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Como realizar um debate com os alunos: 6 etapas para discussões significativas em classe (+ exemplos e tópicos)

Como realizar um debate com os alunos: 6 etapas para discussões significativas em classe (+ exemplos e tópicos)

Lawrence Haywood . 16 2021 novembro . 10 min ler

Realmente não há debate aqui; debates estudantis são uma das melhores maneiras de incentivar o pensamento crítico, envolver os alunos e colocar o aprendizado nas mãos dos alunos.

Eles não são apenas para classes argumentativas ou políticos iniciantes, e não são apenas para classes menores ou mais maduras. Os debates dos alunos são para todos e, por direito, estão se tornando um esteio do currículo escolar.

Aqui, mergulhamos no mundo do debate em sala de aula. Olhamos para os benefícios e vários tipos de debates dos alunos, bem como tópicos, um grande exemplo e, crucialmente, como configurar seu próprio debate de classe frutífero e significativo em 6 passos simples.

Vamos debater!

Por que os debates entre alunos precisam de mais amor

Alunos parabenizando o orador depois de um debate bem-sucedido com os alunos em sala de aula.
Imagem cedida por ThoughtCo.

O debate regular em sala de aula pode moldar profundamente os aspectos pessoais e profissionais da vida de um aluno. Aqui estão algumas das maneiras pelas quais ter discussões significativas em sala de aula pode ser um investimento muito valioso nos agora dos alunos e em seus futuros:

  • O poder da persuasão - Os debates dos alunos ensinam aos alunos que há sempre uma abordagem contemplativa e baseada em dados para qualquer impasse. Os alunos aprendem como formar um argumento convincente e ponderado que, para alguns, pode ser útil em uma ocorrência diária no futuro.
  • A virtude da tolerância - Por outro lado, realizar um debate com os alunos em sala de aula também desenvolve as habilidades de escuta. Ele ensina os alunos a realmente ouvir as opiniões que diferem das suas e a compreender as origens dessas diferenças. Até mesmo perder em um debate permite que os alunos saibam que não há problema em mudar de ideia sobre um assunto.
  • 100% possível online - Em um momento em que os professores ainda lutam para migrar a experiência em sala de aula online, os debates dos alunos oferecem uma atividade descomplicada que não requer espaço físico. Existem alterações a serem feitas, com certeza, mas não há razão para que os debates dos alunos não devam fazer parte da sua abordagem de ensino online.
  • Aluno-Centric - Os benefícios de colocar os alunos, e não as disciplinas, no centro da aprendizagem já está bem explorado. Um debate entre os alunos dá aos alunos mais ou menos liberdade de controle sobre o que eles dizem, o que fazem e como respondem.

6 etapas para realizar um debate com os alunos

Etapa # 1 - apresentar o tópico

Naturalmente, o primeiro passo para realizar um debate com os alunos é dar a eles algo sobre o que falar. O escopo dos tópicos para um debate em classe é virtualmente ilimitado. Você pode fornecer qualquer afirmação ou fazer qualquer pergunta sim / não e deixar que os dois lados discutam.

Ainda assim, o melhor tópico é aquele que divide sua classe o mais próximo possível do meio. Se você precisar de inspiração, temos 40 tópicos de debate com alunos aqui embaixo.

Uma ótima maneira de escolher o tópico perfeito é reunindo opiniões preliminares sobre isso em sua classe, e ver qual deles tem um número mais ou menos par de alunos de cada lado:

Uma pesquisa de opinião no AhaSlides para definir o tópico de um debate estudantil.
Uma enquete AhaSlides com 20 participantes sobre o potencial banimento de zoológicos.

Embora uma simples pesquisa sim / não como a acima possa funcionar, existem muitas outras maneiras criativas de determinar e configurar o tópico para seus alunos discutirem:

  1. Enquete de imagem - Apresente algumas imagens e veja com qual cada aluno se identifica mais.
  2. Palavra nuvem - Veja quantas vezes a mesma palavra é usada pela turma quando estão expressando opiniões.
  3. Escala de classificação - Apresente declarações em uma escala móvel e faça com que os alunos avaliem a concordância de 1 a 5.
  4. Pergunta aberta - Deixe os alunos terem liberdade para expressar suas opiniões sobre um assunto.

Download grátis! ⭐ Você pode encontrar todas essas perguntas no modelo gratuito do AhaSlides abaixo. Seus alunos podem responder a essas perguntas ao vivo por meio de seus telefones e, em seguida, ver os dados visualizados sobre as opiniões de toda a turma.

GIF do modelo de debate do aluno AhaSlides para usar no aprendizado interativo.

AhaSlides abre o chão.

Use este modelo interativo gratuito para reunir as opiniões dos alunos ao vivo na sala de aula. Inicie discussões significativas. Sem necessidade de inscrição.

Pegue o modelo grátis!

Etapa 2 - Criar as equipes e determinar as funções

Com o assunto na sacola, o próximo passo é formar os 2 lados que o discutirão. No debate, esses lados são conhecidos como afirmativo e o negativo.

  1. Equipe Afirmativa - O lado concordando com a declaração proposta (ou votando 'sim' à questão proposta), o que geralmente é uma mudança no status quo.
  2. Equipe Negativa - O lado discordando da declaração proposta (ou votando 'não' à questão proposta) e querendo manter as coisas como estão feitas no momento.

Na verdade, 2 lados são o mínimo necessário. Se você tem uma turma grande, ou um número considerável de alunos que não são totalmente a favor da afirmativa ou da negativa, você pode expandir o potencial de aprendizado expandindo o número de equipes.

  1. Time Médio - O lado quer fazer algumas alterações no status quo, mas ainda manter algumas coisas iguais. Eles podem refutar pontos de qualquer um dos lados e tentar encontrar um meio-termo entre os dois.

Ponta #1 💡 Não punir quem está cercado. Embora uma das razões para ter um debate entre os alunos seja para torná-los mais confiantes em expressar suas opiniões, haverá momentos em suas vidas em que eles genuinamente no meio-termo. Deixe-os ocupar essa posição, mas eles devem saber que não é uma passagem para fora do debate.

O resto da sua classe será composto por os juízes. Eles ouvirão cada ponto do debate e pontuarão o desempenho geral de cada equipe, dependendo do Sistema de pontuação você partiu mais tarde.

Quanto às funções de cada palestrante em suas equipes, você pode defini-las como quiser. Um formato popular entre os debates estudantis em sala de aula é o usado no parlamento britânico:

Visão geral do formato de debate no parlamento britânico.
Imagem cedida por Piet Olivier

Isso envolve 4 palestrantes em cada equipe, mas você pode expandir isso para turmas maiores atribuindo dois alunos a cada função e dando a cada um deles um ponto para fazer durante o tempo alocado.

Etapa 3 - Explique como funciona

Existem 3 partes cruciais de um debate do aluno que você deve deixar bem claro antes de começar. Estas são as suas barricadas contra o tipo de debate anárquico que você pode experimentar no real Parlamento britânico. É o estrutura, pela regras e o Sistema de pontuação.

- A estrutura -

Um debate estudantil, antes de mais nada, precisa ter uma estrutura sólida. Precisa ser lateral, de modo que ninguém possa falar um sobre o outro, e é necessário permitir tempo para que os alunos apresentem seus pontos.

Verifique a estrutura deste exemplo de debate de alunos. O debate sempre começa com Equipe Afirmativa e é seguido por Equipe Negativa

Equipe Afirmativa Equipe Negativa Concessão de tempo para cada equipe
Declaração de abertura pelo primeiro orador. Eles indicarão seus principais pontos de apoio à mudança proposta Declaração de abertura pelo primeiro orador. Eles indicarão seus principais pontos de apoio à mudança proposta 5 minutos
Prepare refutações. Prepare refutações. 3 minutos
Refutação pelo segundo orador. Eles vão argumentar contra os pontos apresentados na declaração de abertura da Equipe Negativa. Refutação pelo segundo orador. Eles vão argumentar contra os pontos apresentados na declaração de abertura da Equipe Afirmativa. 3 minutos
Segunda refutação pelo 3º orador. Eles vão refutar a réplica da Equipe Negativa. Segunda refutação pelo 3º orador. Eles vão refutar a réplica da Equipe Afirmativa. 3 minutos
Prepare a refutação e a declaração final. Prepare a refutação e a declaração final. 5 minutos
Refutação final e declaração de fechamento pelo 4º palestrante. Refutação final e declaração de fechamento pelo 4º palestrante. 5 minutos

Dica #2 💡 As estruturas de um debate do aluno podem ser flexíveis enquanto você experimenta o que funciona, mas deve ser gravado em pedra quando a estrutura final for decidida. Fique de olho no relógio e não deixe que os alto-falantes ultrapassem seu intervalo de tempo.

- As regras -

A rigidez de suas regras realmente depende da probabilidade de que sua classe se dissolva em políticos ao ouvir as declarações de abertura. No entanto, não importa a quem você ensine, sempre haverá alunos excessivamente vocais e alunos que não querem falar abertamente. Regras claras ajudam a nivelar o campo de jogo e incentivam a participação de todos.

Aqui estão alguns que você provavelmente desejará usar em sua discussão em classe:

  1. Atenha-se à estrutura! Não fale quando não for a sua vez.
  2. Fique no tópico.
  3. Sem palavrões.
  4. Sem recorrer a ataques pessoais.

- O sistema de pontuação -

Embora o objetivo de um debate em sala de aula não seja realmente 'vencer', você provavelmente descobrirá que a competitividade natural de seus alunos exige algum tipo de apaziguamento baseado em pontos.

Você pode conceder pontos por ...

  • Declarações impactantes
  • Evidência com base em dados
  • Entrega eloquente
  • Linguagem corporal forte
  • Uso de recursos visuais relevantes
  • Verdadeira compreensão do tópico

Claro, julgar um debate nunca é um jogo de números puros. Você, ou sua equipe de juízes, terá que usar suas melhores habilidades analíticas para pontuar cada lado do debate.

Dica #3 💡 Para debate em um Sala de aula ESL, onde a linguagem usada é muito mais importante do que os pontos obtidos, você deve premiar critérios como diferentes estruturas gramaticais e vocabulário avançado, enquanto também pode deduzir pontos pelo uso da língua nativa.

Etapa 4 - Tempo para pesquisar e escrever

Alunos revisando seus pontos antes do próximo debate estudantil.

Todo mundo entendeu o assunto e as regras? Bom! É hora de preparar seus argumentos.

Da sua parte, o que você deve fazer aqui é definir o limite de tempo para a pesquisa, esquematize alguns fontes predeterminadas de informação, então monitore seus alunos para ter certeza de que eles estão permanecendo no tópico.

Eles não devem apenas pesquisar seus pontos, mas também brainstorming possíveis refutações da outra equipe e decidir o que dirão em resposta. Da mesma forma, eles devem antecipar os pontos de seus oponentes e pensar em refutações com antecedência.

Etapa 5 - Prepare a sala (ou o zoom)

Enquanto suas equipes finalizam seus pontos, é hora de se preparar para o show.

Faça o seu melhor para recriar a atmosfera de um debate profissional, organizando mesas e cadeiras de frente uma para a outra. Normalmente, o palestrante ficará em um pódio em frente à mesa e retornará à mesa quando terminar de falar.

Naturalmente, se você está hospedando um debate de alunos online, as coisas são um pouco mais difíceis. Ainda assim, existem algumas maneiras divertidas de diferencie as equipes no Zoom:

  • Faça com que cada equipe venha com cores do time e para decorar seus fundos Zoom com eles, ou usá-los como um uniforme.
  • Incentive cada equipe a inventar um mascote do time e para cada membro mostrar na tela enquanto eles estão debatendo.

Etapa # 6 - Debate!

Deixe a batalha começar!

Lembre-se de que esta é a hora de seus alunos brilharem; tente se intrometer o mínimo possível. Se você tiver que falar, certifique-se de que é apenas para manter a ordem entre a classe, ou para retransmitir a estrutura ou sistema de pontuação.

Limite o debate pontuando cada equipe de acordo com os critérios que você definiu no sistema de pontuação. Seus juízes podem preencher as pontuações de cada critério ao longo do debate, após o que as pontuações podem ser computadas e o número médio em cada critério será a pontuação final da equipe.

Julgando as equipes de debate por meio de um sistema de classificação em 10 no AhaSlides
Julgando as equipes de debate por meio de um sistema de classificação em 10 no AhaSlides
Pontuações em diferentes critérios para cada equipe, bem como sua pontuação média geral no círculo claro.

Dica #4 💡 Pode ser tentador pular direto para uma análise profunda do debate, mas isso é melhor guardado até a próxima lição. Deixe os alunos relaxarem, pensar sobre os pontos e voltar na próxima vez para analisá-los.

Diferentes tipos de debate de alunos para tentar

A estrutura acima é o que às vezes é referido como o Formato Lincoln-Douglas, popularizado por uma série de debates acalorados entre Abraham Lincoln e Stephen Douglas. No entanto, há mais de uma maneira de tango quando se trata de debater em classe:

  1. Debate Roleplay - Os alunos realizam um debate a partir da opinião de um personagem fictício ou não fictício. Essa é uma ótima maneira de fazê-los abrir a mente e tentar apresentar um argumento convincente com opiniões diferentes das suas.
  2. Debate Impromptu - Pense em um questionário, mas para debater! Os debates improvisados ​​dos alunos não dão aos palestrantes tempo para se preparar, o que é um bom exercício de habilidades de pensamento espontâneo e crítico.
  3. Debate na Câmara Municipal - Dois ou mais alunos ficam de frente para o público e respondem às perguntas deles. Cada lado tem a chance de responder a cada pergunta e pode se refutar, desde que permaneça mais ou menos civilizado!
Mitt Romney e Barack Obama debatendo em formato de câmara municipal.
O formato de debate da prefeitura em ação. Imagem cortesia de WNYC Studios.

Precisa de mais maneiras de envolver seus alunos? 💡 Confira estes 12 ideias de envolvimento do aluno para as salas de aula ao vivo e online!

40 tópicos de debate de alunos

Procurando inspiração para trazer seu debate para a sala de aula? Dê uma olhada nestes 40 tópicos de debate com os alunos abaixo e vote com seus alunos para seguir.

Tópicos escolares para um debate de alunos

  1. Devemos criar uma sala de aula híbrida e ter aprendizagem remota e em sala de aula?
  2. Devemos proibir uniformes na escola?
  3. Devemos proibir o dever de casa?
  4. Devemos tentar o modelo de sala de aula invertido de aprendizagem?
  5. Devemos aprender mais fora?
  6. Devemos abolir os exames e apenas testar os cursos?
  7. Todos deveriam ir para a universidade?
  8. As taxas universitárias devem ser mais baixas?
  9. Devemos ter uma aula sobre investimento?
  10. Os esportes esportivos deveriam fazer parte das aulas de ginástica?

Tópicos de Meio Ambiente para Debate de Alunos

  1. Devemos proibir zoológicos?
  2. Deveria ser permitido manter gatos exóticos como animais de estimação?
  3. Devemos construir mais usinas nucleares?
  4. Devemos tentar diminuir a taxa de natalidade em todo o mundo?
  5. Devemos banir todos os plástico descartável?
  6. Devemos transformar gramados privados em lotes e habitats de vida selvagem?
  7. Devemos começar um 'governo internacional para o meio ambiente'?
  8. Devemos forçar as pessoas a mudar suas formas de combater as mudanças climáticas?
  9. Devemos desencorajar o 'fast fashion'?
  10. Devemos proibir voos domésticos em países pequenos com bons sistemas de trem e ônibus?

Tópicos de sociedade para debate de alunos

  1. Nós deveríamos todos os ser vegetariano ou vegano?
  2. Devemos limitar o tempo de jogo do videogame?
  3. Devemos limitar o tempo gasto nas redes sociais?
  4. Devemos tornar todos os banheiros de gênero neutro?
  5. Devemos alongar o período padrão da licença maternidade?
  6. Devemos continuar inventando IA que pode fazer todos os empregos?
  7. Devemos ter renda básica universal?
  8. As prisões devem ser para punição ou reabilitação?
  9. Devemos adotar um sistema de crédito social?
  10. Devemos proibir anúncios que usam nossos dados?

Tópicos hipotéticos para debate de alunos

  1. Se a imortalidade fosse uma opção, você a escolheria?
  2. Se o roubo se tornasse legal, você o faria?
  3. Se pudéssemos clonar animais de maneira fácil e barata, deveríamos fazê-lo?
  4. Se uma vacina pudesse prevenir todos os doença transmissível, devemos forçar as pessoas a tomá-la?
  5. Se tivéssemos a escolha de nos mudarmos facilmente para outro planeta como a Terra, deveríamos?
  6. If não animais estavam em risco de extinção, a criação de todos os animais deveria ser legal?
  7. Se você pudesse escolher nunca trabalhar e ainda viver confortavelmente, você escolheria?
  8. Se você pudesse escolher viver confortavelmente em qualquer lugar do mundo, você se mudaria amanhã?
  9. Se você pudesse comprar um filhote ou adotar um cachorro mais velho, qual escolheria?
  10. Se comer fora fosse o mesmo preço que cozinhar para si mesmo, você comeria fora todos os dias?

Você pode dar uma seleção desses tópicos de debate para seus alunos, que terão a palavra final sobre qual deles falar. Você pode usar uma enquete simples para isso ou fazer perguntas com mais nuances sobre as características de cada tópico para ver qual deles os alunos se sentem mais confortáveis ​​em discutir.

Fazer uma votação entre os alunos sobre seus tópicos favoritos para o próximo debate dos alunos.

Faça pesquisas com seus alunos gratuitamente! ⭐ O AhaSlides ajuda você a colocar os alunos no centro da sala de aula e dar-lhes voz por meio de pesquisas ao vivo, questionários e troca de ideias. Em termos de aumentar o envolvimento dos alunos, realmente não há debate.

O exemplo perfeito de debate do aluno

Vamos deixar vocês com um dos melhores exemplos absolutos de debates estudantis de um programa na rede de transmissão coreana Arirang. A apresentação, Inteligência - Debate no Ensino Médio, tem praticamente todas as facetas de um maravilhoso debate com os alunos que os professores devem aspirar a trazer para suas próprias salas de aula.

Confira!

Dica #5 💡 Gerencie suas expectativas. As crianças neste programa são profissionais absolutos, e muitas delas debatem eloquentemente com o inglês como segunda língua. Não espere que seus alunos estejam no mesmo nível - participação básica é um bom começo!

Texto Alternativo


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