314-класстагы ызы-чуу электр менен болгон. Демейде отургучтарында эңкейип отурган студенттер алдыга эңкейип, колдорунда телефондор менен жоопторду тыкылдатып жатышты. Демейде тынч бурч шыбыр талаш-тартыштар менен жандуу болду. Кадимки шейшемби күнү түштөн кийин эмне өзгөрдү? Студенттерден химия экспериментинин жыйынтыгын алдын ала айтууну талап кылган жөнөкөй сурамжылоо.
Мунун күчү класстык добуш берүү— ал пассивдүү угуучуларды активдүү катышуучуларга айландырат, божомолдорду далилдерге айландырат жана ар бир үндү угат. Бирок мугалимдердин 80%дан ашыгы окуучулардын активдүү катышуусу жок эле жаңы түшүнүктөрдү 20 мүнөттүн ичинде унутуп коюшу мүмкүн экенин көрсөткөн студенттердин кызыгуусу жана изилдөөлөр боюнча тынчсызданууларын билдиришкендиктен, маселе класстагы сурамжылоону колдонуу керекпи же жокпу эмес, муну кантип натыйжалуу кылуу керек.
Мазмуну
Класста сурамжылоо деген эмне жана ал 2025-жылы эмне үчүн маанилүү?
Класстагы сурамжылоо - бул сабак учурунда окуучулардын реалдуу убакыт режиминде жоопторун чогултуу үчүн санариптик куралдарды колдонгон окутуунун интерактивдүү ыкмасы. Салттуу кол көтөрүүдөн айырмаланып, сурамжылоо ар бир окуучуга бир эле учурда катышууга мүмкүндүк берет, ошол эле учурда мугалимдерге түшүнүк, пикир жана катышуу деңгээли тууралуу ыкчам маалыматтарды берет.
Натыйжалуу тартуу куралдарынын шашылыштыгы эч качан жогору болгон эмес. Соңку изилдөөлөр көрсөткөндөй, ынтызар студенттер 2.5 эсе жакшы баага ээ болушат жана 4.5 эсе келечекке үмүт артышат. Ошентсе да мугалимдердин 80% окуучуларынын класстык окууга катышуусуна тынчсызданарын айтышат.
Интерактивдүү сурамжылоонун артындагы илим
Студенттер сурамжылоого активдүү катышканда, бир эле учурда бир нече когнитивдик процесстер активдешет:
- Дароо когнитивдик катышуу: Донна Уокер Тилестондун изилдөөсү көрсөткөндөй, бойго жеткен окуучулар жаңы маалыматты 20 мүнөттүн ичинде алар менен жигердүү аралаштырмайынча таштап салышы мүмкүн. Сурамжылоо студенттерди мазмунду дароо иштеп чыгууга жана жооп берүүгө мажбурлайт.
- Окутууну активдештирүү: Сурамжылоонун натыйжалары көрсөтүлгөндө, студенттер табигый түрдө өз ойлорун классташтары менен салыштырып, ар кандай көз караштарга кызыгууну жаратып, түшүнүүнү тереңдетет.
- Метакогнитивдик маалымдуулук: Класстын жыйынтыгы менен бирге алардын жообун көрүү студенттерге билимдеги кемчиликтерди таанууга жана окуу стратегияларын өзгөртүүгө жардам берет.
- Коопсуз катышуу: Анонимдүү сурамжылоо, адаттагыдай тынч студенттердин катышуусуна үндөп, эл алдында жаңылып калуу коркунучун жок кылат.
Максималдуу таасир үчүн класстык сурамжылоону колдонуунун стратегиялык жолдору
Интерактивдүү сурамжылоолор менен музду жарыңыз
Курсуңузду же бөлүмүңүздү студенттерден эмнени үйрөнүүгө үмүттөнөрүн же тема боюнча эмнени кызыктырарын сурап баштаңыз.
Сурамжылоонун мисалы: — Фотосинтез тууралуу эң чоң сурооңуз кайсы?
Бул кырдаалда студенттерге бир же эки сүйлөм менен жооп берүүгө мүмкүнчүлүк берүү үчүн AhaSlidesдеги ачык сурамжылоо же Q&A слайд түрү эң жакшы иштейт. Суроолорду дароо карап чыгып же класстын аягында чече аласыз. Алар сизге сабактарды студенттердин кызыкчылыктарына ылайыкташтырууга жана туура эмес түшүнүктөрдү активдүү чечүүгө жардам берет.
Түшүнүүнү текшерүү
Ар бир 10-15 мүнөт сайын тыныгуу, окуучулардын артынан ээрчип келе жатканын текшериңиз. Студенттериңизден канчалык жакшы түшүнөөрүн сураңыз ал.
Сурамжылоонун мисалы: "1-5 баллдык шкала боюнча, сиз бул түрдөгү теңдемелерди чечүүгө канчалык ишенесиз?"
- 5 (Өтө ишенимдүү)
- 1 (Өтө башаламан)
- 2 (Бир аз чаташкан)
- 3 (нейтралдуу)
- 4 (Абдан ишенимдүү)
Сиз ошондой эле алдын ала алынган билимди активдештирип, натыйжага инвестицияны түзө аласыз, мисалы: "Бул металлга кислота кошкондо эмне болот деп ойлойсуз?"
- А) Эч нерсе болбойт
- B) Ал көбүктөнүп, кычыратат
- C) Түсү өзгөрөт
- D) Ал ысык болот
Билет сурамжылоосунан чыгуу
Кагаздан чыгуу билеттерин ыкчам маалымат менен камсыз кылуучу тез жандуу сурамжылоолор менен алмаштырыңыз жана студенттер жаңы жагдайларда жаңы окууну колдоно аларын текшериңиз. Бул иш үчүн, сиз көп тандоо же ачык форматты колдоно аласыз.
Сурамжылоонун мисалы: — Бүгүнкү сабакта сизди таң калтырган бир нерсе эмне болду?
Викторинада жарышыңыз
Сиздин студенттер ар дайым достук мелдештин жардамы менен мыкты билим алышат. Сиз класстык коомчулугуңузду кызыктуу, аз коюмдар менен викторина суроолору менен кура аласыз. AhaSlides менен мугалимдер жеке викториналарды же командалык викториналарды түзө алышат, анда студенттер өз командасын тандап алышат жана упайлар команданын ишинин негизинде эсептелинет.
Жеңүүчүгө сыйлык берүүнү унутпаңыз!
Кийинки суроолорду бериңиз
Бул сурамжылоо болбосо да, студенттериңизге кошумча суроолорду берүүгө уруксат берүү классыңызды интерактивдүү кылуунун эң сонун жолу. Сиз студенттериңизден суроолор үчүн колдорун көтөрүүнү суранганга көнүп калгандырсыз. Бирок анонимдүү суроо-жооп сессиясынын өзгөчөлүгүн колдонуу студенттерге сизден суроо берүүгө көбүрөөк ишенүүгө мүмкүндүк берет.
Студенттериңиздин баары эле колун көтөрө албагандыктан, алар суроолорун анонимдүү түрдө жөнөтө алышат.
Эң мыкты акысыз Класстык Сурамжылоо колдонмолору жана куралдары
Реалдуу убакыттагы интерактивдүү платформалар
AhaSlides
- Акысыз деңгээл: Бир сессияда 50гө чейин түз катышуучулар
- Өзгөчөлүктөр: Сурамжылоо учурунда музыка, гибриддик үйрөнүү үчүн "качан болсо да жооп бериңиз", кеңири суроо түрлөрү
- Best үчүн: Аралаш синхрондуу/асинхрондук класстар
Ментиметр
- Акысыз деңгээл: Айына 50гө чейин жандуу катышуучулар
- Өзгөчөлүктөр: Mentimote телефонунун презентация режими, орнотулган сөгүнүү чыпкасы, кооз визуализациялар
- Best үчүн: Расмий презентациялар жана ата-энелер чогулуштары
Сурамжылоого негизделген платформалар
Google түрлөрү
- Cost: толугу менен
- Өзгөчөлүктөр: Чексиз жооптор, автоматтык маалыматтарды талдоо, оффлайн мүмкүнчүлүгү
- Best үчүн: Толук пикир жана баалоо даярдоо
Microsoft түрлөрү
- Cost: Microsoft каттоо жазуусу менен акысыз
- Өзгөчөлүктөр: Командалар менен интеграция, автоматтык баалоо, тармактык логика
- Best үчүн: Microsoft экосистемасын колдонгон мектептер
Чыгармачыл жана адистештирилген куралдар
Падлет
- Акысыз деңгээл: 3 падлетке чейин
- Өзгөчөлүктөр: Мультимедиялык жооптор, биргелешкен дубалдар, ар кандай макеттер
- Best үчүн: Акыл чабуулу жана чыгармачыл билдирүү
AnswerGarden
- Cost: толугу менен
- Өзгөчөлүктөр: Реалдуу убакыттагы сөз булуттары, эч кандай каттоо талап кылынбайт, орнотулат
- Best үчүн: Тез сөз байлыгын текшерүү жана мээ чабуулу
Натыйжалуу класстык сурамжылоо үчүн мыкты тажрыйбалар
Суроолорду долбоорлоо принциптери
1. Ар бир суроону негиздүү кылыңыз: Эч бир студент чындап тандай албаган "таштандыруучу" жооптордон качыңыз. Ар бир вариант чыныгы альтернатива же туура эмес түшүнүктү чагылдырышы керек.
2. Кеңири таралган жаңылыш түшүнүктөрдү максат кылыңыз: Студенттин типтүү каталарына же альтернативалуу ой жүгүртүүгө негизделген алаксыткычтарды иштеп чыгуу.
мисал: "Эмне үчүн биз айдын фазаларын көрөбүз?"
- А) Жердин көлөкөсү күн нурун тосот (жалпы туура эмес түшүнүк)
- B) Айдын орбитасы Жерге бурчу өзгөрөт (туура)
- C) Айдын бөлүктөрүн булуттар каптайт (жалпы туура эмес түшүнүк)
- D) Ай Жерге жакындаган сайын алыстайт (жалпы туура эмес түшүнүк)
3. "Билбейм" варианттарын кошуңуз: Бул туш келди божомолдоого жол бербейт жана студенттердин түшүнүгү жөнүндө чынчыл маалыматтарды берет.
Убакыт жана жыштык боюнча көрсөтмөлөр
Стратегиялык убакыт:
- Сурамжылоонун ачылышы: Энергияны жаратып, даярдыгын баалаңыз
- Сабактын ортосундагы сурамжылоолор: Алга жылуудан мурун түшүнгөнүңүздү текшериңиз
- Добуш берүүнүн жабылышы: Окууну консолидациялоо жана кийинки кадамдарды пландаштыруу
Жыштык боюнча сунуштар:
- Башталгыч: 2 мүнөттүк сабакта 3-45 сурамжылоо
- Орто мектеп: 3 мүнөттүк сабакта 4-50 сурамжылоо
- Орто мектеп: Бир блоктук мезгилге 2-3 сурамжылоо
- Жогорку ред: 4 мүнөттүк лекцияга 5-75 суроо
Инклюзивдик Сурамжылоо чөйрөсүн түзүү
- Демейки боюнча анонимдүү: Эгерде конкреттүү педагогикалык себеп болбосо, чынчыл катышууга түрткү берүү үчүн жоопторду анонимдүү сактаңыз.
- Катышуунун бир нече жолу: Түзмөктөрү жок же башка жооп берүү ыкмаларын жактырган студенттер үчүн варианттарды сунуштаңыз.
- Маданий сезгичтик: Сурамжылоонун суроолору жана жоопторду тандоо жеткиликтүү жана ар түрдүү тек-жайды урматтагандыгын камсыз кылыңыз.
- Жеткиликтүүлүк жөнүндө ойлор: Экранды окугучтар менен иштеген куралдарды колдонуңуз жана керек болгон учурда альтернативдүү форматтарды камсыздайт.
Класстагы добуш берүүдөгү жалпы көйгөйлөрдү чечүү
Техникалык Issues
маселе: Студенттер сурамжылоого кире алышпайт
Solutions:
- Камдык төмөн технологиялуу вариантка ээ болуңуз (колду көтөрүү, кагаз жооптору)
- Сабак алдында технологияны сынап көрүңүз
- Бир нече кирүү ыкмаларын камсыз кылуу (QR коддору, түз шилтемелер, сандык коддор)
маселе: Интернетке туташуу маселелери
Solutions:
- Оффлайнга жарамдуу колдонмолорду жүктөп алыңыз
- SMS менен иштеген куралдарды колдонуңуз (мисалы Poll Everywhere)
- аналогдук камдык иш-аракеттер даяр
Engagement Issues
маселе: Студенттер катышпайт
Solutions:
- Комфортту түзүү үчүн аз коюм, кызыктуу суроолор менен баштаңыз
- Алардын окуусу үчүн сурамжылоонун маанисин түшүндүр
- Бааларга эмес, катышууну күтүүлөрдүн бир бөлүгү кылыңыз
- Коркууну азайтуу үчүн анонимдүү ыкмаларды колдонуңуз
маселе: Ошол эле студенттер жооптордо үстөмдүк кылышат
Solutions:
- Оюн талаасын тегиздөө үчүн анонимдүү сурамжылоону колдонуңуз
- Сурамжылоонун жыйынтыгын ким түшүндүрөрүн айлантыңыз
- Сурамжылоолорду "ойло-жупташ" аракеттери менен улантыңыз
Педагогикалык проблемалар
маселе: Сурамжылоонун жыйынтыгы көрсөткөндөй, көпчүлүк студенттер туура эмес кылышкан
Solutions:
- Бул баалуу маалыматтар! Аны өткөрүп жибербеңиз
- Студенттерге өз ойлорун жупта талкуулагыла
- Талкуудан кийин ой жүгүртүүнүн өзгөрүп же өзгөрбөсүн билүү үчүн кайра сурамжылоо жүргүзүңүз
- Натыйжалардын негизинде сабактын темптерин тууралаңыз
маселе: Натыйжалар так сиз күткөндөй
Solutions:
- Сурамжылооңуз өтө оңой же ачык болушу мүмкүн
- Татаалдуулукту кошуңуз же тереңирээк туура эмес түшүнүктөрдү чечиңиз
- Натыйжаларды кеңейтүү аракеттери үчүн трамплин катары колдонуңуз
оройт Up
Биздин тез өзгөрүп жаткан билим берүү ландшафтыбызда, окуучулардын катышуусу төмөндөп, активдүү окууга болгон муктаждык көбөйүп баратат, класстык сурамжылоо салттуу окутуу менен студенттерге керек болгон интерактивдүү, жоопкер билимдин ортосунда көпүрөнү сунуштайт.
Маселе сиздин окуучуларыңыздын окуусуна салым кошо турган баалуу нерсеси бар-жоктугунда эмес, алар бар. Сиз аларга куралдарды жана аны бөлүшүү мүмкүнчүлүгүн бересизби деген суроо туулат. Класстагы сурамжылоо, ойлонулган жана стратегиялык түрдө ишке ашырылып, классыңызда ар бир үн маанилүү, ар бир пикир маанилүү жана ар бир окуучу болуп жаткан окууга өз салымын кошот.
Эртең башта. Бул колдонмодон бир куралды тандаңыз. Бир жөнөкөй сурамжылоо түзүңүз. Маанилүү бир суроо бер. Андан кийин классыңыз сиз сүйлөп, студенттер уга турган жерден, баары чогуу окуунун кереметтүү, башаламан, биргелешкен ишине катышкан мейкиндикке айланып баратканын көрүңүз.
шилтемелер
CourseArc. (2017). Сурамжылоолорду жана сурамжылоолорду колдонуу менен студенттердин катышуусун кантип жогорулатуу керек. Бул жерден алынды https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/
"Эртең" долбоору жана градиенттик окуу. (2023). Студенттердин катышуусу боюнча 2023 Gradient Learning Сурамжылоо. 400 штат боюнча 50+ педагогдун сурамжылоосу.
Tileston, DW (2010). Он мыкты окутуу тажрыйбасы: мээни изилдөө, үйрөнүү стилдери жана стандарттар окутуунун компетенцияларын кантип аныктайт (3-бас.). Corwin Press.
