Окутуучу куралдар абдан маанилүү! Акыркы он жылдыкта технологиянын тез өнүгүшү, окутуунун жана окутуунун технологиялык куралдары дүйнөдөгү билим берүүнүн салттуу ыкмасын толугу менен өзгөрттү.
Натыйжада, санариптик билим берүү чечимдери бара-бара окутуунун натыйжалуулугун жогорулатууга жана мугалимдер менен окуучуларга инновациялык тажрыйбаларды алып келүүгө жардам берет.
Биз сизди педагогдор үчүн эң мыкты куралдар менен тааныштырабыз жана аларды жаңы жана кызыктуу окуу тажрыйбалары бар класс түзүү үчүн колдонууга багыт беребиз.
Мазмуну
Эмне үчүн салттуу окутуу ыкмалары класстын тынчтыгын сактай албайт
Салттуу классты башкаруу бүгүнкү күндө дагы популярдуу болсо да, ал эки себептен улам азыраак натыйжалуу болуп баратат:
- Лекциялар кызыктырбайт: Салттуу окутуу ыкмалары көбүнчө класста эң жогорку бийлик болуу үчүн мугалимге багытталган. Демек, бул кокусунан мугалимдердин сабак курууда чыгармачылыктын жетишсиздигине алып келет жана окуучулар кайталоо жана жаттоо ыкмалары менен гана үйрөнүшөт. Бул класстарда көбүнчө мисалдар жана көрнөктөр жетишпейт, тарбиячыларга сабак үчүн шаймандар жетишпейт, окуу китебинен маалымат гана окулат жана жазылып алынат, бул сабакты кызыксыз өткөрүүгө алып келет.
- Студенттер пассивдүү болуп калышат: Салттуу окутуу ыкмалары менен студенттер көбүнчө отуруп, мугалимдин суроолоруна жооп беришин күтүшөт. Ар бир семестрдин аягында жазуу же оозеки экзамен берилет. Ал бара-бара окуучуларды пассивдүү кылат, анткени алар сабакты өнүктүрүүгө катышпайт. Бул окуучулардын билимди пассивдүү гана эстеп калышына алып келет, изденбестен же мугалимге жигердүү суроо бербестен.
Кыскасы, студенттер лекцияда тынч отуруунун зарылдыгын сезишпейт, анткени бардык маалымат китепте бар, ошондуктан аларга көбүрөөк инвестиция салууга убакыт коротуунун кереги жок. Андан кийин алар досторуна лекциядан алда канча кызыктуураак деп табылган маалымат жөнүндө шыбырап башташат.
Ошентип, окутуу-окутуу чечимдери кандай? Жоопту кийинки бөлүмдөн табыңыз.
Классты башкаруунун негизги стратегиялары ар бир мугалимге керек
Конкреттүү инструменттерге кирүүдөн мурун, эффективдүү окуу чөйрөсүнүн пайдубалын түзгөн классты башкаруунун негизги стратегияларын түзөлү.
Ачык күтүүлөр жана ырааттуу иш тартиби
Класстык эрежелерди жана жол-жоболорду талкуулоого болбойт студенттер биринчи күндөн баштап түшүнүү. санариптик куралдарды колдонуу үчүн:
- Класстын экранында күнүмдүк күтүүлөрдү көрсөтүү
- Классты башкаруу колдонмолору аркылуу автоматташтырылган эстеткичтерди жөнөтүңүз
- Жүрүм-турумга мониторинг жүргүзүү куралдары менен күн тартибин сактоону көзөмөлдөңүз
Позитивдүү жүрүм-турумду бекемдөө системалары
Жаман жүрүм-турумду оңдоонун ордуна жакшы жүрүм-турумду таанууга көңүл буруңуз:
- Санарип мактоо системалары: Упайларды заматта берүү үчүн ClassDojo сыяктуу колдонмолорду колдонуңуз
- Коомдук таануу: Класстагы дисплейлер жана ата-энелер менен болгон байланыштар аркылуу жетишкендиктерди бөлүшүңүз
- Интерактивдүү майрамдар: Кызыктуу таануу аракеттерин түзүү үчүн AhaSlides колдонуңуз
Проактивдүү катышуунун ыкмалары
Студенттердин жүрүм-турум маселелерин алдын алуу үчүн активдүү катышыңыз:
- Интерактивдүү сурамжылоо: Ар бир студентти реалдуу убакыт суроолору менен тартуу
- Кыймылды интеграциялоо: Активдүү окуу тажрыйбаларын түзүү үчүн технологияны колдонуңуз
- Тандоо жана автономия: Студенттердин окуусун кантип көрсөткөнү үчүн санариптик варианттарды бериңиз
Дароо жооп кайтаруу жана оңдоо
Мүмкүн болгондо маселелерди тез жана купуя чечиңиз:
- жүрүм-турумун багыттоо үчүн унчукпай санариптик сигналдарды колдонуңуз
- Классты башкаруу аянтчалары аркылуу тез жооп кайтарыңыз
- Негизги себептерди аныктоо жана чечүү үчүн үлгүлөрдү документтештирүү
Мугалимдер үчүн мыкты куралдар: Классты башкаруу үчүн эң сонун чечим
| Техникалык куралдар | Эң жакшы... |
| AhaSlides | Мугалимдерге окуучуларды сабакка тартууга жардам берген кызыктуу презентация куралы, викториналар, сурамжылоолор, сөз булуттары ж.б. |
| Google Сабак өтүлө турган кабинет | Мугалимдерге тапшырмаларды тез түзүүгө жана уюштурууга, эффективдүү пикир билдирүүгө жана класстары менен оңой баарлашууга жардам берүүчү уюштуруу куралы. |
| Класс Доджо | Классты башкарууну жана мектептен окуучуга жана ата-эне байланышын колдогон билим берүү куралы |
1. Google Класс
Google Класс мугалимдерге тапшырмаларды тез түзүүгө жана уюштурууга, эффективдүү пикир билдирүүгө жана класстары менен оңой байланышууга жардам берген мугалимдер үчүн эң мыкты уюштуруу куралдарынын бири.
Эмне үчүн Google Классты колдонуш керек?
- Уюм үчүн: Ар бир класс үчүн санарип папкаларды түзөт, окуучулардын ишин автоматтык түрдө иретке келтирет жана кагаз документтерди башкаруу зарылдыгын жокко чыгарып, бааларды эсепке алат.
- Натыйжалуулугу үчүн: Жапырт пикир опциялары, жөнөкөйлөштүрүлгөн баалоо процесстери жана автоматташтырылган тапшырмаларды бөлүштүрүү административдик убакытты кыскартат.
- Жеткиликтүүлүк үчүн: Ар кандай окуу графиктерин жана макияж талаптарын канааттандыруу үчүн, студенттер каалаган убакта каалаган түзмөктөн материалдарга кире алышат.
- Ата-энелер менен кат алышуу үчүн: Үй-бүлөлөр автоматташтырылган камкорчу корутундулары аркылуу тапшырмалар, баалар жана класстык кулактандыруулар боюнча жаңыртылып турат.
Google Классты класста кантип эффективдүү колдонуу керек
- Класс түзүү: Ар бир предмет же убакыт аралыгы үчүн өзүнчө ат коюу конвенциялары менен айырмаланган класстарды түзүңүз.
- Студенттерди кабыл алуу: Студенттерди методикалык түрдө кошуу үчүн класс коддорун же электрондук почта чакыруусун колдонуңуз.
- Уюштуруу системасы: Ар кандай тапшырма түрлөрү, ресурстар жана бирдиктер үчүн тема категорияларын түзүңүз.
- Камкорчуну түзүү: Ата-энелерге жана камкорчуларга электрондук почта боюнча кыскача баяндамаларды үзгүлтүксүз аткарууга уруксат бериңиз.
Күнүмдүк башкаруу үчүн иш процесси:
- Эртең менен даярдоо: Алдыдагы тапшырмаларды карап чыгыңыз, агымдагы бардык суроолорду издеңиз жана жарыялоо материалдарын даярдаңыз.
- Окутуу учурунда: Жарыяланган ресурстарды колдонуңуз, студенттерге мөөнөттөрдү эскертиңиз жана техникалык суроолорго жооп бериңиз.
- Кечки тапшырмалар: Акыркы ишке баа бериңиз, комментарийлериңизди сунуштаңыз жана кийинки күнү сабактар үчүн материалдарды жүктөңүз.
Tips
- Тапшырмалар үчүн ырааттуу ат коюу эрежелерин колдонуңуз
- Маанилүү жарыяларды жана көп шилтемеленген материалдарды агымыңыздын башына кадап коюңуз
- Тапшырмаларды студенттер эң көп көрүшү мүмкүн болгон учурда жарыялоо үчүн "график" функциясын колдонуңуз
- Маанилүү жаңыртууларды өткөрүп жибериши мүмкүн болгон студенттер үчүн электрондук почта эскертмелерин иштетиңиз
2. Дожо классы
ClassDojo классты башкарууну жана мектептен окуучуга жана ата-эне байланышын колдогон билим берүү куралы. Class Dojo аркылуу партиялар бири-биринин иш-чараларына оңой эле ээрчип, катыша алышат. Бул чакан онлайн класс окуучулардын окуу процессин илгерилетүүгө багытталган окуу куралдарын камсыз кылат. AhaSlides класстын Dojo альтернативаларынын бири эмес, анткени ал классты көбүрөөк кызыктуу жана интерактивдүү кылууда маанилүү роль ойнойт!
Эмне үчүн ClassDojo керек?
- Позитивдүү жүрүм-турумду бекемдөө үчүн: Акылдуу чечимдерди, талыкпаган эмгекти жана мүнөздүн өсүшүн дароо мактоо менен, позитивдүү жүрүм-турумду бекемдөө басымды жазадан таанууга түрткү берет.
- Үй-бүлө менен катышуу үчүн: Ата-энелерге баласынын окуудагы ийгиликтери тууралуу күн сайын жаңыртууларды сунуштап, үйдөгү жүрүм-туруму жана билими тууралуу терең талкууларды кубаттайт.
- Студенттик менчик үчүн: Студенттерге өздөрүнүн өнүгүүсүнө көз салуу, жүрүм-турум максаттарын коюу жана өз алдынча ой жүгүртүү жөндөмдөрүн өркүндөтүү мүмкүнчүлүгүн берет.
- Класс маданияты жөнүндө: Жалпы максаттарды белгилейт жана топтун жетишкендиктерин тааныйт, позитивдүү окуу атмосферасын түзөт.
ClassDojo кантип натыйжалуу ишке ашыруу керек
- Класс түзүү: Класстын тынымсыз мезгилинде оңой аныктоого жардам берүү үчүн студенттердин сүрөттөрүн кошуңуз.
- жүрүм-турум үчүн күтүүлөр: Мектептин баалуулуктарына шайкеш келген бештен жетиге чейин жакшы жүрүм-турумду сүрөттөп бергиле: жоопкерчилик, боорукердик, туруктуулук жана катышуу.
- Ата-энелик мамиле: Үйгө туташуу коддорун бериңиз жана баллдык системанын философиясын чагылдырган окуу сессиясын өткөрүңүз.
- Окуучуну тааныштыруу: Студенттерге өздөрүнүн өнүгүүсүнө кантип көз салууну жана жакшыртуу үчүн жумалык максаттарды түзүүнү көрсөтүңүз.
Күнүмдүк ишке ашыруу:
- үзгүлтүксүз ырастоо: Жакшы жүрүм-турум үчүн упайларды дароо бериңиз, максат катары оң-түзөтүүчү катышы 4:1.
- Учурдагы маалымат: Окутуунун агымына тоскоол болбостон, сабак учурунда окуучулардын жүрүм-турумун көзөмөлдөө үчүн смартфон колдонмосун колдонуңуз.
- Күндүн акырына карата ой жүгүртүү: Күндүн урунттуу учурлары жана жакшыртуу мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө класстык талкууларды алып барыңыз.
- Үй-бүлөлүк диалог: Ата-энелер менен байланышта болуу үчүн эки-үч сүрөт же билим берүү иш-чаралары жөнүндө жаңыртууларды бөлүшүңүз.
Окутуучулар үчүн башка коммуникация каражаттары: Видео аркылуу онлайн окутуу үчүн сиз Zoom, Google Meet жана GoToMeeting сыяктуу куралдарды эң жакшы үн жана сүрөт сапатын колдонсоңуз болот.
Tips
- чекиттин сүрөттөмөлөрү менен конкреттүү болуңуз
- Даяр продукцияны эле эмес, иш жүзүндө үйрөнүүнүн сүрөттөрүн бөлүшүңүз - ата-энелер процессти көргөндү жакшы көрүшөт
- Жыйынтыктарды жалпыга ачык көрсөтүңүз, бирок жеке конференцияларды кылдат талкуулар үчүн купуя кылыңыз
- Ар бир позитивдүү жүрүм-турум үчүн упай ыйгаруу үчүн кысымга кабылбаңыз - санга караганда сапат
3.AhaSlides
AhaSlides бул интерактивдүү презентация куралы, ал студенттерге мугалимдердин суроолоруна жооп берүүгө, сурамжылоодо добуш берүүгө жана түздөн-түз телефондорунан викториналарды жана оюндарды ойноого мүмкүндүк берет. Окутуучуларга презентация түзүү, бөлмө коддорун студенттер менен бөлүшүү жана биргелешип прогресс керек. AhaSlides ошондой эле өз алдынча үйрөнүү үчүн иштейт. Мугалимдер өздөрүнүн документтерин түзүп, сурамжылоолорду жана викториналарды кошуп, студенттерге курсту өздөрүнө ылайыктуу убакта бүтүрө алышат.
Эмне үчүн AhaSlides колдонушат?
- Студенттердин катышуусу үчүн: Интерактивдүү өзгөчөлүктөр көңүлүн сактап, атүгүл эң корккон студенттердин катышуусуна түрткү берет, ал эми салттуу бир тараптуу лекциялар он-он беш мүнөттөн кийин студенттердин кызыгуусун жоготот.
- Тез жооп берүү үчүн: Жандуу викториналардын натыйжалары мугалимдерге окуучуларынын түшүнүктөрдү канчалык жакшы түшүнөрүн заматта түшүнүп, аларга реалдуу убакытта сабакка керектүү өзгөртүүлөрдү киргизүүгө мүмкүндүк берет.
- Инклюзивдик катышуу үчүн: Салттуу талкууларда сүйлөй албаган студенттер эми анонимдүү сурамжылоонун аркасында өз ойлорун билдире алышат, бул да ачык жоопторду алууга түрткү берет.
- Маалыматтарды чогултуу үчүн: Автоматтык түрдө түзүлүүчү отчеттор алдыдагы сабакты пландаштыруу үчүн түшүнүү деңгээли жана катышуу көрсөткүчтөрү жөнүндө маалымат берет.
Классты башкарууда кантип ишке ашыруу керек
- Ар бир классты бирден баштаңыз муз жаргыч суроо колдонуу менен ачык суроолор же сурамжылоолор.
- колдонуу оюнга айланган викториналар орто сабакта окуучулардын түшүнүгүн баалоо.
- бекемдейли топтук талкуу классты ар кандай топторго бөлүү жана колдонуу менен чабуулу талкуу үчүн.
- менен бүтүрүү рефлексия иш-чаралары колдонуу менен окуу жана жүрүм-турум күтүүлөрүн бекемдейт Суроо-жооп жана сурамжылоо.
Tips
- Сабактын башталышына 15 мүнөт калганда презентацияңызды сынап көрүңүз - техникалык кыйынчылыктар сыяктуу эч нерсе катышууну жок кылбайт
- Ар кандай мазмундагы окшош сурамжылоо суроолорун тез түзүү үчүн "кайталанма слайд" функциясын колдонуңуз
- Кийинки суроого дароо өтпөстөн, натыйжаларды талкууну баштоочу катары колдонуңуз
- Келечектеги сабактарга шилтеме кылуу үчүн кызыктуу сөз булуттарынын скриншоту же сурамжылоонун натыйжалары
Педагогдор үчүн технологиялык куралдар - окутуунун жаңы нормасы
Мугалимдер үчүн класстык куралдарды жана технологиялык колдонмолорду колдонуу келечекте окутуу чечимдеринин ажырагыс бөлүгү болот деп болжолдонууда, анткени алар төмөнкүдөй олуттуу пайда алып келет:
- Окуучулардын көңүлүн бурган кызыктуу сабактарды түзүңүз. Мугалимдер ачык түстүү фондорду колдоно алышат, сабакты иллюстрациялоо үчүн мультимедиялык файлдарды киргизе алышат жана окуучулардын көңүлүн буруу үчүн сабакта бир нече варианттуу суроолорду бере алышат. Окуучуларга онлайн режиминде гана үйрөнүп жатканда да, сабакты өнүктүрүүгө активдүү катышууга жардам бериңиз.
- Окуучуларга система аркылуу мугалимге дароо жооп кайтарууга мүмкүндүк берет. Бүт класска сабакты түзүүгө катышууга жана лекциядагы орунсуз мазмунду тез арада оңдоого жардам бериңиз.
- Окуучулардын айрым топтору үчүн жагымдуу шарттарды түзүү. Технология билим берүүнүн салттуу түрлөрүнөн кыйынчылыктарга дуушар болгон адамдардын топторун, өзгөчө мүмкүнчүлүгү чектелгендерди, мисалы, мүмкүнчүлүгү чектелген адамдарды колдойт байланыш кыйынчылыктар жана визуалдык окуучулар.
