Как провести студенческие дебаты: 6 шагов + примеры содержательных дебатов в классе

Здесь нет никаких дискуссий; студенческие дебатыявляются одним из лучших способов поощрения критического мышления, привлекать студентови передать обучение в руки учащихся.

Они предназначены не только для дискуссионных классов или начинающих политиков, и не только для небольших или более зрелых курсов. Студенческие дебаты предназначены для всех, и они по праву становятся основой школьных программ.

Здесь мы погружаемся в мир классных дискуссий. Мы рассмотрим преимущества и различные типы студенческих дебатов, а также темы, отличный пример и, что особенно важно, то, как организовать свои собственные плодотворные и содержательные дебаты в классе за 6 простых шагов.

Узнайте больше о наших интерактивные занятия в классе!

Обзор

Как долго должны длиться дебаты?	5 минут/сеанс
Кто является отцом дебатов?	Протагор из Абдеры
Когда состоялись самые первые дебаты?	485-415 BCE

Дополнительные советы с AhaSlides

• Как вести дебаты новичкам
• Спорные мнения

Начните за секунды.

Получите бесплатные шаблоны студенческих дебатов. Зарегистрируйтесь бесплатно и возьмите то, что вы хотите из библиотеки шаблонов!

🚀 Получите бесплатные шаблоны ☁️

Почему студенческим дебатам нужно больше любви

Регулярные дебаты в классе могут глубоко сформировать как личные, так и профессиональные аспекты жизни студента. Вот несколько примеров того, как содержательные дискуссии в классе могут стать серьезной инвестицией в настоящее и будущее учащихся:

• Сила убеждения- Студенческие дебаты учат учащихся тому, что в любой тупиковой ситуации всегда можно найти созерцательный, основанный на данных подход. Студенты учатся формировать убедительные и взвешенные аргументы, которые для некоторых могут оказаться полезными в повседневной жизни в будущем.
  
• Достоинство толерантности - С другой стороны, проведение студенческих дебатов в классе также развивает навыки слушания. Он учит учащихся по-настоящему прислушиваться к мнениям, которые отличаются от их собственных, и понимать источники этих различий. Даже проигрыш в дебатах дает учащимся понять, что можно изменить свое мнение по какому-либо вопросу.
  
• 100% возможно онлайн - В то время, когда учителя все еще изо всех сил пытаются перенести учебный опыт в онлайн, студенческие дебаты предлагают легкое занятие, не требующее физического пространства. Конечно, нужно внести изменения, но нет причин, по которым студенческие дебаты не должны быть частью вашего подхода к онлайн-обучению.
  
• Студент-ориентированный- Преимущества помещения в центр обучения учащихся, а не предметов. уже хорошо изучены. Студенческие дебаты дают учащимся более или менее свободу распоряжаться тем, что они говорят, что делают и как реагируют.

6 шагов для проведения студенческих дебатов

Шаг 1 – Представьте тему

Что касается структуры дебатов, то, во-первых, естественно, первый шаг к проведению школьных дебатов — это дать им возможность поговорить. Объем тем для классных дебатов практически не ограничен, даже темы для импровизированных дебатов. Вы можете сделать любое заявление или задать любой вопрос типа «да/нет», и позволить обеим сторонам заняться этим, если вы соблюдаете правила дебатов.

Тем не менее, лучшая тема — это та, которая разделяет ваш класс как можно ближе к середине. Если вам нужно вдохновение, у нас есть 40 тем для студенческих дебатов. здесь.

Отличный способ выбрать идеальную тему - этосбор предварительных мнений по этому поводу в вашем классе , и посмотрим, у какого из них более или менее четное количество студентов с каждой стороны:

Хотя простой опрос типа да / нет, подобный приведенному выше, может подойти, есть много других творческих способов определить и настроить тему для обсуждения вашими учениками:

1. Имидж-опрос- Представьте несколько изображений и посмотрите, какое из них больше всего идентифицируется каждым учеником.
2. Облако слов- Посмотрите, как часто класс использует одно и то же слово, когда выражает свое мнение.
3. Шкала оценок- Представьте утверждения по скользящей шкале и предложите учащимся оценить согласие от 1 до 5.
4. Открытые вопросы- Предоставьте учащимся свободу выражать свое мнение по теме.

Скачать бесплатно!⭐ Все эти вопросы вы можете найти в бесплатном шаблоне AhaSlides ниже. Ваши ученики могут ответить на эти вопросы в прямом эфире через свои телефоны, а затем увидеть визуализированные данные о мнениях всего класса.

AhaSlides открывает пол.

Используйте этот бесплатный интерактивный шаблон для сбора мнений учащихся в прямом эфире в классе. Начинайте содержательные обсуждения. Регистрация не требуется!

Возьмите бесплатный шаблон! ☁️

Шаг № 2. Создайте команды и определите роли.

Когда тема в сумке, следующим шагом будет формирование двух сторон, обсуждающих ее. В дебатах эти стороны известны как утвердительныйи отрицательный.

1. Команда Утвердительная- Сторона, соглашающаяся с предложенным заявлением (или голосующая «да» на предложенный вопрос), что обычно означает изменение статус-кво.
2. Команда отрицательная- Сторона не согласна с предложенным заявлением (или голосует «нет» на предложенный вопрос) и желает оставить все как есть.

На самом деле, 2 стороны — это минимум, который вам нужен. Если у вас большой класс или значительное количество учеников, которые не полностью поддерживают утвердительный или отрицательный вариант, вы можете расширить потенциал обучения, увеличив количество команд.

3. Командный средний план- Сторона хочет изменить статус-кво, но кое-что сохраняет. Они могут опровергнуть точку зрения любой стороны и попытаться найти компромисс между обеими.

Функции #1💡 Не наказывайте недоброжелателей. Хотя одна из причин проведения студенческих дебатов состоит в том, чтобы помочь учащимся более уверенно выражать свое мнение, бывают моменты, когда они действительно посередине. Пусть они занимают такую ​​позицию, но они должны знать, что это не выход из дебатов.

Остальная часть вашего класса будет состоять из судьи. Они выслушают каждый пункт в дебатах и ​​оценят общую производительность каждой команды в зависимости от система балловвы отправились позже.

Что касается командных ролей каждого докладчика, вы можете установить их по своему усмотрению. Одним из популярных форматов студенческих дебатов в классе является тот, который используется в британском парламенте:

Это включает в себя 4 докладчика в каждой команде, но вы можете расширить это и для более крупных классов, назначив двух учеников на каждую роль и давая им по одному очку в течение отведенного им времени.

Шаг 3. Объясните, как это работает

В студенческой дискуссии есть 3 важные части, которые вы должны четко прояснить перед тем, как начать. Это ваши баррикады против анархических дебатов, которые могут возникнуть в фактического соединенияБританский парламент. И важной частью дискуссии является Структура, условиями,и система баллов.

--- Структура ---

Студенческие дебаты, прежде всего, должны иметь прочную структуру и подчиняться правилам дебатов. Это должно быть боковойчтобы никто не мог переговариваться друг с другом, и это должно позволять адекватное время для учащихся, чтобы доказать свою точку зрения.

Ознакомьтесь со структурой этого примера студенческой дискуссии. Дебаты всегда начинаются с утверждения команды, за ней следует утверждение команды негативно.

Команда Утвердительная	Команда отрицательная	Отвод времени для каждой команды
Вступительная речь1-м спикером. Они изложат свои основные аргументы в пользу предлагаемого изменения.	Вступительная речьот 1-го оратора. Они изложат свои основные аргументы в поддержку предлагаемых изменений.	5 минут
Подготовьте опровержения.	Подготовьте опровержения.	3 минут
опровержение от 2-го оратора. Они будут выступать против пунктов, изложенных во вступительном слове Team Negative.	опровержение от 2-го оратора. Они будут выступать против пунктов, изложенных во вступительном слове Team Affirmative.	3 минут
Второе опровержение от 3-го оратора. Они опровергнут опровержение Team Negative.	Второе опровержение от 3-го оратора. Они опровергнут опровержение Team Affirmative.	3 минут
Подготовьте опровержение и заключительное заявление.	Подготовьте опровержение и заключительное заявление.	5 минут
Окончательное опровержение и заключительное заявление 4-м спикером.	Окончательное опровержение и заключительное заявление 4-м спикером.	5 минут

Совет #2💡 Структуры студенческих дебатов могут быть гибкими, экспериментируя с тем, что работает, но должен быть высечен в камнекогда будет определена окончательная структура. Следите за часами и не позволяйте выступающим превышать отведенный им временной интервал.

--- Правила ---

Строгость ваших правил зависит от вероятности того, что ваш класс растворится в политиках после прослушивания вступительных заявлений. Тем не менее, независимо от того, кого вы учите, всегда найдутся чрезмерно громкие ученики и ученики, которые не хотят высказываться. Четкие правила помогут вам уравнять правила игры и поощрить участие всех.

Вот некоторые из них, которые вы, вероятно, захотите использовать в обсуждении в классе:

1. Придерживайтесь структуры! Не разговаривай, когда не твоя очередь.
2. Оставайтесь в теме.
3. Не ругаться.
4. Не прибегать к личным нападкам.

--- Система подсчета очков ---

Хотя цель дебатов в классе на самом деле не в том, чтобы «победить», вы, вероятно, обнаружите, что естественная конкурентоспособность ваших учеников требует некоторой умиротворения, основанной на баллах.

Вы можете начислять баллы за...

• Эффектные заявления
• Доказательства, подтвержденные данными
• Красноречивая доставка
• Сильный язык тела
• Использование соответствующих визуальных эффектов
• Истинное понимание темы

Конечно, оценка дебатов никогда не является игрой с чистыми цифрами. Вы или ваша команда судей должны проявить свои лучшие аналитические способности, чтобы оценить каждую сторону дебатов.

Совет #3💡 Для обсуждения в ESL класс, где используемый язык гораздо важнее, чем полученные баллы, вы должны поощрять такие критерии, как различные грамматические структуры и расширенный словарный запас. В то же время вы также можете вычесть баллы за использование родного языка.

Шаг №4 – Время исследовать и писать

Всем ли понятна тема и правила обсуждения в классе? Хороший! Пришло время подготовить аргументы.

С вашей стороны, что вам нужно сделать здесь, это установить ограничение по временидля исследования выложите несколько предопределенные источники информации, а затем следите за своими учениками, чтобы убедиться, что они оставаться в теме.

Они должны исследовать свои точки зрения и мозговой штурмвозможные опровержения со стороны другой команды и решить, что они скажут в ответ. Аналогичным образом, им следует предвидеть точку зрения своих оппонентов и обдумывать возражения.

Шаг №5 — Подготовьте комнату (или зум)

Пока ваши команды подсчитывают очки, пришло время подготовиться к шоу.

Сделайте все возможное, чтобы воссоздать атмосферу профессиональной дискуссии, расставив столы и стулья лицом друг к другу в другом конце комнаты. Обычно оратор стоит на подиуме перед своим столом и возвращается к своему столу, когда заканчивает говорить.

Естественно, все немного сложнее, если вы проводите студенческие дебаты онлайн. Тем не менее, есть несколько интересных способов дифференцировать команды на Zoom:

• Попросите каждую команду придумать цвета команды и украсьте ими свои фоны Zoom или носите их как униформу.
• Поощряйте каждую команду изобретать талисман команды и для каждого члена, чтобы показать его на экране во время обсуждения.

Шаг №6 – Дебаты!

Да начнется битва!

Помните, что сейчас время вашего ученика проявить себя; старайтесь влезать как можно меньше. Если вам нужно выступить, убедитесь, что это просто для поддержания порядка в классе или для демонстрации структуры или системы оценок. Плюс вот некоторые примеры введениядля вас, чтобы зажечь ваши дебаты!

Завершите дебаты, начислив баллы каждой команде по критериям, которые вы заложили в системе подсчета очков. Ваши судьи могут заполнять баллы по каждому критерию на протяжении всего обсуждения, после чего баллы можно подсчитать, и среднее число по каждой полосе будет окончательным результатом команды.

Совет #4💡 Может показаться заманчивым сразу перейти к глубокому анализу дебатов, но это лучше всего сохранить до следующего урока. Позвольте студентам расслабиться, подумать над пунктами и вернуться в следующий раз, чтобы проанализировать их.

Различные типы студенческих дебатов, которые стоит попробовать

Приведенную выше структуру иногда называют Формат Линкольна-Дугласа, прославившийся серией ожесточенных дебатов между Авраамом Линкольном и Стивеном Дугласом. Однако, когда дело доходит до дебатов в классе, существует несколько способов танго:

1. Дебаты по ролевой игре- Учащиеся разыгрывают дебаты, основанные на мнениях вымышленных или научно-популярных персонажей. Это отличный способ заставить их открыть свое сознание и попытаться выдвинуть убедительные аргументы, придерживаясь взглядов, отличных от их собственных.
   
2. Импровизированные дебаты - Думаю викторина, но для обсуждения! Импровизированные студенческие дебаты не оставляют выступающим времени на подготовку, что является хорошей тренировкой в ​​навыках импровизации и критического мышления.
   
3. Дебаты в ратуше - Двое или более студентов стоят лицом к аудитории и отвечают на их вопросы. Каждая сторона получает шанс ответить на каждый вопрос и может опровергнуть друг друга, пока она остается более или менее цивилизованной!

Смотри лучшие 13 онлайн дебаты игрыдля студентов всех возрастов (+30 тем)!

Вам нужно больше способов привлечь ваших учеников?💡 Посмотрите эти 12 идей взаимодействия со студентамиили перевернутый класс техника для очных и онлайн-занятий!

40 тем для дебатов в классе

Вы ищете вдохновение, чтобы перенести свои дебаты в классную комнату? Просмотрите эти 40 тем для студенческих дебатов ниже и проголосуйте со своими студентами, какую из них выбрать.

Школьные темы для студенческих дебатов

1. Должны ли мы создать гибридный класс и использовать как дистанционное, так и очное обучение?
2. Следует ли запретить школьную форму?
3. Запретить домашнее задание?
4. Стоит ли нам попробовать перевернутую модель обучения в классе?
5. Следует ли нам больше учиться на улице?
6. Должны ли мы отменить экзамены и зачеты в ходе курсовой работы?
7. Все должны поступать в университет?
8. Следует ли снизить плату за обучение в университете?
9. Следует ли нам проводить курс по инвестициям?
10. Должен ли киберспорт быть частью уроки физкультуры?

Темы окружающей среды для студенческих дебатов

11. Следует ли запретить зоопарки?
12. Можно ли содержать экзотических кошек в качестве домашних животных?
13. Стоит ли строить больше атомных электростанций?
14. Стоит ли нам пытаться снизить рождаемость во всем мире?
15. Должны ли мы запретить Найти одноразовый пластик?
16. Стоит ли превращать частные газоны в наделы и места обитания диких животных?
17. Должны ли мы создать «международное правительство по охране окружающей среды»?
18. Должны ли мы заставить людей изменить свои способы борьбы с изменением климата?
19. Должны ли мы препятствовать «быстрой моде»?
20. Должны ли мы запретить внутренние рейсы в небольших странах с хорошими системами поездов и автобусов?

Общественные темы для студенческих дебатов

21. Должны ли мы Найтибыть вегетарианцем или веганом?
22. Следует ли ограничивать время игры в видеоигры?
23. Должны ли мы ограничивать время, проводимое в социальных сетях?
24. Должны ли мы сделать все ванные комнаты нейтральными с гендерной точки зрения?
25. Стоит ли увеличивать стандартный период декретного отпуска?
26. Следует ли нам продолжать изобретать ИИ, который может Найти рабочие места?
27. Должен ли у нас быть универсальный базовый доход?
28. Должны ли тюрьмы быть для наказания или реабилитации?
29. Следует ли нам принять систему социального кредита?
30. Следует ли запретить рекламу, в которой используются наши данные?

Гипотетические темы для студенческих дебатов

31. Если бы бессмертие было возможным, вы бы воспользовались им?
32. Если бы воровство стало законным, стали бы вы этим заниматься?
33. Если бы мы могли клонировать животных легко и дешево, должны ли мы это делать?
34. Если бы одна вакцина могла предотвратить Найти распространяющиеся болезни, должны ли мы заставлять людей принимать это?
35. Если бы мы могли легко переместиться на другую планету, такую ​​как Земля, должны ли мы?
36. If нет животные находятся под угрозой исчезновения, должно ли разведение всех животных быть законным?
37. Если бы вы могли никогда не работать и по-прежнему жить в комфорте, стали бы вы?
38. Если бы вы могли выбрать комфортную жизнь в любой точке мира, переехали бы вы завтра?
39. Если бы вы могли купить щенка или усыновить собаку постарше, чего бы вы выбрали?
40. Если бы еда вне дома была такой же ценой, как приготовление еды для себя, вы бы ели вне дома каждый день?

Возможно, вы захотите предложить своим ученикам выбор из этих тем для дебатов, за которыми будет последнее слово по поводу того, какую из них выступить. Вы можете использовать для этого простой опрос или задать более подробные вопросы о характеристиках каждой темы, чтобы понять, какую из них студенты наиболее комфортно обсуждают.

Опросите своих учеников бесплатно!⭐ AhaSlides помогает поставить учеников в центр класса и дать им возможность высказать свое мнение посредством опросов в реальном времени, опросов с использованием искусственного интеллекта и обмена идеями. Что касается повышения вовлеченности студентов, здесь нет никаких дискуссий.

Попробуйте ahaslides бесплатно!

Идеальный пример студенческих дебатов

Мы оставим вам один из лучших примеров студенческих дебатов из шоу корейской радиовещательной сети Arirang. Шоу, Интеллект – дебаты в средней школе, имеет почти все аспекты красивых студенческих дебатов, которые учителя должны стремиться привнести в свои классы.

Проверьте это:

Совет #5💡Управляйте своими ожиданиями. Дети в этой программе — абсолютные профессионалы, и многие красноречиво спорят о том, что английский является вторым языком. Не ждите, что ваши ученики будут на одном уровне — существенное участие - хорошее начало!

Часто задаваемые вопросы

Теги: студенческие дебаты

Поделиться