ສິນລະປະຂອງການຖາມຄໍາຖາມທີ່ດີແມ່ນກຸນແຈສໍາຄັນຂອງກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ມັນບໍ່ແມ່ນວິທະຍາສາດລູກສອນຢ່າງແທ້ຈິງ, ແຕ່ວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີການປະຕິບັດເລັກນ້ອຍແລະການວາງແຜນທີ່ຈະຖາມຄໍາຖາມສະແດງໃຫ້ເຫັນແນວຄິດທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮັບແລະການຮ່ວມມື.
ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງການລະດົມສະຫມອງ, ນີ້ແມ່ນ ລະດົມຄວາມຄິດຄູ່ມືທີ່ມີຕົວຢ່າງສໍາລັບທຸກຄົນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະປັບປຸງກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ສາລະບານ
- ຄໍາແນະນໍາການມີສ່ວນພົວພັນກັບ AhaSlides
- ການລະດົມສະໝອງແມ່ນຫຍັງ?
- 5 ຄຳຖາມລະດົມສະໝອງສຳລັບໂຮງຮຽນ
- 5 ຄຳຖາມລະດົມສະໝອງສຳລັບທີມ
ຄໍາແນະນໍາການມີສ່ວນພົວພັນກັບ AhaSlides
- ວິທີການ Brainstorm ສໍາລັບ Essaysດ້ວຍ 100+ ແນວຄວາມຄິດໃນປີ 2024
- 14 ເຄື່ອງມືທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການລະດົມສະຫມອງຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະບ່ອນເຮັດວຽກໃນປີ 2024
- ກະດານຄວາມຄິດ | ເຄື່ອງມືການລະດົມຄວາມຄິດອອນໄລນ໌ຟຣີ
- ເປັນເຈົ້າພາບຊ່ວງຖາມ-ຕອບສົດ
- ຄໍາ cloud ຟຣີ
- ຜູ້ສ້າງແບບສຳຫຼວດອອນລາຍ
ຕ້ອງການວິທີການໃຫມ່ເພື່ອລະດົມສະຫມອງ?
ໃຊ້ແບບສອບຖາມມ່ວນໆ AhaSlides ເພື່ອສ້າງແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືໃນເວລາເຕົ້າໂຮມກັບຫມູ່ເພື່ອນ!
🚀ລົງທະບຽນຟຣີ☁️ດັ່ງນັ້ນ, ຄູ່ມືຄໍາຖາມ Brainstorm ແມ່ນຫຍັງ?
ການລະດົມສະໝອງແມ່ນຂະບວນການສ້າງຄວາມຄິດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານ ຫຼື ອົງກອນຂອງທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາສຳຄັນ ແລະ ເລັ່ງຄວາມສຳເລັດ. ຈິດໃຈຫຼັກທາງຫລັງ ການຝຶກອົບຮົມສະຫມອງຂອງກຸ່ມແມ່ນ 'ບໍ່ມີຄວາມຄິດທີ່ໂງ່'. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນກໍລະນີທີ່ທ່ານກໍາລັງດໍາເນີນກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງ, ຄໍາຂວັນຕົ້ນຕໍຂອງທ່ານຄວນຈະເປັນການນໍາສະເຫນີຄໍາຖາມຮ່ວມມືທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ທຸກຄົນມີແນວຄວາມຄິດຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເຍາະເຍີ້ຍຫຼືຄວາມລໍາອຽງ.
ການລະດົມສະຫມອງບໍ່ຈໍາກັດຢູ່ໃນໂລກຂອງບໍລິສັດ; ທ່ານມີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຢູ່ campsites, ໃນຂະນະທີ່ວາງແຜນສໍາລັບການພັກຜ່ອນຂອງຄອບຄົວ; ແລະບາງຄັ້ງເຖິງແມ່ນຈະແຕ່ງກິນເຖິງ prank ຢ່າງລະອຽດ. ແລະໃນຂະນະທີ່ການລະດົມສະຫມອງແບບດັ້ງເດີມຕ້ອງການໃຫ້ຄົນຢູ່ໃນບ່ອນປະຊຸມ, ເງື່ອນໄຂຕ່າງໆໄດ້ປ່ຽນແປງຫຼັງຈາກ COVID. ການລະດົມສະໝອງສະເໝືອນ ມີຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງເນື່ອງຈາກການເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດທີ່ດີຂຶ້ນ ແລະຄວາມຫລາກຫລາຍຂອງກອງປະຊຸມວິດີໂອ ແລະ ເຄື່ອງມືລະດົມສະໝອງ.
ດ້ວຍເທັກໂນໂລຍີໃນການຫຼິ້ນ, ທັກສະໃນການຕັ້ງຄຳຖາມລະດົມສະໝອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກາຍເປັນສິ່ງທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ; ໂດຍສະເພາະຍ້ອນວ່າພວກເຮົາບໍ່ມີຄວາມຄິດທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບພາສາຮ່າງກາຍຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ ຄຳ ຖາມຂອງເຈົ້າຕ້ອງເປີດໃຫ້ມີຄວາມສົມດູນກັນແລະເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈ. ນອກຈາກນັ້ນ, ແຕ່ລະຄໍາຖາມຕິດຕາມຄວນສະຫນັບສະຫນູນສະພາບແວດລ້ອມປະເພດນີ້ຈົນກ່ວາທີມງານບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງມັນ.
ແຕ່ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫຍັງ?ແລະເຈົ້າໄປຖາມເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ? ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາເຂົ້າມາ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງບົດຄວາມນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງຄໍາຖາມທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການລະດົມສະຫມອງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະບ່ອນເຮັດວຽກ, ໃນສະພາບແວດລ້ອມຫ່າງໄກສອກຫຼີກຫຼືດໍາລົງຊີວິດ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ແນວຄວາມຄິດແລະແມ່ແບບສໍາລັບທ່ານເພື່ອດໍາເນີນກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງທີ່ມີປະສິດທິພາບ; ທ່ານສາມາດປ່ຽນພວກມັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບວາລະການປະຊຸມ ແລະສະພາບແວດລ້ອມໄດ້ສະເໝີ.
ໄດ້ຮັບແນວຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ສຸດຈາກລູກເຮືອຂອງທ່ານ 💡
AhaSlides ເປັນເຄື່ອງມືຟຣີທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານສະຫມອງຮ່ວມກັນ. ເກັບກໍາຂໍ້ຄວາມຄິດແລະມີທຸກຄົນລົງຄະແນນສຽງ!
ຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ10 ເຕັກນິກການສະຫມອງຂອງ Golden5 ປະເພດຂອງຄໍາຖາມສະຫມອງໃນໂຮງຮຽນ
ຖ້າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ ຫຼືຜູ້ທີ່ຕ້ອງການປັບປຸງທັກສະການຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະມີວິທີການທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະກົງໄປກົງມາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີບາງຈຸດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຈື່ໄວ້ສໍາລັບການດໍາເນີນກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງທີ່ມີຫມາກຜົນໃນຫ້ອງຮຽນ ...
- ລະວັງວ່ານ້ຳສຽງຂອງເຈົ້າບົ່ງບອກເຖິງຄວາມແທ້ຈິງ ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະບໍ່ແມ່ນສິດອຳນາດ . ວິທີທີ່ເຈົ້າຕອບຄຳຖາມຂອງເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນສຳລັບກອງປະຊຸມ ຫຼື ຢຸດຄວາມກະຕືລືລົ້ນທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ ກ ເວລາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະຄິດເພື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດເກັບກໍາຄວາມກ້າຫານແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈທີ່ຈະນໍາສະເຫນີຄໍາຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງໂດຍສະເພາະສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ສະດວກສະບາຍໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນບ່ອນສາທາລະນະ.
#1. ເຈົ້າຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້?
ນີ້ແມ່ນເປັນຕົວຢ່າງຄໍາຖາມສະຫມອງທີ່ສົມບູນແບບຂອງການ ຄຳ ຖາມເປີດ - ປິດທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ / ໂຄງການໂດຍບໍ່ມີການຫລົງທາງໄປໄກເກີນໄປຈາກມັນ. ມີຈຸດປະສົງໃນຂະນະທີ່ທ່ານຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນວິທີທີ່ບໍ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ຂະບວນການຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດຂອງພວກເຂົາ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ຂໍ້ມູນນັ້ນຕາມເຫດຜົນ ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.
#2. ເປັນຫຍັງເຈົ້າຄິດແນວນັ້ນ?
ມັນເປັນຄໍາຖາມທີ່ຕິດຕາມທີ່ຄວນຈະມາພ້ອມກັບຄໍາຖາມທີ່ຜ່ານມາ. ມັນເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຢຸດເຊົາແລະຄິດກ່ຽວກັບເຫດຜົນແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ໄປກັບການໄຫຼ. ມັນຊຸກດັນໃຫ້ກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ງຽບໆ/ຕົວຕັ້ງຕົວຕີອອກມາຈາກແກະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຄິດເກີນຄວາມຄິດທີ່ເດັ່ນໃນຫ້ອງຮຽນ.
#3. ເຈົ້າມາສະຫລຸບນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
ຄໍາຖາມນີ້ບັງຄັບຜູ້ຮຽນທີ່ຈະເຈາະເລິກແລະສໍາຫຼວດຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຄວາມຄິດແລະເຫດຜົນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້ານໍາໃຊ້ການຮຽນຮູ້, ແນວຄວາມຄິດ, ແລະປະສົບການທີ່ຜ່ານມາຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອພິສູດທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ.
#4. ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ອັນໃໝ່ບໍ?
ຖາມນັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າການສົນທະນາໄດ້ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຂະບວນການຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ. ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນໄດ້ດົນໃຈເຂົາເຈົ້າດ້ວຍວິທີໃໝ່ໆເພື່ອເຂົ້າຫາຫົວຂໍ້ໃດນຶ່ງບໍ? ຄໍາຖາມນີ້ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕີແນວຄວາມຄິດອອກຈາກກັນແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບກອງປະຊຸມການລະດົມສະຫມອງຕໍ່ໄປ.
#5. ເຈົ້າມີຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມບໍ?
ການສິ້ນສຸດກອງປະຊຸມທີ່ເຫມາະສົມ - ຄໍາຖາມນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສົງໄສຫຼືການໂຕ້ຖຽງຕໍ່ຄວາມຄິດທີ່ພິສູດແລ້ວ. ການສົນທະນາດັ່ງກ່າວມັກຈະຍົກເອົາຫົວຂໍ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ ທີ່ສາມາດນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນກອງປະຊຸມລະດົມສະໝອງໃນອະນາຄົດ.
ແລະດັ່ງນັ້ນ, ການຮຽນຮູ້ຍັງສືບຕໍ່.
ຄຳຖາມເຈາະສະໝອງ - ສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວິທີຄິດ.5 ປະເພດຂອງຄໍາຖາມສະຫມອງສໍາລັບທີມງານ
ໃນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກໃນປະຈຸບັນທີ່ທີມງານບໍ່ພຽງແຕ່ແຍກອອກໂດຍສະຖານທີ່, ແຕ່ຍັງເຂດເວລາ, ກົດລະບຽບການລະດົມສະຫມອງໄດ້ຜ່ານການປ່ຽນແປງບາງຢ່າງ. ດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນສອງສາມຈຸດທີ່ຈະຈື່ໄວ້ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນກອງປະຊຸມການລະດົມສະຫມອງ virtual ຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ ...
- ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວມັນສົມຄວນທີ່ຈະຈໍາກັດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານ ສູງສຸດ 10ໃນເວລາທີ່ທ່ານລະດົມຄວາມຄິດອອນໄລນ໌. ທີມງານຄວນຈະເປັນສ່ວນປະສົມທີ່ສົມດູນຂອງບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຊໍານານທີ່ຕ້ອງການໃນຫົວຂໍ້ແຕ່ຍັງມີຊຸດທັກສະ, ຄຸນລັກສະນະແລະທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າເຈົ້າພະຍາຍາມມີການສົນທະນາທີ່ຖືກຕ້ອງ, ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງລອງ ສູງສຸດ 5.
- ສົ່ງ ອີເມວແນະນຳຕໍ່ກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງໝົດກ່ອນກອງປະຊຸມ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າຈະຄາດຫວັງຫຍັງແດ່ ແລະ ກະກຽມຕົນເອງໃຫ້ດີກ່ອນເວລາ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດສະຫຼຸບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລວບລວມແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ແລະບັນທຶກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລົງໃນເຄື່ອງມືແຜນທີ່ຄວາມຄິດທົ່ວໄປເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງທຸກຄົນ.
- ໃຊ້ເປັນຈໍານວນຫຼາຍ ຕົວຊີ້ວັດສາຍຕາເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຊົມມີສ່ວນຮ່ວມ. ມັນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບການລົບກວນໃນສະພາບແວດລ້ອມ virtual ຫຼືເຂດອອກເນື່ອງຈາກການປະຊຸມອອນໄລນ໌ຫຼາຍເກີນໄປ. ຮັກສາຈັງຫວະ, ກ່າວຕໍ່ປະຊາຊົນ, ແລະຈັດສັນຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຊຸມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມ.
ຕອນນີ້ໃຫ້ເຮົາອ່ານຕໍ່ຄຳຖາມ.
#1. ຄຳຖາມການສັງເກດການສະໝອງ
ຄໍາຖາມການສັງເກດການແມ່ນຄໍາຖາມແນະນໍາທີ່ທ່ານ, ໃນຖານະເປັນຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຈະສົ່ງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານໃນອີເມລ໌ແນະນໍາ. ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ເປັນພື້ນຖານຂອງການຄົ້ນຄວ້າຂອງພວກເຂົາແລະເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງກອງປະຊຸມ.
ຄໍາຖາມການສັງເກດການປົກກະຕິຈະເປັນ:
- ທ່ານຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບໂຄງການນີ້?
- ອັນໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຕົກໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນນີ້?
- ເປົ້າໝາຍຂອງກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ແມ່ນຫຍັງ?
ເມື່ອສະມາຊິກປະກອບຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນເຄື່ອງມືສ້າງແຜນທີ່ຄວາມຄິດຮ່ວມກັນ, ກອງປະຊຸມການລະດົມສະຫມອງແບບ virtual ແມ່ນເປັນໄປ.
#2. ໄຕ່ຕອງຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ
ຄຳຖາມທີ່ມີການຄິດໄຕ່ຕອງແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄຳຖາມຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າຈະສົ່ງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກ່ອນກອງປະຊຸມ ແລະຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບັນທຶກຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຊັດເຈນເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງໂຄງການ / ຫົວຂໍ້ໃນຄວາມເລິກແລະເນັ້ນຫນັກໃສ່ລັກສະນະທີ່ຕິດພັນຂອງມັນ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ທີມງານຂອງທ່ານແບ່ງປັນຄໍາຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ກອງປະຊຸມສົດ.
ຄໍາຖາມທີ່ມີການຄິດໄລ່ທົ່ວໄປຈະເປັນ:
- ມັນງ່າຍ ຫຼືຍາກແນວໃດໃນການນໍາທາງເວັບໄຊທ໌?
- ຍຸດທະສາດນີ້ຕອບສະຫນອງກັບຜູ້ຊົມເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາແນວໃດ?
- ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນໂຄງການນີ້ບໍ? ຖ້າບໍ່ແມ່ນ, ເປັນຫຍັງບໍ່?
ເນື່ອງຈາກຄໍາຖາມທີ່ສົມມຸດຕິຖານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີແບນວິດທາງດ້ານຈິດໃຈແລະປັນຍາຫຼາຍຈາກທີມງານຂອງທ່ານ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍພຽງພໍທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊື່ສັດຂອງພວກເຂົາ.
#3. ຂໍ້ມູນຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ
ດ້ວຍຄໍາຖາມທີ່ມີຂໍ້ມູນ, ທ່ານກ້າວຖອຍຫລັງ, ຂໍໃຫ້ທີມງານຂອງທ່ານແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃນອະດີດແລະສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນປັດຈຸບັນ. ຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂີດກ້ອງຜົນປະໂຫຍດ ແລະ/ຫຼື ຂໍ້ບົກພ່ອງຂອງຂະບວນການທີ່ຜ່ານມາ ແລະ ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້.
ຕົວຢ່າງຄໍາຖາມທີ່ເປັນຂໍ້ມູນຈະເປັນ:
- ຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ສໍາຄັນໃນ _____ ແມ່ນຫຍັງ?
- ເຈົ້າຄິດວ່າແນວໃດ, ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ດີກວ່າ?
- ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຍັງໃນກອງປະຊຸມມື້ນີ້?
ຄໍາຖາມທີ່ມີຂໍ້ມູນປະກອບເປັນຂາສຸດທ້າຍຂອງກອງປະຊຸມແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານແປແນວຄວາມຄິດຢ່າງກວ້າງຂວາງເຂົ້າໄປໃນລາຍການທີ່ປະຕິບັດໄດ້.
ຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ - ຖາມຄຳຖາມທີ່ເປັນຂໍ້ມູນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກທີມຂອງເຈົ້າ.#4. ປີ້ນກັບກັນຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ
ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຂຽນລາຍຊື່ສຸດທ້າຍຂອງລາຍການທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້, ລອງທົບທວນຄືນຄວາມຄິດ. ໃນການຄິດໄລ່ສະຫມອງປີ້ນກັບຄືນໄປບ່ອນ, ທ່ານແກ້ໄຂຫົວຂໍ້ / ບັນຫາຈາກທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທ່ານປ່ຽນຄໍາຖາມເພື່ອກະຕຸ້ນແນວຄວາມຄິດໃຫມ່ທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ເຈົ້າເລີ່ມຊອກຫາສາເຫດທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ໂຄງການຂອງເຈົ້າລົ້ມເຫລວ ຫຼືເຮັດໃຫ້ບັນຫາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.
ຕົວຢ່າງ, ຖ້າບັນຫາແມ່ນ 'ຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ', ແທນທີ່ຈະເປັນ "ວິທີການປັບປຸງຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ", ໃຫ້ຖາມວ່າ "ວິທີທີ່ບໍ່ດີທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາສາມາດທໍາລາຍຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າແມ່ນຫຍັງ?"
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ທີມງານຂອງທ່ານມີວິທີການອັນຕະລາຍຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອທໍາລາຍຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ. ເຊັ່ນວ່າ:
- ຢ່າຮັບສາຍຂອງພວກເຂົາ
- ປະພຶດຜິດ
- ລັງກຽດ
- ຢ່າຕອບອີເມວຂອງພວກເຂົາ
- ຮັກສາພວກມັນໄວ້, ແລະອື່ນໆ.
ຄວາມຄິດທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ, ດີກວ່າ. ເມື່ອບັນຊີລາຍຊື່ຂອງທ່ານສໍາເລັດ, ພິກແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້. ຂຽນວິທີແກ້ໄຂແຕ່ລະບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ແລະວິເຄາະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບທີມງານຂອງທ່ານຢ່າງລະອຽດ. ເລືອກສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ, ບັນທຶກພວກມັນລົງເປັນລາຍການປະຕິບັດ, ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຕາມກົນລະຍຸດຂອງເຈົ້າ, ແລະເຮັດວຽກໃນການສ້າງການບໍລິການຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້.
#5. ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຄຳຖາມລະດົມສະໝອງ
ດີ, no-brainer ທີ່ນີ້; ລາຍການທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ເປັນຫຼັກຂອງຄໍາຖາມທີ່ປະຕິບັດໄດ້. ໃນປັດຈຸບັນທ່ານມີຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ທ່ານຕ້ອງການກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ, ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແມ່ນເພື່ອບັນທຶກພວກເຂົາລົງເປັນແຜນປະຕິບັດງານລາຍລະອຽດ.
ຄຳຖາມທີ່ມີການປະຕິບັດການສະຫມອງບາງຢ່າງຈະເປັນ:
- ພວກເຮົາຄວນສືບຕໍ່ເຮັດຫຍັງເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາ?
- ໃຜຈະຮັບຜິດຊອບຂັ້ນຕອນທໍາອິດ?
- ຄໍາສັ່ງຂອງລາຍການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ຄວນຈະເປັນແນວໃດ?
ຄໍາຖາມທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນເກີນ, ເຮັດໃຫ້ທີມງານມີຂໍ້ສະເຫນີທີ່ສໍາຄັນແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບວິທີການກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ. ນີ້ເປັນການສິ້ນສຸດຂອງກອງປະຊຸມການລະດົມຄວາມຄິດຂອງທ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ຈະຫໍ່ຂຶ້ນ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງສອງຄັ້ງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າທຸກຄົນຢູ່ໃນຫນ້າດຽວກັນ.
ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານມີຄວາມຄິດຍຸດຕິທໍາຂອງ ວິທີການລະດົມຄວາມຄິດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ໃຊ້ຄໍາຖາມລະດົມສະຫມອງເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນກອງປະຊຸມອອນໄລນ໌ຄັ້ງຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ.
Tags: ສະ ໝອງ
