Ben je een deelnemer?

Hoe je de betrokkenheid bij studenten online kunt behouden op 7 onfeilbare manieren | 2024 onthult

Presenteren

Lawrence Haywood 23 april, 2024 9 min gelezen

Wat te verbeteren online leren met betrokkenheid van studenten?

Online leren. Een nachtmerrie voor docenten en een kwelling voor studenten die dat wel hebben veel kortere aandachtsspanne dan ze de afgelopen jaren hadden.

Het is echter niet hun schuld, aangezien langdurige, theoretische virtuele presentaties moeilijk te slikken zijn. En alsof praten tegen een statisch scherm nog niet raar genoeg is, hebben de studenten niet eens een plek waar ze hun vitale energie kwijt kunnen.

Voordat we dieper ingaan op de manier waarop we de betrokkenheid bij studenten kunnen behouden, moeten we eerst eens kijken waarom dit essentieel is.

alternatieve tekst


Begin binnen enkele seconden.

Ontvang gratis educatieve sjablonen voor uw ultieme interactieve klasactiviteiten. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!


🚀 Ontvang gratis sjablonen☁️

Meer tips voor klasbeheer met AhaSlides

Hoe je de betrokkenheid bij studenten kunt behouden: wat werkt en waarom

Er zijn veel afleidingen die moeten worden overwonnen in een virtuele leeromgeving, zoals familie of vrienden die op de achtergrond praten, mensen die televisie kijken, of je verveelt je misschien gewoon urenlang naar het scherm kijken.

Het is bijna onmogelijk om deze afleidingen helemaal te vermijden. Hoewel, je kunt altijd manieren vinden om deze te overwinnen en de betrokkenheid van studenten in virtuele klaslokalen te verbeteren met interactieve klasactiviteiten en andere methoden.

Terwijl we tegen de klok racen om de weinige overgebleven interesses van de studenten vast te leggen, wat dacht je ervan om deze te verkennen 7 fantastische technieken om online leren te verbeteren met studentenbetrokkenheid? Supergemakkelijk en aanbevolen door docenten over de hele wereld!

7 tips om online leren te verbeteren met studentenbetrokkenheid

#1 - Quizzen in de klas

In elke les is het belangrijk om leerlingen vragen te stellen om ervoor te zorgen dat ze de les begrijpen en gefocust blijven. Dit is ook online mogelijk, en dankzij technologie kun je met minimale inspanning meer studenten betrekken.

Houd leerlingen betrokken door gebruik van interactieve quizzen. Met veel opties, zoals AhaSlides, kunnen studenten deelnemen waar ze ook zijn.

Leraren kunnen live quizzen houden om deelname aan te moedigen en de kennis van leerlingen te testen, of zelfs quizzen in eigen tempo als huiswerk opzetten. Het is bewezen dat concurrentie in de lessen leerlingen helpt bij het onthouden van informatie en deelname.

Tips voor een betere betrokkenheid

Leuke klasquizzen


Pak een gratis, interactieve quiz voor je leerlingen!

#2 - Games en betrokkenheidsactiviteiten voor online leren

Een van de belangrijkste manieren waarop docenten persoonlijk leren leuker en boeiender kunnen maken voor studenten, is door leuke activiteiten en games in de lessen op te nemen - en dit kan ook worden vertaald in online lessen.

Er zijn aanwijzingen dat activiteits- en spelgericht leren de betrokkenheid van leerlingen met wel 60% kan verbeteren. Deze betrokkenheid is essentieel om leerlingen gefocust te houden in een online klaslokaalomgeving die vrij snel muf kan worden.

Leuke starters en lesmijlpalen

U kunt de betrokkenheid van studenten in uw online presentaties vergroten. Spannende nieuwe starters en leuke interactieve taken bij mijlpalen in je les kunnen helpen om studenten te heroriënteren en opnieuw te betrekken. 

Probeer als lesstarter de letters van woorden of zinsdelen van onderwerpen waar je aan hebt gewerkt door elkaar te halen en geef de leerlingen de tijd om ze uit elkaar te halen. Ze kunnen zelfs voorleggen hun antwoorden.

Debatten en discussies

Doorgaans zijn debatten persoonlijk veel toegankelijker, de complexiteit van het dempen en dempen van microfoons kan het een lastige optie maken voor online klassikaal leren, maar er zijn alternatieve formaten die u kunt proberen. 

U kunt de vloer vrijmaken voor uw studenten om vragen te beantwoorden en eenvoudig hun mening en antwoorden in te brengen via een brainstormtool. Je zou debatten kunnen opzetten waarbij goede argumenten punten verdienen, en dit zou je leerlingen kunnen aanmoedigen om kritisch na te denken en actief te zijn in de les.

Quizzen en peilingen

Interactieve inhoud zoals quizzen en peilingen geven uw leerlingen het gevoel dat ze bijdragen aan de les en helpen u te zien waar ze mogelijk moeite hebben met welk materiaal dan ook. 

Een afbeelding van een interactieve peiling op AhaSlides
Online leren met betrokkenheid van studenten
Vraag- en antwoordsessies (vraag- en antwoordsessies)

Voor sommige online lessen over complexere onderwerpen kan het zijn dat je veel moet starten en stoppen om eventuele vragen te beantwoorden, wat storend kan zijn voor de leerlingen die die extra hulp niet nodig hebben. Normaal gesproken zou je in een klaslokaal meer gerichte hulp kunnen bieden, maar bij online lessen is dat niet altijd mogelijk.

U kunt online creëren Q&A-dia's zodat uw leerlingen tijdens het werken vragen kunnen indienen. Studenten kunnen de vragen van anderen positief stemmen, en je kunt eenvoudig alle vragen zien die individueel kunnen worden beantwoord, of zien waar het grootste deel van de groep misschien moeite mee heeft.

#3 - Omgedraaide rolpresentaties

Als je het moeilijk vindt om leerlingen van les tot les betrokken te houden, kun je proberen de rollen om te draaien en te vragen aan hen om de leraren te worden. U kunt uw leerlingen onderwerpen laten presenteren waaraan ze in kleine groepen of alleen hebben gewerkt. 

Presentaties bieden veel voordelen. Studenten gaan aan de slag met vaardigheden buiten het gebruikelijke lezen en schrijven die normaal gesproken in een klaslokaal worden onderzocht.

Als studenten aan hun spreek- en luistervaardigheid werken, kan dit helpen om zelfvertrouwen en nuttige levensvaardigheden op te bouwen en tegelijkertijd hun vakkennis te ontwikkelen. Zelf een onderwerp onderzoeken zal waarschijnlijk ook grondiger zijn als de studenten het gevoel hebben dat ze er rechtstreekse vragen over kunnen krijgen van een leraar of andere studenten.

#4 - Online groepswerken

Het is belangrijk om de manier waarop studenten leren door elkaar te halen om verschillende leerstijlen aan te spreken. Toch heeft online leren ertoe geleid dat studenten niet kunnen samenwerken en socialiseren op de manier waarop ze dat traditioneel zouden doen. Er zijn verschillende manieren waarop groepswerk en samenwerking nog steeds mogelijk zijn in online lessen.

Breakout-groepen

Breakout-groepen zijn een uitstekende manier om kleinere groepen studenten te laten samenwerken aan het werk dat ze kunnen meenemen naar de grotere klas. Werk in kleinere groepen moedigt meer studentenparticipatie aan – vooral van die studenten die niet het vertrouwen hebben om deel te nemen aan grotere groepen.

U kunt brainstormruimten gebruiken om te zien hoe verschillende groepen studenten dezelfde taak aanpakken. Kleinere groepen studenten kunnen ook aan verschillende aspecten van een onderwerp of activiteit werken en deze vervolgens presenteren aan de bredere groep. Dit stimuleert extra focus, omdat studenten weten dat ze verantwoordelijk zijn voor het rapporteren.

#5 - Wees aanwezig en betrokken met Leerlingen

Bij online lessen kan het voor studenten gemakkelijk zijn om uit te schakelen, daarom zoeken docenten altijd naar manieren om hun focus vast te houden. Door camera's en microfoons aan te hebben voor zowel u als uw leerlingen, kunt u leerlingen aanmoedigen om hun ogen (en gedachten) op u en de les gericht te houden.

Dit is uiteraard niet altijd gemakkelijk. Veel leerlingen houden er niet van om voor de camera te staan ​​of beschikken misschien niet over de juiste technologie om dat mogelijk te maken, maar het visualiseren van de aanwezigheid van een leraar kan bij sommige leerlingen voldoende zijn om de concentratie te bevorderen – vooral bij jongere kinderen.

In online lessen kun je dankzij technologie nog steeds veel van de technieken voor leerlingbetrokkenheid gebruiken die je zou gebruiken als je persoonlijk lesgeeft. Met een camera bij je, kan je lichaamstaal veel van dezelfde dingen communiceren als in een klaslokaal.

Het belangrijkste nadeel is dat je je leerlingen misschien niet kunt zien en hun lichaamstaal. Waar je snel een klaslokaal zou kunnen scannen om te zien wie er opnieuw moet worden betrokken, is dat online niet zo eenvoudig - gelukkig zijn er een paar opties!

Als je merkt dat sommige studenten niet zo vaak meedoen als zou kunnen, kun je proberen om a spinner wiel met de namen van de leerlingen om iemand te vinden die uw vragen kan beantwoorden. Dit houdt studenten gefocust omdat ze niet weten wie er wordt opgeroepen en is uitstekend voor de betrokkenheid van studenten bij uw online lessen.

Een spinnerwiel op AhaSlides gebruiken om de volgende deelnemer te selecteren tijdens online leren met betrokkenheid van studenten
Online leren met betrokkenheid van studenten

#6 - Samenwerkingstaken voor studenten

In een online klaslokaal kan het moeilijk zijn om te zeggen hoe goed uw leerlingen hun focus behouden. Tussen de vele gezichten en gedempte microfoons kan het heel moeilijk zijn om uit te zoeken welke personen niet het vertrouwen hebben om deel te nemen, zoals je normaal gesproken in persoon zou kunnen doen.

In deze gevallen zijn er tools die je kunt gebruiken om samenwerking aan te moedigen en die studenten een zelfvertrouwen boost te geven.

Woordwolken en brainstormtools kan minder zelfverzekerde leerlingen helpen om snel een bijdrage te leveren. Er zijn ook enkele anonimiteitsopties, zodat studenten met een gerust hart zullen proberen te antwoorden, zelfs als ze het niet helemaal zeker weten.

Een afbeelding van een interactieve live woordwolk op AhaSlides
Online leren met betrokkenheid van studenten

#7 - Tools en software voor betere online lessen

Technologie in een klaslokaal kan een zegen en een vloek zijn, maar voor online lessen valt het in de categorie van een zegen. Online lessen kunnen volgen is voor veel studenten en docenten een geweldige optie geweest (vooral de laatste jaren). Het heeft docenten in staat gesteld nieuwe en innovatieve manieren te vinden om de betrokkenheid van studenten bij online leren te stimuleren.

Wanneer je lessen plant voor een online klaslokaal, zijn er talloze gratis programma's die je kunt gebruiken om je lessen boeiend en interactief te maken 👇

4 gratis tools om docenten te helpen de betrokkenheid bij online lessen te vergroten

  1. AhaDia's - Creëer interactieve presentaties met quizzen, brainstormtools en vragen en antwoorden om studenten betrokken te houden.
  2. Leg alles uit - Een populaire online whiteboardtool waarmee u afbeeldingen en woorden kunt schetsen en annoteren, zodat uw leerlingen het meeste uit hun online lessen kunnen halen.
  3. Canva voor het onderwijs - Maak een aantrekkelijke PowerPoint van hoge kwaliteit met al uw aantekeningen als bijlage voor uw online lessen.
  4. Quizlet - Quizlet heeft flashcards voor verschillende onderwerpen. Je kunt vooraf ingestelde kaarten gebruiken die voor verschillende examencommissies zijn gemaakt, of je eigen set maken!

💡 We hebben er een heleboel meer tools hier.

Tijd om les te geven!

Met deze handige tips zou u over tal van nieuwe, interactieve functies moeten beschikken die u aan uw volgende online les kunt toevoegen. Je leerlingen zullen het plezier in hun lessen waarderen, en je zult zeker het voordeel zien van meer gedempte microfoons en opgestoken handen.