ຊອກຫາເພື່ອສ້າງແບບສອບຖາມທີ່ມ່ວນ ແລະບໍ່ມີຄວາມກົດດັນສໍາລັບນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ຕົວຈິງແລ້ວຈື່ ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ?
ດີ, ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາວ່າເປັນຫຍັງການສ້າງເກມແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າແມ່ນຄໍາຕອບແລະວິທີການນໍາເອົາຊີວິດຫນຶ່ງໄປສູ່ບົດຮຽນໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນ!
ສາລະບານ
ພະລັງຂອງແບບສອບຖາມໃນການສຶກສາ
ນັກຮຽນ 53% ຖືກຕັດຂາດຈາກການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ສໍາລັບຄູຫຼາຍຄົນ, ບັນຫາ #1 ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນ ຂາດການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ. ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ຟັງ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮຽນ - ມັນງ່າຍດາຍຄືກັນ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການແກ້ໄຂແມ່ນບໍ່ງ່າຍດາຍດັ່ງນັ້ນ. ການປ່ຽນຄວາມບໍ່ລົງລອຍກັນໄປສູ່ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ໄວ, ແຕ່ການເປັນເຈົ້າພາບແບບສອບຖາມສົດໆເປັນປະຈຳສຳລັບນັກຮຽນອາດເປັນແຮງຈູງໃຈທີ່ຜູ້ຮຽນຂອງທ່ານຕ້ອງການເລີ່ມໃຫ້ຄວາມສົນໃຈໃນບົດຮຽນຂອງເຈົ້າ.
ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຄວນສ້າງແບບສອບຖາມສໍາລັບນັກຮຽນບໍ? ແນ່ນອນ, ພວກເຮົາຄວນ.
ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນ...
ການເອີ້ນຄືນຢ່າງຫ້າວຫັນ ແລະການຮັກສາການຮຽນຮູ້
ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດມັນສະຫມອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງວ່າການກະທໍາຂອງການດຶງຂໍ້ມູນ - ເອີ້ນວ່າ ຈື່ຢ່າງຫ້າວຫັນ – ເພີ່ມຄວາມເຂັ້ມແຂງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍການເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຊົງຈໍາ. ເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມເກມແບບສອບຖາມ, ເຂົາເຈົ້າກຳລັງດຶງຂໍ້ມູນຈາກຄວາມຊົງຈຳຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈິງຈັງ ແທນທີ່ຈະກວດເບິ່ງມັນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ຂະບວນການນີ້ສ້າງເສັ້ນທາງ neural ທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະຢ່າງຫຼວງຫຼາຍປັບປຸງການຮັກສາໄວ້ໃນໄລຍະຍາວ.
ອີງຕາມການສຶກສາທີ່ໂດດເດັ່ນໂດຍ Roediger and Karpicke (2006), ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການທົດສອບອຸປະກອນການເກັບຮັກສາຂໍ້ມູນຫຼາຍກວ່າ 50% ຕໍ່ອາທິດຕໍ່ມາເມື່ອທຽບໃສ່ກັບນັກຮຽນທີ່ພຽງແຕ່ພັກຜ່ອນອຸປະກອນ. ເກມ Quiz ນຳໃຊ້ "ຜົນການທົດສອບ" ໃນຮູບແບບທີ່ໜ້າສົນໃຈ.
ການມີສ່ວນພົວພັນແລະແຮງຈູງໃຈ: ປັດໃຈ "ເກມ".
ແນວຄວາມຄິດທີ່ກົງໄປກົງມານີ້ໄດ້ຖືກພິສູດຕັ້ງແຕ່ປີ 1998, ເມື່ອມະຫາວິທະຍາໄລ Indiana ໄດ້ສະຫຼຸບວ່າ 'ຫຼັກສູດການມີສ່ວນພົວພັນແບບໂຕ້ຕອບແມ່ນ, ໂດຍສະເລ່ຍ, ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກວ່າ 2x ໃນການສ້າງແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານ.
ອົງປະກອບຂອງເກມທີ່ປະກົດຂຶ້ນຢູ່ໃນເກມແບບສອບຖາມ – ຈຸດ, ການແຂ່ງຂັນ, ຄວາມຄິດເຫັນທັນທີ – ແຕະໃສ່ແຮງຈູງໃຈພາຍໃນຂອງນັກຮຽນ. ການປະສົມປະສານຂອງສິ່ງທ້າທາຍ, ຜົນສໍາເລັດ, ແລະຄວາມມ່ວນຊື່ນສ້າງສິ່ງທີ່ນັກຈິດຕະສາດເອີ້ນວ່າ "ລັດໄຫຼ", ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນກາຍເປັນ immersed ຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້.
ບໍ່ເຫມືອນກັບການທົດສອບແບບດັ້ງເດີມ, ເຊິ່ງນັກຮຽນມັກຈະເບິ່ງວ່າເປັນອຸປະສັກທີ່ຈະເອົາຊະນະ, ເກມແບບສອບຖາມທີ່ອອກແບບໄດ້ດີສົ່ງເສີມຄວາມສໍາພັນໃນທາງບວກກັບການປະເມີນ. ນັກຮຽນກາຍເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຫຼາຍກວ່າຜູ້ທົດສອບຕົວຕັ້ງຕົວຕີ.
ຈື່ໄວ້ວ່າ, ເຈົ້າສາມາດ (ແລະຄວນ) ເຮັດໃຫ້ວິຊາໃດ ໜຶ່ງ ໂຕ້ຕອບກັບນັກຮຽນດ້ວຍກິດຈະກໍາທີ່ຖືກຕ້ອງ. ແບບສອບຖາມຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເຕັມສ່ວນແລະຊຸກຍູ້ການໂຕ້ຕອບທຸກວິນາທີ.
ການປະເມີນຮູບແບບທຽບກັບຄວາມກົດດັນສະຫຼຸບ
ການປະເມີນແບບສັງລວມແບບດັ້ງເດີມ (ເຊັ່ນ: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ) ມັກຈະສ້າງສະຖານະການຄວາມກົດດັນສູງທີ່ສາມາດຂັດຂວາງການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເກມ Quiz, excel ເປັນເຄື່ອງມືການປະເມີນທີ່ມີຮູບແບບ - ດ່ານສະເຕກຕໍ່າທີ່ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຮຽນຮູ້ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ການປະເມີນການສະຫລຸບຂອງມັນ.
ດ້ວຍການວິເຄາະການຕອບສະ ໜອງ ໃນເວລາຈິງຂອງ AhaSlides, ຄູສອນສາມາດລະບຸຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ, ປັບການສອນຂອງພວກເຂົາຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ວິທີການນີ້ປ່ຽນການປະເມີນຈາກເຄື່ອງມືການວັດແທກພຽງແຕ່ເປັນສ່ວນສໍາຄັນຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້ຕົວມັນເອງ.
ການແຂ່ງຂັນ = ການຮຽນຮູ້
ເຄີຍສົງໄສວ່າ Michael Jordan ສາມາດຈົມນໍ້າດ້ວຍປະສິດທິພາບທີ່ໂຫດຮ້າຍເຊັ່ນນັ້ນໄດ້ແນວໃດ? ຫຼືເປັນຫຍັງ Roger Federer ບໍ່ເຄີຍອອກຈາກການແຂ່ງຂັນເທັນນິສຊັ້ນເທິງມາເປັນເວລາສອງທົດສະວັດແລ້ວ?
guys ເຫຼົ່າ ນີ້ ແມ່ນ ບາງ ສ່ວນ ຂອງ ການ ແຂ່ງ ຂັນ ທີ່ ສຸດ ມີ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບໃນກິລາໂດຍຜ່ານພະລັງງານທີ່ເຂັ້ມຂົ້ນຂອງ ແຮງຈູງໃຈຜ່ານການແຂ່ງຂັນ.
ຫຼັກການອັນດຽວກັນ, ເຖິງວ່າບາງທີອາດຈະບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນ, ກໍ່ເກີດຂື້ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທຸກ day ມື້. ການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີເປັນປັດໃຈຂັບເຄື່ອນທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃນການໄດ້ຮັບ, ການເກັບຮັກສາແລະການສົ່ງຕໍ່ຂໍ້ມູນໃນທີ່ສຸດເມື່ອຖືກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຮັດແນວນັ້ນ.
ແບບສອບຖາມໃນຫ້ອງຮຽນມີປະສິດທິພາບຫຼາຍໃນຄວາມຫມາຍນີ້ເພາະວ່າມັນ ...
- ປັບປຸງປະສິດທິພາບອັນເນື່ອງມາຈາກແຮງຈູງໃຈປະກົດຂຶ້ນເພື່ອເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ.
- ສົ່ງເສີມທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມຖ້າຫຼິ້ນເປັນທີມ.
- ເພີ່ມລະດັບຄວາມມ່ວນ.
ສະນັ້ນໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໄປໃນວິທີການສ້າງເກມແບບສອບຖາມສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ. ໃຜຮູ້, ທ່ານອາດຈະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ Michael Jordan ຄົນຕໍ່ໄປ ...
ການກໍານົດ "ເກມ Quiz" ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ
ການປະເມີນຜົນປະສົມກັບ Gamification
ເກມແບບສອບຖາມທີ່ທັນສະໄຫມເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສົມດູນຢ່າງລະມັດລະວັງລະຫວ່າງການປະເມີນແລະຄວາມເພີດເພີນ. ພວກເຂົາລວມເອົາອົງປະກອບເກມເຊັ່ນຈຸດ, ກະດານຈັດອັນດັບ, ແລະໂຄງສ້າງການແຂ່ງຂັນຫຼືການຮ່ວມມືໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຄວາມຊື່ສັດຂອງ pedagogical.
ເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນການທົດສອບພຽງແຕ່ຈຸດທີ່ຕິດຄັດມາ - ພວກເຂົາຄິດປະສົມປະສານກົນໄກເກມທີ່ປັບປຸງແທນທີ່ຈະລົບກວນຈາກຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້.
ດິຈິຕອລທຽບກັບວິທີການອະນາລັອກ
ໃນຂະນະທີ່ເວທີດິຈິຕອນເຊັ່ນ: AhaSlides ສະເຫນີຄຸນສົມບັດທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບການສ້າງປະສົບການແບບໂຕ້ຕອບ, ເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດທິພາບບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີເຕັກໂນໂລຢີ. ຈາກການແຂ່ງຂັນ flashcard ງ່າຍໆ ຈົນຮອດການຈັດວາງ Jeopardy ຫ້ອງຮຽນຢ່າງລະອຽດ, ເກມແບບສອບຖາມອະນາລັອກຍັງຄົງເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຊັບພະຍາກອນເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຈຳກັດ.
ວິທີການທີ່ເຫມາະສົມມັກຈະປະສົມປະສານທັງວິທີການດິຈິຕອນແລະອະນາລັອກ, ນໍາໃຊ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງແຕ່ລະຄົນເພື່ອສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
ວິວັດທະນາການ Quizzing: ຈາກເຈ້ຍໄປຫາ AI
ຮູບແບບການທົດສອບໄດ້ມີການວິວັດການທີ່ຫນ້າສັງເກດໃນໄລຍະທົດສະວັດ. ສິ່ງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນເປັນແບບສອບຖາມແບບເຈ້ຍແລະສໍແບບງ່າຍໆໄດ້ປ່ຽນເປັນແພລະຕະຟອມດິຈິຕອນທີ່ຊັບຊ້ອນດ້ວຍລະບົບການປັບຕົວ, ການເຊື່ອມໂຍງມັນຕິມີເດຍ, ແລະການວິເຄາະໃນເວລາຈິງ.
ເກມແບບສອບຖາມມື້ນີ້ສາມາດປັບຄວາມຍາກໄດ້ໂດຍອັດຕະໂນມັດໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນ, ລວມເອົາອົງປະກອບສື່ຕ່າງໆ, ແລະໃຫ້ຄໍາຕິຊົມສ່ວນບຸກຄົນທັນທີ - ຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດໃນຮູບແບບເຈ້ຍແບບດັ້ງເດີມ.
ວິທີການສ້າງແລະດໍາເນີນການເກມ Quiz ທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ
1. ການຈັດລຽງແບບສອບຖາມກັບເປົ້າໝາຍຫຼັກສູດ
ເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດທິຜົນຖືກອອກແບບໂດຍເຈດຕະນາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຈຸດປະສົງຂອງຫຼັກສູດສະເພາະ. ກ່ອນທີ່ຈະສ້າງແບບສອບຖາມ, ໃຫ້ພິຈາລະນາ:
- ແນວຄວາມຄິດຫຼັກອັນໃດທີ່ຕ້ອງການເສີມສ້າງ?
- ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດອັນໃດຕ້ອງການຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ?
- ທັກສະໃດຕ້ອງການຝຶກຊ້ອມ?
- ແບບສອບຖາມນີ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບເປົ້າໝາຍການຮຽນຮູ້ທີ່ກວ້າງກວ່າແນວໃດ?
ໃນຂະນະທີ່ຄໍາຖາມການເອີ້ນຄືນພື້ນຖານມີສະຖານທີ່ຂອງພວກເຂົາ, ເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງລວມເອົາຄໍາຖາມໃນທົ່ວຫຼາຍລະດັບຂອງ Bloom's Taxonomy - ຈາກການຈື່ຈໍາແລະຄວາມເຂົ້າໃຈກັບການນໍາໃຊ້, ການວິເຄາະ, ການປະເມີນແລະການສ້າງ.
ຄໍາຖາມທີ່ສູງກວ່າກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກສຶກສາຈັດການຂໍ້ມູນຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ຈື່ມັນ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຂໍໃຫ້ນັກຮຽນລະບຸອົງປະກອບຂອງເຊນ (ຈື່), ຄໍາຖາມທີ່ມີຄໍາສັ່ງສູງກວ່າອາດຈະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາຄາດຄະເນວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຖ້າອົງປະກອບຂອງເຊນສະເພາະເຮັດວຽກຜິດປົກກະຕິ (ການວິເຄາະ).
- ຈື່: "ນະຄອນຫຼວງຂອງປະເທດຝຣັ່ງແມ່ນຫຍັງ?"
- ຄວາມເຂົ້າໃຈ: "ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງປາຣີຈຶ່ງກາຍເປັນນະຄອນຫຼວງຂອງປະເທດຝຣັ່ງ."
- ການສະຫມັກ: "ເຈົ້າຈະໃຊ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພູມສາດຂອງປາຣີແນວໃດເພື່ອວາງແຜນການທ່ອງທ່ຽວທີ່ມີປະສິດທິພາບຂອງສະຖານທີ່ສໍາຄັນຂອງເມືອງ?"
- ການວິເຄາະ: "ປຽບທຽບແລະກົງກັນຂ້າມການພັດທະນາປະຫວັດສາດຂອງປາຣີແລະລອນດອນເປັນນະຄອນຫຼວງ."
- ການປະເມີນຜົນ: "ປະເມີນປະສິດທິຜົນຂອງການວາງແຜນຕົວເມືອງຂອງປາຣີໃນການຄຸ້ມຄອງການທ່ອງທ່ຽວແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງທ້ອງຖິ່ນ."
- ການສ້າງ: "ອອກແບບລະບົບການຂົນສົ່ງທາງເລືອກທີ່ຈະແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍໃນຕົວເມືອງໃນປະຈຸບັນຂອງປາຣີ."
ໂດຍການລວມເອົາຄໍາຖາມຢູ່ໃນລະດັບສະຕິປັນຍາຕ່າງໆ, ເກມແບບສອບຖາມສາມາດຍືດແນວຄິດຂອງນັກຮຽນ ແລະໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນໃນຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
2. ຄໍາຖາມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ: ຮັກສາມັນສົດ
ຮູບແບບຄໍາຖາມທີ່ຫຼາກຫຼາຍຮັກສາການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກສຶກສາແລະການປະເມີນປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມຮູ້ແລະທັກສະ:
- ຫຼາຍທາງເລືອກ: ປະສິດທິພາບສໍາລັບການປະເມີນຄວາມຮູ້ຄວາມເປັນຈິງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ
- ຖືກ/ຜິດ: ການກວດສອບໄວສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານ
- ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ: ການທົດສອບຈື່ຈໍາໂດຍບໍ່ມີການສະຫນອງທາງເລືອກຄໍາຕອບ
- ເປີດ-End: ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດລະອຽດ ແລະເລິກເຊິ່ງ
- ອີງໃສ່ຮູບພາບ: ປະກອບມີການຮູ້ຫນັງສືທາງສາຍຕາແລະການວິເຄາະ
- ສຽງ/ວິດີໂອ: ປະກອບວິທີການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຮູບແບບ
AhaSlides ສະຫນັບສະຫນູນປະເພດຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ທັງຫມົດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ຄູສ້າງປະສົບການແບບສອບຖາມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ມັນຕິມີເດຍທີ່ຮັກສາຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ກໍານົດຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
3. ບໍລິຫານເວລາ ແລະ ຈັງຫວະ
ເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດຕິຜົນເຮັດໃຫ້ຄວາມທ້າທາຍສົມດຸນກັບຂໍ້ຈຳກັດເວລາທີ່ບັນລຸໄດ້. ພິຈາລະນາ:
- ເວລາເທົ່າໃດທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບແຕ່ລະຄໍາຖາມ?
- ຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຄວນມີການຈັດສັນເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ?
- ຈັງຫວະຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະດັບຄວາມກົດດັນແລະການຕອບໂຕ້ແບບຄິດແນວໃດ?
- ໄລຍະເວລາທັງໝົດທີ່ເໝາະສົມສຳລັບແບບສອບຖາມແມ່ນຫຍັງ?
AhaSlides ອະນຸຍາດໃຫ້ຄູອາຈານເພື່ອປັບກໍານົດເວລາສໍາລັບແຕ່ລະຄໍາຖາມ, ຮັບປະກັນການທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບປະເພດຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະລະດັບຄວາມສັບສົນ.
ການສຳຫຼວດເຄື່ອງມື ແລະເວທີການສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບ
ການປຽບທຽບແອັບເກມ Quiz ອັນດັບຕົ້ນ
AhaSlides
- ຈຸດເດັ່ນຂອງຈຸດເດັ່ນ: ແບບສຳຫຼວດສົດ, ຟັງຄຳ, ລໍ້ spinner, ແມ່ແບບທີ່ສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້, ໂໝດທີມ ແລະ ປະເພດຄຳຖາມມັນຕິມີເດຍ
- ຈຸດແຂງເປັນເອກະລັກ: ການໂຕ້ຕອບທີ່ເປັນມິດກັບຜູ້ໃຊ້, ຄຸນນະສົມບັດການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມພິເສດ, ການເຊື່ອມໂຍງການນໍາສະເຫນີທີ່ບໍ່ມີຮອຍຕໍ່
- ລາຄາ: ມີແຜນການຟຣີ; ຄຸນສົມບັດພຣີມຽມເລີ່ມຕົ້ນທີ່ $2.95/ເດືອນສຳລັບນັກການສຶກສາ
- ກໍລະນີການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ: ການບັນຍາຍແບບໂຕ້ຕອບ, ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ/ໄລຍະໄກ, ການມີສ່ວນພົວພັນເປັນກຸ່ມໃຫຍ່, ການແຂ່ງຂັນຕາມທີມ
ຄູ່ແຂ່ງ
- ເຄື່ອງວັດແທກເວລາ: ແຂງແຮງສຳລັບແບບສຳຫຼວດທີ່ງ່າຍດາຍແຕ່ມີເກມໜ້ອຍ
- Quizizz: ແບບສອບຖາມທີ່ເຮັດດ້ວຍຕົວເອງກັບອົງປະກອບເກມ
- GimKit: ເນັ້ນການຫາເງິນ ແລະການໃຊ້ເງິນໃນເກມ
- Blooket: ເນັ້ນຮູບແບບເກມທີ່ເປັນເອກະລັກ
ໃນຂະນະທີ່ແຕ່ລະແພລະຕະຟອມມີຈຸດແຂງ, AhaSlides ໂດດເດັ່ນສໍາລັບການດຸ່ນດ່ຽງການທໍາງານແບບສອບຖາມທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ການອອກແບບທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້, ແລະລັກສະນະການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ຫຼາກຫຼາຍທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຮູບແບບການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍແລະສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້.
ການໃຊ້ເຄື່ອງມື Ed-tech ສໍາລັບແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບ
Add-ins ແລະການເຊື່ອມໂຍງ: ນັກການສຶກສາຫຼາຍຄົນໃຊ້ຊອບແວການນໍາສະເຫນີເຊັ່ນ PowerPoint ຫຼື Google Slides. ເວທີເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການປັບປຸງດ້ວຍການທໍາງານແບບສອບຖາມຜ່ານ:
- ການເຊື່ອມໂຍງ AhaSlides ກັບ PowerPoint ແລະ Google Slides
- Google Slides ສ່ວນເສີມເຊັ່ນ: Pear Deck ຫຼື Nearpod
ເຕັກນິກການ DIY: ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີສ່ວນເສີມພິເສດ, ຄູສອນສ້າງສັນສາມາດອອກແບບປະສົບການແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບໄດ້ໂດຍໃຊ້ຄຸນສົມບັດການນຳສະເໜີຂັ້ນພື້ນຖານ:
- Hyperlinked slides ທີ່ຍ້າຍໄປພາກສ່ວນຕ່າງໆໂດຍອີງໃສ່ຄໍາຕອບ
- ການກະຕຸ້ນອະນິເມຊັນທີ່ເປີດເຜີຍຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ
- ຝັງຕົວຈັບເວລາສໍາລັບການຕອບສະຫນອງຕາມເວລາ
ແນວຄວາມຄິດຂອງ Quiz Analogue ເກມ [1 ]
ເທກໂນໂລຍີບໍ່ຈໍາເປັນສໍາລັບເກມແບບສອບຖາມທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ພິຈາລະນາວິທີການປຽບທຽບເຫຼົ່ານີ້:
ການປັບຕົວເກມກະດານ
- ຫັນປ່ຽນການສະແຫວງຫາ Trivial ດ້ວຍຄໍາຖາມສະເພາະຂອງຫຼັກສູດ
- ໃຊ້ທ່ອນໄມ້ Jenga ດ້ວຍຄໍາຖາມທີ່ຂຽນຢູ່ໃນແຕ່ລະຊິ້ນ
- ປັບ Taboo ເພື່ອເສີມສ້າງຄໍາສັບໂດຍບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ຄໍາສັບ "ຫ້າມ" ທີ່ແນ່ນອນ
ອັນຕະລາຍໃນຫ້ອງຮຽນ
- ສ້າງກະດານງ່າຍດາຍທີ່ມີປະເພດແລະຄ່າຈຸດ
- ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນທີມເພື່ອເລືອກ ແລະຕອບຄຳຖາມ
- ໃຊ້ buzzers ທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືຍົກມືຂຶ້ນເພື່ອການຈັດການການຕອບສະຫນອງ
ການລ່າສັດຂູດຕາມແບບສອບຖາມ
- ເຊື່ອງລະຫັດ QR ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄຳຖາມໃນທົ່ວຫ້ອງຮຽນ ຫຼືໂຮງຮຽນ
- ວາງຄໍາຖາມທີ່ຂຽນໄວ້ໃນສະຖານີຕ່າງໆ
- ຕ້ອງການຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອກ້າວໄປບ່ອນຕໍ່ໄປ
ວິທີການປຽບທຽບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າໂດຍສະເພາະສໍາລັບຜູ້ຮຽນ kinesthetic ແລະສາມາດສະຫນອງການພັກຜ່ອນຍິນດີຕ້ອນຮັບຈາກເວລາຫນ້າຈໍ.
ການປະສົມປະສານແບບສອບຖາມກັບກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ອື່ນໆ
Quizzes ເປັນການທົບທວນຄືນກ່ອນຫ້ອງຮຽນ
ການ "ຫ້ອງຮຽນ flipped"ຕົວແບບສາມາດລວມເອົາເກມແບບສອບຖາມເປັນການກະກຽມສໍາລັບກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ:
- ກຳນົດບົດເຝິກຫັດທົບທວນເນື້ອໃນສັ້ນໆກ່ອນຮຽນ
- ໃຊ້ຜົນໄດ້ຮັບແບບສອບຖາມເພື່ອກໍານົດຫົວຂໍ້ທີ່ຕ້ອງການຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ
- ອ້າງອີງຄໍາຖາມແບບສອບຖາມໃນລະຫວ່າງການສອນຕໍ່ໄປ
- ສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດແບບສອບຖາມແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນຫ້ອງຮຽນ
ວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ເວລາຫ້ອງຮຽນສູງສຸດສໍາລັບກິດຈະກໍາທີ່ມີລໍາດັບສູງຂຶ້ນໂດຍການຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນມາຮອດດ້ວຍຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ.
Quizzes ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຮຽນຮູ້ໂຄງການ
ເກມ Quiz ສາມາດເສີມຂະຫຍາຍການຮຽນຮູ້ໂຄງການໃນຫຼາຍວິທີ:
- ໃຊ້ແບບສອບຖາມເພື່ອປະເມີນຄວາມຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມໂຄງການ
- ລວມເອົາຈຸດກວດກາແບບສອບຖາມຕະຫຼອດການພັດທະນາໂຄງການ
- ສ້າງຈຸດສໍາຄັນຂອງໂຄງການທີ່ປະກອບມີການສາທິດຄວາມຮູ້ໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດແບບສອບຖາມ
- ພັດທະນາເກມແບບສອບຖາມທີ່ສຸດຍອດທີ່ສັງລວມການຮຽນຮູ້ໂຄງການ
Quizzes ສໍາລັບການທົບທວນຄືນແລະການທົດສອບການກະກຽມ
ການນໍາໃຊ້ຍຸດທະສາດຂອງເກມແບບສອບຖາມສາມາດເສີມຂະຫຍາຍການກະກຽມການທົດສອບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ:
- ຈັດຕາຕະລາງການຕອບແບບສອບຖາມທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນທົ່ວຫນ່ວຍງານ
- ສ້າງປະສົບການແບບສອບຖາມສະສົມທີ່ສະທ້ອນການປະເມີນທີ່ຈະມາເຖິງ
- ໃຊ້ການວິເຄາະແບບສອບຖາມເພື່ອກໍານົດພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການການທົບທວນຄືນເພີ່ມເຕີມ
- ໃຫ້ທາງເລືອກແບບສອບຖາມດ້ວຍຕົນເອງສໍາລັບການສຶກສາເອກະລາດ
ຫ້ອງສະໝຸດແມ່ແບບຂອງ AhaSlides ສະເໜີຮູບແບບການຕອບແບບສອບຖາມທີ່ພ້ອມແລ້ວທີ່ຄູສອນສາມາດປັບແຕ່ງເນື້ອຫາສະເພາະ.
ອະນາຄົດຂອງເກມ Quiz ໃນການສຶກສາ
AI-Powered Quiz ການສ້າງແລະການວິເຄາະ
ປັນຍາທຽມກຳລັງປ່ຽນການປະເມີນການສຶກສາ:
- ຄຳຖາມທີ່ສ້າງໂດຍ AI ໂດຍອີງໃສ່ຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ສະເພາະ
- ການວິເຄາະອັດຕະໂນມັດຂອງຮູບແບບການຕອບສະຫນອງຂອງນັກຮຽນ
- ຄໍາຕິຊົມສ່ວນບຸກຄົນທີ່ປັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບໂປຣໄຟລ໌ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ
- ການວິເຄາະການຄາດເດົາທີ່ຄາດຄະເນຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ໃນອະນາຄົດ
ໃນຂະນະທີ່ເຕັກໂນໂລຢີເຫຼົ່ານີ້ຍັງພັດທະນາ, ພວກມັນເປັນຕົວແທນຂອງຊາຍແດນຕໍ່ໄປໃນການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ.
Virtual Reality (VR) ແລະ Augmented Reality (AR) Quizzes
ເທກໂນໂລຍີ immersive ສະເຫນີຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ:
- ສະພາບແວດລ້ອມສະເໝືອນທີ່ນັກຮຽນມີປະຕິສຳພັນທາງຮ່າງກາຍກັບເນື້ອໃນແບບສອບຖາມ
- ການວາງຊ້ອນ AR ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຄໍາຖາມແບບສອບຖາມກັບວັດຖຸໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ
- ວຽກງານການສ້າງແບບຈໍາລອງ 3 ມິຕິທີ່ປະເມີນຄວາມເຂົ້າໃຈທາງພື້ນທີ່
- ສະຖານະການຈຳລອງທີ່ທົດສອບຄວາມຮູ້ທີ່ນຳໃຊ້ໃນສະພາບຄວາມເປັນຈິງ
Wrapping Up
ໃນຂະນະທີ່ການສຶກສາສືບຕໍ່ພັດທະນາ, ເກມແບບສອບຖາມຈະຍັງຄົງເປັນອົງປະກອບທີ່ສຳຄັນຂອງການສິດສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ພວກເຮົາຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກການສຶກສາ:
- ທົດລອງກັບຮູບແບບການທົດສອບທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະເວທີ
- ເກັບກໍາແລະຕອບສະຫນອງຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບປະສົບການແບບສອບຖາມ
- ແບ່ງປັນຍຸດທະສາດການສອບຖາມທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ
- ປັບປຸງການອອກແບບແບບສອບຖາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໂດຍອີງໃສ່ຜົນການຮຽນຮູ້
⭐ ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະປ່ຽນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານດ້ວຍເກມຕອບແບບສອບຖາມ? ລົງທະບຽນສໍາລັບ AhaSlides ມື້ນີ້ ແລະເຂົ້າເຖິງຫ້ອງສະໝຸດແບບສອບຖາມ ແລະ ເຄື່ອງມືການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ສົມບູນຂອງພວກເຮົາ - ບໍ່ເສຍຄ່າສຳລັບນັກການສຶກສາ!
ເອກະສານ
Roediger, HL, & Karpike, JD (2006). ການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ: ການທົດສອບຄວາມຈຳຊ່ວຍປັບປຸງການຮັກສາໄວ້ໃນໄລຍະຍາວ. ວິທະຍາສາດຈິດຕະວິທະຍາ, 17(3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x (ວຽກຕົ້ນສະບັບຈັດພີມມາ 2006)
ມະຫາວິທະຍາໄລ Indiana. (2023). ບັນທຶກຫຼັກສູດ IEM-2bທີ່ຢູ່ Retrieved from https://web.physics.indiana.edu/sdi/IEM-2b.pdf
Ye Z, Shi L, Li A, Chen C, Xue G. ການປະຕິບັດການດຶງຂໍ້ມູນຊ່ວຍອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການປັບປຸງຄວາມຊົງຈໍາໂດຍການເພີ່ມແລະຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຕົວແທນຂອງ cortex medial prefrontal. Elife. ວັນທີ 2020 ພຶດສະພາ 18;9:e57023. doi: 10.7554/eLife.57023. PMID: 32420867; PMCID: PMC7272192
