Galerie Spadséiergank Aktivitéiten gehéieren zu den effektivsten pädagogesche Strategien wann et drëm geet engagéierend Diskussiounen an de Klassesall ze kreéieren.
Fir Studenten ass et eng Geleeënheet Iddien an engem méi intimen, ënnerstëtzende Kader ze diskutéieren anstatt eng méi grouss, anonym Klass. Et bitt eng Geleeënheet fir Educateuren d'Tiefe vum Studenteliewen vu spezifesche Konzepter ze bewäerten a Mëssverständnisser ze konfrontéieren. D'Konzept vun Gallery Walk Aktivitéiten gëtt an dësem Artikel komplett beschriwwe ginn.
Inhaltsverzeechnes
- D'Konzept vun Gallery Walk Aktivitéiten
- D'Virdeeler vun Gallery Walk Aktivitéiten
- D'Nodeeler vun Gallery Walk Aktivitéiten
- Beschte Iddien fir Gallery Walk Aktivitéiten
- Rotschléi fir eng bauen effikass Gallery Walk Aktivitéiten
- Oft gestallten Froen
D'Konzept vun Gallery Walk Aktivitéiten
A Gallery Walk Aktivitéiten ginn d'Schüler a klenge Gruppen opgedeelt, duerch verschidde Statiounen réckelen an d'Aufgab vun all Statioun ofgeschloss. Vun der Äntwert op déi zougewisen Froen unzefänken, Äntwerten mateneen ze deelen, diskutéieren, Feedback ginn, debattéieren wien hir Äntwert besser ass, a fir déi bescht Äntwert ofstëmmen.
Haut gëtt et eng Erhéijung vun enger virtueller Galerietour déi net op eng kierperlech Plaz limitéiert ass. Am Fernléiere kënnen Studenten aus der ganzer Welt un enger virtueller Klass deelhuelen an d'Léierpersonal kënne virtuell Galerie-Walkaktivitéite maachen.
Tipps fir Besser Engagement
Aschreiwen fir Free Edu Kont Haut.
Interaktivitéiten inspiréiere Léieren tëscht Studenten. Kritt pädagogesch Quiz gratis!
Kritt déi gratis
D'Virdeeler vun Gallery Walk Aktivitéiten
D'Applikatioun vun Gallery Walk Aktivitéiten am Léieren a Léieren bréngt vill Virdeeler. Hei sinn d'Haaptvirdeeler vun dëser Technik:
#1. Boost Kreativitéit
Gallery Walk beinhalt de Prozess fir hir Konzepter ze diskutéieren an ze léieren wat aner Leit denken, wat hir Perspektiven ausbaue kann. Net ernimmt ginn fir anerer Feedback ze ginn reflektéiert kritesch an analytesch Denken, wou se net nëmmen aner Iddien akzeptéiere kënnen oder net einfach a Gruppendenken falen. D'Kanner kënne sech selwer an hir Kollegen als wëssenschaftlech Individuen gesinn, déi hir eege Léieren an hir Kollegen duerch Galeriewanderungen dirigéieren a forme kënnen. Sou gi méi innovativ a kreativ Iddien produzéiert.
#2. Erhéijung Aktiv Engagement
Laut enger Etude gemaach vum Hogan, Patrick, a Cernisca (2011), Studenten hunn d'Galeriewanderungen ugesinn als méi bedeitend Bedeelegung ze förderen wéi Virliesungsbaséiert Klassen. Galeriewanderungen stäerken och d'Dynamik an d'Zesummenaarbecht tëscht Studenten, wat zu enger Erhéijung vun der Participatioun vun de Studenten an méi déif Niveaue vum Engagement féiert (Ridwan, 2015).
#3. Entwéckelt Héich-Uerdnung Denken Fäegkeeten
Eigentlech erfuerdert d'Aktivitéite vun der Galerie Spazéiergang d'Benotzung vu méi héijer Uerdnungsfäegkeeten wéi Analyse, Evaluatioun a Synthese wann d'Fakultéit de passenden Abstraktiounsniveau wielt wann Dir Froen designt. Also hunn d'Schüler, déi mat Galeriewanderungen geléiert goufen, vill méi déif Léieren erlieft am Verglach mat Studenten, déi vun der konventioneller Method geléiert goufen.
#4. Bereet Iech op Aarbechtsfäegkeeten
D'Galerie Walk Erfahrung ass relevant fir d'Aarbechtsplaz. Studente kënnen employable Fäegkeeten entwéckelen a virbereet sinn op hir zukünfteg Aarbechtsplazen wéi Teamwork, a Kommunikatioun, well se sinn wat se an der Galerie Spazéieren Aktivitéiten während der Schoulzäit erlieft hunn. Dat sinn all néideg Kompetenzen um kompetitiven Aarbechtsmaart wéi haut.
D'Nodeeler vun Gallery Walk Aktivitéiten
Obwuel Gallery Walk bréngt vill Virdeeler, et existéieren Aschränkungen. Awer Angscht net, et ginn e puer Léisunge geliwwert fir Iech ze hëllefen ze verhënneren datt et geschitt.
#1. Ofhängeg vun aneren
Verschidde Schüler aus dem Grupp kënnen net aktiv un der Wëssenskonstruktioun deelhuelen. Zu engem gewëssen Mooss kann dat geléist ginn, andeems Schüler an all Grupp bestëmmte Flichten ginn an hinnen dann froen, d'Rollen ze rotéieren wann se op déi nächst Statioun kommen. Wärend der Aktivitéit kann den Enseignant och d'Schüler e puer evaluativ Froen stellen fir se zréck op d'Aufgab ze bréngen.
#2. Refuséiere fir matzemaachen
Op der anerer Säit, e puer Studenten léiwer individuell ze léieren an dofir wëllen net un Diskussiounen deelhuelen. Fir dës Léierpersonal kann den Enseignant d'Virdeeler vum Teamwork ernimmen a wéi et hinnen an Zukunft hëllefräich ka sinn.
💡Guide fir interaktiv Klassesall Aktivitéiten
#3. Erhéije d'Méiglechkeet vu Kaméidi
Iwwerdeems Galerie Spadséier-Aktivitéiten Energie an konzentréieren ënnert Studenten Boost kann, schlecht Klassesall Gestioun kéint zu engem héijen Niveau vun Kaméidi a manner Schüler Konzentratioun féieren, besonnesch wann Schüler a Gruppen schwätzen.
💡14 Bescht Klassesall Management Strategien an Techniken
#3. Suergen iwwer Bewäertung
D'Evaluatioun kann net just sinn. Dëse Problem kann vun den Enseignanten ugeschwat ginn andeems se Evaluatiounsrubriken am Viraus hunn an d'Schüler mat deem vertraut maachen. Sécher ginn et e puer Froen am Kapp vun engem Student, wéi, wéi ginn ech gerecht bewäert? An engem Grupp net manner?
💡Wéi Dir Feedback Effektiv ginn | 12 Tipps & Beispiller
Beschte Iddien fir Gallery Walk Aktivitéiten
Hei sinn e puer Galerie Walk Beispiller déi d'Léierpersonal an de Klassesallaktivitéiten integréiere kënnen:
- Brainstorming Sessioun: Gitt eng situativ Fro a frot d'Schüler fir ze brainstormen. Benotzt Word Cloud fir hir Kreativitéit ze ignite wa se Vokabulärspiller sinn.
- Live Q&A: Wärend dem Gallery Walk kënnt Dir eng Live Q&A Sessioun hunn, wou d'Schüler Froen iwwer den ugewisenen Inhalt kënne stellen.
- Live Ëmfroen: Eng anonym Ëmfro kann de Studenten hëllefen hir Meenung bequem ze deelen.
- Echtzäit Feeback: Déi direkt Ëmfro kann a Form vu schrëftleche Kommentaren oder kuerze Reflexiounen sinn. Et soll anonym gemaach ginn, wann et am Zesummenhang ass mat Feedback op anerer hir Äntwerten ze ginn.
- Scavenger: E Scavenger-Stil Galerie Spadséiergank wéi Studenten ze froen fir Puzzel ze léisen kann eng gutt Iddi sinn.
Rotschléi fir eng bauen effikass Gallery Walk Aktivitéiten
Gallery Walks sinn eng exzellent Ufro-baséiert Aktivitéit déi einfach ass opzestellen an auszeféieren. Préift e puer vu menge Virschléi fir en erfollegräiche Gallery Walk an Ärer Sozialstudie Lektioun.
- Grupp Participanten an kompakt Unitéiten.
- Gitt eng bestëmmte Sektioun vum Thema un all Grupp.
- Gitt sécher datt jiddereen d'Sprooch an d'Grafiken vum Affiche versteet fir d'Informatioun erfollegräich ze vermëttelen.
- Gitt de Gruppen Zäit fir zesummen ze schaffen fir sech op déi wichteg Elementer ze konzentréieren déi op all Statioun gedeelt ginn.
- Benotzt all fräi Plaz, deen Dir am Raum oder am Korridor fannt.
- Gitt kloer Instruktiounen iwwer d'Uerdnung vun der Rotatioun an op wéi enger Statioun all Grupp fänkt.
- All Statioun brauch e Speaker, also wielt een.
- Nodeems all Gruppen all Plaz besicht hunn, entwéckelt eng séier Aktivitéit fir als Debriefing ze déngen.
💡Wësst net wéi eng Tools fir Galerie Walk Aktivitéiten am Klassesall ze optimiséieren. Maach der keng Suergen. All-zu-eent Presentatioun Tools wéi AhaSlides kann all Är Bedenken elo léisen. Et bitt all fortgeschratt Fonctiounen Dir braucht an prett-ze-benotzen Templates.
Oft gestallten Froen
Wat ass e Beispill vun enger Galerie Walk Aktivitéit?
D'Method gëtt a bal all Fächer ugewannt, Mathematik, Geschicht, Geografie,...Eng Galerietour iwwert d'Elementer vun der Zell kéint vun engem Enseignant an engem Wëssenschaftsklass opgeriicht ginn. All Galerie Tour Punkt kéint d'Schüler froen ze beschreiwen wéi all Aspekt vun der Zell op déi aner verlinkt ass, hinnen ze hëllefen ze verstoen wéi Zellen als System funktionnéieren.
Wat ass d'Bedeitung vun der Galerie Walk Aktivitéit?
Eng Galerie Spazéiergang ass eng aktiv Léierstrategie déi d'Schüler ronderëm de Klassesall léisst fir d'Aarbecht vun de Klassekomeroden ze liesen, ze analyséieren an ze evaluéieren.
Wat ass d'Zil vun der Galerie Walk Aktivitéit?
Gallery Walk zitt Studenten aus hire Sëtzer an engagéiert se aktiv fir Schlësselkonzepter ze synthetiséieren, Konsens z'erreechen, ze schreiwen an ëffentlech ze schwätzen. Am Gallery Walk rotéieren d'Equipen ronderëm de Klassesall, schreiwen Äntwerten op Froen a reflektéieren iwwer d'Äntwerte vun anere Gruppen.
