Senario 1: Bilik Darjah Fizikal
Guru sedang mengajar kelas.
Pelajar duduk di tempat masing-masing, ada yang mencatat nota, ada yang menconteng di belakang buku nota, dan ada yang sibuk berbual.
Senario 2: Bilik Darjah Maya
Guru sedang mengajar kelas.
Pelajar berada dalam keselesaan rumah mereka. Mereka memasang kamera. Ada yang mendengar kelas, ada yang menonton filem di skrin mereka, dan ada yang bermain permainan.
Apakah faktor sepunya dalam kedua-dua senario? Yeap! betul tu. Jangka perhatian pelajar! Terutamanya dalam persekitaran pembelajaran jauh, mengekalkan tahap perhatian pelajar sentiasa mencabar.
Otak manusia hanya boleh fokus pada sesuatu untuk beberapa minit, apa sahaja topiknya. Oleh itu, apabila ia datang ke kelas yang didorong oleh kuliah secara berturut-turut dalam persekitaran maya, ia boleh mewujudkan sedikit "kesesakan lalu lintas" dalam fikiran pelajar.
Jadi bagaimana anda menyampaikan pelajaran dengan kecekapan maksimum dan memastikan ia mudah difahami oleh pelajar?
Salah satu jawapan yang paling hangat untuk soalan itu sekarang ialah pembelajaran nano.
Apakah Pembelajaran Nano?
Pembelajaran nano ialah kaedah pengajaran di mana anda membuat pengajaran bersaiz kecil yang disampaikan kepada pelajar merentasi tempoh masa yang lebih singkat. Setiap pelajaran akan menumpukan pada satu topik tunggal dan diperibadikan untuk disesuaikan dengan keperluan pelajar.
Jadi, katakan anda mempunyai topik yang luas yang ingin anda ajar – sistem suria. Anda akan membahagikan topik itu kepada beberapa pelajaran pendek atau "kapsul". Dalam kes ini, masing-masing bercakap tentang satu planet individu atau ciri lain sistem suria kita, satu demi satu. Ini akan disampaikan kepada pelajar dalam bentuk teks ringkas, video pendek, klip audio, atau imej dan animasi.
Ringkasnya, anda akan menyampaikan kapsul pembelajaran yang lebih kecil dalam kelas dan bukannya menyampaikan satu kuliah besar tentang topik.
Mari kita letakkan ini dalam perspektif yang sangat mudah. Pernahkah anda melihat video TikTok 15 saat hingga 2 minit atau Kekili Instagram di mana pakar menerangkan topik yang rumit dengan cara yang mudah difahami? Itulah contoh pembelajaran nano yang sempurna.
Ciri-ciri Pembelajaran Nano
Untuk memahami cara pembelajaran nano boleh dilaksanakan dalam bilik darjah anda, pertama sekali penting untuk mempelajari asas pelajaran nano.
- Memfokuskan pada satu topik setiap pelajaran nano untuk membantu pelajar mempelajari pemikiran kritis dan mendapatkan tumpuan yang lebih baik
- Tempoh pengajaran nano berbeza dari 15 saat hingga 15 minit
- Pelajaran nano adalah mengikut kadar kendiri, jadi ia paling kerap digabungkan dengan kaedah pembelajaran individu.
- Ia dihantar melalui pelbagai media seperti teks, audio, video atau imej dan boleh diakses pada mana-mana peranti.
- Pelajar mendapat banyak fleksibiliti dalam pembelajaran mereka kerana ia tidak mengisi fikiran mereka dengan sebahagian besar maklumat.
Kebaikan dan Keburukan Pembelajaran Nano
Tiada kaedah pembelajaran yang sempurna. Akan sentiasa ada satu set faedah dan kekurangan untuk setiap daripada mereka, dan pembelajaran nano tidak berbeza. Perkara utama ialah mengenal pasti teknik mana yang paling sesuai dengan pelajar anda dan menyesuaikannya dengan cara anda sendiri.
Kelebihan
- Pembelajaran nano ialah pendekatan berpusatkan pelajar, bermakna ia boleh disesuaikan untuk memenuhi keperluan dan tahap pelajar anda.
- Pelajaran yang pendek dan pantas memudahkan untuk mengulanginya tanpa membuat pelajar mengalami kepenatan belajar.
- Ini sesuai untuk pelajar moden. Anda boleh menggunakan mana-mana media dalam mencipta modul ini, daripada teks, video, bunyi dan imej kepada animasi, permainan dan aktiviti interaktif lain.
- Ia adalah pembelajaran berorientasikan matlamat. Pembelajaran nano mengambil pendekatan "kurang adalah lebih", di mana pelajar dibuat untuk fokus pada satu perkara pada satu masa, memberikan mereka kefleksibelan untuk belajar mengikut kadar mereka sendiri.
Kekurangan
- Oleh kerana kurang interaksi bersemuka, pelajar boleh terjerumus ke dalam situasi pengasingan sosial dan mengalami tekanan dan kebimbangan.
- Terdapat kekaburan dalam hal pengurusan masa dan motivasi diri.
- Pembelajaran nano selalunya tidak membenarkan pelajar bekerja dalam suasana pasukan.
- Ia tidak boleh digunakan untuk semua disiplin pendidikan, seperti apabila pelajar ingin mendapatkan pengalaman langsung tentang sesuatu topik.
4 Petua untuk Pelajaran Nano Sempurna
Dua faktor utama menyumbang kepada keberkesanan anda boleh melaksanakan kaedah pembelajaran nano – masa dan alatan dalam talian. Anda perlu membuat banyak video, imej, kandungan, podcast, dll., yang boleh mencabar. Katakan, jika anda mengajar lima kelas berbeza sehari, lima hari seminggu dan menjangkau seluruh tahun akademik, itu adalah satu tan sumber dalam talian yang sedang kita bicarakan.
Jadi bagaimana anda boleh merancang dan melaksanakannya tanpa memecahkan kepala anda? Mari kita lihat.
#1 – Gunakan templat pra-bina
Apabila anda perlu mencipta banyak aset digital, hampir mustahil untuk membinanya dari awal melainkan anda seorang manusia luar biasa atau anda mempunyai satu kelas untuk mengajar. Tetapi selalunya, itu tidak berlaku. Cara terbaik untuk mengatasi masalah ini ialah menggunakan templat pra-bina. Platform seperti DalamVideo membolehkan anda membuat video menggunakan templat video pra-bina mereka dan anda tidak memerlukan kemahiran khas. Instagram juga mempunyai ciri baharu di mana anda boleh menggunakan templat kekili yang dibuat oleh orang lain dan menyesuaikannya mengikut keperluan anda.
#2 – Gunakan Platform dengan Pangkalan Data Media Kaya
Katakan anda ingin membuat infografik. Mencari imej, latar belakang, perisian penyuntingan dan fon yang betul – sial! Memikirkannya sendiri memang meletihkan. Tetapi sebaliknya, jika anda menggunakan platform seperti Canva, anda akan mempunyai akses kepada media berkualiti tinggi seperti imej, karya seni, templat, fon dan banyak lagi.
#3 – Gunakan Sistem Pengurusan Pembelajaran
Apabila anda mempunyai banyak pelajaran nano untuk dikeluarkan, anda memerlukan platform yang membolehkan anda menerbitkan, berkongsi dan mendapatkan maklum balas dengan cepat. Sistem Pengurusan Pembelajaran seperti Bilik Darjah Google boleh membantu menjadikan keseluruhan proses lebih mudah. Setelah pelajaran nano anda sedia, anda hanya perlu memuat naik, berkongsi dan menunggu pelajar anda mengaksesnya.
#4 – Pilih Alat Berasaskan Awan Yang Boleh Diakses dari Mana-mana dan Mana-mana Peranti
Pelajaran nano boleh menjadi interaktif atau tidak, bergantung pada cara anda menggabungkan pelbagai kaedah pembelajaran. Katakan anda berkongsi video 2 minit tentang topik dan kini anda mahu menjadi hos sesi sumbang saran pantas dalam masa nyata; anda tidak mahu terjebak dengan platform yang mungkin hanya tersedia di web atau hanya sebagai aplikasi telefon pintar, bukan? Platform berasaskan awan interaktif seperti AhaSlides membolehkan anda mengehoskan sesi sumbang saran masa nyata, Soal Jawab dan banyak lagi dari mana-mana anda berada dan boleh diakses pada mana-mana peranti.
Adakah Pembelajaran Nano Masa Depan Pendidikan?
Kita berada dalam era pelajar moden dan khalayak digital. Tetapi setakat ini, teknik pembelajaran nano hanya dilaksanakan pada peringkat perusahaan - untuk program latihan dan pembangunan dalam syarikat. Syarikat Ed-tech juga telah mula melaksanakan pelajaran nano dalam kursus mereka, tetapi masih akan mengambil sedikit masa untuk sekolah menyesuaikan diri dengan ini.
Memperkenalkan pembelajaran nano ke sekolah boleh mengubah keseluruhan permainan dan juga boleh memperkenalkan penilaian pelajar yang lebih baik, termasuk penandaan nano, penilaian yang diterajui rakan sebaya dan maklum balas. Ia hanya boleh dimulakan sebagai pendekatan gabungan, tetapi satu perkara yang boleh dipastikan. Pembelajaran nano sentiasa ada.
