6 Stratejiyên ji bo Vebûnek Hêzdar

Nîşanên pêşîn di axaftina gelemperî de her tişt e. Ku hûn pêşkêşî jûreyek ji 5 kesan an jî 500 kesan dikin, ew çend kêliyên pêşîn qonax çêdikin ku dê çawa tevahiya peyama we were wergirtin.

Hûn tenê yek şansek di danasînek rast de distînin, ji ber vê yekê girîng e ku meriv wê bişkîne.

Em ê li ser serişteyên çêtirîn veşêrin çawa xwe ji bo pêşkêşiyê bide nasandin. Di dawiyê de, hûn ê bi serê xwe bilind de bimeşin ser wê qonaxê, amade ne ku wekî pisporek pêşandanek baldar bi dest bixin.

Table of Contents

• Meriv çawa xwe ji bo pêşkêşiyekê dide nasîn (+ Nimûne)
  • #1. Mijarê bi hookek balkêş dest pê bikin
  • #2. Li dora mijara xwe çarçoveyek saz bikin
  • #3. Bi kurtî bihêle
  • #4. Tiştên nediyar bikin
  • #5. Pêşdîtin gavên paşîn
  • #6. Axaftinên tinaz pêk bînin
• bottom Line
• Pirsên Pir tên Pirsîn

Serişteyên ji bo Tevlêbûna Temaşevanan

• Tirsa Stage
• Nîşanên Rû Çi ne?

Meriv Çawa Xwe Ji bo Pêşkêşkirinê Nasîne(+ Nimûne)

Fêr bibin ka meriv çawa "silav" bi rengek ku bandorek mayînde dihêle û temaşevanên we bêtir dixwazin bibêjin. Ronahiya danasînê ya we ye - naha biçin wê bigirin!

#1. Mijarê bi hookek balkêş dest pê bikin

Pirsgirêkek vekirî-dawî ya ku bi ezmûna we ve girêdayî ye. "Ger we pêdivî bû ku hûn pirsgirêka X tevlihev bi rê ve bibin, hûn dikarin çawa nêzikî wê bibin? Wekî kesek ku bi vê yekê re mijûl bûye. ”…

Serkeftinek an hûrgulî di derbarê paşxaneya xwe de bişopînin. "Tiştê ku pir kes li ser min nizanin ev e ku ez carekê ..."

Çîrokek kurt ji kariyera xwe vebêjin ku pisporiya we nîşan dide. "Demek di destpêka kariyera min de hebû ku ez ..."

Hipotetîkî biafirînin û dûv re ji ezmûnê têkildar bibin. "Heke hûn bi xerîdarek xemgîn re rû bi rû bimînin, mîna ku ez çend sal berê bûm gava ku…"

Metrîkên serkeftinê an bertekên erênî yên ku desthilatdariya we îspat dikin binihêrin. "Gava ku min herî dawî li ser vê yekê pêşkêşiyek pêşkêş kir, 98% ji beşdaran got ku ew ..."

Bibêjin ku hûn li ku hatine weşandin an hatine vexwendin ku hûn biaxivin. "...ji ber vê yekê rêxistinên mîna [nav] ji min xwestin ku têgihîştina xwe li ser vê mijarê parve bikim."

Pirsek vekirî bipirsin û ji bo bersivdana wê soz bidin. "Ew ji min re dibe sedema tiştek ku dibe ku gelek ji we bipirsin - ez çawa ew qas beşdarî vê mijarê bûm? Ka ez çîroka xwe ji we re vebêjim. ”…

Li şûna ku tenê bilêvkirina wan ê, li dora jêhatîbûnên we întrigan bişewitînin bi awayekî xwezayî temaşevanan bi kêfê, bi çîrokan ve mijûl dike.

Mînaks:

Ji bo xwendekaran:

• "Weke kesek li vir li [dibistanê] [mijarê] dixwîne, ez heyranê wî bûm…"

• "Ji bo projeya min a paşîn a di [polê] de, ez kûrtir di lêkolînê de…"

• "Di sala borî de li ser teza xweya lîsansê ya li ser [mijarê] xebitîm, min kifş kir…"

• "Gava ku min nîvsala borî dersa [profesor] ​​girt, mijarek ku me nîqaş kir bi rastî ji min re xuya bû…"

Ji bo pisporan:

• "Di [hejmar] salên min de tîmên pêşeng ên li [şîrketê], yek dijwariyek ku em berdewam dikin ev e…"

• "Di dema karûbarê min de wekî [sernavê] [rêxistinê], min bi xwe dît ku [pirsgirêk] çawa bandor li xebata me dike."

• "Dema ku bi [cûreyên xerîdar] re li ser [mijarê] şêwir dikim, pirsgirêkek hevpar a ku min dîtiye ev e…"

• "Wekî [rola] berê ya [karsaz / beşê], bicihanîna stratejiyên ji bo çareserkirina [pirsgirêk] ji bo me pêşînek bû."

• "Ji ezmûna min hem di [rol] û hem jî [qadê] de, mifteya serkeftinê di têgihîştinê de ye…"

• "Di şîreta [cûreya xerîdar] de li ser mijarên [qada pisporiyê], astengiyek pir caran rêve dibe…"

#2. Li dora mijara xwe çarçoveyek saz bikin

Bi vegotina pirsgirêkek an pirsek ku pêşkêşiya we dê destnîşan bike dest pê bikin. "We hemûyan îhtîmal e ku bêhntengiya ... û ya ku ez li vir nîqaş dikim ev e - em çawa dikarin bi ser bikevin ..."

Veguhastina xweya sereke wekî bangek kurt a çalakiyê parve bikin. "Gava ku hûn îro ji vir derkevin, ez dixwazim ku hûn vê yekê bîr bînin… ji ber ku ew ê awayê we biguhezîne…"

Li bûyerek an meylek pîşesaziyê ya heyî binihêrin da ku têkildariyê nîşan bidin. "Di ronahiya [tiştê ku diqewime] de, têgihîştina [mijarê] ji bo serfiraziyê di…

Peyama xwe bi ya ku ji wan re pir girîng e ve girêbide. "Wekî [cûre kesên ku ew in], ez dizanim pêşaniya weya sereke ev e… Ji ber vê yekê ez ê tam rave bikim ka ev çawa dikare ji we re bibe alîkar ku hûn bigihîjin…"

Perspektîfek balkêş bişopînin. "Gava ku pir kes bi vî rengî li [pirsgirêkê] dinêrin, ez bawer dikim ku fersend di dîtina wê de ji vê nêrînê ye…"

Tecrûbeya wan bi têgihiştinên pêşerojê ve girêdin. "Tiştê ku we heya nuha pê re rû bi rû maye dê piştî vekolînê ew qas bêtir watedar be ..."

Armanc ew e ku bi xêzkirina wêneyek ku ew ê çi nirxê bi dest bixin, balê bikişîne da ku pê ewle bibe ku çarçove dê ji dest neçe.

#3. Bi kurtî bihêle

Dema ku dor tê ser danasîna pêş-pêşandanê, kêmtir bi rastî pirtir e. Berî ku kêfa rastîn dest pê bike, tenê 30 saniyeyên we hene ku hûn bandorek çêbikin.

Dibe ku ew pir dem xuya neke, lê ew hemî hewce ye ku hûn meraqê bişopînin û çîroka xwe bi dengek dest pê bikin. Yek kêliyekê jî bi dagirtinê winda nekin - her peyv fersendek e ku hûn temaşevanên xwe efsûn bikin.

Li şûna ku hûn li ser û pê de dravêjin, bifikirin ku wan bi yek sosret bikin vegotina balkêş an dijwariya wêrek girêdayî ye tu kî yî. Tenê tama xwe bidin da ku hûn saniyeyan ji wan hez bikin bêyî ku xwarina tevahî ya ku tê xera bikin.

Qalîteya li ser mîqdarê li vir reçeteya sêrbaz e. Bandora herî zêde di nav demek hindiktirîn de pakêt bikin bêyî ku yek hûrguliyek xweş ji dest bidin. Dibe ku danasîna we tenê 30 saniye bidome, lê ew dikare reaksiyonek bişewitîne ku hemî pêşkêşiyê dirêj bidomîne.

#4. Tiştên nediyar bikin

"Silav her kes..." kevneşopî ji bîr bikin, bi lêzêdekirina hêmanên înteraktîf li pêşkêşiyê tavilê temaşevanan girêdin.

% 68% mirovbêje ku dema ku pêşkêşî înteraktîf be, bîranîna agahiyê hêsantir e.

Hûn dikarin bi anketek qeşaşkerê dest pê bikin û ji her kesî bipirsin ka ew çawa hîs dikin, an jî bihêlin quizek bilîzin da ku hûn li ser xwe û mijara ku ew ê bibihîzin fêr bibin xuriste.

Li vir çawa nermalava pêşkêşkirina înteraktîf a mîna AhaSlides dikare danasîna we bigihîne astekê:

• AhaSlides ji bo we gelek celebên slide hene lokala dengdanê, pirsok, Q & A, peyva ewran or pirsa vekirîdaxwazên. Ku hûn xwe bi rastî an bi kesane bidin nasîn, ya Taybetmendiyên AhaSlidesalîgirên we yên çêtirîn in ku her çavê we bikişîne!

• Encam bi zindî li ser ekrana pêşkêşvan têne xuyang kirin, bi sêwiranên balkêş bala temaşevanan dikişîne.

• Hûn dikarin AhaSlides bi nermalava pêşandana xweya hevpar re wek mînak PowerPoint or Google Slides înteraktîf bi AhaSlides.

#5. Pêşdîtin gavên paşîn

Çend rê hene ku nîşan bidin ka çima mijara we girîng e, wek:

Pirsek bişewitînin û soza bersivê bidin: “Me hemûyan di demekê de ji xwe pirsî - hûn çawa X-ê bi dest dixin? Welê, heya dawiya dema me ya bi hev re ez ê sê gavên bingehîn eşkere bikim.

Xwarinên giranbiha bişopînin: "Gava ku hûn ji vir derkevin, ez dixwazim ku hûn bi amûrên Y û Z di berîka xwe de bimeşin. Amade bibin ku hûn jêhatîbûna xwe bilind bikin.”

Wê wekî rêwîtiyek binirxînin: "Dema ku em ji A berbi B berbi C ve diçin, em ê gelek tiştan kifş bikin. Di dawiyê de, nêrîna we dê were guheztin."

Bi AhaSlides re xwe bi şêwazê bidin nasîn

Wow temaşevanên xwe bi pêşkêşiyek înteraktîf li ser xwe. Bila ew bi quiz, anket û Q&A we çêtir nas bikin!

Lezgîniya çirûskê: “Tenê saetek me heye, ji ber vê yekê divê em bilez bimeşin. Ez ê me di nav beşên 1 û 2 de bişopînim û dûv re hûn ê tiştê ku hûn fêr dibin bi peywira 3 re têxin meriyetê.”

Çalakiyên pêşdîtin: "Piştî çarçoveyê, amade bin ku di dema temrînên me yên destan de lingên xwe hildin. Dema hevkariyê dest pê dike…”

Sozek berdêl bidin: "Gava ku ez yekem car fêr bûm ka meriv çawa X-ê dike, ew ne gengaz xuya bû. Lê di xeta dawî de, hûn ê ji xwe re bibêjin 'Ez bêyî vê çawa jiyam?'

Wan meraq bikin: "Her rawestgehek bêtir nîşanan dide heya ku eşkerebûna mezin di dawiyê de li benda we be. Kî ji çareseriyê re amade ye?”

Bila temaşevan herikîna we wekî pêşkeftinek heyecan ji derveyî nexşeyek asayî bibînin. Lê soza hewayê nedin, tiştekî berbiçav bînin ser masê.

#6. Axaftinên tinaz pêk bînin

Kêmbûna pêşkêşkirinê beriya pêşandanê gelek wextê lîstikê hewce dike. Mîna ku hûn li ser sehnê ne, danasîna xwe bimeşînin - provaya nîv-leza destûr nayê dayîn!

Xwe tomar bikin ku hûn nerînên rast-dem bistînin. Temaşekirina lêdanê riya yekane ye ku meriv rawestanên nebaş an biwêjên dagirtî yên ku ji bo bloka qutkirinê lava dikin bibînin.

Nivîsara xwe ji neynikê re ji hebûna çav û karîzmayê re bixwînin. Ma zimanê laşê we ew tîne malê? Amp ji hemî hestên xwe re ji bo dîlgirtina tevahî gazî dike.

Heya ku danasîna we wekî nefesê li ser rûyê hişê we biherike, li derveyî pirtûkê dubare bikin. wê di hundurê xwe de bihêlin da ku hûn bêyî flashcartan wekî kelekek bibiriqînin.

Ji bo malbat, heval an dadwerên qeşmerî axaftinên tinaz bikin. Tu qonax pir piçûk nîne dema ku hûn beşa xwe ji bo birûskbûnê tekûz dikin.

💡 Zêdetir bizanin: Meriv çawa xwe wekî Pro destnîşan dike

bottom Line

Û li wir we heye - sirên Rocking. Ya te. Intro. Mezinahiya temaşevanên we ferq nake, van serişteyan dê hemî çav û guhên xwe bi hev ve girêbidin.

Lê ji bîr mekin, pratîk ne tenê ji bo kamilbûnê ye - ew ji bo pêbaweriyê ye. Xwedî wan 30 saniyeyan wek superstara ku hûn in. Bi xwe û nirxa xwe bawer bikin, ji ber ku ew ê rast paşde bawer bikin.

Pirsên Pir tên Pirsîn