Resultat baséiert Educatioun | E komplette Guide (2024 Editioun)

Wat ass Resultat baséiert Educatioun?

Léieren mat kloren Ziler, egal ob et eng Fäegkeet beherrscht, en Expert an engem Wëssensfeld gëtt oder perséinleche Wuesstum erreechen ass, ass eng effizient Léiermethod déi d'ganz Basis vun der Outcome Based Education (OBE) bildt.

Just wéi e Schëff op säin Navigatiounssystem vertraut fir säin geplangten Hafen z'erreechen, entsteet d'Resultat baséiert Erzéiung als eng stänneg Approche déi net nëmmen d'Destinatioun definéiert, awer och d'Weeër zum Erfolleg beliicht.

An dësem Artikel verdéiwen mir an d'Intricacies vun der Resultatbaséierter Erzéiung, exploréieren seng Bedeitung, Beispiller, Virdeeler, an den transformativen Impakt et huet op de Wee wéi mir léieren an educéieren.

Inhaltsverzeechnes

• Wat ass gemengt mat Resultatbaséiert Ausbildung?
• Resultatbaséiert Ausbildung vs Traditionell Ausbildung
• Wat ass e Beispill vun Outcome Based Education?
• Wat sinn d'Basisprinzipien vun der Resultatbaséierter Educatioun?
• Wat sinn d'Ziler vun der OBE Approche?
• OBE Heefeg gestallte Froen

Wat ass gemengt mat Resultatbaséiert Ausbildung?

Outcome Based Education konzentréiert sech op Resultater anstatt Léierprozesser. All Element vum Klassesall, sou wéi Léierplang, Léiermethoden, Klassesallaktivitéiten a Bewäertungen, ass entwéckelt fir déi spezifizéiert a gewënschte Resultater z'erreechen.

Resultatbaséiert Methoden goufen populär a weltwäite Bildungssystemer op verschidde Niveauen ugeholl. Seng éischt Entstoe war ronderëm d'Enn vum 20. Joerhonnert an Australien a Südafrika, duerno op vill entwéckelt Natiounen a Regioune wéi d'USA, Hongkong, an d'Europäesch Unioun an den nächste Jorzéngt ausgebaut, a spéider ronderëm d'Welt.

Resultatbaséiert Ausbildung vs Traditionell Ausbildung

Et ass derwäert d'Virdeeler an Afloss vun der Resultatbaséierter Ausbildung am Verglach mat der traditioneller Ausbildung am Gesamtbildungssystem a spezifesche Schüler ze erkennen. 

Wat ass e Beispill vun der Resultatbaséierter Ausbildung?

An Resultat-baséiert Léier- a Léiersystemer, kommen d'Schüler séier un Übungen a Projeten un, déi mat dësen Resultater ausriichten. Amplaz just d'Theorie ze memoriséieren, verbréngen se Zäit aktiv mat dem Thema ze engagéieren.

Fäegkeetscoursen sinn exzellent Resultatbaséiert Ausbildungsbeispiller. Zum Beispill kann en digitale Marketing Fäegkeete Cours Resultater hunn wéi "Online Annoncë erstellen an optimiséieren", Webverkéierdaten analyséieren oder "Entwéckelen eng sozial Medien Strategie."

Resultat baséiert Bewäertung ass dacks Performance-baséiert. Amplaz nëmmen op traditionell Examen ze vertrauen, ginn d'Schüler evaluéiert op Basis vun hirer Fäegkeet fir d'Fäegkeeten an d'Wëssen ze benotzen déi se geléiert hunn. Dëst kéint Aufgaben ofschléissen, Probleemer léisen oder konkret Ausgänge kreéieren déi Meeschterleeschtung weisen.

An enger séier verännerter Welt wou praktesch Expertise héich geschätzt gëtt, spillt d'OBE Ausbildung eng Schlësselroll bei de Léierpersonal fir hir zukünfteg Carrière virzebereeden an de Risiko vu Chômage ze vermeiden. 

Wat sinn d'Grondprinzipien vun der Resultatbaséierter Educatioun?

Laut Spady (1994,1998, XNUMX), de Kader vun Resultat baséiert Bildungssystem ass op déi véier fundamental Prinzipien opgebaut wéi follegt:

• Kloerheet vum Fokus: An engem OBE System hunn d'Educateuren an d'Schüler e gemeinsame Verständnis vun deem wat erreecht muss ginn. Léierziler sinn explizit a moossbar, wat jidderengem et erméiglecht hir Efforten op spezifesch Ziler auszegläichen.
• Design zréck: Amplaz mat Inhalter an Aktivitéiten unzefänken, fänken d'Educateuren un déi gewënschte Resultater z'identifizéieren an dann de Curriculum ze designen fir dës Resultater z'erreechen.
• Héich Erwaardungen: Dëse Prinzip ass root an der Iwwerzeegung datt d'Schüler fäeg sinn bemierkenswäert Kompetenzniveauen z'erreechen wann se mat der richteger Ënnerstëtzung an Erausfuerderunge versuergt ginn.
• Erweidert Méiglechkeeten: Dës Inklusivitéit garantéiert datt all Schüler kënnen opbléien an erfollegräich sinn, wa se entspriechend Chancen kréien - wat wierklech wichteg ass wat se léieren, d'Wichtegkeet, onofhängeg vun der bestëmmter Léiermethod. 

Wat sinn d'Ziler vun der OBE Approche?

Ziler vun der Resultatbaséierter Ausbildung gi mat véier Haaptpunkte beschriwwen:

• Course Resultater (COs): Si hëllefen d'Instruktoren effektiv Léierstrategien, Bewäertungen a Léieraktivitéiten ze designen, déi mat den geplangten Resultater vum Cours ausriichten.
• Programm Resultater (POs): Si sollten de kumulative Léiere vu ville Coursen am Programm ëmfaassen.
• Programm Educational Objectives (PEOs): Si reflektéieren dacks d'Missioun vun der Institutioun an hiren Engagement fir Graduéierter op Erfolleg an der Aarbechtskräft an der Gesellschaft virzebereeden.
• Global Méiglechkeete fir Studenten: Dëst Zil encouragéiert Erzéiungsinstituter fir Studenten Méiglechkeeten ze bidden fir cross-kulturell Erfarungen, international Zesummenaarbecht, an aussetzt zu verschiddenen Perspektiven.

Tipp fir Engagement

Wëllt Dir méi Inspiratioun? AhaSlides ass dat bescht pädagogescht Tool fir OBE Léieren a Léieren méi sënnvoll a produktiv ze maachen. Check aus AhaSlides direkt!

💡8 Schrëtt fir en effektiven Klassesall Management Plang unzefänken (+6 Tipps)

💡Wat sinn déi bescht kollaborativ Léierstrategien?

💡8 Weeër fir Online Léieren ze organiséieren an Iech selwer Stonnen d'Woch ze spueren

OBE Heefeg gestallte Froen

Ref: Dr Roy Killen | MasterSoft