ການປ່ຽນແປງຈາກຕົວຕົນໄປສູ່ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງໄດ້ປ່ຽນແປງພື້ນຖານວິທີທີ່ຄູຝຶກເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ຊົມຂອງພວກເຂົາ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມສະດວກສະບາຍແລະການປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນບໍ່ສາມາດປະຕິເສດໄດ້, ສິ່ງທ້າທາຍຂອງການຮັກສາການມີສ່ວນພົວພັນຜ່ານຫນ້າຈໍຍັງຄົງເປັນຫນຶ່ງໃນອຸປະສັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ກໍາລັງປະເຊີນກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຝຶກອົບຮົມໃນມື້ນີ້.
ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະເປັນຜູ້ນໍາພາການຝຶກອົບຮົມມາດົນປານໃດ, ພວກເຮົາແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າຈະພົບເຫັນບາງອັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນຄໍາແນະນໍາການຝຶກອົບຮົມອອນໄລນ໌ຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ການຝຶກອົບຮົມ Virtual ແມ່ນຫຍັງ?
ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນແມ່ນການຮຽນຮູ້ທີ່ຄູສອນໂດຍຜູ້ສອນທີ່ສົ່ງຜ່ານເວທີດິຈິຕອນ, ບ່ອນທີ່ຄູຝຶກ ແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຊື່ອມຕໍ່ໄລຍະໄກຜ່ານເທັກໂນໂລຍີການປະຊຸມທາງວິດີໂອ. ບໍ່ເຫມືອນກັບຫຼັກສູດການຮຽນຮູ້ e-learning ດ້ວຍຕົນເອງ, ການຝຶກອົບຮົມ virtual ຮັກສາອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບ, ໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສິດສອນໃນຫ້ອງຮຽນໃນຂະນະທີ່ນໍາໃຊ້ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະການເຂົ້າເຖິງການຈັດສົ່ງອອນໄລນ໌.
ສໍາລັບຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດ ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ L&D, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງລວມມີການນຳສະເໜີສົດ, ການສົນທະນາແບບໂຕ້ຕອບ, ກິດຈະກຳກຸ່ມແບ່ງກຸ່ມ, ການປະຕິບັດທັກສະ ແລະ ການປະເມີນແບບສົດໆ—ທັງໝົດແມ່ນສົ່ງຜ່ານແພລດຟອມເຊັ່ນ: Zoom, Microsoft Teams, ຫຼືຊອບແວຫ້ອງຮຽນ virtual ທີ່ອຸທິດຕົນ.
ເປັນຫຍັງການຝຶກອົບຮົມ Virtual ສໍາຄັນສໍາລັບການພັດທະນາວິຊາຊີບ
ນອກເຫນືອຈາກການຮັບຮອງເອົາການແຜ່ລະບາດທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ, ການຝຶກອົບຮົມ virtual ໄດ້ກາຍເປັນການແກ້ໄຂຖາວອນໃນຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຂອງບໍລິສັດສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ:
ການເຂົ້າເຖິງ ແລະການເຂົ້າເຖິງ — ຈັດສົ່ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ທີມງານທີ່ແຈກຢາຍໃນທົ່ວຫຼາຍສະຖານທີ່ໂດຍບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງຫຼືການກໍານົດຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການປະຊຸມດ້ວຍຕົນເອງ.
ປະສິດທິພາບຕົ້ນທຶນ — ລົບລ້າງການເຊົ່າສະຖານທີ່, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການກິນອາຫານ, ແລະງົບປະມານການເດີນທາງໃນຂະນະທີ່ການຮັກສາຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມແລະຄວາມສອດຄ່ອງ.
Scalability — ຝຶກອົບຮົມກຸ່ມໃຫຍ່ຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ເຮັດໃຫ້ການຂຶ້ນເຮືອໄວຂຶ້ນແລະການຕອບສະຫນອງຄວາມຊໍານານຫຼາຍຂຶ້ນເນື່ອງຈາກຄວາມຕ້ອງການທຸລະກິດພັດທະນາ.
ຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ — ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍຄາບອນໃນອົງກອນຂອງທ່ານໂດຍການກໍາຈັດການປ່ອຍອາຍພິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເດີນທາງ.
ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນສໍາລັບຜູ້ຮຽນ — ຈັດການຈັດຕັ້ງການເຮັດວຽກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຂດເວລາ, ແລະສະຖານະການສ່ວນບຸກຄົນທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າຮ່ວມຕົວທ່ານເອງ.
ເອກະສານແລະການເສີມສ້າງ - ບັນທຶກກອງປະຊຸມສໍາລັບການອ້າງອີງໃນອະນາຄົດ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນສາມາດທົບທວນຄືນຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນແລະສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍການຝຶກອົບຮົມ Virtual ທົ່ວໄປ
ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປັບປ່ຽນວິທີການຂອງທ່ານເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງການຈັດສົ່ງທາງໄກ:
| ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍ | ຍຸດທະສາດການປັບຕົວ |
|---|---|
| ການມີຕົວແບບຈຳກັດ ແລະຕົວຊີ້ບອກພາສາຮ່າງກາຍ | ໃຊ້ວິດີໂອຄຸນນະພາບສູງ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເປີດກ້ອງ, ນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືການໂຕ້ຕອບເພື່ອວັດແທກຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເວລາຈິງ |
| ສິ່ງລົບກວນເຮືອນ ແລະບ່ອນເຮັດວຽກ | ກໍ່ສ້າງໃນການພັກຜ່ອນປົກກະຕິ, ກໍານົດຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນລ່ວງຫນ້າ, ສ້າງກິດຈະກໍາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈ |
| ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານວິຊາການແລະບັນຫາການເຊື່ອມຕໍ່ | ທົດສອບເທກໂນໂລຍີກ່ອນ, ມີແຜນການສໍາຮອງພ້ອມ, ສະຫນອງຊັບພະຍາກອນສະຫນັບສະຫນູນດ້ານວິຊາການ |
| ຫຼຸດຜ່ອນການມີສ່ວນພົວພັນແລະການພົວພັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ | ລວມເອົາອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບໃນທຸກໆ 5-10 ນາທີ, ໃຊ້ແບບສຳຫຼວດ, ຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍ ແລະ ກິດຈະກຳຮ່ວມມື |
| ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການສົນທະນາກຸ່ມ | ສ້າງຕັ້ງໂປຣໂຕຄອນການສື່ສານທີ່ຈະແຈ້ງ, ໃຊ້ຫ້ອງ breakout ຢ່າງມີຍຸດທະສາດ, ໃຊ້ຄຸນສົມບັດການສົນທະນາ ແລະການໂຕ້ຕອບ |
| "ຊູມຄວາມເມື່ອຍລ້າ" ແລະຂໍ້ຈໍາກັດຂອງຄວາມສົນໃຈ | ຮັກສາເຊດຊັນສັ້ນລົງ (ສູງສຸດ 60-90 ນາທີ), ວິທີການຈັດສົ່ງທີ່ແຕກຕ່າງ, ຮວມເອົາການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການພັກຜ່ອນ |
ການກະກຽມທາງສ່ວນຫນ້າຂອງກອງປະຊຸມ: ການກໍານົດການຝຶກອົບຮົມ virtual ຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດ
1. ຊໍານິຊໍານານເນື້ອໃນແລະເວທີຂອງທ່ານ
ພື້ນຖານຂອງການຝຶກອົບຮົມ virtual ທີ່ມີປະສິດຕິຜົນເລີ່ມຕົ້ນດົນນານກ່ອນທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະເຂົ້າສູ່ລະບົບ. ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເນື້ອຫາເລິກເຊິ່ງແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ແຕ່ຄວາມສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນແມ່ນຄວາມຊໍານານເວທີ. ບໍ່ມີຫຍັງທຳລາຍຄວາມໜ້າເຊື່ອຖືຂອງຄູຝຶກໄດ້ໄວກວ່າການຫຍຸ້ງກັບການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ ຫຼືການດີ້ນລົນເພື່ອເປີດຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍ.
ຂັ້ນຕອນການປະຕິບັດ:
- ທົບທວນຄືນອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທັງຫມົດຢ່າງຫນ້ອຍ 48 ຊົ່ວໂມງກ່ອນການຈັດສົ່ງ
- ເຮັດສໍາເລັດຢ່າງຫນ້ອຍສອງແລ່ນຜ່ານຢ່າງເຕັມທີ່ໂດຍໃຊ້ແພລະຕະຟອມ virtual ຕົວຈິງຂອງທ່ານ
- ທົດສອບທຸກໆອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບ, ວິດີໂອ, ແລະການປ່ຽນແປງທີ່ທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະໃຊ້
- ສ້າງຄູ່ມືແກ້ໄຂບັນຫາສໍາລັບບັນຫາດ້ານວິຊາການທົ່ວໄປ
- ເຮັດຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄຸນສົມບັດສະເພາະຂອງເວທີ ເຊັ່ນ: ກະດານຂາວ, ການລົງຄະແນນສຽງ ແລະ ການຈັດການຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍ
ຄົ້ນຄ້ວາຈາກ ອຸດສາຫະກໍາການຝຶກອົບຮົມ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄູຝຶກທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ່ອງແຄ້ວດ້ານວິຊາການຮັກສາຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະຫຼຸດຜ່ອນເວລາການຝຶກອົບຮົມທີ່ສູນເສຍໄປກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານວິຊາການເຖິງ 40%.
2. ລົງທຶນໃນອຸປະກອນລະດັບມືອາຊີບ
ອຸປະກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບບໍ່ແມ່ນຄວາມຫລູຫລາ - ມັນເປັນຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ virtual ເປັນມືອາຊີບ. ຄຸນນະພາບສຽງທີ່ບໍ່ດີ, ວິດີໂອທີ່ເປັນເມັດ, ຫຼືການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອຖືສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຜົນການຮຽນຮູ້ ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກ່ຽວກັບມູນຄ່າການຝຶກອົບຮົມ.
ລາຍການກວດສອບອຸປະກອນທີ່ສໍາຄັນ:
- ກ້ອງເວັບ HD (ຕ່ຳສຸດ 1080p) ທີ່ມີແສງຕ່ຳດີ
- ຊຸດຫູຟັງ ຫຼືໄມໂຄຣໂຟນແບບມືອາຊີບທີ່ມີການຍົກເລີກສຽງລົບກວນ
- ການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດຄວາມໄວສູງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ (ທາງເລືອກໃນການສໍາຮອງຂໍ້ມູນທີ່ແນະນໍາ)
- ແສງວົງແຫວນ ຫຼືແສງປັບໄດ້ເພື່ອຮັບປະກັນການເບິ່ງເຫັນທີ່ຊັດເຈນ
- ອຸປະກອນທີສອງສໍາລັບການຕິດຕາມການສົນທະນາແລະການມີສ່ວນພົວພັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
- ການສະຫນອງພະລັງງານສໍາຮອງຫຼືຊຸດຫມໍ້ໄຟ
ອີງຕາມການຮຽນຮູ້ຂອງ EdgePoint, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ລົງທຶນໃນອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຫມາະສົມເຫັນວ່າການວັດແທກການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ສູງຂຶ້ນແລະການຂັດຂວາງທາງວິຊາການຫນ້ອຍລົງທີ່ເຮັດໃຫ້ເວລາການຮຽນຮູ້ຫຼຸດລົງ.
3. ອອກແບບກິດຈະກໍາ Pre-Session ເພື່ອ Prime Learning
ການມີສ່ວນພົວພັນເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນກອງປະຊຸມເລີ່ມຕົ້ນ. ກິດຈະກໍາກ່ອນກອງປະຊຸມກະກຽມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທາງດ້ານຈິດໃຈ, ດ້ານວິຊາການ, ແລະຈິດໃຈສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ.
ຍຸດທະສາດກ່ອນກອງປະຊຸມທີ່ມີປະສິດທິພາບ:
- ສົ່ງວິດີໂອການປະຖົມນິເທດເວທີສະແດງວິທີການເຂົ້າເຖິງລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນ
- ການນໍາໃຊ້ ແບບ ສຳ ຫຼວດແບບໂຕ້ຕອບ ເພື່ອລວບລວມລະດັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ ແລະຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້
- ແບ່ງປັນເອກະສານກະກຽມສັ້ນໆ ຫຼືຄຳຖາມສະທ້ອນ
- ດໍາເນີນການໂທກວດສອບເຕັກໂນໂລຊີສໍາລັບຜູ້ໃຊ້ເວທີຄັ້ງທໍາອິດ
- ກໍານົດຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບຂໍ້ກໍານົດການມີສ່ວນຮ່ວມ (ເປີດກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ອົງປະກອບການໂຕ້ຕອບ, ແລະອື່ນໆ)
ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມກັບອຸປະກອນກ່ອນກອງປະຊຸມສະແດງໃຫ້ເຫັນ 25% ອັດຕາການເກັບຮັກສາສູງ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມສົດ.
4. ສ້າງແຜນ Session ລະອຽດດ້ວຍຍຸດທະສາດ Backup
ແຜນກອງປະຊຸມທີ່ສົມບູນແບບເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານ, ສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນເວລາທີ່ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ບໍ່ຄາດຄິດເກີດຂື້ນ.
ແມ່ແບບການວາງແຜນຂອງທ່ານຄວນປະກອບມີ:
| ອົງປະກອບ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|
| ວັດຖຸປະສົງການຮຽນຮູ້ | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄວນບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບສະເພາະ, ສາມາດວັດແທກໄດ້ |
| ການແບ່ງເວລາ | ຕາຕະລາງນາທີຕໍ່ນາທີສໍາລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນ |
| ວິທີການຈັດສົ່ງ | ປະສົມຂອງການນໍາສະເຫນີ, ການສົນທະນາ, ກິດຈະກໍາ, ແລະການປະເມີນຜົນ |
| ອົງປະກອບການໂຕ້ຕອບ | ເຄື່ອງມືສະເພາະ ແລະຍຸດທະສາດການມີສ່ວນພົວພັນສໍາລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນ |
| ວິທີການປະເມີນຜົນ | ວິທີທີ່ເຈົ້າຈະວັດແທກຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະທັກສະການໄດ້ມາ |
| ແຜນການສໍາຮອງຂໍ້ມູນ | ວິທີການທາງເລືອກຖ້າເຕັກໂນໂລຢີລົ້ມເຫລວຫຼືປ່ຽນເວລາ |
ສ້າງເວລາສຸກເສີນເຂົ້າໃນຕາຕະລາງຂອງທ່ານ - ເຊດຊັນສະເໝືອນມັກຈະເຮັດວຽກແຕກຕ່າງຈາກແຜນການ. ຖ້າທ່ານກໍາລັງຈັດສັນ 90 ນາທີ, ວາງແຜນສໍາລັບ 75 ນາທີຂອງເນື້ອໃນທີ່ມີ 15 ນາທີຂອງເວລາ buffer ສໍາລັບການສົນທະນາ, ຄໍາຖາມແລະການປັບຕົວດ້ານວິຊາການ.
5. ມາຮອດໄວເພື່ອຕ້ອນຮັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
ຄູຝຶກມືອາຊີບເຂົ້າສູ່ລະບົບກ່ອນເວລາ 10-15 ນາທີເພື່ອທັກທາຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ຄືກັບທີ່ເຈົ້າຢືນຢູ່ປະຕູຫ້ອງຮຽນຕ້ອນຮັບນັກຮຽນ. ນີ້ສ້າງຄວາມປອດໄພທາງຈິດໃຈ, ສ້າງຄວາມສໍາພັນ, ແລະສະຫນອງເວລາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາດ້ານວິຊາການໃນນາທີສຸດທ້າຍ.
ຜົນປະໂຫຍດການມາຮອດກ່ອນເວລາ:
- ຕອບຄຳຖາມກ່ອນການປະຊຸມເປັນສ່ວນຕົວ
- ຊ່ວຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແກ້ໄຂບັນຫາສຽງ/ວິດີໂອ
- ສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ບໍ່ເປັນທາງການໂດຍຜ່ານການສົນທະນາແບບທໍາມະດາ
- ວັດແທກພະລັງງານຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະປັບວິທີການຂອງທ່ານຕາມຄວາມເຫມາະສົມ
- ທົດສອບອົງປະກອບການໂຕ້ຕອບທັງໝົດໃນຄັ້ງສຸດທ້າຍ
ການປະຕິບັດທີ່ງ່າຍດາຍນີ້ກໍານົດສຽງຕ້ອນຮັບແລະສັນຍານວ່າທ່ານສາມາດເຂົ້າຫາໄດ້ແລະລົງທຶນໃນຄວາມສໍາເລັດຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂຄງສ້າງການຝຶກອົບຮົມ Virtual ຂອງທ່ານເພື່ອການມີສ່ວນຮ່ວມສູງສຸດ
6. ກໍານົດຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ
ຫ້ານາທີທໍາອິດຂອງກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ virtual ຂອງທ່ານສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແລະມາດຕະຖານການມີສ່ວນຮ່ວມ. ຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນຈະລົບລ້າງຄວາມບໍ່ແນ່ນອນແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫມັ້ນໃຈ.
ເປີດລາຍການກວດກາ:
- ອະທິບາຍວາລະກອງປະຊຸມ ແລະ ຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້
- ອະທິບາຍວິທີທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄວນມີສ່ວນຮ່ວມ (ກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ການສົນທະນາ, ປະຕິກິລິຍາ, ການປະກອບສ່ວນທາງວາຈາ)
- ກວດເບິ່ງຄຸນສົມບັດທາງເທັກນິກທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະໃຊ້ (ແບບສຳຫຼວດ, ຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍ, ຖາມ-ຕອບ)
- ກໍານົດກົດລະບຽບພື້ນຖານສໍາລັບການໂຕ້ຕອບທີ່ເຄົາລົບ
- ອະທິບາຍວິທີການຂອງທ່ານຕໍ່ກັບຄໍາຖາມ (ຕໍ່ເນື່ອງທຽບກັບເວລາຖາມ-ຕອບ)
ການຄົ້ນຄວ້າຈາກອຸດສາຫະກໍາການຝຶກອົບຮົມສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກອງປະຊຸມເປີດດ້ວຍຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນເບິ່ງ ການມີສ່ວນພົວພັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສູງກວ່າ 34%. ຕະຫຼອດໄລຍະເວລາ.
7. ສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກໍານົດເວລາ
ຂອບເຂດຄວາມສົນໃຈສະເໝືອນແມ່ນສັ້ນກວ່າໃນຕົວຄົນ. ຕໍ່ສູ້ກັບ "ຊູມຄວາມເຫນື່ອຍລ້າ" ໂດຍການຮັກສາກອງປະຊຸມໃຫ້ຊັດເຈນ ແລະເຄົາລົບເວລາຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂຄງສ້າງເຊດຊັນທີ່ດີທີ່ສຸດ:
- ສູງສຸດ 90 ນາທີສຳລັບເຊດຊັນດຽວ
- ຊ່ວງເວລາ 60 ນາທີ ເໝາະສຳລັບການຮັກສາໄວ້ສູງສຸດ
- ແບ່ງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຍາວກວ່າອອກເປັນຫຼາຍບົດທີ່ສັ້ນກວ່າໃນຫຼາຍມື້ ຫຼືຫຼາຍອາທິດ
- ໂຄງສ້າງເປັນສາມສ່ວນ 20 ນາທີທີ່ມີກິດຈະກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ
- ຢ່າຂະຫຍາຍເກີນເວລາສິ້ນສຸດທີ່ທ່ານລະບຸໄວ້—ເຄີຍ
ຖ້າທ່ານມີເນື້ອໃນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ໃຫ້ພິຈາລະນາຊຸດການຝຶກອົບຮົມ virtual: ສີ່ກອງປະຊຸມ 60 ນາທີໃນໄລຍະສອງອາທິດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງປະຕິບັດຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງກອງປະຊຸມ marathon 240 ນາທີສໍາລັບການຮັກສາແລະການສະຫມັກ.
8. ສ້າງຄວາມແຕກແຍກທາງຍຸດທະສາດ
ການພັກຜ່ອນປົກກະຕິບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກ - ພວກມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການປຸງແຕ່ງສະຕິປັນຍາແລະການຕໍ່ອາຍຸຄວາມສົນໃຈ. ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງແມ່ນເຮັດໃຫ້ໝົດສະຕິໃນແບບທີ່ການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ແມ່ນ, ຍ້ອນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງເຂັ້ມງວດຢູ່ໜ້າຈໍໃນຂະນະທີ່ກັ່ນຕອງສິ່ງລົບກວນສະພາບແວດລ້ອມໃນບ້ານ.
ຂໍ້ແນະນໍາການແບ່ງປັນ:
- ພັກຜ່ອນ 5 ນາທີທຸກໆ 30-40 ນາທີ
- ພັກຜ່ອນ 10 ນາທີທຸກໆ 60 ນາທີ
- ຊຸກຍູ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃຫ້ຢືນ, ຢຽດ, ແລະກ້າວອອກຈາກໜ້າຈໍ
- ໃຊ້ການແບ່ງຍຸດທະສາດກ່ອນທີ່ຈະມີແນວຄວາມຄິດໃຫມ່ທີ່ສັບສົນ
- ສື່ສານເວລາພັກຜ່ອນລ່ວງໜ້າເພື່ອໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດວາງແຜນຕາມຄວາມເໝາະສົມ
ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບ neuroscience ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການພັກຜ່ອນຍຸດທະສາດປັບປຸງການຮັກສາຂໍ້ມູນເຖິງ 20% ເມື່ອທຽບກັບຄໍາແນະນໍາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
9. ຈັດການເວລາດ້ວຍຄວາມຊັດເຈນ
ບໍ່ມີຫຍັງທຳລາຍຄວາມໜ້າເຊື່ອຖືຂອງຄູຝຶກໄດ້ໄວກວ່າການແລ່ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຕາມເວລາ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີກອງປະຊຸມກັບຄືນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການດູແລເດັກ, ແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາອື່ນໆ. ການເຄົາລົບເວລາຂອງພວກເຂົາສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນມືອາຊີບແລະຄວາມເຄົາລົບ.
ຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງເວລາ:
- ກໍານົດກອບເວລາທີ່ແທ້ຈິງໃຫ້ກັບແຕ່ລະກິດຈະກໍາໃນລະຫວ່າງການວາງແຜນ
- ໃຊ້ໂມງຈັບເວລາ (ການສັ່ນສະເທືອນງຽບ) ເພື່ອຕິດຕາມໄລຍະເວລາຂອງພາກສ່ວນ
- ກໍານົດ "ສ່ວນ flex" ທີ່ສາມາດສັ້ນລົງໄດ້ຖ້າຈໍາເປັນ
- ມີເນື້ອຫາເສີມສ້າງທາງເລືອກພ້ອມທີ່ຈະກຽມພ້ອມຖ້າທ່ານມາກ່ອນກໍານົດເວລາ
- ປະຕິບັດກອງປະຊຸມເຕັມຂອງທ່ານເພື່ອວັດແທກເວລາຢ່າງຖືກຕ້ອງ
ຖ້າການສົນທະນາທີ່ສໍາຄັນດໍາເນີນໄປດົນນານ, ບອກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: "ການສົນທະນານີ້ມີຄຸນຄ່າ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຈຶ່ງຂະຫຍາຍພາກສ່ວນນີ້ອອກໂດຍ 10 ນາທີ. ພວກເຮົາຈະຫຍໍ້ກິດຈະກໍາສຸດທ້າຍໃຫ້ສິ້ນສຸດລົງຕາມເວລາ."
10. ໃຊ້ກົດລະບຽບ 10/20/30 ສໍາລັບການນໍາສະເຫນີ
ຫຼັກການການນໍາສະເຫນີທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງ Guy Kawasaki ໃຊ້ໄດ້ຢ່າງດີກັບການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນ: ບໍ່ເກີນ 10 ສະໄລ້, ບໍ່ເກີນ 20 ນາທີ, ບໍ່ມີຫຍັງນ້ອຍກວ່າຕົວອັກສອນ 30 ຈຸດ.
ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເຮັດວຽກໃນການຝຶກອົບຮົມ virtual:
- ຕໍ່ສູ້ກັບ "ການເສຍຊີວິດໂດຍ PowerPoint" ໂດຍການບັງຄັບໃຫ້ສຸມໃສ່ຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນ
- ຮອງຮັບການເອົາໃຈໃສ່ສັ້ນລົງໃນສະພາບແວດລ້ອມສະເໝືອນຈິງ
- ສ້າງພື້ນທີ່ສໍາລັບການໂຕ້ຕອບແລະການສົນທະນາ
- ເຮັດໃຫ້ເນື້ອໃນທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາຫຼາຍໂດຍຜ່ານຄວາມງ່າຍດາຍ
- ປັບປຸງການເຂົ້າເຖິງສໍາລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເບິ່ງຢູ່ໃນອຸປະກອນຕ່າງໆ
ໃຊ້ການນໍາສະເຫນີຂອງທ່ານເພື່ອກອບແນວຄວາມຄິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຍ້າຍຢ່າງໄວວາໄປຫາກິດຈະກໍາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແບບໂຕ້ຕອບບ່ອນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງເກີດຂຶ້ນ.
ຂັບລົດການມີສ່ວນພົວພັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕະຫຼອດກອງປະຊຸມຂອງທ່ານ
11. ເຂົ້າຮ່ວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມພາຍໃນຫ້ານາທີທໍາອິດ
ຊ່ວງເວລາເປີດກຳນົດຮູບແບບການມີສ່ວນຮ່ວມສຳລັບກອງປະຊຸມທັງໝົດຂອງທ່ານ. ປະສົມປະສານອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບທັນທີເພື່ອເປັນສັນຍານວ່າອັນນີ້ຈະບໍ່ເປັນປະສົບການເບິ່ງແບບ passive.
ເຕັກນິກການເປີດການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ:
- ການສໍາຫຼວດດ່ວນ: "ໃນລະດັບ 1-10, ເຈົ້າຄຸ້ນເຄີຍກັບຫົວຂໍ້ຂອງມື້ນີ້ແນວໃດ?"
- ການເຄື່ອນໄຫວຟັງຄຳ: "ຄໍາທໍາອິດທີ່ເຂົ້າມາໃນໃຈໃນເວລາທີ່ທ່ານຄິດກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້] ແມ່ນຫຍັງ?"
- ການສົນທະນາດ່ວນ: "ແບ່ງປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງທ່ານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ມື້ນີ້"
- ສະແດງໃຫ້ເຫັນມື: "ໃຜມີປະສົບການກັບ [ສະຖານະການສະເພາະ]?"
ການມີສ່ວນພົວພັນໃນທັນທີນີ້ສ້າງຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທາງດ້ານຈິດໃຈ - ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ປະກອບສ່ວນຫນຶ່ງຄັ້ງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມຕະຫຼອດກອງປະຊຸມ.
12. ສ້າງໂອກາດການໂຕ້ຕອບທຸກໆ 10 ນາທີ
ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການມີສ່ວນພົວພັນຫຼຸດລົງ precipitously ຫຼັງຈາກ 10 ນາທີຂອງການບໍລິໂພກເນື້ອໃນ passive. ຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງນີ້ໂດຍການລົງໂທດການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານດ້ວຍຈຸດໂຕ້ຕອບເລື້ອຍໆ.
ຈັງຫວະການມີສ່ວນພົວພັນ:
- ທຸກໆ 5-7 ນາທີ: ການມີສ່ວນພົວພັນແບບງ່າຍດາຍ (ການຕອບສະຫນອງການສົນທະນາ, ປະຕິກິລິຍາ, ຍົກມື)
- ທຸກໆ 10-12 ນາທີ: ການມີສ່ວນພົວພັນ (ແບບສໍາຫຼວດ, ຄໍາຖາມສົນທະນາ, ການແກ້ໄຂບັນຫາ)
- ທຸກໆ 20-30 ນາທີ: ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເຂັ້ມງວດ (ກິດຈະກໍາ breakout, ການອອກກໍາລັງກາຍຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ການປະຕິບັດທັກສະ)
ເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຊັດເຈນ - ເປັນ "ຄໍາຖາມໃດທີ່ກໍາລັງມາສໍາລັບທ່ານ?" ໃນການສົນທະນາຮັກສາການເຊື່ອມຕໍ່ມັນສະຫມອງແລະປ້ອງກັນການເບິ່ງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ.
13. Leverage Strategic Breakout Sessions
ຫ້ອງ Breakout ແມ່ນອາວຸດລັບຂອງການຝຶກອົບຮົມ virtual ສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ການສົນທະນາກຸ່ມນ້ອຍສ້າງຄວາມປອດໄພທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຈາກຜູ້ຮຽນທີ່ງຽບສະຫງົບ, ແລະເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ແບບເພື່ອນມິດທີ່ມັກຈະມີຜົນກະທົບຫຼາຍກວ່າການສອນໂດຍຄູຝຶກ.
ການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຊດຊັນ Breakout:
- ຈໍາກັດກຸ່ມໃຫ້ 3-5 ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສໍາລັບການໂຕ້ຕອບທີ່ດີທີ່ສຸດ
- ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນກ່ອນທີ່ຈະສົ່ງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມອອກ
- ມອບໝາຍໜ້າທີ່ສະເພາະ (ຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຜູ້ບັນທຶກ, ຜູ້ຈັບເວລາ)
- ໃຫ້ເວລາພຽງພໍ—ຢ່າງໜ້ອຍ 10 ນາທີເພື່ອການສົນທະນາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ
- ໃຊ້ breakouts ສໍາລັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ບໍ່ພຽງແຕ່ການສົນທະນາ (ກໍລະນີສຶກສາ, ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການສອນເພື່ອນຮ່ວມ)
ຍຸດທະສາດຂັ້ນສູງ: ສະເໜີທາງເລືອກ. ໃຫ້ກຸ່ມກຸ່ມຍ່ອຍເລືອກຈາກ 2-3 ກິດຈະກໍາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສົນໃຈຫຼືຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມເປັນເອກະລາດນີ້ເພີ່ມທະວີການມີສ່ວນພົວພັນແລະຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ.
14. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເປີດກ້ອງ (ແບບຍຸດທະສາດ)
ການເບິ່ງເຫັນວິດີໂອເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມ—ເມື່ອຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຫັນຕົນເອງ ແລະຜູ້ອື່ນ, ເຂົາເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາສັ່ງຂອງກ້ອງຖ່າຍຮູບສາມາດ backfire ຖ້າບໍ່ໄດ້ຈັດການກັບຄວາມອ່ອນໄຫວ.
ວິທີການທີ່ເປັນມິດກັບກ້ອງຖ່າຍຮູບ:
- ຂໍໃຫ້ເປີດກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ຢ່າຮຽກຮ້ອງມັນ
- ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງ (ການເຊື່ອມຕໍ່, ການມີສ່ວນພົວພັນ, ພະລັງງານ) ໂດຍບໍ່ມີການ shaming
- ຮັບຮູ້ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ ແລະຄວາມກັງວົນຂອງແບນວິດ
- ສະເໜີການຢຸດກ້ອງຖ່າຍຮູບໃນລະຫວ່າງຊ່ວງເວລາດົນກວ່າ
- ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍການຮັກສາກ້ອງຖ່າຍຮູບຂອງທ່ານເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ
- ຂອບໃຈຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ເປີດວິດີໂອເພື່ອເສີມສ້າງພຶດຕິກໍາ
ການຝຶກອົບຮົມອຸດສາຫະກໍາການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າກອງປະຊຸມທີ່ມີ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງກ້ອງ 70%+ ເຫັນຄະແນນການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ສູງຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແຕ່ນະໂຍບາຍກ້ອງຖ່າຍຮູບບັງຄັບສ້າງຄວາມຄຽດແຄ້ນທີ່ທໍາລາຍການຮຽນຮູ້.
15. ໃຊ້ຊື່ຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່
ການປັບແຕ່ງສ່ວນຕົວປ່ຽນການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈາກການອອກອາກາດໄປສູ່ການສົນທະນາ. ການນໍາໃຊ້ຊື່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນເວລາທີ່ຮັບຮູ້ການປະກອບສ່ວນ, ການຕອບຄໍາຖາມ, ຫຼືການອໍານວຍຄວາມສະດວກການສົນທະນາສ້າງການຮັບຮູ້ບຸກຄົນທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການມີສ່ວນພົວພັນຕໍ່ໄປ.
ຍຸດທະສາດການນໍາໃຊ້ຊື່:
- "ຈຸດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, Sarah - ມີໃຜອີກແດ່ທີ່ມີປະສົບການນີ້?"
- "James ກ່າວໃນການສົນທະນາວ່າ ... ໃຫ້ພວກເຮົາຄົ້ນຫາຕື່ມອີກ"
- "ຂ້ອຍເຫັນ Maria ແລະ Dev ທັງສອງຍົກມືຂື້ນ - Maria, ມາເລີ່ມຕົ້ນກັບເຈົ້າ."
ການປະຕິບັດແບບງ່າຍໆນີ້ເປັນສັນຍານວ່າເຈົ້າເຫັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເປັນບຸກຄົນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສີ່ຫຼ່ຽມຕາຂ່າຍທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ສົ່ງເສີມຄວາມປອດໄພທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະສ່ຽງການມີສ່ວນຮ່ວມ.
ເຄື່ອງມືການໂຕ້ຕອບແລະກິດຈະກໍາເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍການຮຽນຮູ້
16. ທໍາລາຍກ້ອນດ້ວຍຈຸດປະສົງ
ຊ່າງຕັດນ້ຳກ້ອນໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຮັບໃຊ້ໜ້າທີ່ສະເພາະ: ການສ້າງຄວາມປອດໄພທາງດ້ານຈິດໃຈ, ການສ້າງມາດຕະຖານການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະ ການສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຈະຕ້ອງໄດ້ຮ່ວມມືກັນໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ.
ຕົວຢ່າງເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນແບບມືອາຊີບ:
- ດອກກຸຫຼາບ ແລະ ໜາມ: ແບ່ງປັນຫນຶ່ງຊະນະ (ດອກກຸຫລາບ) ແລະຫນຶ່ງສິ່ງທ້າທາຍ (thorn) ຈາກການເຮັດວຽກທີ່ຜ່ານມາ
- ແບບສຳຫຼວດຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້: ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສ່ວນຫຼາຍຢາກໄດ້ຫຍັງຈາກກອງປະຊຸມນີ້?
- ປະສົບການແຜນທີ່: ໃຊ້ຄລາວຄຳສັບເພື່ອສະແດງພາບພື້ນຫຼັງ ແລະລະດັບຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
- ການຄົ້ນພົບສາມັນຊົນ: ກຸ່ມແບ່ງກຸ່ມຊອກຫາສາມສິ່ງທີ່ທຸກຄົນແບ່ງປັນ (ກ່ຽວກັບວຽກ)
ຫຼີກລ້ຽງການຕັດນ້ຳກ້ອນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼືເສຍເວລາ. ນັກສຶກສາມືອາຊີບຕ້ອງການກິດຈະກໍາທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມແລະເຄົາລົບການລົງທຶນທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
17. ຮວບຮວມຄໍາຕິຊົມໃນເວລາຈິງຜ່ານແບບສໍາຫຼວດສົດ
ການລົງຄະແນນສຽງແບບໂຕ້ຕອບປ່ຽນການຈັດສົ່ງເນື້ອຫາທາງດຽວໄປສູ່ການຕອບສະໜອງ, ການຝຶກອົບຮົມແບບປັບຕົວ. ແບບສຳຫຼວດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທັນທີທັນໃດໃນຄວາມເຂົ້າໃຈ, ເປີດເຜີຍຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຮູ້, ແລະສ້າງຮູບພາບຂໍ້ມູນທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ສາມາດເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການສໍາຫຼວດຍຸດທະສາດ:
- ການປະເມີນກ່ອນການຝຶກອົບຮົມ: "ໃຫ້ຄະແນນຄວາມເຊື່ອໝັ້ນປັດຈຸບັນຂອງເຈົ້າດ້ວຍ [ທັກສະ] ຈາກ 1-10"
- ການກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈ: "ຄໍາຖະແຫຼງທີ່ເຫຼົ່ານີ້ອະທິບາຍຢ່າງຖືກຕ້ອງ [ແນວຄວາມຄິດ]?"
- ສະຖານະການການ ນຳ ໃຊ້: "ໃນສະຖານະການນີ້, ເຈົ້າຈະໃຊ້ວິທີການໃດ?"
- ການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນ: "ສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານຂອງທ່ານຫຼາຍທີ່ສຸດ?"
ເວທີການລົງຄະແນນສຽງແບບສົດໆເຮັດໃຫ້ທ່ານສາມາດເບິ່ງການແຈກຢາຍການຕອບໂຕ້ໄດ້ທັນທີ, ກໍານົດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ, ແລະປັບວິທີການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ຄໍາຕິຊົມທີ່ເປັນຕາຍັງກວດສອບການປ້ອນຂໍ້ມູນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຕອບສະຫນອງຂອງພວກເຂົາມີຄວາມສໍາຄັນ.
18. ນຳໃຊ້ຄຳຖາມທີ່ເປີດຂຶ້ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນ
ໃນຂະນະທີ່ແບບສຳຫຼວດ ແລະ ຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກເກັບກຳຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ຄຳຖາມທີ່ເປີດຂຶ້ນເຮັດໃຫ້ການຄິດທີ່ວິພາກວິຈານ ແລະ ເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນວ່າຄຳຖາມປິດພາດ.
ການກະຕຸ້ນເຕືອນແບບເປີດທີ່ມີພະລັງ:
- "ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດແຕກຕ່າງກັນໃນສະຖານະການນີ້?"
- "ເຈົ້າຄາດຫວັງວ່າສິ່ງທ້າທາຍອັນໃດໃນເວລານໍາໃຊ້ສິ່ງນີ້ໃນວຽກງານຂອງເຈົ້າ?"
- "ແນວຄວາມຄິດນີ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບ [ຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທີ່ພວກເຮົາສົນທະນາ] ແນວໃດ?"
- "ຄໍາຖາມອັນໃດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນສໍາລັບທ່ານ?"
ຄຳຖາມທີ່ເປີດຂຶ້ນເຮັດວຽກໄດ້ດີໃນການສົນທະນາ, ຢູ່ໃນກະດານຂາວດິຈິຕອນ, ຫຼືເປັນການກະຕຸ້ນການສົນທະນາ. ພວກເຂົາສົ່ງສັນຍານວ່າທ່ານໃຫ້ຄຸນຄ່າທັດສະນະແລະປະສົບການທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເລືອກເອົາຄໍາຕອບ "ທີ່ຖືກຕ້ອງ".
19. ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ກອງປະຊຸມຖາມ-ຕອບແບບເຄື່ອນໄຫວ
ພາກສ່ວນ Q&A ທີ່ມີປະສິດຕິຜົນຈະປ່ຽນຈາກຄວາມງຽບທີ່ງຸ່ມງ່າມໄປສູ່ການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄຸນຄ່າເມື່ອທ່ານສ້າງລະບົບທີ່ສົ່ງເສີມຄໍາຖາມ.
ການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດ Q&A:
- ເປີດໃຊ້ການຍື່ນສະເຫນີທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່: ເຄື່ອງມືເຊັ່ນ ຄຸນສົມບັດ Q&A ຂອງ AhaSlides ເອົາຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເບິ່ງ uninformed
- ອະນຸຍາດໃຫ້ລົງຄະແນນສຽງ: ໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສັນຍານວ່າຄໍາຖາມໃດສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາ
- ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບແກ່ນ: "ຄໍາຖາມຫນຶ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກຈະໄດ້ຮັບແມ່ນ ... " ສະຫນອງການອະນຸຍາດໃຫ້ຄົນອື່ນຖາມ
- ໄລຍະເວລາທີ່ອຸທິດຕົນ: ແທນທີ່ຈະ "ຄໍາຖາມໃດໆ?" ໃນທີ່ສຸດ, ກໍ່ສ້າງຈຸດກວດກາຖາມ-ຕອບຕະຫຼອດ
- ຮັບຮູ້ທຸກຄໍາຖາມ: ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດຕອບທັນທີ, ຢືນຢັນການຍື່ນສະເຫນີທຸກຄັ້ງ
ເວທີ Q&A ແບບບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສ້າງ 3-5x ຄໍາຖາມຫຼາຍກ່ວາການຍື່ນສະເຫນີດ້ວຍວາຈາຫຼືເບິ່ງເຫັນ, ເປີດເຜີຍຊ່ອງຫວ່າງແລະຄວາມກັງວົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ.
20. ລວມເອົາການກວດກາຄວາມຮູ້ ແລະແບບສອບຖາມ
ການປະເມີນແບບປົກກະຕິບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການໃຫ້ຄະແນນ — ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ ແລະການກໍານົດພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ. ແບບສອບຖາມທີ່ວາງໄວ້ຢ່າງມີຍຸດທະສາດກະຕຸ້ນການປະຕິບັດການດຶງຂໍ້ມູນ, ຫນຶ່ງໃນກົນໄກການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດທີ່ມີຢູ່.
ຍຸດທະສາດການປະເມີນປະສິດທິຜົນ:
- ຄຳຖາມຈຸລະພາກ: 2-3 ຄໍາຖາມຫຼັງຈາກແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ
- ຄໍາຖາມທີ່ອີງໃສ່ສະຖານະການ: ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ກັບສະຖານະການຕົວຈິງ
- ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ກ້າວ ໜ້າ: ເລີ່ມຕົ້ນງ່າຍສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ເພີ່ມຄວາມສັບສົນ
- ຄໍາຕິຊົມທັນທີ: ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງຄຳຕອບຈຶ່ງຖືກຕ້ອງ ຫຼື ບໍ່ຖືກຕ້ອງ
- Gamification: ກະດານຜູ້ນໍາແລະລະບົບຈຸດ ເພີ່ມແຮງຈູງໃຈໂດຍບໍ່ມີສະເຕກສູງ
ການຄົ້ນຄວ້າຈາກຈິດຕະວິທະຍາມັນສະຫມອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການທົດສອບຕົວມັນເອງຊ່ວຍເພີ່ມການຮັກສາໄວ້ໃນໄລຍະຍາວທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກ່ວາການອ່ານຄືນໃຫມ່ຫຼືການທົບທວນຄືນອຸປະກອນ - ການເຮັດແບບສອບຖາມເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ວິທີການປະເມີນຜົນເທົ່ານັ້ນ.
ເຄື່ອງມືທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ Virtual ມືອາຊີບ
ການຝຶກອົບຮົມ virtual ສົບຜົນສໍາເລັດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີ stack ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ເລືອກຢ່າງລະມັດລະວັງທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ມີການ overwhelming ກັບຄວາມສັບສົນຂອງເຄື່ອງມື.
ຄວາມຕ້ອງການດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ:
ເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ - ຊູມ, Microsoft Teams, ຫຼື Google Meet ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການແບ່ງຫ້ອງ, ການແບ່ງປັນຫນ້າຈໍ, ແລະຄຸນສົມບັດການບັນທຶກ
ເຄື່ອງມືການມີສ່ວນພົວພັນແບບໂຕ້ຕອບ - AhaSlides ເປີດໃຊ້ແບບສຳຫຼວດສົດ, ຟັງຄຳ, ຖາມ-ຕອບ, ແບບສອບຖາມ ແລະຄຸນສົມບັດການຕອບສະໜອງຂອງຜູ້ຊົມທີ່ປ່ຽນການເບິ່ງແບບ passive ໄປສູ່ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ.
ກະດານຂາວດິຈິຕອນ — Miro ຫຼື Mural ສໍາລັບການຮ່ວມມືກິດຈະກໍາການສາຍຕາ, ການສະແດງຄວາມຄິດ, ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາກຸ່ມ
ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS) — ເວທີສໍາລັບອຸປະກອນທາງສ່ວນຫນ້າຂອງກອງປະຊຸມ, ຊັບພະຍາກອນຫຼັງຈາກກອງປະຊຸມ, ແລະການຕິດຕາມສໍາເລັດ
ການສໍາຮອງຂໍ້ມູນການສື່ສານ — ວິທີການຕິດຕໍ່ທາງເລືອກ (Slack, ອີເມວ, ໂທລະສັບ) ຖ້າຫາກວ່າເວທີຕົ້ນຕໍບໍ່ສໍາເລັດ
ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນການລວມຕົວ: ເລືອກເຄື່ອງມືທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງແທນທີ່ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດຫຼີ້ນເວທີທີ່ບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍ. ເມື່ອມີຄວາມສົງໃສ, ໃຫ້ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຫນ້ອຍ, ເຄື່ອງມືທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າລະບົບນິເວດທີ່ສັບສົນທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຂັດແຍ້ງ.
ການວັດແທກຄວາມສໍາເລັດຂອງການຝຶກອົບຮົມ Virtual
ຄູຝຶກທີ່ມີປະສິດຕິພາບບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງກອງປະຊຸມເທົ່ານັ້ນ - ພວກເຂົາວັດແທກຜົນກະທົບແລະປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ສ້າງຕົວວັດແທກຄວາມສໍາເລັດທີ່ຊັດເຈນທີ່ສອດຄ່ອງກັບຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ.
ຕົວຊີ້ວັດການປະຕິບັດທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ virtual:
- ຕົວຊີ້ວັດການມີສ່ວນພົວພັນ: ອັດຕາການເຂົ້າຮ່ວມ, ການນໍາໃຊ້ກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາ, ຄໍາຕອບແບບສໍາຫຼວດ
- ຕົວຊີ້ວັດຄວາມເຂົ້າໃຈ: ຄະແນນ Quiz, ຄຸນນະພາບຄໍາຖາມ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ
- ມາດຕະການຄວາມພໍໃຈ: ການສໍາຫຼວດຫຼັງກອງປະຊຸມ, ຄະແນນຜູ້ສົ່ງເສີມສຸດທິ, ຄໍາຄິດເຫັນດ້ານຄຸນນະພາບ
- ຜົນໄດ້ຮັບທາງດ້ານພຶດຕິກໍາ: ການນໍາໃຊ້ທັກສະໃນສະພາບການເຮັດວຽກ (ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕິດຕາມການປະເມີນຜົນ)
- ຜົນກະທົບທາງທຸລະກິດ: ການປັບປຸງຜົນຜະລິດ, ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຜິດພາດ, ການປະຫຍັດເວລາ (ການຕິດຕາມໄລຍະຍາວ)
ລວບລວມຄໍາຕິຊົມທັນທີຫຼັງຈາກກອງປະຊຸມໃນຂະນະທີ່ປະສົບການສົດ, ແຕ່ຍັງດໍາເນີນການຕິດຕາມ 30 ມື້ແລະ 90 ມື້ເພື່ອປະເມີນການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາທີ່ແທ້ຈິງແລະການຮັກສາທັກສະ.
ເຮັດໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມ Virtual ເຮັດວຽກກັບ AhaSlides
ຕະຫຼອດຄໍາແນະນໍານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງການໂຕ້ຕອບແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມ virtual. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ AhaSlides ກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບຄູຝຶກມືອາຊີບ.
ບໍ່ເຫມືອນກັບຊອບແວການນໍາສະເຫນີມາດຕະຖານທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊົມບໍ່ສົນໃຈ, AhaSlides ຈະປ່ຽນການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຂອງທ່ານໄປສູ່ປະສົບການການໂຕ້ຕອບທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສ້າງກອງປະຊຸມຢ່າງຫ້າວຫັນ. ຜູ້ຝຶກຫັດຂອງທ່ານສາມາດສົ່ງຄໍາຕອບຕໍ່ແບບສໍາຫຼວດ, ສ້າງກຸ່ມຄໍາທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນ, ຖາມຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ແລະແຂ່ງຂັນໃນແບບທົດສອບຄວາມຮູ້ - ທັງຫມົດຈາກອຸປະກອນຂອງຕົນເອງໃນເວລາຈິງ.
ສໍາລັບຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດທີ່ຈັດການກຸ່ມໃຫຍ່, dashboard ການວິເຄາະສະຫນອງການເບິ່ງເຫັນທັນທີເຂົ້າໄປໃນລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດປັບວິທີການຂອງທ່ານທັນທີ. ສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ L&D ອອກແບບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບເລັ່ງການສ້າງເນື້ອຫາໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຄຸນນະພາບວິຊາຊີບ.
ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປຂອງທ່ານໃນການຝຶກອົບຮົມ Virtual ທີ່ດີເລີດ
ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍຕົນເອງທີ່ສົ່ງຜ່ານໜ້າຈໍເທົ່ານັ້ນ—ມັນເປັນວິທີການຈັດສົ່ງທີ່ແຕກຕ່າງທີ່ຕ້ອງການຍຸດທະສາດ, ເຄື່ອງມື ແລະວິທີການສະເພາະ. ຄູຝຶກສະເໝືອນຈິງທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດຍອມຮັບຄຸນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາການເຊື່ອມຕໍ່, ການມີສ່ວນພົວພັນ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ກໍານົດການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີເລີດ.
ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການປະຕິບັດ 3-5 ຍຸດທະສາດຈາກຄໍາແນະນໍານີ້ໃນກອງປະຊຸມ virtual ຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ. ທົດສອບ, ວັດແທກ, ແລະປັບປຸງວິທີການຂອງທ່ານໂດຍອີງໃສ່ຄໍາຄິດເຫັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະການວັດແທກການມີສ່ວນຮ່ວມ. mastery ການຝຶກອົບຮົມ virtual ພັດທະນາໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດໂດຍຕັ້ງໃຈແລະການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ອະນາຄົດຂອງການພັດທະນາວິຊາຊີບແມ່ນປະສົມ, ປ່ຽນແປງໄດ້, ແລະ virtual ເພີ່ມຂຶ້ນ. ຄູຝຶກຜູ້ທີ່ພັດທະນາຄວາມຊໍານານໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຈັດສົ່ງ virtual ຕົນເອງເປັນຊັບພະຍາກອນອັນລ້ໍາຄ່າສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຊອກຫາພູມສັນຖານທີ່ພັດທະນາຂອງການຮຽນຮູ້ໃນບ່ອນເຮັດວຽກ.
ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະປ່ຽນຊຸດຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຂອງທ່ານແລ້ວບໍ? ສຳຫຼວດຄຸນສົມບັດການນຳສະເໜີແບບໂຕ້ຕອບຂອງ AhaSlides ແລະຄົ້ນພົບວ່າ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມແບບສົດໆສາມາດປ່ຽນການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານຈາກສິ່ງທີ່ລືມໄປເປັນລືມບໍ່ໄດ້.
ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ
ຄວາມຍາວທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການຝຶກ virtual?
60-90 ນາທີແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ virtual. ໄລຍະການເອົາໃຈໃສ່ແມ່ນສັ້ນກວ່າທາງອອນລາຍໃນຕົວຄົນ, ແລະ "ຊູມຄວາມເມື່ອຍລ້າ" ຈະໄວຂຶ້ນ. ສໍາລັບເນື້ອໃນທີ່ກວ້າງຂວາງ, ແບ່ງການຝຶກອົບຮົມອອກເປັນໄລຍະສັ້ນໆຫຼາຍຄັ້ງໃນຫຼາຍໆມື້ແທນທີ່ຈະເປັນຊ່ວງແລ່ນມາລາທອນ. ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ 4 ຮອບ 60 ນາທີເຮັດໃຫ້ການຮັກສາໄວ້ໄດ້ດີກວ່າຫນຶ່ງ 240 ນາທີ.
ຂ້ອຍຈະເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ງຽບໆໃນການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງໄດ້ແນວໃດ?
ໃຊ້ຫຼາຍຊ່ອງທາງການມີສ່ວນຮ່ວມນອກເຫນືອຈາກການປະກອບສ່ວນທາງປາກເວົ້າ: ຄໍາຕອບການສົນທະນາ, ແບບສໍາຫຼວດທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ປະຕິກິລິຍາອີໂມຈິ, ແລະກິດຈະກໍາກະດານຂາວຮ່ວມກັນ. ຫ້ອງແບ່ງກຸ່ມເປັນກຸ່ມນ້ອຍ (3-4 ຄົນ) ຍັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ງຽບສະຫງົບທີ່ເຫັນວ່າການຕັ້ງກຸ່ມໃຫຍ່ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່. ເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ການຍື່ນສະເຫນີທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ເອົາຄວາມຢ້ານກົວຂອງການພິພາກສາທີ່ມັກຈະມິດງຽບກັບຜູ້ຮຽນທີ່ລັງເລໃຈ.
ຂ້ອຍຄວນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮັກສາກ້ອງຖ່າຍຮູບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ virtual?
ຂໍໃຫ້ເປີດກ້ອງຖ່າຍຮູບແທນທີ່ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາ. ອະທິບາຍຜົນປະໂຫຍດ (ການເຊື່ອມຕໍ່, ການມີສ່ວນພົວພັນ, ພະລັງງານ) ໃນຂະນະທີ່ຮັບຮູ້ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ ແລະຄວາມກັງວົນຂອງແບນວິດ. ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງກ້ອງຖ່າຍຮູບ 70%+ ປັບປຸງການມີສ່ວນພົວພັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແຕ່ນະໂຍບາຍທີ່ຖືກບັງຄັບສ້າງຄວາມຄຽດແຄ້ນ. ສະເໜີການຢຸດກ້ອງຖ່າຍຮູບໃນລະຫວ່າງຊ່ວງເວລາທີ່ຍາວກວ່າ ແລະນໍາພາໂດຍຕົວຢ່າງໂດຍການຮັກສາກ້ອງຖ່າຍຮູບຂອງທ່ານເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງມີເທກໂນໂລຍີໃດແດ່ເພື່ອສົ່ງການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນມືອາຊີບ?
ອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນປະກອບມີ: ກ້ອງເວັບ HD (1080p ຕໍາ່ສຸດທີ່), ຊຸດຫູຟັງມືອາຊີບຫຼືໄມໂຄໂຟນທີ່ມີການຍົກເລີກສຽງ, ອິນເຕີເນັດຄວາມໄວສູງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ທີ່ມີທາງເລືອກໃນການສໍາຮອງຂໍ້ມູນ, ແສງວົງຫຼືແສງປັບໄດ້, ແລະອຸປະກອນທີສອງສໍາລັບການຕິດຕາມກວດກາການສົນທະນາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງການເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ (Zoom, Teams, Google Meet) ແລະເຄື່ອງມືການມີສ່ວນພົວພັນແບບໂຕ້ຕອບເຊັ່ນ AhaSlides ສໍາລັບແບບສໍາຫຼວດ, ແບບສອບຖາມ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ຊົມ.
