Когнитивен ангажман е важно во процесот на учење бидејќи ги охрабрува учениците да останат ангажирани на часовите и да заработат подлабоко разбирање на темите. Добивањето увид во овој концепт може да помогне и во процесот на учење и на наставата поефикасно.
Што е когнитивен ангажман?
Тоа е дефинирано како психолошка состојба во која учениците остануваат мотивирани и се подготвени да се обидат да разберат дел од знаењето и да го применат во пракса. Тоа се протега и на начинот на кој учениците се обидуваат да ги надминат барањата и да преземат предизвици. Започнува со емоционален ангажман (трпеливост за учење), ангажман во однесувањето (следејќи ги правилата и завршувајќи ги задачите навреме), социјален ангажман (активна интеракција со инструкторите) и завршува со когнитивен ангажман (развивање критичко размислување и решавање проблеми).
Според Кларк, постојат четири главни форми на когнитивно ангажирано учење како што следува:
- Саморегулираното учење ја опишува способноста на учениците да ја разберат и управуваат средината за учење, на пример, со поставување јасни цели и управување со времето.
- Фокусот на задачите или ориентирани кон задачи се однесува на приоритетот за извршување на задачите до крајниот рок за постигнување на планот.
- Управувањето со ресурсите ги вклучува надворешните ресурси и материјали што учениците ги користат за да го оптимизираат нивниот процес на учење.
- Примателите се фокусираат на концептот дека перформансите на учениците може да се подобрат со учење од повратните информации на наставниците.
Совети за подобар ангажман
Започнете за секунди.
Ви треба иновативен начин да ја загреете вашата онлајн училница? Добијте бесплатни шаблони за вашиот следен час. Пријавете се бесплатно и земете го она што го сакате AhaSlides!
🚀 Земи бесплатна сметка
Кои се примери за когнитивен ангажман?
Еве неколку примери на когнитивно учење кои би можеле да ви дадат појасна слика за концептот:
- Групна студија: Еден од најчестите примери е студија со група. Соработката со врсниците или соучениците за проучување и дискутирање на академски теми може да го подобри когнитивниот ангажман.
- Пребарување информации на Интернет: Со популарноста на интернетот и пребарувачите, лесно е да се соберат и анализираат илјадници поврзани информации во секунди, кои се одлични надворешни извори за да им помогнат на учениците да добијат подлабок увид во одредена област.
- Купете курсеви од платформи за е-учење: Учениците исто така когнитивно се вклучуваат во онлајн курсеви кои би им помогнале да ги подобрат своите вештини и професионализам. Купувањето курсеви ја покажува нивната намера да учат и посветеноста да го завршат.
- Активно читање: Активното читање и вклучување во текстот го промовира когнитивното ангажирање. Ова вклучува истакнување важни информации, правење прибелешки, поставување прашања и сумирање на клучните точки.
Поврзани со:
Кои се придобивките од когнитивниот ангажман?
Когнитивниот ангажман е она што сите ученици, наставници и обучувачи се склони да го прават, без разлика дали тоа е на училиште или на работното место. Тоа им носи многу придобивки на учениците и организацијата, кои се објаснети подолу:
Подобрени вештини за критичко размислување
Го поттикнува развојот и усовршувањето на вештините за критичко размислување. Со активно анализирање на информации, евалуација на докази и разгледување на различни перспективи, поединците можат да ја подобрат својата способност да размислуваат критички и да донесуваат аргументирани судови.
Трансфер на учење
Овој тип на ангажман, исто така, промовира примена и пренос на знаења и вештини во различни контексти. Кога поединците се активно вклучени во учењето и решавањето проблеми, тие имаат поголема веројатност да развијат подлабоко разбирање што може да се пренесе и примени во реални ситуации
Зголемени вештини за соработка и комуникација
Покрај тоа, многу когнитивно ангажирани активности, како што се групни дискусии или проекти за соработка, вклучуваат работа со други. Ова го промовира развојот на вештините за соработка и комуникација, бидејќи поединците учат да ги изразуваат своите идеи, да ги слушаат другите и да се вклучат во конструктивен дијалог.
Совети за подобрување на когнитивниот ангажман
Постојат многу исклучителни стратегии за когнитивно учење кои ви помагаат да го подобрите процесот на учење и на училиште и на работа. Најпрво треба да започнете со добивање мотивација и заинтересираност за учење, како и да барате соработка со другите и да собирате повратни информации од инструктори или обучувачи.
AhaSlides може да биде најдобрата алатка која ќе ви помогне да ги решите проблемите на досадното учење или асоцијалноста, особено за виртуелно и отворено учење бидејќи обезбедува напредни функции за поврзување на луѓето за дискусија, поставување прашања или добивање повратни информации во реално време. Исто така, обучувачите, инструкторите и наставниците исто така можат да користат AhaSlides алатки за израмнување на нивните курсеви и обука за да се зголеми когнитивниот ангажман на учесниците.
Најчесто поставувани прашања
Кои се елементите на когнитивниот ангажман?
Четири клучни компоненти подразбираат количество на когнитивно ангажирање внимание, напор, упорност и време на задача.
Што е когнитивно ангажирање во бизнисот?
На работното место, когнитивното ангажирање значи способност на вработениот да се концентрира и да вложи 100% напор во задачата и севкупниот резултат.
Што е когнитивно ангажирање на клиентите?
Овој концепт се фокусира исклучиво на создавање беспрекорно искуство без триење за клиентите, во некои случаи, разбирање на основната причина зошто клиентите на прво место контактираат со компанија.
Клучни Килими
Навистина, когнитивниот ангажман се протега надвор од учењето и образованието и е релевантен во различни аспекти од животот. Кога поединците активно ги вклучуваат своите когнитивни процеси, тоа може позитивно да влијае на решавањето проблеми, одлучувањето, креативноста и севкупните когнитивни способности. Препознавањето на важноста на овој поим може да им помогне на поединците да водат поисполнет живот, постојано да учат и да се прилагодуваат и да донесуваат информирани одлуки во различни домени.
Реф: истражување порта
