5 ການຝຶກສອນໃນບ່ອນເຮັດວຽກ ຕົວຢ່າງທີ່ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນທຸກຄົນຄວນຮູ້ | 2024 ເປີດເຜີຍ

ໃນປັດຈຸບັນການຝຶກສອນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບການພັດທະນາພະນັກງານແລະການເຕີບໂຕຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. ມັນໄດ້ປ່ຽນແປງວິທີທີ່ທຸລະກິດປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນໂລກທີ່ເລັ່ງດ່ວນໃນປະຈຸບັນ.

ໃນບົດຄວາມ blog ນີ້, ພວກເຮົາຈະຄົ້ນຫາສິ່ງທີ່ເປັນຄູຝຶກສອນ, ເນັ້ນຄວາມສໍາຄັນຂອງມັນ, ແລະສະຫນອງ ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາສະເຫນີຍຸດທະສາດທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນກະທົບທີ່ແທ້ຈິງຂອງຄູຝຶກສອນເປັນທັກສະການນໍາພາທີ່ສໍາຄັນ. ມາເປີດເຜີຍທ່າແຮງຂອງຄູຝຶກນຳກັນ!

ສາ​ລະ​ບານ

• ການຝຶກສອນຢູ່ໃນບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນຫຍັງ?
• ເປັນຫຍັງການຝຶກສອນຈຶ່ງສຳຄັນກວ່າທີ່ເຄີຍມີມາ?
• ຄຸນລັກສະນະຂອງຄູຝຶກທີ່ດີໃນບ່ອນເຮັດວຽກ
• ວິທີການຝຶກຫັດສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນສະຖານທີ່ເຮັດວຽກ?
• ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກ ຕົວຢ່າງ
• ຍຸດທະສາດສໍາລັບການຝຶກສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນບ່ອນເຮັດວຽກ
• ໃນການສະຫຼຸບ
• ຄໍາ​ຖາມ

ການຝຶກສອນຢູ່ໃນບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນຫຍັງ?

ການຝຶກອົບຮົມໃນບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນຂະບວນການທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ, ຮູ້ຈັກເປັນຄູຝຶກສອນ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະການສະຫນັບສະຫນູນພະນັກງານເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍທັກສະ, ແລະການປະຕິບັດ, ແລະບັນລຸເປົ້າຫມາຍສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນມືອາຊີບ.

ມັນຄ້າຍຄືກັບການມີທີ່ປຶກສາສ່ວນຕົວທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານກາຍເປັນຮຸ່ນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕົນເອງຢ່າງເປັນມືອາຊີບ. ຈິນຕະນາການວ່າມີຄູຝຶກສອນຜູ້ທີ່ຟັງຄວາມປາດຖະຫນາໃນການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ, ກໍານົດຈຸດແຂງແລະພື້ນທີ່ຂອງເຈົ້າສໍາລັບການປັບປຸງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນໍາພາເຈົ້າໄປສູ່ການເດີນທາງຂອງການເຕີບໂຕແລະການພັດທະນາ.

ເປັນຫຍັງການຝຶກສອນຈຶ່ງສຳຄັນກວ່າທີ່ເຄີຍມີມາ?

ອີງ​ຕາມ ການຄົ້ນພົບຂອງ Coachhub, 85% ຂອງຜູ້ບໍລິຫານທີ່ມີປະສົບການເປັນຄູຝຶກໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງທັກສະທີ່ອ່ອນໂຍນທີ່ເໜືອກວ່າ, ເຊັ່ນ: ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ຄວາມຢືດຢຸ່ນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເພື່ອນມິດທີ່ບໍ່ໄດ້ເປັນຄູຝຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, 70% ຂອງຄູຝຶກທີ່ໂດດເດັ່ນໄດ້ຢັ້ງຢືນວ່າຄູຝຶກໄດ້ເພີ່ມຄວາມສົມດຸນຂອງຊີວິດການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນກະທົບຂອງຄູຝຶກສອນທີ່ມີການປ່ຽນແປງສາມາດມີທັງດ້ານວິຊາຊີບ ແລະສ່ວນຕົວຂອງຊີວິດຂອງບຸກຄົນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຫຼາຍຂື້ນສໍາລັບເຫດຜົນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ການນຳທາງຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ: ການຝຶກສອນໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ກໍາລັງພັດທະນາແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຂໍ້ມູນ.
• ພັດທະນາທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາ: ຜູ້ນໍາເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານແລະການຕັດສິນໃຈໂດຍຜ່ານການເປັນຄູຝຶກສອນ.
• ການເສີມສ້າງຄວາມທົນທານ: ຄູຝຶກສອນສົ່ງເສີມແນວຄວາມຄິດການຂະຫຍາຍຕົວ ແລະໃຫ້ເຄື່ອງມືເພື່ອຮັບມືກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
• ການ​ປັບ​ປຸງ​ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ​: Coaching ກໍານົດຈຸດແຂງແລະພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງເພື່ອປົດລັອກທ່າແຮງຢ່າງເຕັມທີ່.
• ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ທາງ​ໄກ​: Coaching ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນ virtual, ຮັກສາທີມງານຫ່າງໄກສອກຫຼີກເຊື່ອມຕໍ່ແລະກະຕຸ້ນ.
• ສົ່ງເສີມສະຫວັດດີການ: Coaching ເນັ້ນໃສ່ຄວາມສົມດຸນຂອງຊີວິດການເຮັດວຽກ ແລະການດູແລຕົນເອງສໍາລັບກໍາລັງແຮງງານທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
• ການຮັບເອົາຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ການລວມເຂົ້າກັນ: ການຝຶກສອນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສ່ວນບຸກຄົນ, ເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງບຸກຄົນ.
• ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ: ການຝຶກສອນ instills ວັດທະນະທໍາຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະການຮຽນຮູ້.

ສະນັ້ນຂ້ອຍສາມາດເປັນຄູຝຶກສອນຫຼືປູກຝັງຄຸນລັກສະນະຂອງຄູຝຶກສອນເພື່ອໃຊ້ປະໂຫຍດອັນໂດດເດັ່ນຂອງມັນໄດ້ແນວໃດ? – ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະກ້າວເຂົ້າສູ່ອາຊີບຄູຝຶກ ຫຼືພຽງແຕ່ຢາກຈະນຳໃຊ້ຫຼັກການເປັນຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກ ຫຼືຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າ, ພວກເຮົາກໍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແກ່ເຈົ້າໃນພາກທີ່ຈະມາເຖິງ! 

ຄຸນລັກສະນະຂອງຄູຝຶກທີ່ດີໃນບ່ອນເຮັດວຽກ

• Active Listening: ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ດີ ຮັບຟັງພະນັກງານຢ່າງເອົາໃຈໃສ່, ເຂົ້າໃຈສິ່ງທ້າທາຍ ແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການຕັດສິນ.
• ການໃສ່ໃຈ: ການສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມເຂົ້າໃຈເຮັດໃຫ້ຄູຝຶກສອນເຊື່ອມຕໍ່ກັບພະນັກງານ, ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຄວາມສໍາພັນ.
• ການສື່ສານທີ່ມີປະສິດຕິພາບ: ຄູຝຶກສອນທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານສື່ສານຢ່າງຈະແຈ້ງແລະມີປະສິດທິພາບ, ຖ່າຍທອດຄໍາຄິດເຫັນ, ການຊີ້ນໍາ, ແລະຄວາມຄາດຫວັງໃນການກໍ່ສ້າງ.
• ເປົ້າໝາຍ: ຄູຝຶກສອນທີ່ດີກໍານົດເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນແລະສາມາດບັນລຸໄດ້ສໍາລັບພະນັກງານ, ຕິດຕາມຄວາມກ້າວຫນ້າແລະຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດ.
• ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ: ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກດັດແປງວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຕອບສະໜອງກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງບຸກຄົນ ແລະຄວາມຕ້ອງການທີ່ເປັນເອກະລັກ.
• ໄວ້ວາງໃຈ: ຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນແລະການຮັກສາຄວາມລັບແມ່ນສໍາຄັນສໍາລັບຄູຝຶກສອນເພື່ອສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພສໍາລັບການສື່ສານແບບເປີດ.
• ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມອົດທົນ: ການຝຶກສອນມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນແລະຄວາມອົດທົນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການປ່ຽນແປງທີ່ຍືນຍົງ.

ວິທີການຝຶກຫັດສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນສະຖານທີ່ເຮັດວຽກ?

ໂດຍການລວມເອົາຄູຝຶກເຂົ້າໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການພັດທະນາພະນັກງານ, ແລະການຂະຫຍາຍຕົວໂດຍລວມ, ນໍາໄປສູ່ການເພີ່ມຄວາມພໍໃຈຂອງວຽກເຮັດງານທໍາແລະການປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. 

ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ທັກ​ສະ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ໃນ​ບ່ອນ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ມີ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຕ່າງໆ​. ໂດຍຜ່ານກອງປະຊຸມຄູຝຶກຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງຫຼືກອງປະຊຸມກຸ່ມ, ການຝຶກສອນໃນບ່ອນເຮັດວຽກໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ມີຄຸນຄ່າແກ່ບຸກຄົນແລະທີມງານ:

ການພັດທະນາຜູ້ນໍາ

ການຝຶກສອນຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນຜູ້ຈັດການແລະຜູ້ບໍລິຫານ, ໃຫ້ພວກເຂົານໍາພາທີມງານທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຄົນອື່ນ.

ການປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງພະນັກງານ

ຄູຝຶກສອນເຮັດວຽກຕົວຕໍ່ຫນຶ່ງກັບພະນັກງານເພື່ອກໍານົດພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງ, ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນທີ່ສ້າງສັນ, ແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດບັນລຸຄວາມສາມາດເຕັມທີ່ຂອງພວກເຂົາ.

ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອາຊີບແລະຄວາມກ້າວຫນ້າ

Coaching ຊ່ວຍເຫຼືອພະນັກງານໃນການກໍານົດແລະບັນລຸເປົ້າຫມາຍການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການກໍານົດໂອກາດການພັດທະນາ, ແລະວາງແຜນເສັ້ນທາງສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວພາຍໃນອົງການຈັດຕັ້ງ.

ການອອກເດີນທາງ ແລະການຝຶກອົບຮົມ

ຄູຝຶກສອນສາມາດສະຫນັບສະຫນູນການຈ້າງຄົນໃຫມ່ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການເລີ່ມຕົ້ນ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການປ່ຽນແປງພາລະບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປັບຕົວເຂົ້າກັບວັດທະນະທໍາຂອງບໍລິສັດຢ່າງໄວວາ.

ການ​ແກ້​ໄຂ​ຂໍ້​ຂັດ​ແຍ່ງ

ຄູຝຶກສອນສາມາດໄກ່ເກ່ຍແລະນໍາພາພະນັກງານຜ່ານຄວາມຂັດແຍ້ງຫຼືສະຖານະການທີ່ທ້າທາຍ, ສົ່ງເສີມການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະການແກ້ໄຂ.

ການຄຸ້ມຄອງຄວາມກົດດັນແລະສະຫວັດດີການ

ຄູຝຶກສອນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຈັດການຄວາມກົດດັນ, ສົ່ງເສີມຄວາມສົມດູນຂອງຊີວິດການເຮັດວຽກ, ແລະຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງສະຫວັດດີການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນໍາພາແຮງງານທີ່ມີສຸຂະພາບດີແລະມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ການທົບທວນຄືນປະສິດທິພາບແລະຄໍາຕິຊົມ

ຄູຝຶກສອນສາມາດຊ່ວຍຜູ້ຈັດການໃນການສົ່ງຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດທີ່ສ້າງສັນແລະສະຫນັບສະຫນູນພະນັກງານໃນຂັ້ນຕອນການປະຕິບັດເພື່ອປັບປຸງ.

ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກ ຕົວຢ່າງ

ການປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງພະນັກງານ – ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ

ຜູ້ຕາງຫນ້າຝ່າຍຂາຍກໍາລັງດີ້ນລົນເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍປະຈໍາເດືອນຂອງພວກເຂົາເຖິງວ່າຈະມີຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຜູ້ຈັດການນໍາໃຊ້ທັກສະການຝຶກສອນເພື່ອເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພະນັກງານ, ກໍານົດພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງແລະການສະຫນອງການຝຶກສອນສ່ວນບຸກຄົນ. ໂດຍຜ່ານການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ພະນັກງານສາມາດໄດ້ຮັບເຕັກນິກການຂາຍໃຫມ່ແລະທັກສະການຄຸ້ມຄອງເວລາ, ນໍາໄປສູ່ການປັບປຸງປະສິດທິພາບການຂາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການພັດທະນາຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ – ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ 

ຜູ້ນໍາທີມງານໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມບໍ່ດົນມານີ້, ແຕ່ພວກເຂົາຂາດຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນບົດບາດໃຫມ່ຂອງພວກເຂົາ. ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກດໍາເນີນກອງປະຊຸມການພັດທະນາຜູ້ນໍາ, ສຸມໃສ່ການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ການຕັດສິນໃຈແລະການສ້າງທີມງານ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ນໍາທີມຈຶ່ງມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຊໍານິຊໍານານໃນການຊີ້ນໍາທີມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ມີການຜະລິດ ແລະ ຈັນຍາບັນຂອງທີມເພີ່ມຂຶ້ນ.

ການຝຶກອົບຮົມການເຕີບໂຕຂອງອາຊີບ – ການຝຶກສອນໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ 

ພະນັກງານທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານຕ້ອງການຮັບຜິດຊອບເພີ່ມເຕີມແລະກ້າວຫນ້າໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜູ້ຈັດການປະເມີນທັກສະ, ຄວາມສົນໃຈ, ແລະຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນໄລຍະຍາວຂອງພວກເຂົາ, ນໍາພາພວກເຂົາໃນການສ້າງແຜນພັດທະນາອາຊີບ. ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນຂອງຄູຝຶກສອນ, ພະນັກງານສາມາດປະຕິບັດສິ່ງທ້າທາຍໃຫມ່ແລະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມເພື່ອໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນໄປສູ່ຕໍາແຫນ່ງຊັ້ນສູງ.

ຄູຝຶກການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ – ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ 

ສະມາຊິກທີມສອງຄົນໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຂັດແຍ້ງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທີມງານແລະຜົນຜະລິດ. ຜູ້ນໍາດໍາເນີນກອງປະຊຸມແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການສື່ສານທີ່ເປີດເຜີຍແລະຊື່ສັດລະຫວ່າງພະນັກງານ. ໂດຍຜ່ານຂະບວນການຝຶກສອນ, ສະມາຊິກທີມງານເຂົ້າໃຈທັດສະນະຂອງກັນແລະກັນແລະຊອກຫາພື້ນຖານຮ່ວມກັນ, ເຮັດໃຫ້ມີການປັບປຸງການຮ່ວມມືແລະສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ກົມກຽວກັນ.

ການຝຶກສອນການຄຸ້ມຄອງຄວາມຄຽດ – ຄູຝຶກໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕົວຢ່າງ 

ພະນັກງານທີ່ມີປະສິດຕິພາບສູງກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມອຶດຫີວອັນເນື່ອງມາຈາກພາລະວຽກ ແລະຄວາມກົດດັນເພີ່ມຂຶ້ນ. ຜູ້ຈັດການສະຫນອງການຝຶກອົບຮົມການຄຸ້ມຄອງຄວາມກົດດັນ, ການສອນເຕັກນິກການຜ່ອນຄາຍ, ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງເວລາ, ແລະທັກສະການກໍານົດຂອບເຂດ. ດັ່ງນັ້ນ, ພະນັກງານຮຽນຮູ້ການຈັດການຄວາມກົດດັນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ນໍາໄປສູ່ຄວາມພໍໃຈໃນວຽກແລະການຜະລິດທີ່ຍືນຍົງ.

ຍຸດທະສາດສໍາລັບການຝຶກສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນບ່ອນເຮັດວຽກ

ການຝຶກສອນໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນໃນບ່ອນເຮັດວຽກຕ້ອງໃຊ້ວິທີການທີ່ຮອບຄອບ ແລະປະຕິບັດໄດ້ດີ. ນີ້ແມ່ນບາງຍຸດທະສາດເພື່ອຮັບປະກັນຜົນໄດ້ຮັບຂອງຄູຝຶກສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດ:

• ສ້າງຕັ້ງຄວາມໄວ້ວາງໃຈ: ສ້າງຄວາມສໍາພັນທີ່ເຂັ້ມແຂງກັບຄູຝຶກສອນຂອງທ່ານໂດຍການເຂົ້າໃກ້, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະເຊື່ອຖືໄດ້. ພື້ນຖານຂອງຄວາມໄວ້ວາງໃຈເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການສື່ສານທີ່ເປີດເຜີຍແລະຊື່ສັດ.
• ຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນ: ປະຕິບັດ ທັກສະການຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມທ້າທາຍ, ເປົ້າໝາຍ, ແລະທັດສະນະຂອງຄູຝຶກຂອງທ່ານ. ສະແດງຄວາມສົນໃຈຢ່າງແທ້ຈິງແລະຫຼີກເວັ້ນການຂັດຂວາງຫຼືບັງຄັບໃຫ້ຄໍາຕັດສິນ.
• ຮັບຮອງເອົາວິທີການແກ້ໄຂແບບຮັດກຸມ: ສຸມໃສ່ການຊີ້ນໍາຄູຝຶກສອນຂອງທ່ານເພື່ອກໍານົດວິທີແກ້ໄຂແທນທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາຕອບທີ່ກຽມພ້ອມ. ຊຸກຍູ້ການສະທ້ອນຕົນເອງແລະການຄິດວິພາກວິຈານ.
• ໃຊ້ຄໍາຖາມທີ່ມີປະສິດທິພາບ: ຖາມຄຳຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູຝຶກສຳຫຼວດຄວາມຄິດ, ອາລົມ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້. ການຕັ້ງຄຳຖາມທີ່ມີປະສິດຕິພາບກະຕຸ້ນຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການຮັບຮູ້ຕົນເອງ.
• ປັບແຕ່ງແຜນການຝຶກສອນເປັນສ່ວນຕົວ: ປັບແຕ່ງວິທີການຝຶກສອນຂອງທ່ານໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການສ່ວນບຸກຄົນ ແລະຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງຄູຝຶກແຕ່ລະຄົນ. ຮັບຮູ້ວ່າແຕ່ລະຄົນອາດຈະຕ້ອງການແຜນການສອນທີ່ເປັນເອກະລັກ.
• ຮັບຮູ້ແລະສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມຄືບຫນ້າ: ຮັບ​ຮູ້​ແລະ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ​ຄວາມ​ສໍາ​ເລັດ​ຂອງ​ຄູ​ຝຶກ​ສອນ​ຂອງ​ທ່ານ, ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເປັນ​ຂະ​ຫນາດ​ນ້ອຍ. ການເສີມສ້າງທາງບວກເພີ່ມຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະສົ່ງເສີມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜົນສໍາເລັດ.
• ສົ່ງເສີມການສະທ້ອນຕົນເອງ: ຊຸກຍູ້ຄູຝຶກສອນຂອງເຈົ້າໃຫ້ສະທ້ອນຄວາມຄືບໜ້າ, ສິ່ງທ້າທາຍ ແລະບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. ການສະທ້ອນຕົນເອງຊ່ວຍເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ຕົນເອງ ແລະເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້.
• ປະເມີນຜົນກະທົບຕໍ່ການຝຶກສອນ: ປະເມີນຜົນກະທົບຂອງຄູຝຶກສອນຢ່າງເປັນປົກກະຕິຕໍ່ການປະຕິບັດ ແລະສະຫວັດດີການຂອງຄູຝຶກຂອງເຈົ້າ. ໃຊ້ຄໍາຕິຊົມແລະຂໍ້ມູນເພື່ອວັດແທກປະສິດທິພາບຂອງການແຊກແຊງຄູຝຶກສອນ.

ໃນການສະຫຼຸບ 

ການຝຶກສອນຢູ່ໃນບ່ອນເຮັດວຽກພິສູດວ່າເປັນຜົນບັງຄັບໃຊ້ທີ່ປ່ຽນແປງໄດ້. ໂດຍການປະຕິບັດການຝຶກສອນຕົວຈິງໃນຕົວຢ່າງຂອງບ່ອນເຮັດວຽກ, ເຊັ່ນ: ການພັດທະນາຜູ້ນໍາ, ການປັບປຸງການປະຕິບັດ, ແລະການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ສະຖານທີ່ເຮັດວຽກສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະເພີ່ມຜົນຜະລິດ. 

ເພື່ອປັບປຸງປະສົບການຄູຝຶກສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ເຄື່ອງມືປະດິດສ້າງເຊັ່ນ AhaSlides ສາ​ມາດ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ທ່ານ​ມີ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ແບບ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ແລະ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ, ການ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ຄູ​ຝຶກ​ສອນ​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ມີ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຫຼາຍ. ການຮັບເອົາຄູຝຶກສອນເປັນຈຸດສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະສົ່ງເສີມກໍາລັງແຮງງານທີ່ມີແຮງຈູງໃຈ.

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ

ອ້າງອີງ: ແທ້ຈິງແລ້ວ | ຮສ