Kaip surengti mokinių debatus: 6 žingsniai iki prasmingų 2024 m. klasės diskusijų

Čia nėra diskusijų; studentų diskusijos yra vienas geriausių būdų skatinti kritinį mąstymą, įtraukti studentus ir atiduoti mokymąsi į besimokančiųjų rankas.

Taigi, kaip surengti studentų debatus? Jie skirti ne tik ginčijamoms klasėms ar pradedantiesiems politikams, ir ne tik mažesniems ar brandesniems kursams. Studentų diskusijos yra skirtos visiems, ir jos teisėtai tampa pagrindine mokyklų mokymo programų dalimi.

Čia mes pasineriame į klasių diskusijų pasaulis. Peržiūrime 6 paprastus žingsnius į naudą ir įvairių tipų studentų diskusijas, temas, puikų pavyzdį ir, svarbiausia, kaip surengti savo vaisingas, prasmingas klasės diskusijas.

Sužinokite daugiau apie mūsų interaktyvi veikla klasėje!

Apžvalga

Daugiau patarimų naudojant „AhaSlides“.

• Kaip diskutuoti pradedantiesiems
• Prieštaringos nuomonės

Kaip surengti studentų debatus? Turinys

• Apžvalga
• Daugiau patarimų naudojant „AhaSlides“.
• Kodėl studentų diskusijoms reikia daugiau meilės
• 6 žingsniai studentų diskusijoms surengti
• 3 skirtingi studentų diskusijų tipai
• 40 studentų diskusijų temų
• Puikus studentų diskusijų pavyzdys
• Dažnai užduodami klausimai

Kodėl studentų diskusijoms reikia daugiau meilės

Reguliarus diskusija pamokoje gali stipriai formuoti asmeninius ir profesinius studento gyvenimo aspektus. Štai keli būdai, kaip prasmingos klasės diskusijos gali būti rimtai verta investicija į mokinių dorybes ir jų ateitį:

• Įtikinimo jėga - Studentų diskusijos moko mokinius, kad visada yra kontempliatyvus, duomenimis pagrįstas požiūris į bet kurią aklavietę. Studentai išmoksta suformuoti įtikinamą, pamatuotą argumentą, kuris kai kuriems ateityje gali būti naudingas kasdien.
• Tolerancijos dorybė - Kita vertus, mokinių diskusijos pamokoje lavina klausymo įgūdžius. Tai moko besimokančiuosius tikrai išklausyti nuomonių, kurios skiriasi nuo jų pačių, ir suprasti tų skirtumų šaltinius. Net pralaimėję diskusijose, studentai supranta, kad gerai pakeisti savo nuomonę šiuo klausimu.
• 100% įmanoma internetu - Tuo metu, kai mokytojai vis dar stengiasi perkelti klasių patirtį internete, studentų diskusijos siūlo be rūpesčių užsiimti veikla, kuriai nereikia fizinės erdvės. Be abejo, yra pakeitimų, tačiau nėra jokios priežasties, kodėl studentų diskusijos neturėtų būti jūsų požiūrio į internetinį mokymą dalis.
• Į studentą orientuotas - Privalumai, kai mokymosi centre yra studentai, o ne dalykai jau gerai ištyrinėtas. Studentų diskusijos suteikia mokiniams daugiau ar mažiau laisvą viešpatavimą dėl to, ką jie sako, ką daro ir kaip reaguoja.

6 žingsniai surengiant studentų diskusijas

1 žingsnis - pristatykite temą

Kalbant apie debatų struktūrą, pirma, savaime suprantama, pirmasis žingsnis organizuojant debatus mokykloje yra suteikti jiems apie ką kalbėti. Klasės debatų temų apimtis yra beveik neribota, netgi ekspromtu debatų temos. Galite pateikti bet kokį pareiškimą arba užduoti bet kokį „taip“ / „ne“ klausimą ir leisti abiem pusėms tai spręsti, jei tik užtikrinsite debatų taisykles.

Vis dėlto geriausia tema yra ta, kuri padalija jūsų klasę kuo arčiau vidurio. Jei jums reikia įkvėpimo, turime 40 studentų diskusijų temų čia.

Puikus būdas pasirinkti geriausią temą yra rinkti išankstines nuomones apie tai savo klasėjeir matydami, kuris iš jų turi daugiau ar mažiau lygų studentų skaičių abiejose pusėse:

Nors gali būti atliekama paprasta „taip“ / „ne“ apklausa, kaip nurodyta aukščiau, yra daugybė kitų kūrybiškų būdų nustatyti ir nustatyti temą, kurią mokiniai galėtų aptarti:

1. Vaizdo apklausa - Pateikite keletą vaizdų ir pažiūrėkite, kurį iš jų kiekvienas mokinys identifikuoja labiausiai.
2. žodis Debesis – Pažiūrėkite, kaip dažnai klasė vartoja tą patį žodį, kai reiškia nuomonę.
3. Vertinimo skalė - Pateikite teiginius slenkančia skale ir priverskite studentus vertinti susitarimą nuo 1 iki 5.
4. Atviri klausimai – Suteikite mokiniams laisvę reikšti savo nuomonę tam tikra tema.

Nemokamas atsisiuntimas! ⭐ Visus šiuos klausimus galite rasti toliau pateiktame nemokamame „AhaSlides“ šablone. Jūsų mokiniai gali atsakyti į šiuos klausimus gyvai naudodamiesi savo telefonais ir pamatyti vizualizuotus duomenis apie visos klasės nuomonę.

2 žingsnis - sukurkite komandas ir nustatykite vaidmenis

Kai tema yra maiše, kitas žingsnis yra suformuoti dvi puses, kurios ją aptarinėja. Diskutuojant šios pusės yra žinomos kaip teigiamas ir neigiamas.

1. Komanda teigiamai - Šalis, sutinkanti su siūlomu teiginiu (arba balsuojančia „taip“ už siūlomą klausimą), kuris paprastai yra status quo pakeitimas.
2. Komanda neigiama – Šalis nesutinka su siūlomu teiginiu (arba balsuoja „prieš“ pasiūlytam klausimui) ir nori, kad viskas būtų taip, kaip yra padaryta.

Tiesą sakant, 2 pusės yra minimumas, kurio jums reikia. Jei turite didelę klasę arba nemažą skaičių mokinių, kurie visiškai nepritaria teigiamai ar neigiamai nuomonei, galite išplėsti mokymosi potencialą padidindami komandų skaičių.

3. Komandos vidurio aikštė – Šalis nori pakeisti status quo, bet kai kuriuos dalykus vis tiek išlaiko tą patį. Jie gali paneigti bet kurios pusės taškus ir bandyti rasti kompromisą tarp abiejų.

Patarimas #1 💡 Nebauskite tvoros prižiūrėtojų. Nors viena iš priežasčių, kodėl mokiniai diskutuoja, yra priversti besimokančiuosius labiau pasitikėti savo nuomonėmis, kartais jie tikrai viduryje. Leiskite jiems užimti tokią poziciją, bet jie turėtų žinoti, kad tai nėra bilietas iš diskusijų.

Likusiai jūsų klasei priklausys teisėjai. Jie išklausys kiekvieną diskusijos tašką ir įvertins kiekvienos komandos bendrą pasirodymą, priklausomai nuo balų sistema išsiruošėte vėliau.

Kalbant apie kiekvieno kalbėtojo komandos vaidmenis, galite juos nustatyti taip, kaip jums patinka. Vienas populiarus tarp mokinių debatų klasėje formatas yra tas, kurį naudoja Didžiosios Britanijos parlamentas:

Kiekvienoje komandoje dalyvauja 4 kalbėtojai, tačiau galite tai išplėsti didesnėms klasėms, paskirdami du mokinius kiekvienam vaidmeniui ir suteikdami jiems po vieną tašką per numatytą laiką.

3 žingsnis - paaiškinkite, kaip tai veikia

Yra 3 esminės studentų diskusijos dalys, kurias turite aiškiai pasakyti prieš pradėdami. Tai jūsų barikados prieš anarchines diskusijas, kurias galite patirti faktinis Didžiosios Britanijos parlamentas. Ir svarbios diskusijos dalys yra struktūra, taisyklės ir balų sistema.

- Struktūra -

Studentų debatai, visų pirma, turi turėti tvirtą struktūrą ir paklusti debatų gairėms. Taip turi būti šoninis kad niekas negalėtų kalbėti vieni apie kitus, ir tai turi leisti pakankamai laikas kad besimokantieji galėtų išsakyti savo nuomonę.

Peržiūrėkite šio studentų diskusijų pavyzdžio struktūrą. Diskusijos visada prasideda teigiama komandos proga, o po jų seka neigiama komanda

Patarimas #2 💡 Studentų debatų struktūros gali būti lanksčios eksperimentuojant su tuo, kas veikia, bet turėtų būti akmenyje kai bus nuspręsta dėl galutinės struktūros. Stebėkite laikrodį ir neleiskite garsiakalbiams peržengti savo laiko tarpą.

- Taisyklės -

Jūsų taisyklių griežtumas priklauso nuo tikimybės, kad jūsų klasė ištirps politikoje, išgirdusi įžanginius pareiškimus. Vis dėlto, nesvarbu, ką dėstote, visada atsiras pernelyg balsingų studentų ir studentų, kurie nenori kalbėti. Aiškios taisyklės padeda išlyginti žaidimo sąlygas ir skatina visus dalyvauti.

Štai keletas, kuriuos tikriausiai norėsite panaudoti savo klasės diskusijoje:

1. Laikykitės struktūros! Nekalbėkite, kai ne jūsų eilė.
2. Likite prie temos.
3. Nesikeikti.
4. Negalima griebtis asmeninių išpuolių.

- Taškų sistema -

Nors diskusijų klasėje tikslas nėra „laimėti“, tikriausiai pastebėsite, kad natūralus jūsų mokinių konkurencingumas reikalauja tam tikro taškais pagrįsto atsipalaidavimo.

Galite skirti taškus už…

• Įtakingi pareiškimai
• Duomenimis pagrįsti įrodymai
• Iškalbingas pristatymas
• Stipri kūno kalba
• Atitinkamų vaizdų naudojimas
• Tikras temos supratimas

Žinoma, diskusijų vertinimas niekada nėra grynų skaičių žaidimas. Jūs arba jūsų teisėjų komanda turite atskleisti savo geriausius analitinius įgūdžius, kad įvertintumėte kiekvieną diskusijos pusę.

Patarimas #3 💡 Dėl diskusijos ESL klasė, kur vartojama kalba yra daug svarbesnė už pateiktus taškus, turėtumėte apdovanoti tokius kriterijus kaip skirtingos gramatikos struktūros ir išplėstinis žodynas. Tuo pačiu galite atimti taškus už gimtosios kalbos vartojimą.

4 žingsnis - laikas tyrinėti ir rašyti

Visiems aišku tema ir diskusijos klasėje taisyklės? Gerai! Atėjo laikas parengti savo argumentus.

Iš jūsų pusės tai, ką jūs turite padaryti čia nustatyti laiko limitą tyrimams išdėstykite keletą iš anksto nustatyti šaltiniai informacijos, tada stebėkite savo mokinius, kad įsitikintumėte, jog jie likdamas temoje.

Jie turėtų ištirti savo taškus ir Brainstorm galimus kitos komandos atsikirtimus ir nuspręsti, ką jie atsakys. Taip pat jie turėtų numatyti savo oponentų taškus ir apsvarstyti prieštaravimus.

5 žingsnis - paruoškite kambarį (arba mastelį)

Kol jūsų komandos baigia rinkti taškus, laikas ruoštis pasirodymui.

Darykite viską, kad atkurtumėte profesionalių diskusijų atmosferą, išdėstydami stalus ir kėdes, kad jie būtų vienas priešais kitą kambaryje. Paprastai kalbėtojas atsistos ant podiumo priešais savo stalą ir grįš prie stalo, kai baigs kalbėti.

Žinoma, viskas yra šiek tiek sunkesnė, jei organizuojate studentų debatus internete. Vis dėlto yra keletas įdomių būdų atskirti „Zoom“ komandas:

• Leiskite kiekvienai komandai sugalvoti komandos spalvos ir papuošti jais savo Zoom foną arba dėvėti juos kaip uniformą.
• Paraginkite kiekvieną komandą išrasti a komandos talismanas ir kiekvienam nariui rodyti jį ekrane diskutuojant.

6 žingsnis - diskusija!

Tegul prasideda mūšis!

Atminkite, kad dabar jūsų mokinio laikas sužibėti; stenkitės kuo mažiau prisiglausti. Jei turite kalbėti, įsitikinkite, kad tai tik tam, kad klasėje būtų tvarka arba perduotų struktūrą ar balų sistemą. Be to, čia yra keletas įvado pavyzdžiai kad sujudintumėte diskusiją!

Užbaikite diskusiją įvertindami kiekvieną komandą pagal kriterijus, kuriuos nustatėte balų sistemoje. Jūsų teisėjai gali užpildyti kiekvieno kriterijaus balus debatų metu, po to balai gali būti sumuojami, o vidutinis skaičius kiekvienoje juostoje bus galutinis komandos rezultatas.

Patarimas #4 💡 Gali kilti pagunda pereiti tiesiai į gilią diskusijų analizę, bet taip yra geriausiai išsaugoti iki kitos pamokos. Leiskite studentams atsipalaiduoti, apgalvoti dalykus ir grįžti kitą kartą juos analizuoti.

Skirtingi studentų diskusijų tipai

Aukščiau pateikta struktūra kartais vadinama „Lincoln-Douglas“ formatas, kurį išgarsino virtinė karštų Abraomo Linkolno ir Stepheno Douglaso debatų. Tačiau yra daugiau nei vienas tango būdas, kai reikia diskutuoti klasėje:

1. Vaidmens debatai – Mokiniai vaidina debatus, remdamiesi išgalvotų ar neišgalvotų veikėjų nuomonėmis. Tai puikus būdas paskatinti juos atverti protą ir pabandyti pateikti įtikinamų argumentų, kurių požiūris skiriasi nuo jų pačių.
2. Ekspromtu vykusios diskusijos – Pagalvokite apie pop viktoriną, bet diskusijoms! Ekspromtu vykstančios studentų diskusijos nesuteikia kalbėtojams laiko pasiruošti, o tai yra geras improvizacijos ir kritinio mąstymo įgūdžių lavinimas.
3. Rotušės diskusija – Du ar daugiau mokinių susiduria su auditorija ir atsako į jų klausimus. Kiekviena pusė gauna galimybę atsakyti į kiekvieną klausimą ir gali viena kitą paneigti tol, kol ji išliks daugiau ar mažiau civilizuota!

Peržiūrėkite 13 geriausių nuostabių Debatų žaidimai internete įvairaus amžiaus moksleiviams (+30 temų)!

Reikia daugiau būdų, kaip įtraukti savo studentus? 💡 Patikrinkite tai 12 idėjų studentams arba apversta klasė techniką, skirtą tiesioginėms ir internetinėms klasėms!

40 studentų diskusijų temų

Ar ieškote įkvėpimo, kad galėtumėte savo diskusiją perkelti į pamokas? Peržiūrėkite šias 40 toliau pateiktų studentų debatų temų ir kartu su mokiniais balsuokite, dėl kurių norėtumėte.

Mokyklos temos studentų diskusijoms

1. Ar turėtume sukurti hibridinę klasę ir mokytis nuotoliniu būdu ir klasėje?
2. Ar turėtume uždrausti uniformas mokykloje?
3. Ar turėtume uždrausti namų darbus?
4. Ar turėtume išbandyti apverstą klasių mokymosi modelį?
5. Ar turėtume daugiau mokytis lauke?
6. Ar turėtume panaikinti egzaminus ir testus per kursinius darbus?
7. Ar visi turėtų eiti į universitetą?
8. Ar turėtų būti mažesni universiteto mokesčiai?
9. Ar turėtume turėti investicijų klasę?
10. Ar esportas turėtų būti sporto salės dalis?

Aplinkos temos studentų diskusijoms

11. Ar turėtume uždrausti zoologijos sodus?
12. Ar reikėtų leisti laikyti egzotines kates kaip naminius gyvūnėlius?
13. Ar turėtume statyti daugiau atominių elektrinių?
14. Ar turėtume stengtis sulėtinti gimstamumą visame pasaulyje?
15. Ar turėtume uždrausti visi vienkartinio plastiko?
16. Ar turėtume privačias vejas paversti paskirstymais ir laukinių gyvūnų buveinėmis?
17. Ar turėtume pradėti kurti „tarptautinę aplinkos vyriausybę“?
18. Ar turėtume priversti žmones keisti kovos su klimato kaita būdus?
19. Ar turėtume neskatinti „greitosios mados“?
20. Ar turėtume uždrausti vidaus skrydžius mažose šalyse, kuriose yra geros traukinių ir autobusų sistemos?

Visuomenės temos studentų diskusijoms

21. Ar mes turėtume visi būti vegetaru ar veganu?
22. Ar turėtume apriboti vaizdo žaidimų žaidimo laiką?
23. Ar turėtume apriboti laiką, praleistą socialinėje žiniasklaidoje?
24. Ar visus vonios kambarius turėtume padaryti neutralius lyčių atžvilgiu?
25. Ar turėtume pailginti standartinį motinystės atostogų laikotarpį?
26. Ar turėtume toliau išradinėti dirbtinį intelektą, kuris gali tai padaryti visi darbo vietų?
27. Ar turėtume turėti universalias bazines pajamas?
28. Ar kalėjimai turėtų būti skirti bausmei ar reabilitacijai?
29. Ar turėtume priimti socialinių kreditų sistemą?
30. Ar turėtume uždrausti skelbimus, kurie naudoja mūsų duomenis?

Hipotetinės studentų diskusijų temos

31. Jei nemirtingumas būtų pasirinkimas, ar pasirinktumėte tai?
32. Jei vagystė būtų įteisinta legaliai, ar jūs tai padarytumėte?
33. Jei galėtume lengvai ir pigiai klonuoti gyvūnus, ar turėtume tai daryti?
34. Jei vienos vakcinos būtų galima išvengti visi plintanti liga, ar turėtume priversti žmones ją vartoti?
35. Jei galėtume lengvai persikelti į kitą planetą, tokią kaip Žemė, ar turėtume?
36. If ne gyvūnams gresia išnykimas, ar visų gyvūnų auginimas turėtų būti teisėtas?
37. Ar galėtumėte pasirinkti niekada nedirbti ir vis tiek gyventi patogiai?
38. Jei galėtumėte gyventi patogiai bet kurioje pasaulio vietoje, ar persikeltumėte rytoj?
39. Jei galėtumėte nusipirkti šuniuką ar įsivaikinti vyresnį šunį, ko pasirinktumėte?
40. Jei valgymas lauke būtų tokia pati kaina kaip ir maisto gaminimas patiems, ar valgytumėte kasdien?

Galbūt norėsite pateikti šias diskusijų temas savo studentams, kurie pasakys paskutinį žodį, kurį iš jų kalbėti. Tam galite naudoti paprastą apklausą arba užduoti daugiau niuansų apie kiekvienos temos ypatybes, kad sužinotumėte, kurią studentams patogiausia diskutuoti.

Apklauskite savo studentus nemokamai! ⭐ „AhaSlides“ padeda sutelkti mokinius į klasės centrą ir suteikti jiems balsą per tiesioginę apklausą, apklausas ir keičiantis idėjomis. Kalbant apie studentų įsitraukimo didinimą, diskusijų nėra.

Puikių studentų diskusijų pavyzdys

Pateiksime jums vieną iš geriausių studentų debatų pavyzdžių iš Korėjos transliavimo tinklo „Arirang“ laidos. Šou, Žvalgyba - diskusijos apie vidurinę mokyklą, turi beveik visus gražių mokinių diskusijų aspektus, kuriuos mokytojai turėtų siekti įtraukti į savo klases.

Pasižiūrėk:

Patarimas #5 💡 Valdykite savo lūkesčius. Vaikai, dalyvaujantys šioje programoje, yra absoliučiai profesionalai, ir daugelis iškalbingai diskutuoja apie anglų kalbą kaip antrąją kalbą. Nesitikėkite, kad jūsų mokiniai bus tokio paties lygio – būtinas dalyvavimas yra gera pradžia!